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冬日溫情作文

時(shí)間:2021-12-15 16:36:20 冬天 我要投稿

實(shí)用的冬日溫情作文六篇

  在學(xué)習、工作乃至生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的冬日溫情作文6篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的冬日溫情作文六篇

冬日溫情作文 篇1

  從超市出來(lái)的時(shí)候,發(fā)現起風(fēng)了,我不由得縮了一下脖子,冬日的風(fēng)帶著(zhù)寒氣,逼得人瑟瑟發(fā)抖,我趕緊把手中的漢堡放進(jìn)了包里,超市離家只有四站,漢堡應該不會(huì )變涼,兒子正在家焦急地等著(zhù)我,而我也著(zhù)急回家。

  天很快黑了下來(lái),站臺上走過(guò)來(lái)一個(gè)老大爺,他顫顫巍巍的樣子讓人捏著(zhù)一把汗,他不停地問(wèn)我55路車(chē)來(lái)了沒(méi)有,他說(shuō)自己的眼睛看不清楚,所以,總是錯過(guò)車(chē),所以,他想讓我幫忙送他上車(chē)。說(shuō)實(shí)在的,我很為難,我知道這個(gè)點(diǎn)堵車(chē)很厲害,要等這趟車(chē)需要很長(cháng)時(shí)間,而我也不需要坐這趟車(chē),6路車(chē)也可以直接到門(mén)口,我家里還有兒子,他一個(gè)人在家我也心焦。

  可是,站臺上總也不見(jiàn)人來(lái),只有我們兩個(gè)。6路車(chē)過(guò)來(lái)了,我跑過(guò)去想上車(chē),他著(zhù)急地喊:“閨女,是55路車(chē)來(lái)了嗎?”我心一軟從車(chē)門(mén)處下來(lái)了!安皇,是6路”我趕緊答道。風(fēng)刮得猛烈起來(lái)了,我沒(méi)有穿厚衣服,凍得難受,我真想趕緊回家,可是,55路車(chē)還沒(méi)有來(lái),十五分鐘,二十分鐘,三十分鐘……。6路車(chē)過(guò)去了三輛了,而55路車(chē)還沒(méi)有來(lái),等待是最煎熬的痛。

  與老大爺攀談,他說(shuō)自己和老伴生活,兒女都出去工作了,老伴身體癱瘓,他下午坐家樂(lè )福的購物班車(chē)來(lái)超市,可是出來(lái)發(fā)現自己誤點(diǎn)了,班車(chē)已經(jīng)走過(guò)了,沒(méi)有辦法他只好自己等車(chē)回家,可是,他的眼睛一到晚上就模糊不清,總是車(chē)過(guò)去了才發(fā)現錯過(guò),他的語(yǔ)氣中透著(zhù)無(wú)奈和擔憂(yōu),和我一樣,他家里也有一個(gè)人急等著(zhù)他回去。我知道55路應該還有最后一班車(chē),終于,四十分鐘后,55路車(chē)過(guò)來(lái)了,整個(gè)車(chē)被塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的,老大爺好不容易擠了上去,他回過(guò)頭對我說(shuō):“謝謝你幫我攔車(chē)!薄爸x謝你幫我攔車(chē)”這句話(huà)怎么這么溫暖而熟悉呢?我突然想起了那一次。

  那是一個(gè)初冬的早晨,我和兒子從市里坐車(chē)回學(xué)校,我們坐的也是55車(chē),可是,我們需要改乘185才能到終點(diǎn),那天,我們發(fā)現185就在55路車(chē)的后面,于是,我們到一個(gè)站后趕緊下車(chē)去坐185,可是,185路從側面跑走了,我和兒子傻了,這時(shí),我們聽(tīng)見(jiàn)55路車(chē)的司機在喊我們:“你們趕快上來(lái),我幫你們追185路!惫,在下一個(gè)站臺,我們看見(jiàn)185路車(chē)停了,可是,就在我們下車(chē)去坐的時(shí)候,它又開(kāi)走了,這時(shí),55車(chē)的司機按了三下喇叭,前面行駛的185突然停下來(lái),我們趕緊上車(chē),扭頭,“謝謝你幫我們攔車(chē)”我說(shuō)了這樣一句話(huà),說(shuō)真的,和兒子上車(chē)的那一剎那,心里暖暖的。

  那次的溫暖是別人給自己的,而這次的溫暖是自己帶給自己的,在寒冷的冬日,我們需要用愛(ài)點(diǎn)燃溫暖,不是嗎?6路車(chē)已經(jīng)沒(méi)有了,我選擇步行回家,走在寒風(fēng)里,突然覺(jué)得身上暖暖的,閃爍的燈光下眼前一片春暖花開(kāi)。

冬日溫情作文 篇2

  冬,在旁人的眼中冷,但在我眼中,是不冷的。

  就在這個(gè)冬的某天早晨,起床后,我一邊穿衣一邊抱怨道:“什么鬼天氣?這么冷!”一遍洗漱后,媽媽把我叫住了,提醒我要多穿一些衣服,我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻,呼呼的北風(fēng)讓我顫抖,然而想到媽媽的關(guān)心,全身頓時(shí)暖洋洋的,有一種說(shuō)不出的感覺(jué),濃濃的愛(ài)嚴嚴的裹著(zhù)我,絲毫沒(méi)有冷的感覺(jué)。

  上學(xué)路上,身旁的樹(shù)都光禿禿的,仿佛在抱怨著(zhù)自己少穿了衣服。而我卻一點(diǎn)也不冷,在媽媽的關(guān)心的包裹下,我加快腳步趕到學(xué)校。

  放學(xué)一回到家,還沒(méi)來(lái)得及讓我喝口水時(shí),媽媽的關(guān)心又來(lái)了:“今天上午在學(xué)冷不冷?要是冷的話(huà)可給我說(shuō),別藏著(zhù)掖著(zhù)!甭(tīng)著(zhù)一句一句的關(guān)心話(huà)語(yǔ),我凍紅的手頓時(shí)充滿(mǎn)了溫暖,忙回答:“沒(méi)事,我不冷,我還覺(jué)得很熱呢,呵呵!

  屋外,北風(fēng)怒號著(zhù),雪花飄舞著(zhù),而我心里卻是熱乎乎的,全身暖洋洋的,冬雖冷,卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見(jiàn)的溫情,卻能讓我們更清楚的明白這家人的關(guān)心,還能……還能讓我喜歡上這個(gè)冬,喜歡上這冬日的溫情。

冬日溫情作文 篇3

  冬日一詞,是否給人一種渾身直顫的感覺(jué)!“冬”的確很冷,但“日”在我們的心田卻更加灼熱,它給了我們溫暖,卻給了我們更真摯的情意濃濃。

  憶冬日學(xué)生時(shí)代一事,也是我親身經(jīng)歷的。

  在我們校門(mén)前,有一個(gè)步履蹣跚地老漢,年紀大概五十多歲,個(gè)子不高,滿(mǎn)臉黝黑,走路時(shí)右腳有點(diǎn)跛,他總是蜷縮在門(mén)前的一個(gè)角落里。每每從此經(jīng)過(guò),總有些學(xué)生或嘲笑、或謾罵、或投來(lái)鄙夷的目光,可他總是一聲不吭地蹲在那兒!皨寢?zhuān)∧莻(gè)爺爺好瘦啊,他是不是餓了呀!我去給他送點(diǎn)吃的吧!”小女孩子看著(zhù)媽媽。媽媽說(shuō):“孩子真乖,去吧!把這兩個(gè)熱饅頭送給爺爺吧!”女孩子一蹦一跳地去了!“爺爺,給你吃!”小女孩看著(zhù)老漢,老漢眼角瞬間流下了兩顆晶瑩的淚珠,顫抖的雙手接過(guò)后,不斷地點(diǎn)頭,卻不吭聲!哦,我們明白了,原來(lái)老漢不會(huì )說(shuō)話(huà)!孩子和老漢地舉動(dòng),深深地影響到了我們的班級、我們的心?粗(zhù)骨瘦如柴地他,我們第一次集體流淚。

  從此,吃的、穿的都會(huì )源源不斷地出現在老漢身前,老漢掛著(zhù)淚花笑了!

  突然有一天,老漢留下一張紙條走了!上邊彎彎曲曲地寫(xiě)著(zhù):“感謝社會(huì )好心人和同學(xué)們,我雖然不會(huì )說(shuō)話(huà),但是你們的真情我會(huì )記得一輩子。我走了,我不能這樣一直影響著(zhù)你們學(xué)習!我想說(shuō)一句:我會(huì )深深地記住你們,這個(gè)冬天,我不冷!謝謝你們!”我們的淚卻止不住地流。

  轉眼十幾年過(guò)去了,但我還能清晰地記起那個(gè)天真的小姑娘和老漢面對面時(shí)的情景。

  冬日雖冷,但卻溫情濃濃。

冬日溫情作文 篇4

  愛(ài)在寒風(fēng)中盛開(kāi)著(zhù)它最絢麗的色彩,在冬日釋放他最炙熱的情。

  ——題記

  冬日的寒風(fēng)刺入擁擠的車(chē)廂,冰冷的使人不禁打拉個(gè)噴嚏,而我,卻在這寒冷的冬日里感受那份最著(zhù)炙熱的溫情。

  寒假里走親訪(fǎng)友是固定活動(dòng)。在初五那天,我們三口之家去啦遠在鄉下的姥姥家。盡管天氣晴朗,但畢竟還屬于冬天,少不了的是那刺骨的寒風(fēng)。坐在城鄉公交車(chē)上,人們摩肩接踵,父親趕緊搶住啦一位準備下車(chē)的乘客的座位:“寶貝快過(guò)來(lái)坐我腿上!”父親向我招啦招手!拔叶啻罄策做你腿上!蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)?墒悄呛L(fēng)立即打消了我的這個(gè)念頭。我從人群中擠到父親身邊,父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上!皠e說(shuō)還真暖和!”我笑著(zhù)說(shuō)。

  路上的時(shí)間仿佛揮也揮不走,趕也趕不掉;乏味無(wú)聊的時(shí)間全在注視著(zhù)窗外的景物!鞍 蔽也唤蛄藗(gè)哈欠,頭倚著(zhù)窗戶(hù)上的玻璃慢慢睡著(zhù)啦……突然,一絲溫暖從我的后腦勺上涌動(dòng)著(zhù)。我扭頭一瞧,是父親那寬大而厚實(shí)的手掌在墊著(zhù)我的頭!八,到了我喊你!”父親深沉的望著(zhù)我。而我卻怎么也睡不著(zhù)啦。我腦后墊著(zhù)的不是父親的手,而是他那溫暖而又沉甸甸的愛(ài)。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶(hù)上,位的就是讓我能舒適的睡一小會(huì )兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出,溫暖著(zhù)我冰冷的身體。頓時(shí),親情的熱淚奪眶而出:“爸……”我用內心最真的情發(fā)出了對父親無(wú)邊的愛(ài)!然后在車(chē)廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛(ài)在寒冷的冬日里,給我最真摯的溫暖!

  在這最寒冷的季節里,父親用他的愛(ài)融化我的冰冷,用他的情溫暖著(zhù)我的心。冬日里,那份溫情將會(huì )永遠流淌在我與父親這條親的長(cháng)河里,永遠,永遠……

冬日溫情作文 篇5

  天氣日漸寒冷,我對這寒冷的鬼天氣沒(méi)有一點(diǎn)好感。

  美麗的春天,大地剛剛睡醒,麥苗開(kāi)始返青,小草開(kāi)始發(fā)芽,春風(fēng)輕輕地親吻著(zhù)大地,小燕子從南方歸來(lái),溫和的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地……一切是多么充滿(mǎn)希望。

  夏季烈日當空,照得大地火辣辣的,大地在蒸騰著(zhù),小草將頭低低地垂著(zhù),但我仍然喜愛(ài)夏天,泡在河中,打著(zhù)水仗,摸著(zhù)河蟹……一切的一切是多么愜意。

  秋天,落葉歸根顯得有些凄涼,但望著(zhù)那累累的碩果,紅紅的高粱,鼓鼓的苞米,飽滿(mǎn)的大豆,多彩的秋天,又讓人感覺(jué)到是一首絢麗的畫(huà)卷。

  可那可氣的'冬天,整日呆在家中圍著(zhù)火灶,看著(zhù)那無(wú)聊的電視,聽(tīng)著(zhù)那要吃掉整個(gè)地球的怒吼著(zhù)的寒風(fēng),還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那么單調無(wú)聊。

  這樣一年年過(guò)去了,直到那一天,我愛(ài)上了冬天。

  那是一個(gè)寒冷的清晨,我獨自在教室外站著(zhù),看了一眼陰沉沉的天空,小雨竟變成了小雪,而且越下越大,我在苦盼著(zhù)明天的好日子,因為身上穿得單薄,非凍死不可。雪還在下著(zhù),鈴聲響起,我走進(jìn)了教室。

  時(shí)間大約過(guò)了十幾分鐘,有人敲門(mén),老師出去了。教室里熱鬧起來(lái)。不知什么時(shí)候,老師進(jìn)來(lái),一下點(diǎn)到了我的名字。我以為他看到我說(shuō)話(huà)了,剛要辯解,老師讓我出去,說(shuō)有人找。

  我走出去,一眼看見(jiàn)站在走廊上的父親。他站在那里,手里拿著(zhù)一件嶄新的羽絨服,他的臉凍得通紅,頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂,他只是簡(jiǎn)單地說(shuō)了幾句話(huà),我也只是默默地聽(tīng)著(zhù)。臨走時(shí),我也沒(méi)有送他。

  我拿著(zhù)那嶄新的衣服走進(jìn)教室。

  “同學(xué)們,今天剛剛下雪,不少同學(xué)的家長(cháng)都非常及時(shí)地給大家送來(lái)了衣服,可是,看看你們平時(shí)的行為,我真為你們羞愧……宋捷,你有一位偉大的父親!”接著(zhù)是一陣熱烈的掌聲,如雷貫耳一般。

  “什么?我有一位偉大的父親?”我驚訝了,我從來(lái)也沒(méi)有覺(jué)出他是偉大的。是啊,父親靠幾畝薄地養活著(zhù)一家五口人,農忙時(shí),在泥土里摸爬滾打,農閑時(shí),外出跟建筑打工……可我在學(xué)校干了些啥呀?課堂上,心神不定,思緒游離;課下,作業(yè)不做,打打鬧鬧;考試成績(jì)一路紅燈……還有,剛才,我都沒(méi)問(wèn)一下爸爸是怎么來(lái)的,我知道,爸爸來(lái)學(xué)校,要走三里土路,再坐一個(gè)多小時(shí)的汽車(chē)才能到;還有,我媽媽的病好了嗎?我奶奶她好嗎?不知不覺(jué),眼淚竟盈滿(mǎn)了眼眶,這時(shí),我仿佛看見(jiàn)了父親在風(fēng)雪中艱難前行的身影……

  那長(cháng)時(shí)間的掌聲猶如一把利劍,深深地刺痛了我的心,是它讓我忽有良心發(fā)現,我知道我該怎么做。我擦干眼淚,堅定地回到座位上……

  窗外,雪越下越大,紛紛揚揚,鵝毛一般,原本枯燥的冬天頓時(shí)活了起來(lái)。自此,我喜歡上了冬天。

冬日溫情作文 篇6

  早晨天特別的冷,北風(fēng)肆虐地打著(zhù)我的臉,我倔強地走著(zhù),任憑風(fēng)吹散我的淚。

  我的心情愈加的煩躁,不知從何時(shí)起我開(kāi)始了叛逆,以前總是粘著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)媽媽講故事,做媽媽的“跟屁蟲(chóng)”,可是現在,我再也不愿意和媽媽走到一起,更不愿聽(tīng)她無(wú)休無(wú)止的嘮叨。于是,我們之間出現了冷戰,而今天冷戰升級到了戰爭。

  起床的時(shí)候,我徑直走到媽媽面前,“媽?zhuān)o我買(mǎi)個(gè)手機!眿寢屢宦(tīng),氣就不打一處來(lái),“不好好上學(xué),就知道玩,你看誰(shuí)誰(shuí)都比你懂事,現在你成什么樣了……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就大喊:“我就知道你不愛(ài)我!”然后我摔門(mén)而去。

  路上還沒(méi)有人,我靠在一棵樹(shù)上大哭起來(lái),不就是一部手機嘛,班上其他孩子都有,而我卻沒(méi)有,每次看到別人拿著(zhù)手機炫耀,我真是羨慕嫉妒恨!為什么媽媽不給我買(mǎi),為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買(mǎi),我覺(jué)得媽媽不再愛(ài)我了,每次她看我的眼神都是恨恨的樣子,想到這里我的心更加的難過(guò)了。

  空中飄起了雪花,大把大把地灑下大地。這是今年的第一場(chǎng)雪,我清楚地記得每年下雪的時(shí)候,媽媽總要拉著(zhù)我在雪中玩耍,媽媽說(shuō)天上飄下來(lái)的雪花,只送給那些最堅強的人,即便是放在手心也不會(huì )融化。我不信,媽媽就接雪花讓我看,果然,雪花在媽媽手掌上停留了很長(cháng)時(shí)間,我詫異極了,覺(jué)得媽媽是一個(gè)有著(zhù)神力相助的人。

  遠處,出現了一個(gè)白色的身影,她一路小跑地來(lái)到了我的面前,“孩子,都是媽媽不好,快回家家吧,別凍著(zhù)了!蔽椅臏I又一次流了下來(lái),媽媽把我摟在懷里,忙用手幫我擦眼淚,我突然感覺(jué)到了異樣,拉起媽媽的手,一片片雪花紛紛飄落在她的掌心,我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子,那些繭子就像一副厚厚的皮手套,我再也忍不住自己的感情,“媽?zhuān)义e了!”我抱著(zhù)媽媽放聲大哭。

  雪花漫天飛舞,拉著(zhù)媽媽的手,再冷的冬天,我都不會(huì )覺(jué)得寒冷;拉著(zhù)媽媽手,我會(huì )陪她一起走過(guò)……

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