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有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字，歡迎大家分享。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字1
今天媽媽帶我去動(dòng)物園，別提有多高興了！
在動(dòng)物園里我看到了許多動(dòng)物，又可愛(ài)的大熊貓，像一堵墻的大象，兇猛的老虎和獅子，笨手笨腳的大熊，活潑的猴子，聰明的鸚鵡，美麗的孔雀，跟大樹(shù)一樣高的長(cháng)頸鹿……
��！我的眼睛頓時(shí)就應接不暇。這邊的老虎對那邊的獅子吼了一聲，好像在說(shuō)：“那些人怎么還不來(lái)松肉？我都餓了！”管理員好像聽(tīng)懂了它的`話(huà)似的，立馬就給它拿來(lái)了食物。大熊貓吃飯時(shí)那憨態(tài)可掬的樣子很惹人喜愛(ài)，背著(zhù)身子，抱著(zhù)竹子啃個(gè)不停，除非它吃飽了，否則不會(huì )輕易的轉過(guò)身。熊吃東西也很有趣，撅著(zhù)大屁股，腦袋拱在飯碗里，大吃特吃起來(lái)。
動(dòng)物們不但吃管理員給的食物，還會(huì )向人們討吃的�？�！那邊的大象伸出他引以為傲的長(cháng)鼻子，你就會(huì )不自覺(jué)地把食物送到它眼前；而這邊的狗熊就會(huì )用他肥肥的手掌跟你打個(gè)招呼，好像在說(shuō)：“還不快把好吃的拿過(guò)來(lái)�！薄�
今天我很開(kāi)心！我喜歡人類(lèi)的這些朋友！我們要好好的保護它們！
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字2
放暑假了，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了野生動(dòng)物園，我開(kāi)心極了，迫不及待地想進(jìn)去看一看！
我們走進(jìn)野生動(dòng)物園，第一眼看到的動(dòng)物是斑馬。媽媽說(shuō)：“斑馬的特點(diǎn)就是它們身上的條紋，就像穿了一件黑白相間的外套�！蔽易屑毜乜戳丝�，斑馬們可悠閑了，它們有的大口大口地吃著(zhù)鮮嫩的青草，有的在草地上悠閑地散步，還有的搖晃著(zhù)自己的尾巴。
往前走，我看見(jiàn)了可愛(ài)的袋鼠。我蹦跳著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)笏鼈兊?肚子下面有一個(gè)袋子，好特別呀！”媽媽說(shuō)：“那是袋鼠的育兒袋�！贝蟮那巴榷�，后腿又粗又長(cháng)，它們在廣闊的草原上跳躍，后腿用力一蹬就跳了起來(lái)，成年的袋鼠跳的可遠了！據說(shuō)它們還是有名的拳擊能手呢，肌肉發(fā)達，還有的可以打敗人們。
非洲獅王趴在石頭上，威風(fēng)凜凜地看著(zhù)她們，我害怕地躲到媽媽的身后，不敢看草原之王獅子一眼。
“是長(cháng)頸鹿，我最喜歡長(cháng)頸鹿啦！”我激動(dòng)地說(shuō)。你看長(cháng)頸鹿的腿又細又長(cháng)，脖子也很長(cháng)，斑紋好特別呀，而且非常的漂亮。它喝水時(shí)有趣極了，因為長(cháng)得比較高，所以它喝水時(shí)兩只前腿要張得特別開(kāi)，再彎下頭來(lái)才能喝到干凈的水。
不知不覺(jué)到了要回家的時(shí)候，我一步三回頭的望著(zhù)這些可愛(ài)的小動(dòng)物們內心充滿(mǎn)了不舍。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字3
我家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。每一個(gè)人都是一個(gè)動(dòng)物。如果你想知道我家每個(gè)人都是什么動(dòng)物，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
媽媽就像一頭勤勞的牛。說(shuō)媽媽是牛一點(diǎn)都不為過(guò)——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著(zhù)我的作業(yè)。媽媽從早忙到晚，沒(méi)有一刻是歇著(zhù)的，既要照顧家人的生活，又要關(guān)心我的學(xué)習，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦��！牛媽媽總是把快樂(lè )留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。
我的爸爸胖胖的，就像一只熊。如果我不開(kāi)心了，生氣了或者是傷心了，這個(gè)胖胖的熊就會(huì )來(lái)逗我開(kāi)心。這個(gè)熊每次逗我開(kāi)心的時(shí)候，臉上總是掛著(zhù)甜甜的笑容，我真喜歡這只可愛(ài)的熊。
我覺(jué)得我自己就像一條小狗，每天都跟在媽媽的.后面。有一次，我看到媽媽不開(kāi)心了，我就走過(guò)去問(wèn)：“媽媽你怎么了？你為何不開(kāi)心呀？”但是她還是不開(kāi)心，我故意裝可愛(ài)，靠在牛的懷里，然后深情地看著(zhù)她，就像小狗在乞求主人給它美食一樣，牛忍不住笑了起來(lái)。
��！我家是一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”！
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字4
我有一個(gè)動(dòng)物園之家。
我媽媽屬龍，爸爸屬虎,我屬兔,十二生肖來(lái)看，我是左青龍右白虎。
爸爸虎背能腰，非常高大。他愛(ài)吃肉，算得上是真正的老虎了。當我作業(yè)寫(xiě)得快、考得好，他便會(huì )開(kāi)心地給我一些好吃的，或帶我出去玩;當我字寫(xiě)得不好、很晚沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，他便會(huì )大發(fā)雷霆，皺起眉狠狠地吵我一頓，嘴大得能把我一口吞了。
媽媽神出鬼沒(méi)，喜歡擰。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)邊寫(xiě)邊玩，她便會(huì )脫了鞋，躡手躡腳地來(lái)到我身旁，狠狠地擰我一下，疼得我哇哇叫，趕快好好寫(xiě)作業(yè)。
媽媽如果見(jiàn)到我考得好，她就夸我一番，現在是蒙蒙細雨、如同甘露:相反,我表現不好，她好像真龍現身，先是一頓狂訓，如同雨前狂風(fēng)，花拳繡腿砸像我，典型的.風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨。
我是兔子，但我討厭吃胡蘿卜。我喜歡看書(shū)，喜歡吃燉土豆。我最怕“虎嘯龍吟”，就是爸爸和媽媽一起吵我。
這就是我的家庭，一個(gè)溫暖的“動(dòng)物園”之家。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字5
長(cháng)頸鹿媽媽生小寶寶啦！我帶著(zhù)好奇和激動(dòng)的心情來(lái)到杭州野生動(dòng)物園，在野生動(dòng)物救護繁育中心，我看到了小長(cháng)頸鹿可愛(ài)的照片，據介紹，長(cháng)頸鹿媽媽生小長(cháng)頸鹿用了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間，生的時(shí)候可艱難了，長(cháng)頸鹿媽媽真偉大。小長(cháng)頸鹿一生下來(lái)，就有1米9，比我爸爸還要高。我還給小長(cháng)頸鹿取了個(gè)名字“斑斑”，因為它有著(zhù)美麗的斑紋，我希望小長(cháng)頸鹿越長(cháng)越美麗，越來(lái)越健康。
接著(zhù)，我們來(lái)到動(dòng)物園里照顧起小動(dòng)物，我照顧的是矮腳馬，馬圈里有2匹矮腳馬，一匹白色，一匹棕色，它們可是夫妻哦，剛開(kāi)始，我覺(jué)得那里很臭，我捏著(zhù)鼻子，小心翼翼地拿著(zhù)一些草，走進(jìn)馬圈，把草一扔，就趕緊跑人，后來(lái)飼養員阿姨說(shuō)膽子大點(diǎn)，去摸摸小馬，我伸出手小心地摸了摸小馬，軟軟的.毛，很溫順，我感覺(jué)自己越來(lái)越喜歡小馬了，也不覺(jué)得小馬很臭了，我不停撫摸小馬，給小馬喂飼料，都舍不得離開(kāi)了，馬圈外面有好多小朋友羨慕我哦。
可惜，時(shí)間過(guò)的很快，活動(dòng)一會(huì )就結束了，這次的活動(dòng)真是有趣，我不但看到了很多有趣的小動(dòng)物，還學(xué)到了很多關(guān)于野生動(dòng)物的知識，受益匪淺。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字6
我家有一個(gè)“小小動(dòng)物園”，這里充滿(mǎn)歡樂(lè )，是個(gè)有趣的地方。
我的爸爸是一匹駿馬。因為我喜歡騎在爸爸的脖子上，讓他陪我玩“騎大馬”的游戲，騎上“大馬”，我開(kāi)心極了！每當我難過(guò)的時(shí)候，爸爸便伸出他那溫暖的“馬掌”來(lái)安慰我，頓時(shí)一陣陣暖流涌進(jìn)我的心里。
我的媽媽是一只勤勞的蜜蜂。她每天都很忙，早上，天還沒(méi)亮，蜜蜂媽媽就忙碌起來(lái)，“叮鈴咣啷”一陣響，那沁人心脾的.飯香便飄到我的房間，像鬧鐘一樣，每天按時(shí)叫醒我。每天晚飯后，蜜蜂媽媽忙著(zhù)輔導我做作業(yè)，有時(shí)溫柔得像春天的細雨；有時(shí)憤怒得像夏天的太陽(yáng)；有時(shí)柔和得像秋天的涼風(fēng)，有時(shí)冷酷得像冬天的暴雪。當我睡覺(jué)后，蜜蜂媽媽更忙碌了，夜里要醒好幾次幫我蓋被子，害怕我受涼。
而我呢，就是一只活潑的小白兔，說(shuō)到小白兔，大家肯定都不陌生吧？可愛(ài)、活潑、機靈、好動(dòng)，正如我的性格一樣。我每天蹦蹦跳跳地上學(xué)，又蹦蹦跳跳地回家。我總會(huì )把大家逗樂(lè )，所以家里人都說(shuō)我是他們的“開(kāi)心果”。
瞧，這就是我家的“動(dòng)物園”，小朋友們，你們喜歡嗎？
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字7
我生活在一個(gè)溫暖、幸福的家庭里。這個(gè)家中有機靈的爸爸，兇猛的媽媽和愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)—我，組成了一個(gè)有趣的“動(dòng)物園”。
母獅子——媽媽
早晨我做完了作業(yè)，正準備看一會(huì )兒《三國演義》，突然媽媽不知道從哪兒飛快地竄了出來(lái)，獅子般地吼道：“作業(yè)做完了嗎？做完了也不能看閑書(shū)！給我去背古詩(shī)！”我只好無(wú)奈的放下了課外書(shū)，背起了古詩(shī)。
機靈猴——爸爸
現在就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的爸爸吧。爸爸就像一只聰明機智的'猴子。有一次我在做奧數題，突然有一個(gè)難題攔住了我的去路，無(wú)論我怎么絞盡腦汁想，都想不出答案。如果被媽媽知道就不好了，她一定又要開(kāi)始嘰嘰歪歪了，我想。于是我只能躡手躡腳地去問(wèn)爸爸。爸爸看了題目后，遲疑了幾秒鐘，突然一拍腦袋說(shuō)：“小菜一碟！我告訴你……�！�
小書(shū)蟲(chóng)——我
下面就來(lái)介紹一下我吧！我十分喜歡看書(shū)！不知有多少次了，我在看《三國演義》，看著(zhù)看著(zhù)就入迷了，連媽媽來(lái)叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)到，等我看完書(shū)“驚醒”過(guò)來(lái)時(shí)她們已經(jīng)吃完啦，又免不了被媽媽罵一頓。
這就是我們家的“動(dòng)物園”，是不是很有趣呢？如果你想來(lái)參觀(guān)的話(huà)，我可以做你們的導游哦！
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字8
在XX月X日，奶奶聽(tīng)說(shuō)公園里的動(dòng)物園開(kāi)放了，并且不要收費，我就和弟弟和阿姨一起去了公園玩，我們騎著(zhù)車(chē)子，慢慢悠悠得在小道上騎，一會(huì )就到了公園，但只有動(dòng)物園開(kāi)放，所以我們只能去動(dòng)物園玩了。
我們順著(zhù)臺階往上爬，好不容易走的動(dòng)物園，我們先看了鴕鳥(niǎo)，他可是跑的最快的一種大鳥(niǎo)，它的'四肢肌肉發(fā)達，具有高大的體魄，旁邊有孔雀，他們不快不慢的走著(zhù)，還有些開(kāi)屏了呢，他們美麗的翅膀上有五彩斑斕的顏色，外圍襯托著(zhù)藍色的面紗，頭頂戴著(zhù)鳳冠，有兩只孔雀同時(shí)開(kāi)屏，好像要比美，他們美麗極了�？赐炅酥笪覀冇謥�(lái)到了猛獸區，有威武的老虎，溫柔的母獅子，機靈的小猴子正在蕩秋千，兇猛的狼瞪起了他那血煞的眼睛在圍著(zhù)鐵籠子轉著(zhù)，好像在炫耀他的威風(fēng)，還有公熊豆豆、棕熊白白和玲玲，我們又走到前頭，看到一個(gè)窩棚，那里是有好多駱駝的家庭，旁邊有一只駱駝爸爸，他坐在地上，兩個(gè)駝峰高高凸起，而駱駝媽媽在一邊吃著(zhù)草，當然他們還有一個(gè)小寶寶，它的駝峰搖搖晃晃，好像不太穩定。我們觀(guān)看了許多動(dòng)物，最為好玩的就是公熊豆豆的樣子，我們把一個(gè)蘋(píng)果扔下去，他竟然有爪子擦一擦，把蘋(píng)果皮啃掉，并把蘋(píng)果掰開(kāi)，扣除種子和把子，津津有味的吃了起來(lái)。
最后我們看完了動(dòng)物園里所有的動(dòng)物就興高采烈的回家了。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字9
有人說(shuō)家是幸福的源泉，有人說(shuō)家是溫暖的依靠，有人說(shuō)家是心靈的樂(lè )園。但我說(shuō)我家是一個(gè)小小的“動(dòng)物園”，為什么這么說(shuō)呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的`媽媽像一只“母老虎”，因為她不僅嗓門(mén)大，而且還像老虎那么兇。每當我犯了錯誤，媽媽就會(huì )用她都吼叫指出我的錯誤。在學(xué)習上媽媽會(huì )嚴格要求我，雖然很辛苦，但正是這樣的嚴厲不但使我更上一層樓，還使我的成績(jì)名列前茅�？�，這就是我的媽媽一只“兇猛”的母老虎。
我像一只可愛(ài)的“小兔子”，既懂事又聽(tīng)話(huà)。一到上體育課的時(shí)候，我會(huì )幫老師去器材室里取東西，一到下課我就會(huì )把器材歸還回去。我還經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)經(jīng)常得到媽媽眼神夸獎。
我的爸爸像一頭“大象”，因為他性情溫和，身體強壯。當我犯了錯誤，他也會(huì )輕聲細語(yǔ)的提醒我。當我遇到危險有大狗追我的時(shí)候，他也會(huì )不畏恐懼地站到我面前，為我趕走兇猛的狗。
我的姐姐像一只永不放棄的“角馬”，她就算失敗了，也會(huì )不斷地鼓勵自己，不斷努力，不斷加油，真是一只有恒心的角馬！她一直嘗試，直到成功那一刻才會(huì )停下來(lái)。
這就是我家，一個(gè)幸福又有趣的“動(dòng)物園”，我愛(ài)我家！歡迎你們免費來(lái)參觀(guān)。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字10
上星期五下午，陽(yáng)光明媚。上完寫(xiě)字課，媽媽帶我去大悅城玩。這是我第一次去大悅城，我特別興奮。因為以前我都是聽(tīng)別人說(shuō)大悅城很好玩，今天我終于可以親自去大悅城了。
我最期待的就是去未來(lái)動(dòng)物城了，一走近動(dòng)物城的大門(mén)，我感覺(jué)自己仿佛來(lái)到了動(dòng)物王國，這里有許許多多的小動(dòng)物，動(dòng)物城義工分為無(wú)情沙漠、戈壁尋寶、彩虹雨林、奇妙幻境等6個(gè)場(chǎng)館，讓我印象最深的是有趣的彩虹雨林。
一走進(jìn)彩虹雨林迎面飛來(lái)了無(wú)數只色彩斑斕、五顏六色的小鳥(niǎo)，他們都穿著(zhù)艷麗的衣服，有的在空中飛來(lái)飛去，有的停在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)美妙的'歌曲。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)只要伸出手小鳥(niǎo)就會(huì )飛過(guò)來(lái)。我也想試試，于是我小心翼翼地把手伸出去，等待著(zhù)小鳥(niǎo)的到來(lái)，可是我等了好久，一只小鳥(niǎo)都沒(méi)有飛過(guò)來(lái)。
這時(shí)，一旁的媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你手上沒(méi)有食物，它們怎么會(huì )來(lái)呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我恍然大悟，我在手心里放了許多食物，不一會(huì )兒就飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)。它穿著(zhù)雪白的衣服，尖尖的小嘴在我的手心里啄來(lái)啄去，癢得要命，就像有十多只毛毛蟲(chóng)在身上爬來(lái)爬去，真是太有趣了。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字11
今天早上，爸爸帶我到杭州野生動(dòng)物園玩。到了動(dòng)物園，門(mén)口已經(jīng)排起了車(chē)隊。爸爸看了看說(shuō)明，有自駕游和坐游園車(chē)兩種選擇，我們選擇自駕游。等了十幾分鐘，我們終于進(jìn)園了。第一站是袋鼠園，有四五只袋鼠坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)。我很想看看它們的肚子，怎么辦呢？媽媽給了我一盒口香糖，讓我搖出聲音試試。有兩只聽(tīng)到聲音真的站起來(lái)了，好可愛(ài)啊。接下去我還看到了老虎、熊、河馬、狼等好多動(dòng)物，我最喜歡的`是小馬的家。小馬看見(jiàn)車(chē)來(lái)了，就跑到車(chē)邊把頭伸進(jìn)來(lái)，想吃東西。我看見(jiàn)別的小朋友都喂它們白菜，可我沒(méi)有，小馬走了，我心里真著(zhù)急。媽媽說(shuō)：“這里禁止喂食，小動(dòng)物吃了游客的東西，有些會(huì )拉肚子的，我們要愛(ài)護動(dòng)物�！边@時(shí)，飼養員過(guò)來(lái)把小馬趕走了。動(dòng)物當中，熊貓的待遇是最好的，它的房間里還有空調呢。它的花園也很特別，有秋千、滑滑梯和一片竹林。這只熊貓可真懶，就呆在空調房間里睡覺(jué)，也不到花園里去鍛煉，難怪它這么胖。
下午，我看了一場(chǎng)精彩的表演。演員是兩只大象，名字叫“ben”和‘“number”。它們會(huì )跳舞、吹口琴和噴水。有幾個(gè)大人還坐在象鼻子上蕩秋千。這一定很好玩，等我長(cháng)大了也要坐一坐。最后，大象表演了踢足球，它們踢得比我還好，這兩只大象真是太棒了。四點(diǎn)鐘，是動(dòng)物游行活動(dòng)。我們隨著(zhù)游行的隊伍，離開(kāi)了動(dòng)物園。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字12
今天何老師帶我們去紅山動(dòng)物園，這一次我們也分三組，第一組是團隊組，第二組是親子組，第三組是小隊組。我選擇了團隊組，我們跟著(zhù)何老師來(lái)到大熊貓館，我看到兩只可愛(ài)的大熊貓。我們到了獅虎館我看見(jiàn)了白虎和東北虎。我最喜歡的老虎是白虎，因為我喜歡它身上的'白毛很特別。來(lái)到狼谷，我看見(jiàn)遠方有一群狼，媽媽告訴我狼是一群生存能力很強的動(dòng)物，狼是群居動(dòng)物，在（遇）到敵人（攻擊）時(shí)有很強的團隊戰（斗）力。來(lái)到大象的身邊很（臭），但它的鼻子很（靈敏），游客（扔）一個(gè)橘子它很快就用它的鼻子把橘子送進(jìn)嘴巴里。我們最后參觀(guān)了（獴），（獴）在野生環(huán)境里生活，它是挖地洞高手，它居住在南非的（喀拉哈里沙漠）西南部，它的天敵是（蟒)蛇和(雄)鷹。
今天的收獲真不少，我知道了動(dòng)物們都有它們的生活方式，它們和我們人類(lèi)生活在同一個(gè)地球上，我們要好好愛(ài)護它們。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字13
溫暖的日子，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園參觀(guān)。
我們先到猴子區。一只猴子站在山頂上，向我們調皮地眨眼睛;一只猴子在梳理另一只小猴子的毛，眼里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我給了一只猴子一根香蕉，另外的猴子見(jiàn)了立刻“猛虎撲食”，伸手去搶?zhuān)侵缓镒于s緊逃到山頂上，猴子們卻緊追不舍，也爬到山頂上，猴子又跳到樹(shù)枝上……一群猴子追累了，只好眼巴巴地看著(zhù)它津津有味地吃著(zhù)，自己流著(zhù)口水。還有的猴子在蕩秋千，向我們招手。
我們又到大象區 。 一頭大象吸一鼻子水，噴向另一頭大象，使它一下子變成了“落湯雞”。有頭大象用長(cháng)鼻子卷起一根木頭，神氣地走來(lái)走去，好像在向我們炫耀：“看！我的力氣多大！”
最熱鬧的要數小鳥(niǎo)區了。老遠就聽(tīng)見(jiàn)它們嘰嘰喳喳的'叫聲，它們時(shí)而梳理五顏六色的羽毛，時(shí)而亮開(kāi)嗓門(mén)歌唱，時(shí)而展翅高飛，好像在熱情地歡迎我們的到來(lái)。
離開(kāi)動(dòng)物園很久了，可那些可愛(ài)的動(dòng)物卻還浮現在我的眼前！
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字14
星期天，我、妹妹、媽媽和補習班老師及同學(xué)一起去玩，我們搭地鐵到達動(dòng)物園。
我們看到了許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的“獅子”、勇猛的“犀�！�、長(cháng)著(zhù)硬刺的“小刺猬”、人見(jiàn)人愛(ài)的“無(wú)尾熊”和超可愛(ài)的“企鵝”。在爬蟲(chóng)館中我看見(jiàn)了許多青蛙，而且我發(fā)現青蛙有些是大大的、小小的、皮膚皺皺的、還有保護色的青蛙呢！那時(shí)我們好像在尋寶一樣，一一把每個(gè)水族箱里的青蛙找出來(lái)，原來(lái)青蛙的種類(lèi)還真多呢！在動(dòng)物園里，所有動(dòng)物中，我最喜歡的是企鵝，因為企鵝在走路時(shí)搖搖擺擺的，下水時(shí)，小小的企鵝在水里游泳的模樣還真可愛(ài)呢！大家都趁著(zhù)企鵝游泳 時(shí)，拍下它那高雅可愛(ài)的泳姿。
這一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)也很熱情，大家都走得汗流浹背、精疲力盡，但是大家都玩得不亦樂(lè )乎。我很喜歡這次游玩的'經(jīng)驗，也認識了更多的動(dòng)物，可說(shuō)是從玩樂(lè )中還學(xué)到了許多有關(guān)動(dòng)物的知識，真是獲益良多，不虛此行，有機會(huì )的話(huà)，我還想要再去。
有趣的“動(dòng)物園”-二年級人物作文350字15
你知道我是屬什么的嗎？當然是十二生肖里的第四——兔子。我的長(cháng)相就像兔子，白白的皮膚，大大的眼睛，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我可愛(ài)。我在家里的沙發(fā)上跳來(lái)跳去，從那跳到那，還差點(diǎn)把沙發(fā)蹦塌了。
我爸爸是屬豬的，他總是惹媽媽生氣，整天上網(wǎng)、看電視、看報紙，他不幫媽媽干家務(wù)活，我和媽媽都叫他懶豬，但他是律師，說(shuō)話(huà)常常有理。你瞧，媽媽讓他拖地，他卻振振有詞地說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)覀儜撟屛葑訛槲覀兎⻊?wù)，千萬(wàn)別讓我們?yōu)槲葑臃⻊?wù)。這么干凈的地，別拖了，快來(lái)看電視！”愛(ài)干凈的媽媽也拿他沒(méi)辦法，只能說(shuō)：“懶豬的哲學(xué)！”
我媽媽屬牛，很啰嗦，整天哞哞地叫，早上說(shuō)：“你吃飯快點(diǎn)，上學(xué)要遲到的'�！蓖砩险f(shuō)：“做作業(yè)快點(diǎn)，明天早點(diǎn)上學(xué)�！蔽铱偸窍氚堰@些話(huà)當成耳邊風(fēng)，但我還是聽(tīng)進(jìn)去了。我知道那是愛(ài)的叮嚀。
我家像一個(gè)有趣的動(dòng)物園，很有趣吧!
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