800字作文：有書(shū)的冬天都不冷

　　有書(shū)的冬天都不冷

　　伴著(zhù)你，我觸到了陸游幾年離索終為一懷愁緒的無(wú)奈;伴著(zhù)你，我看到了陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山;伴著(zhù)你，我嗅到了龔自珍的片片落紅化做芳香的春泥歷史的延續，時(shí)間的流逝，無(wú)數文人墨客與你為友。我何嘗不是與你朝夕相伴，領(lǐng)略你的風(fēng)姿，接受你的賜教!

　　每當閑暇時(shí)分，我常常沖一杯清茶，靜坐窗前我喜歡置一本書(shū)，體驗閑淡的感覺(jué)。每當清風(fēng)徐來(lái)，破窗而入，便欣然自吟，“清風(fēng)不識字，何故亂翻書(shū)?”我喜歡不斷翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，走馬觀(guān)花，也愛(ài)精心細讀，不漏掉一字一句。那是因為，我崇拜五柳先生的“好讀書(shū)，不求甚解”，也追求學(xué)者的治學(xué)嚴謹!

　　說(shuō)起來(lái)，當我聽(tīng)到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句話(huà)的那一刻，我便與書(shū)為友了，并結下了不解之緣書(shū)的世界里，有清晨的味道，有剛剛蘇醒的樹(shù)木，略含咸味的風(fēng)，玻璃般的草葉，潮濕的土的芳香，清脆的鳥(niǎo)鳴，充滿(mǎn)鮮果味的空氣還有遠處閃光的河流，岸邊的暮靄，怒放的凌宵，絳紫或淡藍的牽�；�，隱隱顫栗的荊條，月掛樹(shù)梢的氤氳也有萬(wàn)紫千紅的傳奇人生，勾心斗角的你爭我?jiàn)Z書(shū)就是如此博學(xué)，如此深奧，以致無(wú)數后來(lái)人探索它的奧秘我更不例外，與之為友，樂(lè )哉!

　　當我流浪的腳步離開(kāi)家園時(shí)，只把鄉愁寄存在心中，任何一絲不經(jīng)意的漣漪，都可能蕩得我遍體鱗傷孤獨感也會(huì )剎那間從天而降，此時(shí)惟有持一本書(shū)，才能慰藉創(chuàng )傷的心靈，惟有知識的海洋此刻才能拭干我的淚水讀過(guò)，于是我不再做無(wú)味的彷徨，而是奮起直追，重返快樂(lè )的旅途!

　　讀書(shū)猶如迎接黎明，迎接一天當中最純澈的光線(xiàn)，迎接最能讓人青春蕩漾、幻念勃發(fā)的時(shí)刻書(shū)，像含有神性的水晶球，它喚醒了我們對生命的原始印象，喚醒體內那些沉睡的細胞，使我們看清了遠方的事物，看清了險些忘卻的東西，看清了夢(mèng)想、光陰、生機和道路!

　　風(fēng)雨同路，與書(shū)為友，有書(shū)的冬天不會(huì )冷讀書(shū)就意味著(zhù)洗禮，一次被沐浴和照耀的儀式，賦予生命以新的索引與書(shū)為友，給自己的生命舉行升旗;與書(shū)為友，溫暖心靈!

　　晨冬

　　風(fēng)雪飄逸，雨落成霜;青年赤子，墨執點(diǎn)綴�？创巴獍籽�，染成一片;瞅瓦上塵冰，凝成一冬。白色晨曦，寒風(fēng)呼嘯，難耐刺骨，僵硬霜土。霧凇沆碭，水流偕冰;青鳥(niǎo)鳴悅，雞犬沸騰。朝云淺墨世界，如約而至清晨;靜謐不在祥和，專(zhuān)屬歸于何夕。瞧，是誰(shuí)家的煙窗，散落了凝冰的精靈;灑下了幾縷清煙，飄揚于曙光之間。聽(tīng)，又是誰(shuí)在頑皮，踩碎了沉寂的雪地，淡化了細密腳印，興奮在童趣之中。漫天飛舞的雪花，冷卻了行人的匆忙腳步，留住了熙攘的人群。如白色的懵懂精靈般，淡化了世界的寒冷，喧嘩的世界也靜止了下來(lái)。純真笑臉洋溢在了人們的生活中，而孤零的雪人獨自佇立在了院落中，蕭瑟的梧桐樹(shù)下，是什么讓它沒(méi)有了往昔笑靨如花的臉龐?也是此刻世界被寒風(fēng)侵襲，被掠走了熱鬧的音符化為了眷念的相思，遲遲不肯落幕下黑色的土地!執著(zhù)的筆墨還是在揮舞著(zhù)他對這世界的眷待，眷待的音律旋轉在他朦朧的星辰中。仿佛是一瞬間，又或者過(guò)了一個(gè)季度般，奇跡的蘇醒了星辰的青年看了依然緊握著(zhù)筆墨的雙手，他摸著(zhù)略有胡須的下巴沉默了一晌間。呵出了帶有凝冰的寒氣，依然如往昔般揮舞起了落墨于白色的宣紙之上。飛舞得歡快的精靈旋轉于白色的天地間，跳躍在潔白的風(fēng)景線(xiàn)上，歸于白色的晨冬此刻已經(jīng)恢復了生機，渣渣的鳥(niǎo)兒使定格的畫(huà)面重現在了人們的視線(xiàn)里。白色傾覆，紅梅艷開(kāi)。孤瘦雪蓮，爭相露姿;院落雪人，靜謐樹(shù)下;入對成雙，不再孤零。落梅搖曳，池水續冰;一言晨賦，四韻其冬!品家里香茗，溫暖一刻;賞墻內花開(kāi)，貞潔此生!