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[薦]冬天的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的冬天的作文,歡迎大家分享。
冬天的作文1
小明是個(gè)獨生子,父母對他百般呵護,百依百順,真是捧在手里怕摔著(zhù),含在嘴里怕化了。久而久之,父母的溺愛(ài)讓小明養成了衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的壞習慣,導致他變得自私自利,從不為他人著(zhù)想。
有一天,小明起床比較早,來(lái)到學(xué)校時(shí),班里一個(gè)人也沒(méi)有。小明坐在自己的位子上,趴在桌子上玩兒。突然,他“砰”的一聲,摔落在地。呀,板凳壞了。都怪他平時(shí)不老實(shí),坐在上面晃來(lái)晃去的。怎么辦呢?有了!小明搬著(zhù)自己的凳,來(lái)到小紅的座位上,來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”。哼,讓你昨天告發(fā)我。原來(lái)小明昨天把教室窗戶(hù)捅破了,身為班干部的小紅告訴了老師,他便因此懷恨在心。換好之后,他回到座位上,同學(xué)們也都陸續來(lái)到教室!鞍パ健薄霸趺戳?怎么了?”“我的板凳壞了!薄安粫(huì )吧?昨天我看還好好的,今天怎么就壞了?”“是不是有人偷偷換了?”同學(xué)們開(kāi)始議論!罢l(shuí)第一個(gè)來(lái)的?”“是小明!”“我才沒(méi)有偷偷換呢,別冤枉好人!”“誰(shuí)說(shuō)你換了?我們只是問(wèn)問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)到而已!薄拔摇毙∶髀娥W了。自然,他又被老師很K了一頓。體育課上,小明拿著(zhù)羽毛球拍不放,自顧自己玩兒;大掃除時(shí),小明專(zhuān)揀最輕松的活兒干,把臟活、累活留給別人;在圖書(shū)館里,小明一屁股坐兩個(gè)位子,手拿一本書(shū),桌子上還放著(zhù)幾本呢!斑@些我都要看,不許拿!”……久而久之,同學(xué)們唯恐近墨者黑,紛紛對他敬而遠之,退避三舍。
十一月間,大雪紛飛。小明因為怕冷就躲在家里欣賞窗外的雪景。不一會(huì )兒,雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的`海市蜃樓,又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂,到處瓊枝玉樹(shù),美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗,灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑:太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通,便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(cháng)地說(shuō):“太陽(yáng)之所以不怕冷,是因為它心里裝著(zhù)人們。它知道,它如果不出來(lái),人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻、為他人著(zhù)想的精神很值得人們學(xué)習啊!毙∶髀(tīng)了,若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,小明開(kāi)始試著(zhù)改變。
“來(lái)!我幫你吧!”“這本書(shū)很好看哦,給你看吧!”“老奶奶,您請坐!”“給!你們先玩吧!”“沒(méi)事!你坐吧,我站著(zhù)看就可以了!薄拔胰ゴ驋摺澜恰!”……漸漸地,大家發(fā)現,小明變了,變得不再自私自利,變得肯為他人著(zhù)想了。同學(xué)們也都樂(lè )意和小明一起玩了。
殊不知,這一切,都因為冬日里的那一縷陽(yáng)光。
冬天的作文2
什么季節是白色的?什么季節是寒冷的?什么季節是沒(méi)有生機的?答案不說(shuō),大家也都知道是冬天。冬天,是一面寒夜里的鏡子,透出一絲冰冷。
冬天,它的美是自然的美,純潔的美。秋天匆匆離去,冬天已經(jīng)到來(lái)。天氣越發(fā)寒冷,人們穿上了厚厚的衣服,路上的行人少了,替代他們的是枯黃的樹(shù)葉。有的小樹(shù)經(jīng)不起冬天的摧殘,早在初冬的時(shí)候就“夭折”了。冬天,是被一個(gè)個(gè)人厭惡、排斥的季節,就是因為它的寒冷?這是不公平的。它是一個(gè)無(wú)私奉獻的季節,盡管人們這讓對它,它仍毫無(wú)怨言,對人們做著(zhù)不可磨滅的貢獻。其實(shí)冬天給大家帶來(lái)的美是很多的如:小河里,已結起了厚厚的冰層河面上的冰層,是那樣的透明,那樣的晶瑩,就像一塊水晶,冬天這位偉大的雕塑家,在那晶瑩剔透的冰層上雕刻出許多妖嬈、多姿的`冰花。這些爭奇斗麗、千姿百態(tài)的冰花,使人一見(jiàn)便生喜愛(ài)之情,有的像傲霜斗雪的梅花,有的像亭亭玉立的荷花,有的像花中君子——蘭花,有的則似一幅“百鳥(niǎo)朝鳳”圖。
冬天里最美的還是絨毛般得雪花。瞧,那雪花一片片、一點(diǎn)點(diǎn)在空中漫天飛舞,漫漫的落在大地母親的懷抱,像是給大地穿上了新妝。極目遠眺,萬(wàn)里江山變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。當你一覺(jué)醒來(lái),拉開(kāi)窗簾,發(fā)現外面白茫茫一片,你一定會(huì )興奮不已。
記得那是周日早上,我起床望了望窗外,呀!一夜大雪,使小區變成了白色的世界。我興奮不已,連忙將衣服穿好,胡亂地扒了幾口飯,便急匆匆地下樓了。只見(jiàn)樓下熱鬧極了:有人打雪仗,有人在雪地里畫(huà)畫(huà)。我見(jiàn)了,按捺不住自己心中的喜悅,也加入到玩雪的行列中去。我們用小桶運來(lái)許多多的雪,將它們敲碎,分別滾成一大一小的兩個(gè)雪球,來(lái)做雪人的頭和身體,又從家中找來(lái)兩個(gè)扣子,鑲在雪人的臉上,接著(zhù)又拿起一根紅紅的胡蘿卜插在眼睛下當鼻子,用小桶戴在雪人的頭上做頂漂亮的紅帽子。一個(gè)雪人就做好了!
冬天,它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞;夏的蓮葉滿(mǎn)湖;秋的瓜果遍地;但它是一個(gè)銀裝素裹的白雪世界,是孕育春的搖籃。
冬天的作文3
是夜,我聽(tīng)到了雪聲。
走進(jìn)陽(yáng)臺的窗口,——是玉屑撒落的聲音。仰頭,天空成了暖暖的玫瑰色,似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側耳,沙沙聲從屋頂,樹(shù)梢,從若有若無(wú)的風(fēng)的呼吸里,漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。伸手,一粒粒細沙落入手掌,涼意沿著(zhù)指尖蕩漾到心間。開(kāi)窗,沁人心脾的感覺(jué)輕柔地掠過(guò)每一寸肌膚。借著(zhù)熹微的天光,涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩,自九天之外開(kāi)往人間。這是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)冬天,已經(jīng)告別了秋天的那份慌亂。是還未好好欣賞一下秋天的景色,樹(shù)上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的樹(shù)枝。
秋天過(guò)了是冬天,我還未發(fā)現冬天的雪來(lái)得如此之快,一下子就加大來(lái)勢洶洶的鋪滿(mǎn)整個(gè)天地,看著(zhù)同學(xué)們的坐在教室里,其實(shí)心早已飛向了開(kāi)闊的天地。雪來(lái)得巧,我發(fā)現了冬孩子的秘密,他是調皮的,他有和我們一樣的心情。在我們上課時(shí)他像個(gè)壞孩子似的炫耀著(zhù)他的本領(lǐng),一會(huì )鵝毛大雪,一會(huì )又變成細細的小雪花,似乎是為了我們要好好欣賞他的作品。也引誘著(zhù)我們上課的眼球,害的老師一下下的`敲講臺,提心我們不要走神。他是細心的,他會(huì )把每一片雪花修剪的與眾不同,然后把它們送到我們這個(gè)世界,為大地媽媽送上一見(jiàn)他親手做出來(lái)的銀白色新裝。
屏息細看,這些冬的精靈,透著(zhù)熒光,從天幕滑落,不時(shí)眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴,被陽(yáng)光蒸騰到了空中,奔跑為云,傷心作雨,現在被廣寒宮的蕭瑟感染,憂(yōu)郁得凝結成這般模樣。
不知從何時(shí)開(kāi)始,他的腳步變得叮叮咚咚,他的身姿變得玲瓏堅硬,他成了猙獰的戰士,在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著(zhù)火,腳踩著(zhù)霜,時(shí)而風(fēng)度翩翩,拔劍起舞;時(shí)而怒發(fā)沖冠,金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠,醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng),踉踉蹌蹌,激情四射,把屋檐敲打得錚錚作響,把草木震懾得咔嚓有聲,把天地整得一片蕭殺之氣。鳥(niǎo)無(wú)聲山林寂寂,夜冗長(cháng)寒聲凄凄,他終于醉臥沙場(chǎng),傲骨緊裹著(zhù)的柔情慢慢暈染,緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的,是平臺上最晶瑩的一滴淚。
夜闌人靜,雪終于停了,一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽,積雪深厚,冰凌懸掛,四顧之下,神清氣爽,行人怡然自得……
冬天的作文4
踏過(guò)厚厚的積雪,我感到寒冷;看到光禿禿的樹(shù)枝,我感到孤獨;望向遠遠的天空,我感到無(wú)助,冬天來(lái)了。每每此時(shí),我都會(huì )想起你。姑姑,你能感覺(jué)得到嗎?
我喜歡冬天,因為冬天可以和姑姑一起嬉戲。姑姑只比我大七歲,所以我們的關(guān)系一直都很好,“臭味相投”的我們整天粘在一起,一起學(xué)習、一起談八卦、一起唱歌、一起游戲......有我們的地方,就有歡樂(lè )。
但是,老天卻像一個(gè)惡霸,將我們兩人無(wú)情的'分開(kāi)了。
這也是一個(gè)冬天。姑姑從外地趕回老家過(guò)春節。當時(shí)雪下的很大,路很滑,但是從電話(huà)中姑姑的聲音里可以聽(tīng)出,她很興奮,她迫切的想要回到家。我也很迫切地等著(zhù)她回來(lái),想著(zhù)將要和她一起放煙花、一起吃餃子,心里就像拿到壓歲錢(qián)一樣高興。
但是也正是這是,不幸發(fā)生了,我和姑姑天南地北聊得正火熱,只聽(tīng)“啊”的一聲,電話(huà)那頭便沒(méi)了聲音,我的心里頓時(shí)不安起來(lái),我慌慌張張地將手機遞給媽媽?zhuān)瑡寢寣χ?zhù)手機大喊“月月,月月,喂,你聽(tīng)的到嗎!彪娫(huà)那頭還是沒(méi)有聲音,這時(shí)媽媽也變得著(zhù)急起來(lái),因為我們知道,姑姑雖幽默,但是她是絕對不會(huì )開(kāi)這樣的玩笑的。然后媽媽就通知了剛上班不久的爸爸,他們兩個(gè)人一起去了公安局找到爸爸的老同學(xué),讓他幫忙搜索姑姑的手機信號,不久便找到了,說(shuō)是在離家不遠的一條路上。爸爸媽媽即刻驅車(chē)前往,我在家也急的手足無(wú)措。
到了姑姑出車(chē)禍的地方,他們很快找到了姑姑,然后撥打了120急救電話(huà),很快把姑姑送到了醫院,但是還是晚了一步,姑姑年輕的生命就此隕落了,我知道的時(shí)候,已經(jīng)是第二天了,到了醫院只看到了白布下冰冷而又安靜的軀體,她不再會(huì )笑,也不和我一起鬧,她只靜靜地躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。
“姑姑......姑姑......”我嘶聲力竭地喊著(zhù),我毫不顧及形象地大哭著(zhù),但是,她卻再也聽(tīng)不到了。
冬天,是傷心的季節;冬天,是離別的季節;冬天是我不想面對的季節;冬天,是我想你的季節,姑姑你感覺(jué)得到嗎?
凜冽的北風(fēng)無(wú)情的婆娑著(zhù)在我的臉上,冬天來(lái)了,雖然傷心,但我依然愛(ài)著(zhù)它,以為冬天有你我的回憶。
北風(fēng)又刮起了,你我又相遇了......
冬天的作文5
無(wú)雪的冬日里,陣陣疾馳的北風(fēng),似寒冬的心情,別樣的慘戚,別樣的惆悵。
于是聽(tīng)風(fēng)聲哀泣,淚眼望空,點(diǎn)點(diǎn)心事如愁云,亂如情絲。
風(fēng)過(guò)處,又怎樣的一個(gè)愁云卷盡?又怎樣的一個(gè)暗塵不起?吹干淚眼,情絲難斷!
就是這樣的一個(gè)早晨,我在凄楚悲鳴的風(fēng)聲中,懨懨地擁被而坐。想著(zhù)這個(gè)無(wú)雪的冬天,想著(zhù)漸逝的年華,想著(zhù)隱隱難斷的情絲,許許閑愁、幽怨填滿(mǎn)寸心。
百無(wú)聊賴(lài)中,翻起宋詞來(lái)讀。感慨才子們的鐘靈毓秀,寫(xiě)盡春愁秋怨、鶯語(yǔ)殘花,離人相思情難盡。想找幾首寫(xiě)雪的美詞艷句來(lái)疏去煩亂的心情,讀來(lái)讀去,漸漸的失望。但卻被張炎的一首《八聲甘州》里幾句話(huà)觸動(dòng)了緊閉的心:
辛卯歲,沈堯道同余北歸,各處杭、越。逾歲,堯道來(lái)問(wèn)寂寞,語(yǔ)笑數日,又復別去,賦此曲 ,并寄趙學(xué)舟。
記玉關(guān),踏雪事清游,寒氣脆貂裘。傍枯林古道,長(cháng)河飲馬,此意悠悠。短夢(mèng)依然江表,老淚灑西州。一字無(wú)題處,落葉都愁。
載取白云歸去,問(wèn)誰(shuí)留楚佩,弄影中州?折蘆花贈遠,零落一身秋。向尋常,野橋流水,待招來(lái),不是舊沙鷗?諔迅,有斜陽(yáng)處,卻怕登樓。
想來(lái)張炎在蒼涼中體味著(zhù)落葉都愁的意境,不覺(jué)顧影自憐。那一次于黃昏中踏上高樓眺望遠處:冬日的夕陽(yáng)在灰暗的天際中散著(zhù)淡淡的余輝?萘诛S颯,落葉隨風(fēng)盡逝,飛鳥(niǎo)蹤跡全無(wú),或許白云也閑寒氣逼人吧,此時(shí)也躲躲得遠遠的,只剩這輪落日孤獨的漸漸沉去。同樣的.時(shí)刻,夏日的夕陽(yáng)似酒醉的玫瑰紅,它的美艷讓多少人流連,不惜筆墨,而此時(shí)那一抹余輝,卻如我漸老的情感,壓抑中,連呼吸都覺(jué)得痛。
情難絕。更悲的卻是漸逝的年華,容顏的老去?v有千萬(wàn)種風(fēng)情,你把握不住那望你無(wú)奈失落的離人淚。于現在,于日后,此意悠悠。
這樣一個(gè)無(wú)雪的冬日。所以“空懷感,有斜陽(yáng)處,卻怕登樓!
因情、因感,因情絲難斷。惜年華老去,情未老。字字關(guān)情,奈何灰飛煙滅。不禁感嘆,感情這看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的微妙之物,讓亙古至今的多少人深陷其中,而不能自拔。癡男怨女,如春花秋月,在這灰暗的世界中重重地抹上一筆橘紅色。
人生豈能事事如愿?
或許你已享盡榮華富貴,卻難已改變壽命;或許你才華顯赫卻家境貧寒。換一個(gè)角度,換一種思維方式,你可以不放棄,不抱怨,甚至你可以面對、面對挑戰,可你卻無(wú)法釋?xiě)褜δ欠菔湃サ那榻z決絕。面對情感是那樣的無(wú)能為力。
“短夢(mèng)依然江表,老淚灑西州!眳s道“零落一身秋!
這個(gè)冬天不下雪。
冬天的作文6
那年的冬天雪花女神并沒(méi)有眷顧這個(gè)荒涼的地方,給他們帶來(lái)新的希望……
這只是一個(gè)小小的窮山村,因為窮,所以幾乎在這里的孩子都不認識幾個(gè)大字,只知道每天幫爸爸媽媽干一些辛苦廉價(jià)的活。
直到有一年冬天,一位支教的老師來(lái)到了這個(gè)落后的小山村,從此這里就掀起了一場(chǎng)不大不小的風(fēng)波,這位看上去有些親切的老師開(kāi)口的第一句話(huà)就是:“我來(lái)教你們上學(xué)”,然后就把自己的一切都奉獻給了這一個(gè)偏僻的小山村,看著(zhù)這一群淳樸、可愛(ài)的孩子坐在只用紙糊的教室里,每天都承受著(zhù)冬風(fēng)的摧殘,老師的心里難受極了,但是看到一雙雙渴望知識的眼睛,老師只好打起精神用心的教起他們來(lái)。
第一天孩子們早早的背著(zhù)書(shū)包坐到了教室里,顯得異常興奮,嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù),體驗著(zhù)上學(xué)的滋味。但老師的目光卻落在了正中央的一個(gè)女孩身上,別的同學(xué)桌子上都有一只筆,一個(gè)本子和一本書(shū),而她卻只有一本書(shū),上課她總是低著(zhù)頭!翱尚,你怕老師嗎?”“……我……我……我怕”她的臉像熟透的蘋(píng)果,聲音幾乎聽(tīng)不到,“為什么?”老師摸著(zhù)她枯黃的.頭發(fā)柔聲的問(wèn),“他們都看不起我,嫌我窮,也不愿意和我玩……”
她的臉更紅了,“老師不討厭你,只要你上課時(shí)能把頭抬起來(lái),老師就喜歡你!薄罢娴?!”可心的眼睛亮了一下,黃瘦的臉上那雙漆黑的眸子里滿(mǎn)是驚喜的淚水。從此可心變了,她上課再也不低著(zhù)頭了,總是積極、勇敢的回答問(wèn)題,課下總能聽(tīng)到她甜甜的笑聲。在零下幾十度的天氣里,那間小屋永遠是夏天,充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲和清脆的歌聲。
世界總是變化多端,沉浸在幸福中的可心竟不知不幸又將降臨在她柔弱的身上。那天小可心一路嗚咽地跑到老師那里,進(jìn)門(mén)就跪下了,“老師,爸爸不讓我上學(xué)了,他說(shuō)女孩子上學(xué)沒(méi)用,還不如早早嫁出去……”望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的可心,老師震驚了,“天下哪有這樣的父親!”在她不斷地勸說(shuō)下小可心終于回到了“久別”的學(xué)校。幼小的心靈又一次被老師的愛(ài)感化了,黑暗一次次被老師點(diǎn)亮,望著(zhù)窗外飛舞的雪花,孩子的心里卻燃燒著(zhù)一把烈火。
那年的冬天沒(méi)下雪。
冬天的作文7
冬天會(huì )再來(lái),你不會(huì )再回來(lái)
——題記
當凜冽的寒風(fēng)攀上了脖頸了,才漸漸反應,天涼了。
當往昔的沒(méi)心沒(méi)肺的笑消逝了,才漸漸發(fā)覺(jué),無(wú)味了。
當狠狠的摔倒在冰涼的水泥地上欲哭無(wú)淚了,才漸漸發(fā)現,心硬了。
當胸口悶得時(shí)候,依舊喜歡到那家店,依舊喜歡那曾經(jīng)的搖椅,依舊喜歡那一份冰點(diǎn),從小口到漸漸大口的吞,喜歡那冰冷麻痹著(zhù)自己麻木的神經(jīng),強擠出一絲難看的笑,付賬,轉身,離開(kāi),不回頭。
當回憶涌上心口的時(shí)候,依舊喜歡戴上耳機,依舊喜歡循環(huán)那一首歌曲,從后向前翻倒的記憶,喜歡那熟悉的旋律縈繞在耳際。
當陰云下沉的時(shí)候,依舊喜歡默默地低著(zhù)頭,依舊喜歡靠在窗口望著(zhù)欲垂淚的天空,依舊喜歡發(fā)呆不去想任何事兒,從下午一點(diǎn)到漸漸黃昏,喜歡時(shí)光從指縫溜走的感覺(jué)。
回想起,那年、那人、那事,嘴角不禁泛起一絲弧度。
如今,這年、這人、這事,物是人非事事休。
第一次觸碰到現實(shí)一詞的冷徹,被刺的好痛。再觸,再痛;又觸,又痛,既而,竟不那么痛了。
現實(shí)的冷堪比冬天的溫度,我沾染了這絲氣息,于是心變的好冷好冷,殊不知是由內而外,還是由外而內。
小鎮總是會(huì )不知不覺(jué)的下雪,
時(shí)光總是會(huì )無(wú)聲無(wú)息的流逝。
我只能站在這里,對流淌著(zhù)年月的`冬天說(shuō):
如果有一天,
如果能再見(jiàn),
如果緣分果真妙不可言,
如果結局的結果是我們不期而遇
可惜,沒(méi)有如果。
也許,在許多年后,你走過(guò)了北緯東經(jīng),見(jiàn)過(guò)了此男彼女時(shí),忽然會(huì )想起當年我們笑的模樣,你會(huì )微笑嗎?
冬天的雪,正在下
冬天來(lái)了,也在消逝著(zhù)。
可明年的冬天不會(huì )不來(lái)。
你來(lái)了,也走了。
可你在明年不會(huì )再回來(lái)。
這個(gè)冬天,我用白色的盒子埋葬了關(guān)于你的回憶。
很喜歡一句話(huà):煢煢白兔,東走西顧,衣不如新,人不如故。
我是一只孤單的兔子,我的名字叫兔悠悠。
你是自由,毫無(wú)束縛的風(fēng),你的名字叫z。
我們在去年冬天相知,相識,而今又形同陌路。
是啊,你是風(fēng),而我只是一只落寞的兔子,我們本無(wú)交集,像冬日的陽(yáng)光,是兩道平行線(xiàn),只是在玻璃的作用下,我們相交,既而越來(lái)越遠。
兔子和風(fēng)兒要說(shuō)再見(jiàn)了,這一次,是再也相見(jiàn)。
真主安.拉,愿你一切安好。
我們如霰雪,升華在這個(gè)寂寞爆滿(mǎn)的冬季。
——后記
冬天的作文8
冬天是四季里最鐵面無(wú)私、最無(wú)情的季節,總給人以嚴寒的壓迫,但是我的冬天卻因媽媽而溫暖如春……
一提到冬天,腦海里浮現的不是冰雪,而是一杯熱氣騰騰的橘皮水,在橘皮水的背后有著(zhù)一股強大的暖流,遍布我的全身。
小時(shí)候,在冬天里,媽媽每天都會(huì )為我泡一杯橘皮水,特別是在上學(xué)的放學(xué)時(shí),回家一推門(mén)就一定能聞到一股橘皮淡淡的清香,那是媽媽精心為我泡好的橘皮水。那時(shí)任性的我不喜歡喝橘皮水。因為它沒(méi)有任何甜香,甚至還帶有苦澀,每一次都是極不情愿的硬喝下去。
我甚至愚蠢的問(wèn)過(guò)媽媽為什么要讓我喝這么難喝的橘皮水?媽媽總是微笑的對我說(shuō):“橘皮水可以驅寒,可以給你暖身子!”我聽(tīng)后半信半疑,并沒(méi)在意媽媽的話(huà),隨口問(wèn)媽媽“那您問(wèn)什么不喝呢?”媽媽欲言又止,只是覺(jué)得媽媽的笑很美,讓我內心感到的只有母女才能明白的溫暖與親切。
有一天放學(xué)回家,和往常一樣,迎接我的還是幽香的橘皮味,緊接著(zhù)是媽媽用毛巾托著(zhù)橘皮水向我慢慢的.走來(lái),一邊接下我重重的書(shū)包,一邊把熱熱的橘皮水遞到我的手里。動(dòng)作總是一如既往的小心翼翼,比完成一件重要的事還要認真。正在我接過(guò)媽媽手中的橘皮水時(shí),心里不禁顫了一下,媽媽的手背紅腫了起來(lái),我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是怎么弄的?疼不疼?”媽媽看都沒(méi)看紅腫的手背,滿(mǎn)不在乎的說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,怪媽才剛不小心……”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我的心里難受了,媽媽是因為給我泡橘皮水才燙傷的。我還總埋怨橘皮水又苦又澀……
從那一天開(kāi)始,我愛(ài)喝橘皮水了,不在埋怨,而是從心里往外感到苦澀的味道早已消失,我覺(jué)得它是世界上最甜最甜的飲料,甜到了我的心里。我一口氣的喝光,頓時(shí)覺(jué)得渾身上下熱血沸騰。我跑到雪的世界里,站在寒風(fēng)中,望著(zhù)漫天飄灑的雪花,我不再像往常那樣瑟瑟縮縮的。我終于明白了媽媽的良苦用心。她把對我的愛(ài),泡在了橘皮水里了,在寒冷的冬天里讓我喝下,把摯熱的愛(ài)裝在我小小的心里。
媽媽是綻放在寒冬里的春天,是掛在寒空上的驕陽(yáng),把所有的溫暖都投射在我的心上,無(wú)論多么嚴酷的寒風(fēng)在媽媽溫暖的愛(ài)面前退縮在角落里。
教師評語(yǔ):以小見(jiàn)大,將一件生活瑣事細細描畫(huà),寫(xiě)出了對母親的感激之情。
冬天的作文9
還記得嗎?紛飛的黃蝴蝶翩然墜地的那個(gè)季節,踏上滿(mǎn)地黃葉的那個(gè)時(shí)候,我們手拉手肩并肩的走過(guò)校園的每一片土地。嘻嘻哈哈無(wú)拘無(wú)束的趕跑打鬧的場(chǎng)景,是否依然記憶猶新。
站在窗前,輕輕撫過(guò)貝殼風(fēng)鈴,聽(tīng)著(zhù)它們輕輕的搖響,我仿佛聽(tīng)到了海浪的聲音,似乎嗅到了海風(fēng)的味道,姍姍說(shuō),她想在海邊玩耍,和我一起走過(guò)細細的沙灘,讓海水洗去我們的憂(yōu)愁,剩下的是満満的幸福,純純的味道。
姍姍,你知道嗎,我又夢(mèng)見(jiàn)你了。在吃早飯的時(shí)候,我和你瘋瘋的往食堂沖,絲毫不顧忌旁人的訝異;在晚自習后的夏夜,我們躺在草地上,看那遼闊遙遠的星空,聽(tīng)著(zhù)身旁不知名小蟲(chóng)歡快的歌唱,直到熄燈鈴響起,才狂奔進(jìn)宿舍。
時(shí)間沖走了昨天,讓它變成了過(guò)去的某一天,可是它也把記憶洗刷得那么清晰,那么的讓人心疼。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù),揚起迷眼的沙子,遠處的雪山似乎好近,可是我知道,它是好遙遠的。亦如姍姍,幾天的火車(chē)便把我們分隔開(kāi)了,只剩我一個(gè)人,望著(zhù)家的方向,眺望,拼命睜大眼睛,踮起腳,卻始終望不斷路的盡頭。
我把窗打開(kāi),風(fēng)便一股腦兒地往里鉆,好涼好涼。姍姍那里一定更冷了吧,我仿佛看到姍姍凍得通紅通紅的臉。把手放在嘴邊哈氣,白茫茫的水霧模糊了視線(xiàn)。
我想和你手牽手,跑過(guò)冬日的校園,跑得暖暖的,一起笑著(zhù)過(guò)寒冷的冬天。
一個(gè)人在燈光下走著(zhù),路燈把我的影子拉得好長(cháng)好長(cháng),好似拔節的竹子,蹭蹭的往上竄。兩旁緊鎖的大門(mén),怎么比得上熱熱鬧鬧的小街;剛認識的朋友,怎么比得上形影不離的你;陌生的面孔,怎么比得上那些溫暖的.笑臉......
燈下的早晨很寂寞,獨自徘徊,我多么希望看到那熟悉的身影,跑上去摸摸她的頭,“小貓,又長(cháng)高了,不過(guò)還是比我矮哦”,她便鼓起嘴不滿(mǎn)的瞪我。
可是,可是,這又怎么實(shí)現!
我埋下頭,感覺(jué)自己不難過(guò)。
“芳草碧連天,固執的季節……”,前面突然傳來(lái)熟悉的歌聲,我和姍姍共同的歌。我狂喜,奔上前去,叫姍姍,可是,轉過(guò)來(lái)的卻是陌生的面孔。我連忙道歉,錯愕地笑笑。
是啊,怎么可能是姍姍呢,我們相隔那么遠。
還記得姍姍曾對我說(shuō)過(guò),她不要看到我難過(guò),看到我流淚的臉,她會(huì )心疼。就算為了她,我千萬(wàn)不能哭!
“姍姍”,我在心里默念,“我不哭,我會(huì )很堅強,為了我們共同的夢(mèng)想,我會(huì )好好努力!
我緊緊握住自己的手堅定的向前走。
冬天的作文10
春天時(shí)萬(wàn)物復蘇,爺爺彎著(zhù)腰在地里種菜,我也跟著(zhù)夜夜種下夢(mèng)想。夏天時(shí)金蟬在樹(shù)上鳴叫,假期回到家鄉,和爺爺坐在樹(shù)下,拿著(zhù)扇子驅趕夏日的炎熱和蚊蟲(chóng),聽(tīng)那一個(gè)個(gè)悠久而又動(dòng)聽(tīng)的故事。秋天時(shí)和奶奶穿梭在豐收的喜悅之間,享受一陣陣秋風(fēng)帶來(lái)的果香,高興地在田地里東逛逛西走走,站在蘋(píng)果樹(shù)下想著(zhù):蘋(píng)果會(huì )不會(huì )砸到自己頭上使自己變成牛頓呢?冬天則是我最喜歡的季節了。
期待著(zhù)冬天的到來(lái),春天剛開(kāi)始,又在盼望著(zhù)下一個(gè)冬天的到來(lái)。人們都說(shuō)冬無(wú)情無(wú)義,沒(méi)有一點(diǎn)色彩,但冬爺爺應該知道,我快樂(lè )的回憶把它渲染的多么漂亮,多么動(dòng)人。陽(yáng)光照在雪上發(fā)出彩色的光芒,彩虹的顏色!冬天有它美麗的.顏色。
我知道,有許多人喜歡花紅柳綠的春天,烈日炎炎的夏天,碩果累累的秋天,卻很少有人喜歡冰天雪地的冬天?晌也恢朗裁丛,我就是喜歡它,它給我帶來(lái)的快樂(lè )最多,我喜歡一個(gè)人孤獨的站著(zhù)感受冬天。
早上起來(lái),就看見(jiàn)昨夜冬爺爺已剪出了一幅形態(tài)各異的剪紙,貼在了窗戶(hù)上,這是出自大自然冬爺爺之手的一幅精作!起床了!就發(fā)現下雪了,雪下的真大!大地就像鋪上了一條銀色的毯子,踩在上面嘎吱嘎吱地響,不過(guò)我喜歡這種聲音,看著(zhù)雪地被我的腳印裝添的更加美麗。下雪時(shí),要吃餃子,這是奶奶說(shuō)的,她還說(shuō)吃了餃子就可以到外面去玩,還不怕凍著(zhù)耳朵了。于是,剛到餐廳便聞到了一股香味,我一口一個(gè),嘴里塞滿(mǎn)了餃子,這時(shí)候也顧不上什么吃相了,只想著(zhù)吃完了趕緊去院子里玩。
我和妹妹還有伙伴們連蹦帶跳的來(lái)到了院子里。光禿禿的樹(shù)枝上一夜之間就被化了妝,每個(gè)樹(shù)丫上都披上了一層薄紗。太陽(yáng)照在上面,還遮住了面龐,有點(diǎn)害羞,一點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。地上都被白白的雪覆蓋,對!雪姑娘一定在這兒停留過(guò),還嬉戲了一會(huì )兒。煙囪里冒出的煙在這寒冷中也變得熱乎乎的了。堆雪人,打雪仗,不小心打到一塊石頭后邊,一只松鼠一晃而過(guò),消失了。天黑了,一切便在我眼前一點(diǎn)一點(diǎn)消失,我困了,睡著(zhù)了。
在夢(mèng)中,家鄉的冬天依舊是那么的美!我在雪中跑啊,跳啊……
冬天的作文11
一眨眼,初冬已到,一些小花、小樹(shù)的葉子變黃了,小草也枯萎了,慢慢地,四處黃葉飄落,只有常青樹(shù)木,比如松樹(shù),依舊青綠地挺立在寒風(fēng)之中。當然,在此季節里,也迎來(lái)了菊花在寒風(fēng)中怒放。
初冬來(lái)了,經(jīng)常有濃霧和薄靄,使一些景物被掩映在煙霧之中,讓人看不清遠方的路。每天早上上學(xué)時(shí),看到田里的青菜蒙上一層白霜,我甚至以為是下雪了,懷著(zhù)激動(dòng)的心情去觀(guān)賞。
初冬給人的感覺(jué)有點(diǎn)寒冷,特別是在早晨和晚上,有時(shí)口中呼出的熱氣都可以明顯地看到,我們大家也都開(kāi)始穿上厚厚的棉襖,街上的行人都開(kāi)始圍起了圍巾,戴起了口罩。
初冬雖然有點(diǎn)冷,但是一切顯得很簡(jiǎn)潔很安靜,我非常喜歡這種感覺(jué)。記憶中,冬天真的很美,美得讓人難以形容。如果說(shuō)春天是一個(gè)溫柔的小姑娘,那冬天就像一個(gè)調皮而又可愛(ài)的小男孩。
初冬的早晨是美麗的。一層薄薄的霧在空中輕盈地飄蕩著(zhù)。行人的歡聲笑語(yǔ),汽車(chē)“嘀嘀”的喇叭聲交織在這一片朦朧之中。這一切,預示著(zhù)新一天的開(kāi)始。當并不太耀眼的陽(yáng)光照射到山頂上的時(shí)候,霧氣便像幕布一樣徐徐拉開(kāi)了,大地漸漸顯現在冬日的溫暖中。如果你仔細觀(guān)察,那你就會(huì )發(fā)現,其實(shí)冬天也和夏天一樣,也是一個(gè)善變的季節。早晨還有一絲斜斜的陽(yáng)光,漸漸地,天空中便會(huì )飄起閃著(zhù)銀光的雪花。開(kāi)始時(shí),雪花依稀可數,隱約難覓,仿佛天上有位神人,漫不經(jīng)心地撒落了幾個(gè)細碎的小雪粒。慢慢的,雪粒變成了雪片,像鵝毛似的`,輕飄飄、慢悠悠地往下落,紛紛揚揚,飄飄灑灑,像天女撒下的玉葉、銀花。真是“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺!
雪漸漸地停了,房屋。樹(shù)木都籠罩在一片雪白之中,萬(wàn)里江山變成了銀裝素裹的世界。腳踩在地上,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯吱”“咯吱”的聲音,身后總會(huì )留下一串串美麗的腳印。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò),停留在樹(shù)枝上的白雪便“簌簌”地往下落,玉屑似的雪末兒在風(fēng)中舞蹈。
冬天的美景畢竟是說(shuō)不完的,因為它實(shí)在太美,太美,我愛(ài)冬天里的一切。冬天給人的感覺(jué)是不同于別的季節的,所有的氣息里都透著(zhù)一股冬天特有的香甜。只要你用心去感受這個(gè)可愛(ài)的季節,其實(shí)冬天也是個(gè)溫暖的世界。
冬天的作文12
早晨,我推開(kāi)窗戶(hù),哇,下雪了!放眼望去,整個(gè)世界銀裝素裹。啊,雪是冬的精靈,是冬的顏色!
我穿上棉衣,跑到外面和小伙伴們打起雪仗來(lái)。嘿,真好玩!雪球帶著(zhù)我們的笑聲在空中飛來(lái)飛去。我攥了一個(gè)雪球,向“敵人”打去,卻打在他身后的松樹(shù)枝上。松樹(shù)生氣地抖了抖,身上的雪紛紛落下,顯現出了本色——綠。一片潔白中突然出現的綠色,顯得格外打眼。我們快樂(lè )地搖晃起路旁的每一棵松樹(shù),搖出一片新鮮的綠色。哦,原來(lái)冬天不僅是白色的,也是綠色的!
“快來(lái)看哪!”一個(gè)伙伴大聲叫著(zhù)。在河濱公園里,幾株臘梅開(kāi)得正好,紅得逼眼,真是喜慶!再看看家家戶(hù)戶(hù)的大紅春聯(lián),商店門(mén)口掛起的火紅的中國結;還有穿著(zhù)紅色唐裝的小女孩,臉上也泛著(zhù)朵朵紅暈。哦,我知道了,冬也是紅色的。
下午,爸爸媽媽帶我到新落成的施耐庵公園玩兒。除了賞雪,最開(kāi)心的就是看菊花展。菊花有紅色的,黃色的,紫色的……爭奇斗妍;含苞的,初綻的,怒放的,各具風(fēng)采;似流星,如飛瀑,像笑臉,千姿百態(tài)。如果把四周的白雪比成花瓣,那么,幾千朵迎風(fēng)挺立的菊花就是多彩的蕊。這還是寒冷的冬天嗎?分明是春色嘛。到了晚上,此起彼伏的焰火把雪映照得五光十色,美麗動(dòng)人。我想:其實(shí)冬天就應該是五顏六色的!寒風(fēng)襲來(lái),我全身都起了雞皮疙瘩!鞍,天真冷,早知道我就穿厚點(diǎn)了!蔽易诮淌依锏哪硞(gè)角落喃喃著(zhù)。心里想:要是媽媽能給我送件衣服來(lái)就好了。頓時(shí),我的這個(gè)念頭被打消了,因為從幼兒園開(kāi)始媽媽就沒(méi)有給我送過(guò)衣服,心里回憶起這些,對其他同學(xué)都有家長(cháng)送衣服的.事有了一絲對別人的嫉妒。寒風(fēng)打亂了我的思緒,寒冷引起了一絲悲涼。
忽然,出現了一個(gè)熟悉的背影從窗前一閃而過(guò),我跟了出去。當我確定是那個(gè)人時(shí),我叫住了他。他手里拿著(zhù)一件衣服,見(jiàn)到我后急忙說(shuō):“快把衣服穿上,今天早上你穿少了,我見(jiàn)這天如此的冷,就想你肯定凍壞了,就給你拿了件衣服來(lái)。也不知道你喜不喜歡。走的時(shí)候太匆忙了!薄睕](méi)關(guān)系,你能拿來(lái)我已經(jīng)很高興了!“眼淚在我眼眶里打轉:“對了,為什么不是媽媽送來(lái)的?”“你媽媽很忙,所以就叫我送來(lái)!彼劬粗(zhù)地下,小聲的說(shuō)。我知道媽媽并不忙只是她已經(jīng)有約了,所以來(lái)不了。
到現在你們一定都很好奇“他”是誰(shuí)吧?“他”是我李叔叔,并不是我爸爸,也許我爸爸也不會(huì )像他那樣把我照顧的無(wú)微不至吧。
穿上那件衣服,冬天不再寒冷;穿上那將衣服,心里涌著(zhù)一股暖流;穿上那將衣服,我仿佛有了新爸爸。
冬天的作文13
我喜歡冬的純,冬的靜,冬的美。粉妝玉砌的世界就如仙境落入凡塵般,是那樣的與眾不同。冬天沒(méi)有絢麗的色彩,也沒(méi)有妖嬈的景物,卻用素樸的姿態(tài),演繹著(zhù)別樣的繽紛之季。
刺骨的寒風(fēng)絲毫不講情面的刮去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時(shí)也覆蓋了晴朗的心情。寒風(fēng)中,“討厭冬天”這個(gè)話(huà)題以風(fēng)為載體傳遍整個(gè)城市,也傳到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不傷感,她仍舊那么冷靜、那么自然,她知道,時(shí)間一天天過(guò)去,她的孩子——春天,就快回家了。
故事中的冬天恰似現實(shí)生活中的幕后工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘愿受苦受累,只要演出順利進(jìn)行,他們會(huì )認為那汗水就是甘露;無(wú)論導演怎樣將反面角色丑化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風(fēng)光過(guò)后,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰(shuí)又能說(shuō)出這臺晚會(huì )總策劃的名字;電影結束,人們津津樂(lè )道的是英雄救美的動(dòng)人場(chǎng)景,可誰(shuí)又會(huì )關(guān)心“壞人”為拍攝“挨打”受了幾處傷。
誠然,晚會(huì )的看點(diǎn)著(zhù)實(shí)在明星的表演,電影的賣(mài)點(diǎn)的確在主角的英姿,可看過(guò)、笑過(guò)之后,別忘了稍帶上幕后的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會(huì )很感動(dòng)了。
冬天來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?簡(jiǎn)單的詞藻蘊含著(zhù)的哲理開(kāi)導著(zhù)一代又一代人,可總覺(jué)得這對冬天有點(diǎn),給人的感覺(jué)似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開(kāi),這該死的冬天就不那么難熬了!
可你是否知道,沒(méi)有大雪為土地保溫,春天的播種會(huì )順利嗎?沒(méi)有冬日的'凍結,春季泥土會(huì )濕潤嗎?沒(méi)有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì )那么健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話(huà):沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。
春天固然絢麗,夏天著(zhù)實(shí)熱情,秋季的確豐滿(mǎn),大多數人都想像他們一樣,清純、陽(yáng)光、穩重?晌覅s喜歡冬天,不是我假裝另類(lèi),不是故作個(gè)性,我真的愛(ài)冬天的那份冷靜、那份無(wú)私、那份寬容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉獻的那種職業(yè),我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會(huì )盡心盡力,雖然我不風(fēng)光;我會(huì )踏實(shí)肯干,雖然我不耀眼。因為我認為:作個(gè)“冬天”,更有魅力。
冬天的作文14
一年有四季,我獨愛(ài)冬。當漫天的雪花像一群可愛(ài)的小精靈飄然而下的時(shí)候,冬天悄然而至。冬天的校園一片潔白,放眼望去,小路上、大樹(shù)上、房屋頂上滿(mǎn)是的,像披了一件件白大衣。
冬天校園里的松樹(shù)還是那樣綠、還是那樣高大、那樣挺拔。就像站崗的士兵一樣在保衛著(zhù)我們校園的安全;又像一位亭亭玉立的舞女,正在抖動(dòng)著(zhù)她那五彩的衣裳,她是如此的美麗,美麗的讓人心曠神怡。走近一看,它的葉子像針一樣細、尖。像是在說(shuō):“別碰我,小心我扎你!苯虒W(xué)樓的落水管下面有幾根冰柱,冰清玉潔。如果你摸一摸,滑滑的、涼涼的。
冬天的校園里,最活躍的還是孩子們。下課了,同學(xué)們會(huì )像小鳥(niǎo)一般飛奔出來(lái),操場(chǎng)上、小路上、大樹(shù)下、教學(xué)樓前到處是,他們有的在跑、有的在打雪仗、有的在觀(guān)賞這雪的世界,歡笑聲、打鬧聲匯成歡樂(lè )的海洋。他們忘記了寒冷,忘記了憂(yōu)愁,他們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
冬天的校園是孩子們的天下,我最?lèi)?ài)這校園的冬景。篇九:我最喜歡冬天
我喜歡那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗的春天,喜歡那烈日炎炎的夏天,也喜歡果實(shí)累累、楓葉紅似火的秋天,但我更喜歡那雪花紛飛的冬天。
冬天的早晨,我推開(kāi)窗戶(hù)一看,!好大的雪呀!鵝毛似的大雪紛紛揚揚地從天上飄落下來(lái)。大地披上了銀裝,到處是一片粉狀玉砌的景象。大街上行人全副“武裝”,身上穿得嚴嚴實(shí)實(shí),手中帶著(zhù)手套,頭上戴著(zhù)帽子,脖子上裹著(zhù)圍巾,只露出兩只眼睛。雙腳踩在雪地上發(fā)出“咯吱,咯吱”的響聲。只見(jiàn)不遠處一群孩子正在雪地里堆雪人,打雪仗,雖然他們的小手已經(jīng)凍得通紅,看他們臉上仍洋溢著(zhù)無(wú)比興奮與快樂(lè )。瞧!那四季常青的的.松樹(shù)和柏樹(shù)上掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球。而那些落光了葉子的柳樹(shù)、杉樹(shù)上則掛滿(mǎn)了毛絨絨亮晶晶的銀條兒。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝輕輕地搖晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚。雪還在下,風(fēng)還在呼呼地吹,不一會(huì )兒馬路上結了一層厚厚的冰,汽車(chē)緩緩地前進(jìn)著(zhù)。果園里,一位位農民伯伯望著(zhù)鵝毛般的大雪全都喜笑顏開(kāi),準備迎接明年豐收的果實(shí)。
冬天的作文15
今天早上,我起了床,突然覺(jué)得寒氣逼人,拉開(kāi)窗簾一看,哇!真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!蓖饷娉闪吮┑氖澜,到處白茫茫一片。于是,我趕緊走出家門(mén),從門(mén)前的樹(shù)上抓了一把雪,只見(jiàn)此雪白如棉花,冷若冰霜,晶瑩剔透,漂亮極了!看著(zhù)地上厚厚的積雪,我便想打雪仗、堆雪人、扔雪球。我看看其他的小朋友都還沒(méi)出來(lái)玩,就只好和媽媽一起堆雪人了。
我先和媽媽把鏟子從地下室拿出來(lái),然后我們各自戴上自己的手套,以防手被凍壞。只見(jiàn)地上有已經(jīng)被人踩過(guò)的黑雪,還有潔白如玉的白雪,我便拿鏟子把黑雪堆成一堆,再把白雪堆在黑雪的上邊,就這樣我們堆好了雪人的身體。開(kāi)始堆雪人的頭了,媽媽讓我來(lái)做大雪球,想用大雪球來(lái)當雪人的頭。
我開(kāi)始一次次的嘗試著(zhù)做大雪球,第一次我把很多雪聚在一起,想捏成一個(gè)大雪球,結果我的兩只手碰撞在一起了,雪卻四分五裂,飄散的到處都是,而我的手卻被撞得十分疼痛。我并不沮喪,開(kāi)始第二次嘗試,我先用雪捏了一個(gè)小雪球,想用它滾成一個(gè)大雪球,結果那個(gè)小雪球一點(diǎn)也不會(huì )滾,我怎么滾來(lái)滾去它也變不成大雪球,這次又失敗了。第三次我想到了用很多小雪球聚在一起,讓它們變成一個(gè)大雪球,結果那些小雪球都紛紛碎裂,和第一次的'結局一樣。于是,我就用了第四種方法,把雪堆在雪人的身體上,等雪壓緊了,在雪人的脖頸處畫(huà)出一條線(xiàn),上面的為頭,下面的為身體,這下成功了,我深深地嘆了一口氣,唉!總算把雪人的頭做出來(lái)了。
看著(zhù)已經(jīng)堆好身體和頭的雪人,我很高興,就和媽媽分頭去找裝飾雪人的東西。我找來(lái)了一個(gè)紅色的瓶蓋和兩張剪過(guò)的卡紙,媽媽找了兩片樹(shù)葉和一根樹(shù)枝,還有一些松針。我們用紅色的蓋子做了雪人的嘴巴,用剪過(guò)的卡紙做雪人的眼睫毛,用樹(shù)枝做雪人的鼻子,用兩片樹(shù)葉做雪人的眼睛,還有一些松針插在雪人的頭上,做雪人的頭發(fā)。就這樣我們的雪人順利完工了。
我們的雪人終于堆好了,看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的雪人,我和媽媽高興地又唱又跳,圍著(zhù)它轉來(lái)轉去,媽媽還拿來(lái)了相機拍下了小雪人可愛(ài)的樣子,我們的陣陣歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在雪地上空……
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