動(dòng)物園的作文(必備)
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物園的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物園的作文 篇1
今天是國慶節，天氣格外晴朗，媽媽要陪我去動(dòng)物園玩。路兩旁的樹(shù)上有些許黃葉隨風(fēng)而落，我吃著(zhù)松軟的棉花糖隨著(zhù)人流進(jìn)了園里。
草地上坐滿(mǎn)了游客。我們爬上了小山，沿山間走有一座亭子，累了的游人都在里面休息。我們來(lái)到一座小橋，河里面穿梭著(zhù)我喊不出名字的魚(yú)兒；河面上來(lái)回著(zhù)許多游船，船上的人們有說(shuō)有笑；兩岸的垂柳倒映在水中；風(fēng)帶著(zhù)秋天的氣息撲面而來(lái)。
很快我們到了動(dòng)物區。小猴伸出手來(lái)討食物吃，逗得游客們開(kāi)心的笑；長(cháng)頸鹿自在悠閑的吃著(zhù)植物；一頭雄獅帥氣的瞪著(zhù)我們，猶如動(dòng)畫(huà)里的獅子王；狼和老虎在籠子里不安的轉來(lái)轉去，一對虎寶寶安靜的睡在角落里；聽(tīng)說(shuō)今天是它們的百日呢！我來(lái)到了蛇區，一條黃金蟒蛇盤(pán)踞在里面，它就好象穿了一身華麗的服裝閃閃發(fā)亮，吸引了人們駐足；對面的池子里有一對鱉，大得我都想坐在他背上過(guò)河去。禽區鳥(niǎo)類(lèi)真多��！鸚鵡.孔雀.鴕鳥(niǎo)等等。我最喜歡火烈鳥(niǎo)的漂亮，遠看它們就像一遍楓葉紅了，它們奔跑時(shí)的樣子像芭蕾演員跳的舞蹈，細細的雙腿優(yōu)美極了！
山邊的樹(shù)木葉子泛黃了，偶爾有一棵楓樹(shù)紅彤彤的耀眼；荷塘里還開(kāi)著(zhù)幾朵白色的荷花就像仙人的蓮座，荷藕葉像一個(gè)個(gè)大大的簸箕漂浮在水面上，讓我想起了白居易的《池上》里的孩子的`小船。河面上吹來(lái)陣陣的涼風(fēng)，��！秋天真的來(lái)了。
隨著(zhù)大象表演的落幕，我們結束了快樂(lè )的秋游，度過(guò)了一個(gè)美好的“十一”。
動(dòng)物園的作文 篇2
在五一的那天，舅舅帶我去寧波游玩。
我們到了寧波，便去了寧波雅戈爾動(dòng)物園，那兒可真是游人如織，水泄不通，我們先去了珍猴館，映入眼簾的是那頑皮，淘氣，活潑又可愛(ài)的小猴子，“你瞧��！好機靈的猴子�！币晃挥慰图饨械�，我們聞聲趕去，看見(jiàn)一只名叫照掌蜘蛛猴的猴媽媽背著(zhù)小猴子，順著(zhù)籠子輕盈的爬上爬下，看著(zhù)籠外的游客一點(diǎn)也不慌張，伸出像雞爪那樣的手向游客討吃，那位游客扔了一根沒(méi)有撕開(kāi)包裝紙的長(cháng)鼻王，那只猴子身手敏捷，從半空中一下就接住了食物，接這用鋒利的牙齒咬碎了外包裝，津津有味的吃起來(lái)。
咦，這是什么猴？一個(gè)小小的腦袋，頭上還有一小撮似葉尖的毛，扁扁的身，真新奇，它那閃亮的眼睛警惕的看著(zhù)我們，看了告示牌我們才知道；那只猴子叫黑葉猴，這名字還真名副其實(shí)，黑葉猴一會(huì )兒蕩秋千，一會(huì )兒耍雜技，想贏(yíng)得大家的掌聲�！翱窗��？炜�，這就是山峭�！蔽遗d奮的叫喊著(zhù)，山峭的臉很怪，眼睛和鼻子是紅色的，像是一張鬼臉。
看完了珍猴館，我們又來(lái)到了孔雀園。那里的孔雀婀娜多姿，跳著(zhù)迷人的舞蹈，雄孔雀張開(kāi)了絢麗而又金光燦爛的羽毛，昂首挺胸，高傲的邁開(kāi)腳從你眼前閃過(guò)，有時(shí)俯下身子，警惕的看著(zhù)你，優(yōu)雅的喝上一小口水。它是那樣杉杉有禮，停止轉動(dòng)著(zhù)它的`頭，讓人們看到它頭上的那頂“皇冠”，和那讓它值得驕傲的羽毛。
離開(kāi)了孔雀園我們又來(lái)到了非洲原野，駱駝可是其中喲位，走近駱駝，原來(lái)；駱駝那么的丑，皮毛有好幾大塊沒(méi)有了，原來(lái)駱駝?wù)诘裘珪r(shí)期，我想起了《城南舊事》里的駱駝，它的皮毛一大塊一大塊的掉下來(lái)，垂在肚子底下，作者真想拿把剪刀替它們剪一剪，因為太不整齊了。我也有此想法，駱駝?wù)驹谀抢�，慢慢得咀嚼�?zhù)直嚼到滿(mǎn)嘴都是白沫后再咽下去。
………
動(dòng)物園里的動(dòng)物千奇百怪，數不勝數，走進(jìn)動(dòng)物園，就像打開(kāi)了一本《動(dòng)物百科全書(shū)》，這真是“不看不知道”，動(dòng)物真奇妙。
動(dòng)物園的作文 篇3
我有一個(gè)“動(dòng)物園”之家。
我的姐姐是一只大老虎，她雖然不像老虎那樣喜歡吃肉，但卻和老虎一樣兇猛。有一次，我惹怒我姐姐了，只見(jiàn)她眼里冒著(zhù)一股惡氣，我見(jiàn)了直哆嗦，連忙跑出家門(mén)躲起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我躡手躡腳回到家里，看見(jiàn)姐姐坐在床上玩自己的手機，沒(méi)有理我。呼，逃過(guò)一劫了！看吧，我的姐姐就是一只老虎。
我的外婆是一只大公雞，每天早來(lái)我房間叨叨：“起床了，起床了，快起床！”每天早上早早把我叫起來(lái)，瞪著(zhù)朦朧的睡眼，慢悠悠地吃早飯，真苦惱！。我的外婆可真“壞”！
我的媽媽像一只豬，她特別懶，還很喜歡睡覺(jué)。每次我放學(xué)回到家，她都躺在床上睡覺(jué)，睡的很香，怎么也叫不醒。她也很貪吃，每次吃自助餐，水果、蔬菜樣樣一大盤(pán)，真是大胃王！
要說(shuō)我的爸爸，那就是一頭光黃牛，特別勤勞。每次爺爺奶奶去干活的.時(shí)候，爸爸都會(huì )搶著(zhù)去，早上出去，中午回來(lái)已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。
這就是我的溫馨“動(dòng)物園”，我愛(ài)我的家！
動(dòng)物園的作文 篇4
我們家是四口之家，家里有弟弟、媽媽和我，我家里的四個(gè)成員各有特色，就像一個(gè)小動(dòng)物園。
首先，媽媽像一只“孔雀”。每次我們出去玩的時(shí)候，她不打扮一個(gè)小時(shí)就很難受。有一次，小姨搬家讓我們去做客，媽媽把自己打扮的我都認不出來(lái)了，幸好她的聲音還沒(méi)有變，如果變了，我們家里就沒(méi)有人能認出她了。不過(guò)和她一起出門(mén)，我覺(jué)得很有面子。
其次，爸爸像一頭“犀�！�，力氣特大。有一次，爸爸帶著(zhù)我出遠門(mén)，晚上才回來(lái)。我累壞了，就對爸爸說(shuō)：“我走不動(dòng)了，您可以背我嗎？”他二話(huà)不說(shuō)把我背回家了。家里如果要搬家的話(huà)，床、柜子、沙發(fā)……都是他來(lái)搬的`，和他在一起我特有安全感。
然后是我的弟弟，他就像一只“小蜜蜂”，在家里不停的跑來(lái)跑去，沒(méi)歇過(guò)腳。有一次，媽媽要做西紅柿炒雞蛋，雞蛋和西紅柿，還有碗都讓他去拿，而他用了不到十秒，就一樣不少的拿來(lái)了。和他在一起的每一分，每一秒都很開(kāi)心。
最后是我，我就像一只“小河馬”，每天吃飯都吃很多。有一次媽媽做了餃子，我一口氣，吃了三十幾個(gè)并且都是大個(gè)的，我才覺(jué)得肚子墊了個(gè)底而已，但我媽媽才吃了二十幾個(gè)，而且都是小的。媽媽總愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō)我是一頭大胃的河馬。
這就是我的家小小動(dòng)物園，大犀牛爸爸，花孔雀媽媽?zhuān)∶鄯涞艿芎臀疫@只小河馬，我們一家四口快樂(lè )地生活在一起。
動(dòng)物園的作文 篇5
《爸爸去哪兒》我都看了Ｎ遍了，我好想去長(cháng)隆野生動(dòng)物園，這個(gè)愿望我終于實(shí)現了，去年暑假我和爸爸媽媽一起在那里度過(guò)了歡樂(lè )的一天！
我們第一站是金蛇密境，我來(lái)到第一個(gè)山洞，這里的蛇都非常的逼真，看上去很真的一樣，很?chē)樔�，尤其是那只纏住鱷魚(yú)的那條蛇非�？植�，太嚇人了。當我來(lái)到第二個(gè)山洞時(shí)這里的蛇都是真的，我們還站在玻璃上那些蛇就不斷地往上爬，不斷地吐出那紅紅的又細又長(cháng)的舌頭，想把我們一口吃掉，因為它們的.樣子很兇猛我快速地出去了，來(lái)到第三個(gè)山洞，那里有很多的蛇皮，而且這些蛇皮的花紋非常漂亮。有個(gè)阿姨還讓我們來(lái)摸一條小蛇，但是我很害怕所以沒(méi)有去摸。我們還乘了小火車(chē)，在自駕區里看到了亞洲，非洲、美洲各大洲的特有動(dòng)物：有大象小姐、大象先生、狼、老虎、河馬、長(cháng)頸鹿、犀牛等等。我還坐了馬車(chē)，騎了矮馬，喂玉米給猴子吃，看到了明星動(dòng)物三毛和四毛猩猩。
天色漸漸暗了下來(lái)，我們就準備回家了，在回家的路上，我一直在回想那些動(dòng)物，設想一但沒(méi)有這些動(dòng)物，我們的生活將發(fā)生什么樣的變化？那太可怕了，所以我們一定要保護好這些動(dòng)物，讓它們與人類(lèi)一起愉快地生活在地球上。
動(dòng)物園的作文 篇6
動(dòng)物園你們一定都去過(guò)，但是我家的“動(dòng)物園”可不一樣，讓我帶你們參觀(guān)一下吧。
老虎館
我的爸爸是一只威武雄壯，做事一絲不茍的大老虎。爸爸總是用最好的狀態(tài)來(lái)工作，每一次都十分完美地完成了任務(wù)，還經(jīng)常受到老板的表?yè)P。他不僅對自身要求甚高，對我也是格外嚴格。只要我做錯了事，爸爸就會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“天鵝能飛得高、飛得遠，靠得是矯健有力的.翅膀，你想要遠航，沒(méi)有知識是不行的�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我受益匪淺。
狐貍館
我的媽媽可以說(shuō)是名副其實(shí)的狐貍。小時(shí)候，有一次我把碗打破了，我怕被媽媽罵，就想藏住我的罪行，結果媽媽三下五除二就把碗的碎片找到了，并對我說(shuō)：“媽媽是千里眼，你做什么我都知道！”從此我變得老實(shí)多了。
等我長(cháng)大以后，我就識破了媽媽的“詭計”，發(fā)誓再也不上她的當了。但是媽媽詭計多端，有一次媽媽說(shuō)作業(yè)六點(diǎn)之前寫(xiě)完可以吃海鮮大餐，于是我撲向作業(yè)本，就像餓狼撲向羊一樣，瘋狂地寫(xiě)起了作業(yè)。不一會(huì )兒我就寫(xiě)完了，然后我問(wèn)媽媽海鮮大餐好了沒(méi)？這時(shí)媽媽從包里拿出一包海帶給我，我頓時(shí)傻眼了！這真是對應了一句話(huà)“姜還是老的辣”。
熊貓館
我是全家人的寶貝，所以我是一只國寶大熊貓。當然。還有一個(gè)原因就是——懶。我很懶，做什么事都是懶洋洋的，提不起勁。每天我都是最后一個(gè)睡，早上最后一個(gè)起床，頂著(zhù)一對大大的黑眼圈，可不就是一只懶洋洋的大熊貓嗎？
這就是我家的“動(dòng)物園”，它雖然不大，但是卻很溫馨，你們家也有這樣特殊的“動(dòng)物園”嗎？
動(dòng)物園的作文 篇7
我家是一個(gè)很有趣的“動(dòng)物園”，你們如果不信，那就由我來(lái)給你們一一介紹吧！
我很乖巧，所以可以說(shuō)我是動(dòng)物園里的小兔子。
為什么說(shuō)我是小兔子？因為兔子愛(ài)吃菜，我也愛(ài)吃菜，兔子跑得快，我也跑得快，每一次運動(dòng)會(huì )，我可是都跑第一名的。
爸爸像一個(gè)獅子，每天早上弟弟要踢足球了，又不起床的時(shí)候，爸爸就會(huì )像獅子一樣吼：“快起來(lái)！”
媽媽可以說(shuō)是“動(dòng)物園”里的'小蜜蜂吧。媽媽每一天都早早地起床，給我們做早餐，做完早餐又叫我們起床，吃完后又去外面又菜，買(mǎi)完后回家休息會(huì )兒，又去外面健身，真像一個(gè)勤勞能干的小蜜蜂呀！
弟弟就像百獸之王——老虎。有時(shí)他想要拿我房間的東西，我不給他，他就會(huì )對我叫一聲：“快點(diǎn)給我！要不房間都沒(méi)收！”說(shuō)完還把我的書(shū)往地上扔。而且還打我一下，把我氣壞了。
聽(tīng)我介紹完后，是不是覺(jué)得我家是一個(gè)很有趣的動(dòng)物園呢？
動(dòng)物園的作文 篇8
放假的一天，我和爸爸、媽媽、弟弟、叔叔一塊到濟南動(dòng)物園看動(dòng)物，過(guò)了一會(huì )兒我們便到了動(dòng)物園門(mén)口，走進(jìn)動(dòng)物園我看到了狗熊、猴子、河馬、大象、金絲猴……
我最喜歡的是長(cháng)頸鹿和大象，先說(shuō)說(shuō)長(cháng)頸鹿吧！長(cháng)頸鹿的脖子很長(cháng)，像一個(gè)粗繩子，我數了數，一共有兩只，過(guò)了一會(huì )兒，我們又看見(jiàn)一只長(cháng)頸鹿出來(lái)了，只見(jiàn)它的眼睫毛很彎，很漂亮。我一看就知道它是女的，它的身子很苗條，走起路來(lái)大搖大擺的，就像一為貴夫人。
大象很大，它的鼻子很長(cháng)，像一座大橋。它的耳朵像一把大扇子。它的四肢像四根大大的天柱。它的.尾巴像一根繩子。
最后，我們戀戀不舍的回家了，放假的一天真好呀！
動(dòng)物園的作文 篇9
學(xué)校是我們第二個(gè)家，如果把學(xué)校比喻成一個(gè)大大的動(dòng)物園，那我們就是調皮的熊孩子，老師就像是神通廣大，知識淵博的動(dòng)物家長(cháng)，陪伴我們快樂(lè )地學(xué)習，健康成長(cháng)。
清晨，當第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，方老師已經(jīng)早早的來(lái)到學(xué)校。在我們這一層樓里，方老師總是第一個(gè)來(lái)到辦公室，穩居第一的寶座無(wú)人可撼動(dòng)。
在我的眼里，方老師就像是一只美麗的百靈鳥(niǎo)。上語(yǔ)文課的時(shí)候，方老師會(huì )用她那動(dòng)聽(tīng)的嗓音為我們讀課文，那聲音抑揚頓挫，悠揚婉轉，就像百靈鳥(niǎo)在唱歌，讓我聽(tīng)得入迷。
記得方老師在講《黃山奇松》這篇課文的時(shí)候，她用悅耳的聲音，繪聲繪色地為我們講解課文。我仿佛身臨其境，跟隨著(zhù)方老師那柔美動(dòng)聽(tīng)的聲音，來(lái)到了黃山，看到千奇百怪的黃山奇松。
快瞧，那是迎客松，那是陪客松，還有還有這是送客松……這些松樹(shù)或躺或臥或仰，或屹立或彎曲，有的狀如黑虎，有的形似孔雀，在老師的帶領(lǐng)下，我就像親眼看到那些奇松一樣。悠揚的下課鈴響了，我卻意猶未盡。我真喜歡方老師那百靈鳥(niǎo)般的聲音。
路老師就像一匹帥氣的駿馬，帶領(lǐng)我們在數學(xué)的天地中快樂(lè )奔跑。路老師上課很有趣，總會(huì )給我們出一些有趣又有難度的'思考題，還會(huì )給我們講一些小口訣。比如計算除法時(shí)，同頭無(wú)除商八九。比如在學(xué)升和毫升這一課時(shí)：一升水，五紙杯；五升水，豆油桶；十升水臉盆配，等等。路老師寫(xiě)字，批作業(yè)和思維都十分迅速就像馬兒在奔跑一樣。
“快點(diǎn)把默寫(xiě)補上！”“怎么來(lái)這么晚呀！”“你這個(gè)怎么沒(méi)抄？！”……在我的眼里，丁老師就像一條八爪章魚(yú)，只要誰(shuí)沒(méi)做完作業(yè)，或者上課沒(méi)認真聽(tīng)的話(huà)，到了下課，丁老師就會(huì )把這些同學(xué)抓回來(lái)，盯到他寫(xiě)完作業(yè)為止。沒(méi)有一個(gè)偷懶的同學(xué)逃過(guò)他的“手掌心”。
記得有一次，有幾個(gè)同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，不想背書(shū)，沒(méi)想到，丁老師在課上竟然查起背書(shū)來(lái)，那幾個(gè)同學(xué)只好趕緊背起書(shū)來(lái)。丁老師這條“章魚(yú)”的威力可真大！
這個(gè)大大的“動(dòng)物園”是不是很有趣呢？
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