寫(xiě)冬天的寒風(fēng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的寫(xiě)冬天的寒風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)冬天的寒風(fēng)作文1
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著(zhù)書(shū)包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結了白霜”的耳朵，“夷，這么冷的天，是誰(shuí)在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問(wèn)號。我才抬起頭，原來(lái)是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖擻。
有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著(zhù)。踩著(zhù)，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的'大手攏在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開(kāi)腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話(huà)被旁邊的叔叔聽(tīng)見(jiàn)了。他笑著(zhù)，意味深長(cháng)地說(shuō)：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話(huà)，對，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來(lái)，邁開(kāi)大步向學(xué)校走去。
寫(xiě)冬天的寒風(fēng)作文2
我知道，風(fēng)是一切故事的見(jiàn)證。寒風(fēng)吹過(guò)，眼淚在飛。下意識的裹緊外套，這個(gè)冬天，依然很冷。這樣持續著(zhù)的漫長(cháng)的寒冷總讓人在一瞬間變得無(wú)望，然后不動(dòng)聲色地吞噬每一顆岑寂的
心，只可惜，我們只是會(huì )悲春傷秋的孩子，又該拿什么與之抗衡？屈服罷。昨夜的最新的夢(mèng)境里，依然是那一個(gè)夜晚，繁華落幕后的散場(chǎng)，我看到了你，蜷縮在椅子上，眼里是說(shuō)不盡的落寞，吶，你還記得那天我們說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？
我只希望，當我再回首，不會(huì )看到一切都已物是人非。想想自己終究是無(wú)趣的人，看你神采飛揚地與眾人談笑，始終無(wú)法讓自己成為他們中的一員，已經(jīng)不是任性的小孩子了，我知道，你不會(huì )屬于我一個(gè)人，以前不會(huì )，現在不會(huì )，以后呢？
沒(méi)有以后。終于懂得有些事不是任性就可以完成，其實(shí)我明白我們不會(huì )有以后。就此別過(guò)，再無(wú)機會(huì )相見(jiàn)，我們，不過(guò)是彼此生命中的匆匆過(guò)客，不小心的擦肩而過(guò)，你不經(jīng)意的回眸一笑，讓我以為，你是我生命中的天使，會(huì )給我帶來(lái)幸福�？晌覅s忘了故事的結局，本就不應是大喜，是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，天使是虛幻的不存在的東西，但你卻曾如此真實(shí)的出現在我面前，如此真實(shí)的存在于我的記憶中，這樣的大悲，我要怎樣安然接受？
我一直以為，有你回憶很漫長(cháng)，就像一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)終會(huì )醒的，回憶終會(huì )結束的，再怎么漫長(cháng)，都是會(huì )有盡頭的。風(fēng)過(guò)了，帶走了對你的想念，我知道，我們，不可能。
寫(xiě)冬天的寒風(fēng)作文3
“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數學(xué)。突然響起了廣播聲，大家都不愿意去操場(chǎng)做操，因為太冷了。劉老師執意要大家去操場(chǎng)做操，說(shuō)第三節科學(xué)課考�！鞍ァ睅熋�
不可違背啊，大家只好去操場(chǎng)做操啦！
不幸的是在下樓梯時(shí)，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉著(zhù)，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒(méi)有摔痛。這時(shí)，領(lǐng)操員和班長(cháng)正要將魯羽嘉送醫務(wù)室，朱雅萍也跟上去了，“朱
雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想……”我叫住了她�！昂俸佟胰タ纯��！蔽依×怂呦虿賵�(chǎng)。
耶，操場(chǎng)上怎么沒(méi)有多少人��？原來(lái)大家怕冷，有的沒(méi)有來(lái)，有的來(lái)了也是卷縮成一團，有的甚至不愿做操，一動(dòng)不動(dòng)的站立在一處�！昂艉簟焙么蟮娘L(fēng)，這可惡的寒風(fēng)還在不停的
呼哨著(zhù)，似乎非冷得大家僵凍不成�！袄浒 溲健蔽业亩H不停的交織著(zhù)這一種使人感到深深含義的聲調，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長(cháng)讓大家使勁做操，跳起來(lái)。
呵，聽(tīng)校長(cháng)這么一說(shuō)，我這么一做，真的暖和多了，似乎沒(méi)有感到寒風(fēng)還在呼哨。不一會(huì )兒，我停下來(lái)了，“呼呼……”寒風(fēng)像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊著(zhù)，把大家凍成了一座雕像。直
到體操結束時(shí)，寒風(fēng)也在不停的呼喊著(zhù)。
哼，這可惡的寒風(fēng)吹得大家面目青色，動(dòng)彈不得。直到后來(lái)我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷��！
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