冬日即景作文錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的冬日即景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日即景作文 篇1
冬天終于來(lái)了，天氣一天天變涼。昨天傍晚又下了一場(chǎng)小雨，讓人感覺(jué)更冷了。
今天是周末，我要和媽媽一起出門(mén)去買(mǎi)過(guò)冬的衣服。
樓前的空地還濕漉漉的，有點(diǎn)滑。有幾個(gè)小水坑已經(jīng)結了一層很薄的冰，里邊空空的，平平的冰面有點(diǎn)發(fā)白，像小鏡子一樣倒映著(zhù)藍藍的天空和正在飄動(dòng)的幾朵白云。
院角那棵柿子樹(shù)早已經(jīng)光秀禿的了，只剩下一個(gè)紅通通的柿子還頑強的掛在高高的樹(shù)梢上，就像一盞孤獨的小路燈在隨風(fēng)輕輕晃動(dòng)，特別惹人注目。
路邊法桐樹(shù)的葉子也已經(jīng)快要落光了，一束束黃黃的小球在漫不經(jīng)心地一起搖著(zhù)，仿佛一棵大圣誕樹(shù)上綴滿(mǎn)了好看的小鈴鐺。
冬青墻上結了一層白茫茫的霜，就像一個(gè)穿著(zhù)綠色裙子的新娘披著(zhù)白色的婚紗。
停在路旁的汽車(chē)窗玻璃好像掛上了窗簾。一個(gè)叔叔正在用手里的卡片刮擋風(fēng)玻璃上的霜。被刮起的霜渣有的卷成了一個(gè)卷，有的在車(chē)窗邊上堆成了一朵花，真好看！
對面樓下有陽(yáng)光的地方，幾個(gè)老奶奶坐著(zhù)馬扎正在悠閑地聊著(zhù)天。旁邊，還有幾個(gè)小朋友正在熱熱鬧鬧地追著(zhù)玩。
青島已經(jīng)好久沒(méi)有下過(guò)雪了。今年冬天不知道能不能下雪呢？
冬日即景作文 篇2
聽(tīng)聞，夕陽(yáng)西下，天際泛成秋葉般的黃，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
——題記
晚風(fēng)拂面，仰望霧般白的天空，不似午后暖陽(yáng)般刺眼，似溪水般溫和……
低頭望望不遠處的微微結了冰的溪流，似一面鏡子，倒映著(zhù)天際的夕陽(yáng)，一閃一閃的。晚霞逐漸布滿(mǎn)藍天，金黃色，橘黃色，橘紅色，似五光十色的五彩布，似五彩繽紛顏料，也似五顏六色的彩虹……
仰望如星光般璨燦的天際，如煙花綻放，如火燒云，如星空一般，美極了。天際隨著(zhù)時(shí)間的變化，也在一點(diǎn)一滴地改變。
夕陽(yáng)遠了，黃昏近了。天際不再千變萬(wàn)化，而是在橘黃色定格了。黃昏下，微黃的光撒滿(mǎn)大地，小樹(shù)林，溪流，山川，田野，這一處那一處地閃著(zhù)微光，遠遠望去，如畫(huà)一般。
冬日里的夕陽(yáng)，注定是與眾不同的。蒼蒼白霧起，最初，天際似霧般朦朧，水是冰般涼；隨著(zhù)時(shí)間的變化，天際似秋葉般黃，在橘黃色的光下，冰似乎要一點(diǎn)一滴地融了……
冬日里的黃昏，就像夏日里午后的暖陽(yáng)，雖也溫暖但比夏日的更溫和，暖得恰到好處……
夕陽(yáng)無(wú)限，黃昏無(wú)限，含著(zhù)草味的微風(fēng)剛好，仰望天際中瞬息萬(wàn)變的夕陽(yáng)，見(jiàn)證夕陽(yáng)西下，消逝，逐漸變成黃昏，將微黃的光撒滿(mǎn)大地，這不是很美好？
果然，時(shí)光不會(huì )停下的腳步，再次仰望天際，黃昏似乎也要消失了呢，已經(jīng)逐漸變黑了，不再是橘黃色的了。
夕陽(yáng)，黃昏，沒(méi)有機會(huì )永存，但有機會(huì )綻放得很美，就像我們人類(lèi)，一生說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，但卻可以努力去把我們人生，變得很有意義，很值得。
夕陽(yáng)很美，卻只不能永存，只有一瞬間能夠綻放，如煙花再美不過(guò)一瞬間……
冬日即景作文 篇3
冬天是個(gè)美麗的季節。你看！這冬天的美景多像冬姑娘畫(huà)的一幅畫(huà)：雪花兒似一只只白蝴蝶飄落，如同冬天的使者，為世界萬(wàn)物都披上了雪白的衣裳。而那紅的白的梅花，為冬日增添了一抹艷麗，還時(shí)不時(shí)擺弄著(zhù)身姿，在雪中舞蹈，散發(fā)著(zhù)一陣陣迷人的芳香，似乎她們才是冬天的主人�？茨橇种行∥�，升起裊裊的炊煙，給冬天帶來(lái)一縷溫馨。瞧！孩子們在雪地中愉快的玩耍，他們三五成群，圍在雪地里，打雪仗，堆雪人，滾雪球！一個(gè)個(gè)撲打著(zhù)，翻騰著(zhù)......給冬天帶來(lái)了一陣陣生機與歡笑。
聽(tīng)��！冬姑娘帶來(lái)了一首優(yōu)美的樂(lè )章：雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人們踩在雪地里咯吱咯吱，北風(fēng)打著(zhù)旋兒呼呼呼呼;枯葉飄落沙沙沙沙......
忽然，我的注意力被畫(huà)中的一角所吸引，那是一棵雪中傲立的松樹(shù)和一株花房里的小花，一旁的園丁，辛勤地照料著(zhù)小花。這畫(huà)面，我越看越覺(jué)得溫馨，這不正是我的家嗎？那棵挺拔的松樹(shù)不正是我的父親？在風(fēng)雪中掙錢(qián)養家。而我的母親，不就是那辛勤的園��？小小的我，如同那一朵朵花兒，在大樹(shù)的遮擋下，與園丁的細心呵護下，幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。
啊，這美麗的冬日。
冬日即景作文 篇4
落葉歸根，天氣轉涼，代表了冬日的到來(lái)。
清晨，睡眼惺忪的我剛走出家門(mén)，吹來(lái)一陣風(fēng)，把我從夢(mèng)中帶到寒冷的路上。白茫茫的霧撲面而來(lái)像幾個(gè)小幽靈在我身邊徘徊，濃濃的，像牛奶，仿佛在電影中的仙境一般。我出于好奇試著(zhù)抓一把霧，手中感覺(jué)涼涼的，張開(kāi)手一看，霧氣變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，也像透明的小珍珠。它是那么的透明，那么清澈，讓人不禁感嘆大自然的神奇。
過(guò)了一會(huì )兒，霧氣逐漸散去，我繼續走，一會(huì )兒我感到頭頂上有什么涼涼的東西飄過(guò)，有些許落在了我的頭上，這應該是下雪了吧，雖然雪不大，但也足以讓人感受到冬天這個(gè)大人物的氣息。我伸手接住一片片雪花，它們的形狀大多一樣，卻有著(zhù)細微的差別，可謂各有千秋。但它們都有共同的特點(diǎn)，那就是白的透明，白的純粹，白的像鏡子，白的讓人心醉。小路兩旁已經(jīng)堆滿(mǎn)薄薄的雪，像是給大地編織了一條棉被。我用鼻子大大地吸了一口氣，頓時(shí)感覺(jué)鼻子被冰柱了一樣。風(fēng)一吹，像萬(wàn)惡的強盜蒙著(zhù)面到處搶劫，萬(wàn)物在寒風(fēng)中發(fā)抖。我的身體像一把把利劍刺中身體�？煽吹竭@美麗的景象，我開(kāi)始覺(jué)得不怎么冷了。
到了下午，已經(jīng)接近傍晚。我在家中的陽(yáng)臺上往下看，一棵棵沒(méi)有樹(shù)葉的樹(shù)，在寒風(fēng)中是那么挺拔，樹(shù)枝上堆著(zhù)一層層雪，讓我感到欣慰。黃昏在禿樹(shù)的映照下格外美麗，因為夕陽(yáng)西下能彌補人們心靈上的遺憾。金黃色的太陽(yáng)緩緩下沉，天邊被涂上淡淡的粉紅色。滯留在天邊的薄云也被染上了玫瑰紅。太陽(yáng)開(kāi)始慢慢下沉，沉到一半時(shí)是金燦燦的。過(guò)了好一會(huì )兒，太陽(yáng)慢慢下滑，最后只剩下一點(diǎn)點(diǎn)紅光，就像是天邊在燃的火苗，一閃一閃的，漸漸地滅掉。最后，周?chē)饾u變黑……
冬天，多么潔白的季節，多么有趣的季節，多么美麗的季節，多么奇特的`季節，多么……
冬日即景作文 篇5
今天一到作文班，我就被黑板上的題目吸引住了，我疑惑的想《冬日即景》？這題目怎么寫(xiě)？老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫(xiě)又怪怪的題目？算了，聽(tīng)老師上課講吧！
我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了上課，老師一見(jiàn)上課，就神神秘秘地上臺說(shuō)：“今天我們來(lái)寫(xiě)《冬日即景》，我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒(méi)等到老師說(shuō)完，我們就歡呼雀躍，每個(gè)人都躍躍欲試，都想第一個(gè)沖下樓去，開(kāi)始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道：“等等，我還沒(méi)說(shuō)完呢！我們下去要玩成三個(gè)任務(wù)，第一，要觀(guān)察雪下的方向；第二，要觀(guān)察花的樣子，接下來(lái)，老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù)：第三，我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈�！薄斑�？”全班同學(xué)都不由自主的發(fā)現了一個(gè)字，雖然同學(xué)們很是疑惑，但為了下去都接受了任務(wù)。
終于來(lái)到樓下了，同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上，我們先觀(guān)察了雪的方向，然后觀(guān)察了雪的樣子，這個(gè)最好玩，因為今天是雨加雪，所以很難接到，所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看，這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠，有的像長(cháng)長(cháng)的一支筆，徐燁頭上的雪最好玩了，頭上有一把雪做成的刀，好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù)，我們都在操場(chǎng)上奔跑著(zhù)，我老感覺(jué)有一面墻在陰止我奔跑似的，寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼，最可氣的還是那些雪花，它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔，搞的我看不清方向了。
回到教室，我們七嘴八舌的議論起來(lái)，大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下，我也想下去玩，可是要寫(xiě)作文了，也只有寫(xiě)完作文再下去了。
冬日即景作文 篇6
合上一本剛讀完的書(shū)，輕輕插入書(shū)架中，但眼神卻不由自主地落在了一片漸漸飄落的雪花上，只見(jiàn)她輕盈地穿過(guò)一切，最終落在了細長(cháng)的窗臺上，雖然窗臺的面積并不大，但此時(shí)卻好像鋪上了一層絨絨的白紗。
一陣清風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片雪花，紛紛揚揚地飄向遠方，消失在我的視線(xiàn)里，這時(shí)我的眼睛又被遠處的一座“雪屋”吸引住了，不，那才不是什么雪屋，而是一座被無(wú)數雪花遮住的房屋，遠遠望去，更像是一個(gè)披著(zhù)花白斗笠，頭戴雪白蓑帽的人，他背對著(zhù)我好似在凝望著(zhù)什么，它是在看那邊的山嗎？
那山也是白茫茫的，好像一個(gè)白胡子爺爺。是一個(gè)會(huì )講故事的爺爺嗎？還是一個(gè)口袋里裝著(zhù)禮物的圣誕老人？我不禁這樣想。望著(zhù)潔白的高山，我有些發(fā)愣，忽然我的眼光又停在了一個(gè)略顯不同的尖角上，在白茫茫的山上，那略帶黑棕色的尖端，顯得有些格格不入。忽然，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)木隨之左右搖擺，像是在發(fā)號施令，一團團雪花從天上、地下、樹(shù)木、房屋上跳下，竄上天空，我只覺(jué)得眼前一花，等到風(fēng)停了，雪散了，黑棕色的尖角也顯露出它的真面目，那是涼亭，那是多次為我們遮風(fēng)擋雨的涼亭。我瞇起眼睛，看見(jiàn)亭子里有幾個(gè)抱在一起的孩子，他們嬉笑著(zhù)、打鬧著(zhù)，我的腦海中頓時(shí)增添了幾分快樂(lè )的回憶，我小時(shí)候不也是這樣的嗎？但時(shí)間卻是果斷的，他可以果斷地吹走樹(shù)上的葉子，果斷地抹去嬌嫩的花瓣，也可以果斷的帶走一個(gè)人的童年……
“學(xué)如不及”，“及時(shí)當勉勵，歲月不待人�！钡让栽谖夷X海中不斷閃現，又一陣狂風(fēng)，又一陣白雪，徹底遮住了我的視線(xiàn)，我的頭轉向學(xué)習桌，手慢慢抬起，伸向書(shū)架，抽出了一本書(shū)，靜靜地翻開(kāi)……
冬日即景作文 篇7
夕陽(yáng)，不同于清晨的太陽(yáng)，它擁有獨特的光芒；夕陽(yáng)，不同于當午的烈日，它舍棄強烈耀眼的光芒。當我們在黃昏時(shí)，平視遠方，就能看到夕陽(yáng)。
這時(shí)，我們可以用肉眼去正視它，一望無(wú)際的晚霞變得美麗，因為有了它，心靈變得無(wú)法摸測。無(wú)論如何，我們在此時(shí)，心靈不應有雜念，應變得單純，望著(zhù)遠方的夕陽(yáng)享受大自然，享受夕陽(yáng)給予你的溫暖。不過(guò)在我們在享受夕陽(yáng)這道黃昏時(shí)分的風(fēng)景時(shí)，別忘了“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏，”這句話(huà)，雖然我們每天欣賞到夕陽(yáng)，但每個(gè)不同的黃昏，我們欣賞到的夕陽(yáng)又是另一番景象，也許在某一個(gè)黃昏，你有幸欣賞到了美麗無(wú)邊的夕陽(yáng)，但此時(shí)此刻我們必須明白這時(shí)的夕陽(yáng)只是曇花一現，只在短暫的黃昏中才擁有，因為時(shí)間是在流逝。過(guò)去后，我們不必因此而惋惜，只要我們曾經(jīng)珍惜過(guò)它就行了。對待我們生活的每件事，也該在每個(gè)人的心目中成為陽(yáng)。
你是否想過(guò)在夕陽(yáng)之后是什么？之后便是朝陽(yáng)。它代表著(zhù)希望，代表著(zhù)未來(lái)。如果你在夕陽(yáng)之時(shí)，心情變得悲傷，何不嘗把自己看作剛剛開(kāi)始的朝陽(yáng)呢？
夕陽(yáng)，一個(gè)無(wú)形力量的東西。它，令人發(fā)出鄉愁，懷念故鄉；它，勾起每個(gè)人的過(guò)去點(diǎn)點(diǎn)滴滴；它，也教會(huì )了世人一個(gè)深刻的哲理。它的光芒，也滲入了世事滄桑，不少熱的淚水。不要忘記黃昏——那遠遠夕陽(yáng)！
人們總是贊美春花秋月，而我卻為這冬日的夕陽(yáng)所折服。冬日的天空一般都是蒼白的，而有了這么美的夕陽(yáng)，冬天也變得絢麗多彩了。
冬日即景作文 篇8
“呼——”風(fēng)來(lái)了，咦？哪陣風(fēng)把你給吹過(guò)來(lái)了？哎呀！雪，你這個(gè)馬虎的小裁縫又把棉花糖灑得滿(mǎn)地都是。算了，算了，等春姐姐來(lái)吧！
雪抱著(zhù)那袋棉花跑來(lái)跑去，跑向了那一棵棵翠綠的樹(shù)，給它們穿上了一件雪白的新衣服，跑向了那一條唱著(zhù)歌的小河，給她戴上了口罩，跑向那一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，給孩子們做了一個(gè)游園……
孩子們穿上棉衣，戴上手套，像一個(gè)大雪球。有的孩子打雪仗、有的堆雪人，有人吃熱乎乎的包子呢……真是老虎不在猴子稱(chēng)大王，秋爺爺才剛剛走雪就來(lái)弄事了。但小朋友可快樂(lè )了，你也幫了忙呢！
空中雪花翩翩起舞，先是一片一片地落，漸漸的雪花們就像商量好了一樣成群結隊地落，我也調皮地吐出舌頭，呀！一片雪花飛到了我的舌頭上，不一會(huì )就變成了水�？�！那有一片好大的雪花呀！有硬幣大小呢！飛呀飛，飛呀飛，飛過(guò)了我的頭頂，飛過(guò)了樹(shù)梢，飛到了我的雪人上面，呀！雪人表現好，老師給了一顆大白花。哈哈！
雪兒，雪兒，你給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )，我等待著(zhù)下一年你來(lái)做客！
冬日即景作文 篇9
清晨，踏著(zhù)早已彎下腰的小草，漫游在成都的小路上，感受著(zhù)冬天的到來(lái)。
冬天來(lái)了，這里云霧迷茫，整個(gè)城市都披上了紗衣，朦朦朧朧，在潔白的輕紗薄綃里，顯得飄渺又神秘，像一片魔法森林，讓人琢磨不透。
此刻，太陽(yáng)公公從天的另一邊慢慢爬了起來(lái)。太陽(yáng)出來(lái)了，霧像見(jiàn)了強敵一般，迅速撤離。太陽(yáng)把天空染紅了，五顏六色的彩云連忙過(guò)來(lái)點(diǎn)綴太陽(yáng)，太陽(yáng)不好意思，笑紅了臉。這時(shí)，廬山露出了真面目。一棵棵銀杏樹(shù)，像軍人一般，筆直的站在路的兩旁。太陽(yáng)照亮了他們的身軀。太陽(yáng)繼續升起，為小河鑲上金色的衣邊。此時(shí)，水中的魚(yú)兒們正在水里嬉戲著(zhù)，帶動(dòng)著(zhù)水草和它們一起搖曳。
臘梅累累的花骨朵，像一群群害羞的女孩，似乎不好意思看大家。當你走近了，就會(huì )聞到一股淡淡的花香，令人忘掉所有憂(yōu)愁。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。冬日里的臘梅，不懼嚴冬，在冬日里獨自高傲的綻放著(zhù)。她那傲骨的性格和高貴的品質(zhì)，值得人們尊重和愛(ài)戴。
再來(lái)看看冬日里的樹(shù)木，冬日里的樹(shù)要么枯萎了，要么就是光禿禿的只剩下樹(shù)枝。唯獨松樹(shù)還頑強地站在那里與風(fēng)對唱。雖然松樹(shù)沒(méi)有春天里的桃樹(shù)，櫻花、海棠那樣美，但它卻用頑強的意志力戰勝一切嚴寒，并且可以四季常青。
冬天，雖然不是姹紫嫣紅，百花齊放。但是我最?lèi)?ài)冬日里素雅的美麗，和堅韌不拔的毅力。
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