【熱門(mén)】初冬作文8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的初冬作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初冬作文 篇1
20xx年11月10日,在毛老師的帶領(lǐng)下我們一行7人,迎著(zhù)初冬微涼的小風(fēng)趕往圪垱店小學(xué)參加“花兒朵朵開(kāi)”新教育展示。圪垱店大城小學(xué)在5月份成功的舉辦了“武陟縣新教育實(shí)驗現場(chǎng)會(huì )”,讓夢(mèng)想在這片新的田野扎根。5個(gè)月后的今天出現在我們眼前的是又一派迷人風(fēng)韻——不大但干凈的校園內飄散著(zhù)濃郁的書(shū)香,豐富多姿的校園文化敞開(kāi)著(zhù)懷抱等待著(zhù)我們的驚嘆、敬慕和吸納,師生臉上一覽無(wú)余的書(shū)寫(xiě)著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男腋,讓我們共同?jiàn)證了新教育給農村學(xué)校帶來(lái)的悄悄變化,我們恣意的分享著(zhù)他們師生共讀共寫(xiě)共同生活所收獲的快樂(lè )。
參觀(guān)完了校園文化,我們一同走進(jìn)的多媒體教室,醉心的領(lǐng)略了樸素的兒童生活方式——“晨誦”“繪本故事”“整本書(shū)共讀”的展示。正如交流時(shí)圪垱店小學(xué)校長(cháng)說(shuō)的那樣:晨誦經(jīng)典,用詩(shī)意潤澤孩子的心靈;師生共讀,開(kāi)啟生命的另一度空間;師生共寫(xiě),用文字記錄自己的成長(cháng)。這三點(diǎn)做法用實(shí)際行動(dòng)詮釋著(zhù)“打造教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的生態(tài)環(huán)境、用書(shū)香潤澤師生心靈”。新教育實(shí)驗其實(shí)是一種態(tài)度,一股情懷,一份詩(shī)意,一種回歸。它不受任何客觀(guān)條件的阻礙和困擾,只要用心,就能做好;只要堅持,就會(huì )有收獲。
院外一派蕭瑟,枯黃肅穆的田野沒(méi)有了綠意,沒(méi)有了生機;院內,我們的心田里卻流淌著(zhù)暖意,“花兒”恣意怒放著(zhù)生命的燦爛,伴著(zhù)音樂(lè ),孩子們朗朗的誦讀著(zhù)“秋韻”,伴著(zhù)贊嘆,孩子們激情的穿越著(zhù)“感恩”;伴著(zhù)掌聲,孩子們入情入境的舞動(dòng)著(zhù)“七色鹿”……“詩(shī)意、成長(cháng)、幸!背湟缭谖覀兊慕墙锹渎,渲染著(zhù)我們每一個(gè)人的心氣和胸懷, “一朵花,可以拒絕香艷,但一定不要拒絕綻放;一個(gè)人,可以拒絕華麗,但一定不要拒絕成長(cháng)!鄙淖藨B(tài)有很多種,成長(cháng)的姿態(tài)應該是最美的。時(shí)時(shí)刻刻注入新的營(yíng)養,呼吸新的空氣,帶來(lái)全新的生命體驗,我們就可以一直擁有年輕的心臟和優(yōu)雅的氣質(zhì)。而這種呼吸,這種營(yíng)養更多地源自我們自身的一種生活方式。圪垱店新教育人因為這樣的“呼吸”,優(yōu)雅的生活在“新教育”這片土地上,蔥蔥郁郁,沉沉穩穩,扎扎實(shí)實(shí)。
感謝生活
讓我學(xué)會(huì )了像一棵樹(shù)一樣
站立 沉默 緩慢地生長(cháng)
有開(kāi)花的時(shí)候
也有結果的時(shí)候
用自己的方式
記載一段必經(jīng)的歲月風(fēng)雨
感謝生活
讓我學(xué)會(huì )了像一只小鳥(niǎo)一樣
歌唱 飛翔 在高處棲息
沿著(zhù)季節的方向
追尋溫暖的日子
遠離寒冷、恐懼、潛伏的危險
此時(shí)的陽(yáng)光
仿佛一架懷舊的時(shí)鐘
走一步都會(huì )發(fā)出一聲輕微的嘆息
讓我們沿著(zhù)一聲熟悉的呼喚
輕松地走回童年的深處”
圪垱店新教育人明白,向下扎根,才能向上開(kāi)花。他們用自己的方式緩慢生長(cháng),開(kāi)花,結果,能夠在不解和疑惑中堅守生命成長(cháng)的規律,能夠真正匯聚美好,成為美好,帶著(zhù)孩子們在高處棲息,能夠真正走向生命的深度,令我們仰望敬慕。
虔誠的.祝愿圪垱店的花兒,綻放著(zhù)打動(dòng)心靈的燦爛。初冬,我們一起來(lái)看花兒開(kāi)——
初冬作文 篇2
蒼冥藍得透徹,飄絮般的浮云勾勒出一片屋瓦,體育廣場(chǎng)上我去年踩過(guò)的雜草,今年真的消失了。還有那片臺階,沒(méi)有了我無(wú)奈的身影。
公園的落葉積得很厚,踩在上面有破碎的聲音,老婆婆看見(jiàn)愛(ài)孫拾了許多枯葉串在一起,像是凱旋而歸的英雄,童稚眼中是心滿(mǎn)意足的笑意,
鵝卵石鋪的小道上,我沒(méi)有看見(jiàn)你的身影,初冬的風(fēng)帶了一絲寒冷,雙手空空,
翻開(kāi)舊照片,看見(jiàn)幼時(shí)我笑靨如花,看見(jiàn)母親初為人母時(shí)對我愛(ài)的眼神,看見(jiàn)父親喂我喝水,陽(yáng)光下,一切都仿佛剛剛發(fā)生,只不過(guò),一切也都一定格在瞳孔之中。
愈是長(cháng)大照片愈少,笑容越出神入化,而失去了本質(zhì)。
青春無(wú)畏,追夢(mèng)揚威。當時(shí)校運會(huì )我們班的口號就是這個(gè)了吧,
只記得當時(shí)大家歪歪扭扭走過(guò)主席臺時(shí)都笑得說(shuō)不出話(huà),身后只余下虛弱的喊聲。
青春很美,也很傷。我們就看到這,
這是一個(gè)悵然若失的季節,被四季驅除在外,
有春的生機,夏的狂熱,秋的韻律,冬的凜冽。
我好害怕你忘記我,朋友。我好害怕畢業(yè)之后,一去不回,音符停留在未完的樂(lè )譜。
忙忙碌碌,小四說(shuō),青春就是讓你在毫無(wú)準備的情況下血肉模糊的面對現實(shí)生活。
我總是懂得好多好多的道理,得到好多好多的贊賞,然后再在面對貶低與批評時(shí)不知所措,想要改變,可是卻發(fā)現沒(méi)有人可以給自己建議。
正如那句,照了鏡子卻看不清自己的嘴臉。
天空西南方向天天依靠的兩顆星星,我知道,我知道。你們挨得很近,好像就在身邊。我知道,我也知道,你們隔了億萬(wàn)光年的距離,從來(lái)都只是遙遙相望,
其實(shí)他還是他,只不過(guò)自己不是了自己。誰(shuí)都沒(méi)有變,只是時(shí)間過(guò)去了,罷了。
初冬作文 篇3
冬天是我們最?lèi)?ài)的季節,她像一個(gè)冰雪女王,哪有她,哪里就有雪花。
黎明時(shí)刻,外面還是黑色的天空,為今天蒙上了一層神秘的面紗。早晨時(shí)藍色和白色交錯著(zhù),讓天空變成了黑藍色,也在這時(shí),一個(gè)個(gè)小雪顆粒從天而降,我知道,一定是女王展開(kāi)了舞姿,小顆粒與這幽藍、神秘的天空十分般配。
來(lái)到學(xué)校,天空變白了,女王開(kāi)始翩翩起舞了,越來(lái)越多的雪顆粒落下來(lái),大地上開(kāi)始有了薄薄的雪。我們躺在草坪上,看著(zhù)上天的禮物盡情歡呼,有的人不戴帽子就成了個(gè)“白發(fā)老人”。如果說(shuō)秋天是農民的季節,那冬天就是孩子的季節,我們追逐打鬧,雪越多我們越開(kāi)心,無(wú)數雪片迎風(fēng)飛翔,砸到孩子臉上,我們很快變成了“雪人”。
馬路好似成了機關(guān),所有人都十分小心,不敢觸發(fā)。所有的車(chē)就像白色的怪物,等著(zhù)我們去揭開(kāi)它們的真面目。來(lái)到公園,樹(shù)上有了積雪,我不愿用堅硬的鞋底踏破這平靜的景致,“咔嚓”聲伴我回到家。打開(kāi)家門(mén),身上一片濕。
下午,女王的舞蹈到了高潮,顆粒變成了大片雪花,隨著(zhù)風(fēng)拍在我身上,好像在嘲笑“狼狽”的我們,像雪一樣小精靈裝飾著(zhù)我的衣服,就像我的小跟班兒一樣。積雪蓋滿(mǎn)了樹(shù),房屋上的雪白的可愛(ài),我靜靜地聽(tīng)著(zhù),聽(tīng)著(zhù)雪花的聲音,我真恨不得變成雪,與大地融為一體……
黃昏,雪停了,經(jīng)過(guò)被雪“洗劫”的城市變得與眾不同,但它帶給我們的是歡笑與留念。
有快樂(lè )就有悲傷,玩了一天后,雪被融化冰被鏟平,我們只能?chē)@著(zhù)氣,努力去想當時(shí)的快樂(lè )……
我愛(ài)冬天,愛(ài)冬天給我們的一切……
初冬作文 篇4
這個(gè)冬天
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍,和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上,給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著(zhù)生命的凋落,秋葉沉淀、落葉枯寂,竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué),當目光觸及株株青草被搖曳的枯黃,頑強—頑強—再頑強,堅韌與坦然,這種現象呈現出一種令人無(wú)法收藏的美麗,心被掩飾不住的微微震顫起來(lái)
嚴寒中,到處都是生命美麗的景象:那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象,一切的一切都正經(jīng)歷著(zhù)人生的“冬天”,困難交加,但始終必須要向生命前方前進(jìn)。
那一抹綠也悄然挺立著(zhù)微小的頑強…
雪,盼望了很久的雪,終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小雪的過(guò)渡后,大地絲毫沒(méi)有留下痕跡,一切煥然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,邁著(zhù)輕盈而堅定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里,凝望著(zhù)小草,眼中被它那片綠所充斥,明明只是很小的植物,卻偏偏看起來(lái)那么頑強,那么雄偉,那么高大,一點(diǎn)都不弱小。仿佛融入了天與地,平凡來(lái)自于重重的阻撓,偉大來(lái)自于坎坷的路途。
樸素大方的身姿,蘊逸著(zhù)簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有碧綠的清香,淡淡的香彌漫歲月的生命,雖然短暫,但是光輝!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”小草代表著(zhù)生命的偉大;代表著(zhù)頑強不屈的精神;代表著(zhù)希望;代表著(zhù)堅強;代表著(zhù)奉獻精神;代表著(zhù)永不低頭、永不服輸的精神。寧靜致遠,快樂(lè )自足。值得我們學(xué)習
我由衷地贊美你!
初冬作文 篇5
有的人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有的人喜歡綠樹(shù)成陰的夏天,還有的人喜歡瓜果飄香的秋天,而我卻喜歡冰天雪地的冬天,因為它帶給了我很多快樂(lè )。
早晨,街上白茫茫的一片,什么也看不見(jiàn),不時(shí)傳來(lái)汽車(chē)的喇叭聲。十字路口的中間,交警叔叔正不停地揮手,指揮著(zhù)行人和汽車(chē),讓我們安安全全地過(guò)街。
廣場(chǎng)上,有不少年輕人和老年人,有的在打羽毛球,有的在鍛煉身體,還有的在下棋。他們多么有精神啊,一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到寒冷。
來(lái)到學(xué)校,用手一摸頭,嗬!還有水呢!就像才洗了頭一樣。從窗戶(hù)向外望去,平時(shí)熟悉的城市早已被籠罩在大霧之中,遠處的幾座大山,現在只能看到一點(diǎn)輪廓。操場(chǎng)上紅旗隨風(fēng)飄揚,只不過(guò)在大霧的“幫助”下,紅旗變成了“白旗”。旁邊的松樹(shù)在霧中傲然挺立。
中午,太陽(yáng)露出了半張臉。再看看廣場(chǎng)里,周?chē)臉?shù)的枝頭上,有幾片紅中帶黃的葉子,在陽(yáng)光的照耀下,樹(shù)葉變得火紅火紅的、油亮亮的。廣場(chǎng)上,早已擠滿(mǎn)了人,大家都懶洋洋的享受著(zhù)太陽(yáng)的溫暖。
!我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的冬天。
初冬作文 篇6
冬天漫步在想通知中冬天的第一場(chǎng)大雪降臨,兩旁的景色仿佛向戲劇之中那些變臉的人一樣正在快速的切換著(zhù),并且覆蓋的屋子仿佛是那《冰雪奇緣》中的冰雪城堡一樣,景色十分秀麗怡人。
但是,考試失利的我的心早己四分五裂,無(wú)心觀(guān)賞景色。
薛賤賤的笑到了,那景色像極了北風(fēng)卷地白草折的場(chǎng)面,一些雪洋洋灑灑的飄落在我的臉上,刺痛著(zhù)我的肌膚,風(fēng)雪之中松樹(shù)那位挺拔的鉆石似乎也堅持不住了,晃動(dòng)著(zhù)綠色的松枝,好像是那英勇戰士無(wú)畏的向敵人揮著(zhù)手,那大雪覆蓋住的松樹(shù)僅剩的一些綠色,將冬天的最后一縷生機似乎也掩蓋住了,景色也隨之變得蒼涼起來(lái)。我不僅裹緊了我的圍巾和衣服。
血似乎有些變小了,回頭望去幾個(gè)小孩子正在雪中堆雪人,風(fēng)呼呼著(zhù)吹著(zhù)他們,但他們依舊在玩耍,任憑這狂風(fēng)吹打著(zhù)他們的臉頰,也不顧那十根好像凍紅蘿卜的手指頭,看著(zhù)孩童們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、歡快活潑的笑容之后,我的心仿佛像被春風(fēng)吹過(guò)了一般,不在寒冷。
風(fēng)雪變得更小了,放眼望去,大雪壓在了松枝上,就像一件大衣壓在了青草上,走進(jìn)松樹(shù),似乎聞出了一種難言的馨香!白蛞癸w瓊千萬(wàn)縷,誰(shuí)剪條條晴雪?冰羽晶瑩,霓裳窈窕,欲舞高寒闕!毕駱O了現在的景色,看一個(gè)個(gè)好似冰雪精靈般的霧凇,好像是天上給人類(lèi)的一件饋贈品一樣地掛在樹(shù)上,四處彌漫著(zhù)白氣。那霧淞冰潔而又剔透,那種無(wú)法形容的通透靈動(dòng)的美不僅讓人心靈感到震撼,一棵松樹(shù),一縷霧淞點(diǎn)綴了整個(gè)冬天,讓冬天充滿(mǎn)生機不再單調,讓人看到后不禁心生溫暖,忘掉所有不愉快的事情。
風(fēng)勢變得更小了,雪也停了,而松樹(shù)則像一個(gè)壯士一樣打了一場(chǎng)勝仗,正在開(kāi)心地咧嘴笑了。
我望著(zhù)那美好的一切,我發(fā)出了一聲感慨,是啊,人一定要在失敗的大風(fēng)大浪中成長(cháng)起來(lái),而吸取教訓走出現在的泥濘。一個(gè)人在精神上受到了重擊,但一定會(huì )掙扎著(zhù)邁開(kāi)腳步,重新走向人生的輝煌。
也對,冬天來(lái)了春天還會(huì )遠嗎?失敗了離成功也不會(huì )遙遠,我們印象松樹(shù)一樣頑強樂(lè )觀(guān)向上,在嚴寒的冬天給人以溫暖,讓人成就一番驚人的成就,重獲人生的輝煌。
初冬作文 篇7
春夏秋冬四季如畫(huà),色彩繽紛,特色鮮明。而最富個(gè)性,給我印象尤為深刻的當然還是初冬了。
初冬的早晨是神秘的。推開(kāi)窗戶(hù),撲面襲來(lái)的不僅有一股股寒氣,還常常發(fā)現濃濃的如牛奶般的大霧, 為外面的世界罩上了一層神秘的面紗。這大霧籠罩下的世界,若隱若現,似有似無(wú),仿佛一位“猶抱琵琶半遮面“的女子。而大霧散盡,初冬又是另一番迷人的景象……
初冬的中午是愜意的。此刻,冬日的陽(yáng)光悄悄地爬上窗戶(hù),探進(jìn)教室里,整個(gè)教室都捕上了一層金色。當那層金色覆蓋在身上時(shí),溫暖與愜意同時(shí)涌上心頭,不由覺(jué)得臉上的線(xiàn)條也柔和了幾分。于是,便欣然投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱,徜徉醉人的書(shū)!
初冬的夜晚是刺骨的。寒意已深,但這樣的夜色也別有一番韻味。它靜謐祥和,不顯喧囂吵鬧;它凝重蕭殺,蕩滌污濁;它清冷寥闊,給人思索……。凜冽刺骨的寒風(fēng)刮在身上,霎時(shí)覺(jué)得脖子里都灌滿(mǎn)了寒意,就算全副武裝,也抵御不了寒風(fēng)的進(jìn)攻。哦,怎一個(gè)寒字了得!
初冬是變幻多姿的,或神秘,或溫暖,或寒冷 ……初冬,在這樣一個(gè)富有個(gè)性的季節里,讓我們一起去感悟,去體會(huì ),去成長(cháng)!
初冬作文 篇8
靜靜地漫步在魚(yú)池邊上,冬風(fēng)刺骨,僻靜的花港,游客甚為廖落。
十二月了,魚(yú)兒們也并非如其他三季般蠢蠢欲動(dòng),更仿佛是水的一傷的件附屬品一般,一動(dòng)不動(dòng)。
冬風(fēng)又刮了。我擁緊了外套,可寒風(fēng)還是鉆了進(jìn)去,我一個(gè)寒噤。柳條隨風(fēng)舞動(dòng),線(xiàn)條依舊那么柔美,可還是缺少了盎然的翠綠,不免多出一份死氣沉沉。游客們喧鬧地經(jīng)過(guò)花港,可每個(gè)人都臉色不悅,大有臉色鐵青之間,水幾乎沒(méi)有流動(dòng),讓我想起了那璃江。偶爾一條不怕冷、頑皮的小鯉魚(yú)上來(lái)吐一個(gè)小水泡,游客們便一陣騷動(dòng),無(wú)非不是在拍掌、喂食,希望魚(yú)群游動(dòng)起來(lái),不讓他們見(jiàn)識下西湖十景之一“魚(yú)”。
游客的騷動(dòng),使河邊的小店又響起了一陣陣吆喝聲,花港一下子又熱鬧非凡,陸續又來(lái)了幾團游客,零零星星拼湊起來(lái),場(chǎng)面空前的熱鬧。
一時(shí)間,只見(jiàn)寂靜的西湖被當成了照片的一部分,炫耀的工具,一片白光爍成一片,亭子、橋、店……。乃至字碑,到處堆滿(mǎn)了人,絲毫不在意這冬風(fēng)。
冬風(fēng)猛了。
剎那,人們驚呼起來(lái),水面也泛起了層層漣漪,魚(yú)兒們也驚慌的游動(dòng)起來(lái),水面上剛些時(shí)候結起的薄冰,如大陸般碰撞,磨擦,沉浮,融化……
我靜靜地看著(zhù)一切,撫著(zhù)風(fēng)減小,看它、觸它回到那冬風(fēng)初起的模樣,風(fēng)感。
冬風(fēng)初起的花港是寒冷的,卻讓人有種沉醉的美。
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