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【精選】冬日的作文600字集錦八篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的冬日的作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
冬日的作文600字 篇1
什么是最溫暖的？有人說(shuō)是明亮的陽(yáng)光；有人說(shuō)是溫暖的春風(fēng)；有人說(shuō)是紅紅的火焰；有人說(shuō)是……但是，其實(shí)愛(ài)才是最溫暖的。|||
“好冷��！好冷��！”我一回家就喊著(zhù)�！皼](méi)事，你一吃完飯不就熱了嗎？”呦，可不是嗎？今天，媽媽燒的全都是我最?lèi)?ài)吃的菜，特別是擺在桌子中央的蘿卜燉羊排，這是我冬天最喜歡吃的。吃一口就會(huì )感覺(jué)全身暖和極了。吃了羊排，喝了蘿卜湯，我渾身都暖和了起來(lái)，就在空調房里做完了作業(yè)。因為是復習階段，作業(yè)比較多，等我做完作業(yè)，已經(jīng)是10點(diǎn)了。我打了個(gè)哈欠，準備鉆進(jìn)被窩睡覺(jué)。呀！被窩里比屋子里冷多了，我的腳一進(jìn)被窩里面，就好像進(jìn)了冰窟一樣，冰得不得了，我冷得直哆嗦。唉！吃不消！真冷��！用熱水袋吧！我勸自己，但仔細想想，我們家一般都開(kāi)空調，不太用熱水袋，所以家里只有一個(gè)熱水袋。媽媽特別怕冷，給她用吧！我再一次忍著(zhù)寒冷，鉆進(jìn)了被窩，一進(jìn)去，一陣刺骨的寒冷便襲來(lái)了，終于，我經(jīng)不住熱水袋的“誘惑”想去拿熱水袋。這時(shí)，媽媽拿著(zhù)熱水袋進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“佳貽，今天晚上特別冷，空調都不怎么起作用，家里有個(gè)熱水袋，我已經(jīng)給沖熱了，你用吧！”我聽(tīng)了這番話(huà)，愣住了，不知是接住好，還是不接好�！凹奄O，你拿著(zhù)呀！”媽媽把熱水袋塞到了我手里。我捧著(zhù)熱水袋，心想：我可不能這么拿著(zhù)，這樣太自私了。于是，我把熱水袋還到媽媽手里，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑹崴�是你用吧，你那么怕冷，你們房間的空調風(fēng)力又沒(méi)我的大，我不怕冷！”“不，你用吧！”媽媽把熱水袋交到我手上，走開(kāi)了。我睡了，抱著(zhù)暖暖的熱水袋睡了，不管窗外的寒風(fēng)多么刺骨，我都感覺(jué)很暖和，這個(gè)熱水袋，好暖好暖，但里面包含的母愛(ài)，更暖……|||
溫暖是一種感動(dòng)，一種幸福，一種快樂(lè )。這冬日的溫暖，更是珍貴，美麗……
冬日的作文600字 篇2
今天，我們在美好的環(huán)境里，奔走生活；在明亮的教室里，學(xué)習知識；忙碌的我們穿梭于多彩的世界，體味著(zhù)的百味人生。
今天，在貧困山區里，那些失去雙親、命運坎坷的孩子們，觸動(dòng)了多少人的憐憫之心？那些遭遇天災、生活艱辛的孩子們，未來(lái)對于他們來(lái)說(shuō)，僅是光明與黑暗的一線(xiàn)之隔嗎？能否順利地躲過(guò)可怕的黑暗，迎著(zhù)生命的曙光往前邁進(jìn)？大部分的孩子，雙親健在，但為了改善生活，奔走于各大中小城市，做著(zhù)苦力，只為了那丁點(diǎn)兒工錢(qián)。孩子——則成了留守兒童，或寄養同樣貧困的親戚家，或由年邁的老人帶著(zhù)……太多太多的因素……自然的無(wú)情和人間的冷漠，令“生存”成為他們的最為迫切的生理需求，而“上學(xué)讀書(shū)”則是他們遙不可及的奢望。
親愛(ài)的朋友們，我們當中，有新世紀的學(xué)生，有奔走于各工作層的骨干，有處于社會(huì )各不同地位的精英，但我們都一樣——是有愛(ài)心的人。那些貧困的孩子們，他們需要我們的愛(ài)、我們的關(guān)懷。為了讓因貧困而不能繼續學(xué)業(yè)的學(xué)生，完成他們的學(xué)業(yè)。我們與其坐言不如啟航行動(dòng)——把充滿(mǎn)希望的愛(ài)心付諸郵輪開(kāi)向前方，帶著(zhù)孩子們的希望，帶著(zhù)我們的愛(ài)心，堅毅、勇敢地揚起風(fēng)帆吧。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，一起踏上這充滿(mǎn)愛(ài)心之旅，付出我們的點(diǎn)滴之愛(ài)，卻匯成大海，讓愛(ài)的郵輪在浩瀚的愛(ài)海上暢游！讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
親愛(ài)的朋友們，大自然的無(wú)情我們無(wú)法控制，但是我們卻能控制自己的言行，發(fā)揮自己的余熱。不要瞻前顧后，讓我們的愛(ài)盡情燃燒，發(fā)出那比太陽(yáng)還耀眼的光芒！點(diǎn)滴的希望，會(huì )像陽(yáng)光那般溫暖——讓困境中的孩子帶著(zhù)健康的笑臉去感受，去成長(cháng)。
同在旅途上：愿真愛(ài)永在、生命同歌！讓我們攜手互助，同在一片藍天下快樂(lè )地傳播著(zhù)希望的種子！
冬日的作文600字 篇3
“叮鈴鈴”！一聲鈴聲打破黑暗下的寧靜，隨著(zhù)鈴聲打響后，一個(gè)個(gè)學(xué)生從學(xué)校走出，此時(shí)天上正下著(zhù)雪，學(xué)生們都匆匆往家趕著(zhù)。
大街上，一個(gè)身影正不緊不慢的走著(zhù)，那是陳星，一名初二的學(xué)生，此時(shí)的他并不急著(zhù)回家，一想起父親的責罵和母親的嘮叨，以及他和父母相對時(shí)的面紅耳赤，他的心里就是濃濃的不耐煩。
天氣變得愈加寒冷，陳星走進(jìn)一家面館，面館里沒(méi)有人，有些冷清，陳星要了一碗面，坐了下來(lái)，緩和著(zhù)那快凍僵的身體。
時(shí)間一分分過(guò)去了，陳興高冷的身體暖和過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，門(mén)口又出現了兩位客人，看樣子應該是一對父子，那孩子似乎是盲的，因為它完全是由他的父親攙扶下進(jìn)來(lái)的，兩個(gè)人找了個(gè)地方坐了下來(lái)，彼此問(wèn)候著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，溫馨的話(huà)語(yǔ)讓冷清的氣氛變得活躍起來(lái)。
因為店里客人少，面很快上桌了，陳星因為肚子不餓，所以并沒(méi)有吃多少，而那對父子在溫暖的談話(huà)中很快將面吃完了，父親起身要去交錢(qián)了，兒子卻讓父親坐下歇會(huì )兒，他去交錢(qián)。當兒子起身來(lái)去交錢(qián)時(shí)，父親也站了起來(lái)，兒子在摸索中一步步向前走去，父親則跟在兒子旁邊，用手護住桌角，防止兒子磕傷，那看似并不是很長(cháng)的距離，卻因此變得很長(cháng)，在父親的護送下，兒子安全到達了賬臺前，交完錢(qián)后，又是同樣一番場(chǎng)景，隨后兩人便走出了面館，這一切都被陳星看在眼里，陳星交完錢(qián)后，也走出店門(mén)，陳星望著(zhù)那相互攙扶遠去的背影，那好冷的天似乎不再寒冷變得有些溫暖了。
陳星似乎想到了什么，他跑了起來(lái)，不再是先前的那股不緊不慢，而是賣(mài)力的跑，朝著(zhù)那個(gè)方向，朝著(zhù)家的方向，路燈下陳星又見(jiàn)到了兩個(gè)身影，是父親和母親，陳星跑了過(guò)去，一把抱住父親母親，此時(shí)父母的衣服已被打濕，不知是雪花打濕了衣服還是因為淚水的緣故。
陳星的心里暖洋洋的，那溫暖，使再寒冷的天氣也不再寒冷，陳星內心的堅冰在不知不覺(jué)間消融了，并且永遠不會(huì )再被凍住。
冬日的作文600字 篇4
在寒冷的冬日里，同學(xué)們都裹著(zhù)肥碩的羽絨服，蜷縮在自己的角落里，有的甚至還與別人抱在一起，一起“取暖”。
北大附中的冬天，草坪上都結了冰，抬頭望去，一片慘白。干枯的樹(shù)枝上一片葉子也沒(méi)有，樹(shù)干被凍得發(fā)直，枝干張牙舞爪的搖擺。黑褐色的樹(shù)在天空一片的慘白下顯得非�？膳�，像個(gè)幽靈，蜷曲著(zhù)修長(cháng)的手指，好像要吃掉你似的。地上還有著(zhù)零零碎碎干涸的葉子，踩上去還帶著(zhù)響聲。
天還未亮時(shí)，我走出了宿舍樓。冷風(fēng)逼近了我的衣服，透進(jìn)我的肌膚，滲入了我的.骨子里。僅一件薄薄的校服讓我支撐不了多久，不一會(huì )兒，我就開(kāi)始渾身發(fā)抖，上下牙齒不停地打顫。我只好雙手抱著(zhù)胳膊，彎著(zhù)腰前行。天氣仍不見(jiàn)好轉，卻好似在和我挑戰它的極限，越來(lái)越冷了！雙手也被凍紅到?jīng)]有知覺(jué)了，現在我能做到的就是趕快往教室奔。
就在這時(shí)，一件黑色的大衣披在了我的肩上，那衣服既暖和又舒服，憑這手感就知道這衣服是爽爽的�！昂俸�，猜猜我是誰(shuí)？”她的話(huà)語(yǔ)闖入了我的心田�！澳惆岩路杞o我了，你穿什么？”“看我的衣服足夠寬，肯定能容得下我們倆人！”我望著(zhù)她甜美淳樸的笑容，我心里暖暖的�！澳悴粫�(huì )凍著(zhù)么！”我不放心地問(wèn)，“當然不會(huì )啦�！彼褚酝菢虞p拍著(zhù)小肚子說(shuō)。她剛要給我穿上衣服，我卻轉身抱住了她，羽絨服很有手感，也很暖和。我的心也是�！八�，你真好！”“嘿嘿嘿嘿，那是當然！”仍是那般爽朗，歡快的笑聲。
我們共同披著(zhù)那件大衣，一個(gè)人一條袖子，向教室走去，我在這寒冷的冬日里找到了真正屬于自己的溫暖，人情的暖。我抱著(zhù)她臃腫的大棉襖和她，體會(huì )到了表面的溫暖，感受到了內心的冰冷正在“咔嚓咔嚓”地融化，被她的情感融化。
焰火在我的心中燃燒著(zhù)。在寒冷的冬日里，我體會(huì )到了一盆焰火，存在著(zhù)……
冬日的作文600字 篇5
前幾天下了一場(chǎng)雪，不大，所以到今天能見(jiàn)到陽(yáng)光的地方雪早已融化。而積在南墻角下的雪，由于見(jiàn)不到陽(yáng)光，還在那兒積著(zhù)。且越積越實(shí)在了些，還失去了原來(lái)的潔白；被塵土鋪了一層后，變成了灰色。
今日陽(yáng)光明媚，老天把陰沉了幾天的臉?lè )诺恼骨�。窗外，�?shù)上的鳥(niǎo)兒比前些天活潑了些，在枝與枝間穿來(lái)穿去，彼此還唱著(zhù)它們的嘰嘰喳喳的歌。
下課了。迫不及待的我，脫去身上的外套跑出了教室。即刻，我被陽(yáng)光包圍，整個(gè)人投入了陽(yáng)光的溫暖的懷抱，心中便充溢了溫暖。前些天那些讓我心煩的事全都被著(zhù)溫暖融化。所以，今天的我，心情格外的好。
不經(jīng)意間，我又看到了那還在南墻角下積著(zhù)的雪。我悠然的想，前幾天那心煩的事，不就像這雪一樣，在我心中積了好幾天嗎？只不過(guò)，在我心中的“積雪”，已被我打開(kāi)心門(mén)迎來(lái)的陽(yáng)光而融化了。
所以，我們應該明白，陽(yáng)光是免費的，值得我們打開(kāi)心的門(mén)窗來(lái)迎接它。
再看看社會(huì )上的一些人吧。有多少人隨著(zhù)季節走到冬季，他們的心也走到了冬季。但他們卻不明白，四季里的冬季雖然寒冷，但它總會(huì )有冬日陽(yáng)光的出現，而最終伴它迎來(lái)春天。而在心里的“冬季”，如果你不肯打開(kāi)心門(mén)，迎來(lái)陽(yáng)光，那你心中的“積雪”只會(huì )越積越厚，就像積在南墻角下的雪，變了色還久久不化。
走到冬季，不免要下雪。人們心中的“冬季”，就好比是一個(gè)人情緒的低谷；人們心中的“積雪”，就好比是件能讓一個(gè)人久久悲傷的事。管他九九八十一呢，打開(kāi)你的心扉，學(xué)會(huì )讓陽(yáng)光去擁抱你。再寒冷的冬季，有冬日陽(yáng)光在心中，我們一閃而過(guò)。
所以，我們要做個(gè)聰明人，讓冬日陽(yáng)光永遠駐足我們心中。
上課了。我坐回了教室。還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，它們是在為天而唱，它們是在感謝老天爺——感謝老天爺能在寒冷的冬季里賜給它們陽(yáng)光。
冬日的作文600字 篇6
我們這里已經(jīng)連續兩年都沒(méi)有下過(guò)大雪了，每年冬天我都期盼著(zhù)能下一場(chǎng)大雪。不過(guò)就在今年冬天，我的夢(mèng)想就悄然實(shí)現了……
前幾天突然狂風(fēng)大作、氣溫突降，害得我過(guò)年都不能出去玩，很是郁悶�？删驮谧蛱煸绯�，天蒙蒙亮，我起床透過(guò)窗戶(hù)，看見(jiàn)窗外格外明亮。我很好奇，心想：昨天天氣還陰沉沉的，而今天怎么會(huì )突然變得明亮了呢？我連忙穿起衣服，迫不及待的跑到窗前去瞧了瞧，呀！原來(lái)是昨天夜里就下起了大雪。我驚訝地發(fā)現小區的地面上、房屋上、樹(shù)上，都鋪上了一層白茫茫的厚雪。我興奮地三步并作兩步跑下了樓。走在雪地上，就像走在一塊松軟的白色地毯上，腳下還發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲，這聲音美妙極了！雪花不時(shí)地飄到我的臉上，涼絲絲的，真舒服！空氣是那樣的新鮮，我不覺(jué)深深地吸了一口空氣。這氣息沁人心脾！我轉頭望望樹(shù)梢，平時(shí)彎彎曲曲的樹(shù)梢蓋上了一層白茫茫的厚雪，像一根毛茸茸、亮晶晶的銀條，又像小姑娘扎的長(cháng)辮子，特別惹人喜愛(ài)！那些平時(shí)郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，也像裹上了一件白色的棉襖。簡(jiǎn)直是萌呆了！從遠處看，整個(gè)桂花樹(shù)仿佛披上了一件白婚紗，還像一個(gè)從地底下冒出來(lái)的白白的大蘑菇，漂亮極了！雪越下越大，不一會(huì )兒，地上就鋪滿(mǎn)了一層層厚厚的積雪，就像給大地鋪蓋上了一層白色的棉被。我不禁想起了李白的《北風(fēng)行》里的一句“燕山雪花大如度，片片吹落軒轅臺”。
下午，我和我的表妹一起在雪地上堆雪人、打雪仗，搞得我們身上也都是“白茫茫的一片”。媽媽還說(shuō)我和妹妹活像兩個(gè)“小雪人”，我和妹妹聽(tīng)了都傻呵呵的笑了起來(lái)。我們玩的真開(kāi)心！
哇！這場(chǎng)雪下得可真及時(shí)呀！終于圓了我的“白雪夢(mèng)”！我愛(ài)這場(chǎng)迷人的雪景！
冬日的作文600字 篇7
春天就像一個(gè)優(yōu)雅的少女，她總是表現出優(yōu)雅的魅力，隱藏著(zhù)自己的煩惱。夏天，喜歡在地上打滾、跳球，會(huì )讓人覺(jué)得它淘氣、淘氣，但也容易發(fā)怒。秋天，像一個(gè)漂泊的青年，總是傷感、委婉，想著(zhù)自己的家應該是怎樣的，卻很快找到了自己的終極目標。但我最喜歡的是冬天，像一個(gè)深沉的詩(shī)人，寫(xiě)悲傷的詩(shī)，講述憂(yōu)郁和強烈的感情。
冬天來(lái)了,竊竊私語(yǔ)。寒風(fēng)吹來(lái)，吹著(zhù)收獲的喜悅，吹著(zhù)花兒的芬芳，吹著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，吹著(zhù)淡淡的憂(yōu)郁，吹拂著(zhù)手腕上的英雄的嘆息。在吳江邊，一個(gè)穿著(zhù)破衣服，染著(zhù)血的勇敢的人，帶著(zhù)一只奇妙的小馬駒蹣跚而行。他看上去有點(diǎn)累了，看一眼就知道他經(jīng)歷了一場(chǎng)殘忍的殺戮。他曾經(jīng)以為自己是項羽，西楚的國王，正在“翻山越嶺”。這時(shí)，在項羽心中有一個(gè)美麗可愛(ài)的人，當這首悲傷的歌響起時(shí)，他的知心朋友，項羽為項羽跳了最后一支舞。余記——這兩個(gè)字忽然間誕生了，在項羽心中玩耍，卻又無(wú)奈又迷茫。抬起頭，向玉明亮的眼睛望著(zhù)美麗的天空。他笑了又笑。劍，當劍倒下時(shí)，英雄的鮮血染紅了天空。
寒風(fēng)過(guò)去了，雪靜靜地飄下。地球是光禿禿的。在昏暗的雪地里，一個(gè)強壯的身影慢慢地移動(dòng)著(zhù)，直到他再也聞不到自己的氣味。荊軻帶走了太子丹的仁慈和燕國最后的希望。他勇敢地走向死亡，踏上不歸路去刺殺秦王。沒(méi)有慷慨，沒(méi)有眼淚，只有磕頭，告別。在沂水的頂上，聽(tīng)到了高建利的聲音，雪花翩翩起舞，為他祈禱。雖然，他并不比項羽勇敢，智慧也不如張亮，只是讓屈原難堪，但他有一個(gè)英雄與生命的巨大喧囂!在大風(fēng)中，耳邊響起了那首歌的歌聲:風(fēng)蕭蕭很容易被水凍住，堅強的人再也回不來(lái)了……
…
在冬天，他用沉穩低調的風(fēng)格描繪了英雄的血脈和英雄的驕傲。英雄也用自己的鮮血和激情來(lái)渲染這個(gè)純白色的季節，讓英雄的精神在這個(gè)季節里永遠飄蕩。
冬日的作文600字 篇8
冬日是一副破敗傷感，沒(méi)有了春的綠嫩，夏的闊大，秋的色黃，只有烏黑與斑駁陸離。
在放睛的午后，信步在園子中，帶著(zhù)涼意的微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)塔松修長(cháng)的手指，明明可以感覺(jué)到卻看不到風(fēng)的影子，甚是愜意。于是搬個(gè)椅子來(lái)享受這入冬來(lái)難得的好天氣。
溫暖的陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉龐，把溫度滲透到血液中，加速了他們的運動(dòng)，讓我臉上了紅妝，有了春的氣息，上下左右揉搓幾下，呀，每個(gè)毛孔都舒服，心情也舒坦起來(lái)了。
一個(gè)長(cháng)尾巴山雀何時(shí)落在對面，獨自在尋找，不知在找食物，還是找冬季巢穴的必須品，亦是來(lái)與我相伴，做個(gè)知己朋友。她歡快地奔跑，歡樂(lè )地小叫著(zhù)，距離產(chǎn)生美，任她自由，任她跳躍。也許是累了，她悠地一下竄到架子上，尾巴撥動(dòng)了開(kāi)得正艷的玫瑰，上下晃動(dòng)。我的視線(xiàn)停留在色彩的玫瑰。
玫瑰修長(cháng)的枝條攀爬在鐵架上，養料輸送得不是很均衡，讓這株玫瑰成了大頭拉絲美女。數數花枝的朵兒，不下四五十，雖說(shuō)不上花團錦簇，可也用姹紫嫣紅來(lái)形容，最上面的葉瓣難拒寒風(fēng)的侵襲，有些發(fā)蔫了，下面卻紫色外泄，紅光泛動(dòng)，令人鼓舞。再瞧睢葉子，讓霜凍了個(gè)半紅不青的，卻仍然在頑強地生長(cháng)。好花還須綠葉扶，溫晴冬日有花賞。讓嗅覺(jué)器官聞聞，還有些淡淡的香氣，不濃不烈；伸手摸摸，滑滑的，如浸潤了水的絲綢之感。難得，實(shí)在是難得。感謝你，這冬日的玫瑰！
再放眼望去，這冬日的玫瑰還別有風(fēng)味，別有一番情趣。她以藍藍的晴空作背景色，有冬季的浮云為伴，遙望遠處的東寨山，似乎是聽(tīng)到了東去的倒溪水。這冬日，是大自然的靜默，是日落前的沉醉。
園中的玫瑰在計算著(zhù)歲月的芳齡，從春到夏，從秋至冬。
園中的玫瑰在等待，在期盼，期待來(lái)年盛夏的果實(shí)。