關(guān)于描寫(xiě)冬天的作文（通用20篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)冬天的作文（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)冬天的作文1
冬天，非常冷。說(shuō)實(shí)話(huà)，怕冷的我不希望它來(lái)臨�？�，它來(lái)臨時(shí)，我卻有說(shuō)不出的高興。
當冬姑娘給遍地灑上白花花的雪時(shí)，一切變得夢(mèng)幻極了。大地被天空中飄灑的雪籠罩著(zhù)，滿(mǎn)眼雪白，一切素麗又安靜。
從窗戶(hù)向外望去，一排排大樹(shù)上掛滿(mǎn)了雪花，潔白無(wú)瑕，清新脫俗，有種含蓄的美。跑出去，是滿(mǎn)地積雪。踩上去，軟乎乎的。雪，也隨著(zhù)腳步有節奏的響著(zhù)�；仡^望去，是一串長(cháng)長(cháng)的腳印……
凜冽的寒風(fēng)也隨著(zhù)雪的降臨突如其來(lái)�！昂艉艉簟钡貒@著(zhù)氣，在人們臉上傷心地滑走，刺骨冰涼。
感受冬天，最好的辦法，就是玩雪。戴著(zhù)手套和圍巾，呼喚親朋好友出來(lái)迎接這份冬的喜悅。大雪飄飄灑灑，和我們嬉戲。抓起一團雪，軟綿綿的，冬的氣息也撲面而來(lái)，是那種清爽且帶有一絲冰涼的感覺(jué)。我們不舍離去，繼續站在雪的世界里，喜歡那份沉醉。還有一些小孩子，堆雪人，打雪仗……玩的不亦樂(lè )乎。
白天，漫步在小道上，一縷明亮的陽(yáng)光從樹(shù)縫中穿過(guò)，照在我臉上。接著(zhù)迎面拂來(lái)幾陣寒風(fēng)，我不由自主地展開(kāi)雙臂，迎接冬日里陽(yáng)光的溫暖和慈祥。
傍晚，街燈在雪堆上跳舞，閃現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的橙色光斑。
冬天來(lái)了，它來(lái)得很自然。天氣雖然很冷，但是，他卻有美景、溫馨，和孕育春天到來(lái)的希望！
描寫(xiě)冬天的作文2
風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，樹(shù)上的鳥(niǎo)媽媽和小鳥(niǎo)寶寶們都報團取暖。水中的小魚(yú)都不由得打起了寒顫，暖氣，也工作著(zhù)，小蟲(chóng)子的叫聲，也沒(méi)有了，蟋蟀早早地躲了起來(lái)，關(guān)上了草門(mén)，天上，一只大雁也不見(jiàn)了，說(shuō)來(lái)也奇怪，今年，我也沒(méi)見(jiàn)幾次大雁。
山楂紅紅的，風(fēng)吹著(zhù)它，一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，身上帶著(zhù)小小的白點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)出酸酸的清香，讓人忍不住流口水。
人們的耳朵凍得紅紅的，風(fēng)幸災樂(lè )禍地吹過(guò)，突然，一下子被幾個(gè)綠色的高大身軀擋住了，立刻灰溜溜地逃走了，原來(lái)，是那幾顆松樹(shù)和柏樹(shù)。在冬天，只有他們是綠色的，一看見(jiàn)它們，我的身上不由得感覺(jué)到陣陣溫暖。
秋天之后，就是冬，冬天的寒風(fēng)吹拂著(zhù)大地，但冬天之后，就是春天，萬(wàn)物就復蘇了。
描寫(xiě)冬天的作文3
凡是在北方度過(guò)冬天的人，都知道圍爐取火，吃著(zhù)涮羊肉就著(zhù)花生米，飲著(zhù)度數高的白酒的滋味。在屋里躲著(zhù)過(guò)了兩三個(gè)月，不必說(shuō)老人家，連頑皮的小孩子都待不住了，個(gè)個(gè)都在懷念那快樂(lè )的過(guò)節的氣氛，個(gè)個(gè)都在期待節日的來(lái)臨。
但在江南，卻又有不同，冬日來(lái)臨，樹(shù)枝上的葉子并沒(méi)有落盡。寒風(fēng)吹來(lái)也不過(guò)是冷一日兩日的事情罷了。等到天空變藍，太陽(yáng)慢慢爬上屋檐，鳥(niǎo)兒吱吱叫個(gè)不停，老翁小孩又可以在門(mén)前的空地上曬太陽(yáng)了，這一副江南東景，豈不也很可愛(ài)么？
我生長(cháng)在江南，兒時(shí)特愛(ài)江南冬日的景色，記憶頗深；直至長(cháng)大后，對于江南的冬晨有一明朗的親切的感覺(jué)。
但我卻沒(méi)有再回過(guò)江南，我的故鄉。我可以再回那里去么？
江南的冬天不時(shí)也會(huì )下些雨，而這細雨寒村里的冬日景象又是一種說(shuō)不出的悠閑境地。試想想，河流邊三人五人會(huì )聚在一個(gè)小村子里，門(mén)對著(zhù)長(cháng)橋，窗臨河邊，這中間又多生樹(shù)杈縱橫的樹(shù)木，在這一幅冬景圖上再添筆細得如粉似的雨，你說(shuō)夠不夠悠閑？若要再加點(diǎn)景致，門(mén)前還可泊只烏篷船，屋中可以多些賓客，夕陽(yáng)落山，在天邊加一筆紅黃，在窗上畫(huà)上一圈燈光的月暈。江南的冬景不迷人又是什么呢？
江南的冬天并不寒，以至于花并不完全凋謝。烏桕樹(shù)，當紅葉落后，還有雪白的桕子在枝頭昂首，都可以與梅花亂真了。若遇到風(fēng)和日麗的午后，你可以獨自去近郊散步，但在青天碧落之下，反而不會(huì )感到冬天的肅殺，并且還可感覺(jué)到一股生機正在醞釀，等待著(zhù)爆發(fā)。
窗外，又下起小雨，我的冬天，我的江南，我的故鄉……但我似乎回不去了。
描寫(xiě)冬天的作文4
小時(shí)候的我一直天真的認為，冬天，只是一個(gè)寒冷的季節，甚至有點(diǎn)兒不喜歡冬天。因為它的冷，實(shí)在讓我不能接受。直到那以后，我愛(ài)上了冬天。
記得是六年級的寒假，很少有雪的杭州見(jiàn)，竟下起了鵝毛大雪，。連續下了兩天雪后，我家附近成了一個(gè)美麗的銀世界。房屋戴上了一頂白帽子，大樹(shù)媽媽則穿上了一件雪白的紗衣，滑滑梯旁的草坪上，也像鋪了一條白色的毯子似的，根本看不出一點(diǎn)兒草色。我正在書(shū)房里寫(xiě)寒假作業(yè)。練完了書(shū)法的老爸突然提議一家人一起到樓下打雪仗，堆雪人。我非常興奮，因為這距離我上一次玩雪已經(jīng)有三四年的時(shí)間了。我迫不及待地戴上帽子和圍巾，和家人一起，向一片潔白的大草坪出發(fā)。
一到樓下，我就不顧冰冷的抓起一把雪，做成一個(gè)小雪球扔向老爸。措不及防的老爸一下子就被砸中了，他也抓了一把雪扔到了我的身上。就這樣，一場(chǎng)家庭雪仗賽就準備開(kāi)始了。我和妹妹為一隊，爸爸媽媽和弟弟成一隊。我們制定好比賽規則，在“親情第一，比賽第二”的前提下，開(kāi)始了比賽。我和妹妹分配好工作：我來(lái)做雪球，她來(lái)發(fā)射。我們非常默契的互相配合著(zhù)，向老爸老媽發(fā)起了進(jìn)攻。而老爸老媽呢，卻不緊不慢的做著(zhù)雪球扔向我們。不用說(shuō)，這場(chǎng)比賽肯定是我們贏(yíng)了。但是想要贏(yíng)比賽，是要付出很大的代價(jià)的。雪仗賽結束后，我的手變得通紅通紅，沒(méi)有了知覺(jué)，好像凍僵了一樣�？匆�(jiàn)我不再玩雪，媽媽便知道是怎么一回事。她從口袋里拿出備用的手套，給我帶上后說(shuō)“貝貝，要不你先玩弟弟的泡泡水，等手好了一點(diǎn)兒再玩雪�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，拿出泡泡水吹起來(lái)，泡泡剛出剛接觸到空氣不到五秒鐘，就凝固成水晶球，從半空中落到了雪地上。一分鐘后，那潔白的草地上又多了許多透明的玻璃球，真是奇妙極了！
最后，我們一家人躺在草地上，留下了自己的身印。我把五個(gè)人的雪印畫(huà)在一個(gè)大心里，寫(xiě)上了wearefamily（我們是一家人），一個(gè)樸素而又十分華麗的雪印畫(huà)就完成了。媽媽拿出手機，拍了張照片，說(shuō)“貝貝都快和媽媽一樣高了�！蔽倚α�，爸爸笑了，妹妹也笑了。
就這樣，我們在雪地里度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
冬天啊冬天，請你以后來(lái)的時(shí)間再長(cháng)些，讓我們一家人能經(jīng)常在一起，像那天一樣，一起打雪仗，讓我多多享受雪地給我們帶來(lái)的幸福吧！
描寫(xiě)冬天的作文5
冬天真的來(lái)了，樹(shù)葉掉落的更快了，有幾棵樹(shù)以掉光了葉子，溫度降到了0℃左右。
第二節課下課后要舉行升旗儀式。
早上還感覺(jué)沒(méi)那么冷，可一到操場(chǎng)上，寒風(fēng)“呼”的一下子給所有人來(lái)了個(gè)“下馬威”，我趕緊把拉鏈拉上，可已經(jīng)晚了，一股寒風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服里。我立即感到后背一陣冰涼。所有班到齊后，校長(cháng)給了我們一分鐘取暖，我手縮在袖子里，頭戴著(zhù)棉帽，邊哆嗦邊吐著(zhù)白色的煙霧，真像冒了煙似的。結束后，同學(xué)們的手、耳朵都被凍僵了，特別是我們旁邊的班有四分之一的人沒(méi)穿外套。
回家的路上，我看到一個(gè)可怕的景象，我們小區有一顆楓樹(shù)，葉子和血一樣紅，而它旁邊的梧桐樹(shù)葉全掉了，那片紅色格外顯眼，讓人見(jiàn)了起雞皮疙瘩。而繼續往前走，你會(huì )看到一大群—其實(shí)只有三四棵光禿禿的樹(shù)干，像沒(méi)有衣服穿的人。
冬天真的來(lái)了！凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹(shù)枝，飄飄灑灑的樹(shù)葉，敲響了冬天的的鐘聲。
描寫(xiě)冬天的作文6
媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：“下雪天一定要走別人走過(guò)的路，只有這樣才不會(huì )滑倒�！笨晌铱倛孕牛褐灰腥藬v扶著(zhù)，一樣也不會(huì )滑倒。事實(shí)勝于雄辯：媽媽的觀(guān)點(diǎn)總是對的。就在這個(gè)冬天，扶我的那個(gè)人走了，我留在原地摔得很疼很疼。
從小體寒的我是最害怕冬天的，不知道為什么今年的冬天格外寒冷，讓人徹骨生寒。印象中整個(gè)冬天都是冰冷如鐵。從來(lái)都沒(méi)有暖意的手腳，又怎能熬得過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的冬天呢？你知道我寒性體質(zhì)、手腳冰涼，便每次都比我早到學(xué)校，幫我接好熱水袋，再買(mǎi)上一杯熱乎乎的豆漿，放在桌上。
轉到了新校區，每天早上望著(zhù)空蕩蕩的課桌，總感覺(jué)悵然若失，是少了一杯豆漿嗎？還是少了送來(lái)豆漿的你，我不得而知。其實(shí)我早就知道你會(huì )走，從你來(lái)到我身邊的第一天起，我就知道�？墒俏疫�是沒(méi)有忍�。寒攺耐瑢W(xué)口中得知你轉學(xué)的消息，我不管不顧地著(zhù)跑到辦公室，質(zhì)問(wèn)老師為什么這樣做？老師說(shuō)了一個(gè)讓我至今都感覺(jué)特別荒唐的答案——我早戀了。說(shuō)他為了不耽誤我的學(xué)業(yè)，主動(dòng)跟老師提出轉學(xué)。我不明白：難道我們之間不存在有純潔的友誼嗎？
現在的我也離開(kāi)了那個(gè)地方，開(kāi)始了一段嶄新的生活，只是依然忘不了那個(gè)曾經(jīng)陪伴了我好幾個(gè)冬天的男孩……
描寫(xiě)冬天的作文7
我愛(ài)四季，但我更愛(ài)冬天。雖然它沒(méi)有春天的生機勃勃，也沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，更沒(méi)有秋天的豐收景象，但它以自己獨特的美征服了我。每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼涼的撫慰。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天最醒目的就是那白茫茫、軟綿綿、冷冰冰的東西——積雪。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。
那可愛(ài)的小雪花像一個(gè)個(gè)遨游世界的小傘兵，也像是可愛(ài)的蒲公英，漫天飛舞，徐徐下降。我伸出手去接它們，想看看它們的樣子，可是雪花到了我的手里卻立刻化成了晶瑩透亮的水珠，在手掌中滾動(dòng)！小雪花多像一個(gè)害羞的小姑娘呀！
瞧，那不是朋友們嗎？他們正在堆雪人呢！仔細一看，呵，還真像一個(gè)憨態(tài)可掬的小男孩在朝我們笑呢：用黑芝麻做成的眼睛好像在朝我們不停地眨著(zhù)；用胡蘿卜做成的貪吃的嘴巴；用水桶做成的漂亮的帽子，加上圓圓的腦袋和胖胖的身子，簡(jiǎn)直太可愛(ài)了！他們圍著(zhù)雪人唱歌、跳舞，真快樂(lè )！
咦，他們在干什么？哦，原來(lái)在打雪仗。只見(jiàn)他們分成兩隊，游戲開(kāi)始了，他們跑進(jìn)了各自的“防空洞”，捏好了雪球，“隊長(cháng)”親自命令：“發(fā)射炮彈！”“轟轟轟”，三個(gè)雪球發(fā)射出去，“��！”一聲慘叫，對方的兩名士兵一不留神，一個(gè)吃了“雪饅頭”，另一個(gè)則“中彈身亡”……
冬爺爺雖然沒(méi)有春姑娘的嬌嫩，沒(méi)有夏阿姨的艷麗，沒(méi)有秋伯伯的豐碩，但她的晶瑩無(wú)暇一樣給世界帶來(lái)了另一種風(fēng)采。
描寫(xiě)冬天的作文8
冬天插著(zhù)翅膀飛來(lái)了，帶來(lái)了美好的事物。它，沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有夏天的熱情奔放，更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。而冬天，卻默默不語(yǔ)，給人們帶來(lái)了陣陣歡笑。
凜冽的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，雪花紛紛揚揚地落下來(lái)，大地變成了粉妝玉砌的世界，有的雪花喜歡褐色，便落在瓦上；有的雪花喜歡銀灰色，便微落在地面上；有的卻落在我的花衣服上，變成一顆顆晶瑩的露珠，美麗極了！
那一簇簇雪花，看起來(lái)像白絨毛扎成的小花。風(fēng)一吹，玉屑似的雪末便飄飄灑灑，像一只只白蝶在翩翩起舞，一切是那樣令人神往。
田野里，一片銀白色，麥苗好象蓋著(zhù)一層被子。原來(lái)是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。
冬天給大地帶來(lái)了生機。我愛(ài)潔白無(wú)暇的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文9
當最后一片火紅的楓葉，結束翩翩的舞步，冬天的腳步近了！大地一片死寂，天氣越發(fā)寒冷，人們莫不退避三舍，路上的行人少了，代替他們的是枯黃的樹(shù)葉，大樹(shù)好像沒(méi)有穿衣服似的，赤裸裸地站在大馬路兩旁。
北風(fēng)呼呼吹，鼻水直直流，哈啾一個(gè)接一個(gè)。冬天一到，流感隨到，一被感冒纏上身，可是吃不完兜箸走，鼻涕嘩啦流不停，一發(fā)不可收拾，都快“水淹金山寺” 啦！咳嗽聲更是驚天動(dòng)地，震耳欲聾，哈啾一個(gè)接一個(gè)，彷彿五臟六腑都要噴出來(lái)似的，一會(huì )兒頭痛欲裂，一會(huì )兒頭昏腦脹，痛不欲生，想起來(lái)可真讓人不寒而慄。 所以平時(shí)就注重保暖，別讓病毒有機可侵，“多一分保護，就少一分傷害”！
到了冬天，有些人就花了不少錢(qián)補身子，花了更多錢(qián)買(mǎi)時(shí)髦又昂貴的衣服，但在世界的某個(gè)角落，卻有許多人沒(méi)有衣服穿，沒(méi)有食物吃，飽受捱餓、風(fēng)寒之苦。在此 刻，我們更應該伸出援手，發(fā)揮同胞愛(ài)，雪中送炭，即使是一件衣服也好，卻讓他們感到無(wú)比的溫暖，“助人為快樂(lè )之本”“施比受更有�！迸e手之勞，卻能讓他們 感受到寒冬中暖暖的愛(ài)，對世界更充滿(mǎn)希望。
冬天時(shí)，我總是喜愛(ài)獨自賞花，抬頭仰望那堅忍不拔，冰肌玉骨的梅花巍巍綻放，在此時(shí)綻放她迷人的清香，真是大自然的鬼斧神工、曠世杰作。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一 番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香�！� 不經(jīng)過(guò)一番磨練，那得成果？我們欣見(jiàn)“春耕，夏耘，秋收，冬藏”人們辛勤了一年，終于有了收成。但望著(zhù)路上的人們，總是低著(zhù)頭快步的走，無(wú)門(mén)慧開(kāi)禪師說(shuō)： “春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節�！备鱾�(gè)季節，都有它的別處，到了冬天，人們總是歸心似箭，誰(shuí)愿為了梅香佇足，伴我一同欣賞梅花的美？
冬天的感覺(jué)總是暗淡無(wú)光，到處冰冰冷冷，大地一片灰頭土臉，天氣更是“失溫”。但再怎么寒冷，也終究會(huì )過(guò)去，冬天盡了，春天還會(huì )遠嗎？我們也不妨趁著(zhù)冬天休養生息，養精蓄銳一番。隨著(zhù)冬天漸行漸遠的腳步，迎著(zhù)花團錦簇，迎接繽紛燦爛的春天。
描寫(xiě)冬天的作文10
冬天是殘酷的，也是美麗的。雖然我不怎么喜歡冬天，但是冬天帶給孩子們不少的歡樂(lè )。
咆哮的北風(fēng)不分青紅皂白地抽打著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，風(fēng)兒從地面吹過(guò)，起了旋渦，發(fā)出“茲茲”地響聲。大樹(shù)筆直地屹立在那里，任鞭子抽打，可憐巴巴的。
一場(chǎng)大雪過(guò)后，屋頂上、車(chē)子上、樹(shù)上、草叢上……一切的一切都變得白雪皚皚，鵝毛大雪還在不停地飄落，我伸手去接，可當雪落在我手心上時(shí)，頓時(shí)別成了一滴滴小水珠，晶瑩剔透，多么可愛(ài)的雪。
樓下傳來(lái)陣陣孩子們的歡笑聲，我往樓下一看，原來(lái)是幾個(gè)好朋友在下面玩雪，我也有點(diǎn)兒癢癢，就穿上帽子，戴好手套和她們意起玩耍。在這歡樂(lè )的氣氛中，沒(méi)有叫冷的，也沒(méi)有因為摔跤而哇哇大哭的，更沒(méi)有因為被雪球打著(zhù)了不玩的，過(guò)了不一會(huì )，大家已經(jīng)變成一個(gè)雪人了！
��！多可愛(ài)的冬天，晶瑩剔透，冰清玉潔，是冬天美麗的象征！
描寫(xiě)冬天的作文11
如果說(shuō)，春天是播種的季節，夏天是醞釀的季節，秋天是收獲的季節，那么冬天則是一個(gè)沉淀的季節。冬天的風(fēng)，冬天的水，冬天的萬(wàn)物，都在寧靜中沉淀，在寧靜中等待，在寧靜中蘊積新的爆發(fā)。
四季是以風(fēng)來(lái)劃分的。四季的風(fēng)，或柔弱，或蕭瑟，但只有冬天的風(fēng)，需要品味和感受，才能明白它的內心。
你聽(tīng)到了嗎？這是冬天吹落樹(shù)上最后一片葉子的聲音，這是冬日劃過(guò)冰面的聲音。是否曾不甘，樹(shù)葉飄零，而對冬天充滿(mǎn)反感；是否曾為天氣的嚴寒而將冬天拒之門(mén)外？請用心感受這并不無(wú)情，只是不懂表達的冬天吧。不必，也不應該為落葉而仇恨冬天；葉子，是必然會(huì )步向凋零的。這是生命的規律和真諦，不可抗拒，無(wú)法逆轉。但我相信，葉子是有感情的，在它生命的最后一剎那的僅有心愿，也只是簡(jiǎn)單的“化作春泥更護花”。風(fēng)，冬天的使者，讓它歸宿于地；讓它在泥土中沉淀，來(lái)年成為“春泥”；讓它在生命的最后一刻仍然能綻放光彩，孕育新的生命。
這，你能品味到嗎？
冬天的風(fēng)異常寒冷，刺骨，卻又似乎無(wú)處不在。然而卻只有冬能讓你清醒，冷靜。它是能讓你在仿佛萬(wàn)物蕭條，無(wú)所事事的季節里，不慵懶，不頹唐，不忘記自己肩負的責任和來(lái)年的工作。
這就是冬風(fēng)，為了成全落葉，為了讓人清醒而不顧世俗誤解的冬風(fēng)！
四季是以水來(lái)劃分的，四季的水，或漣漪蕩漾，或泛濫放肆，皆無(wú)冬水的痩而剛強。
你聽(tīng)到了嗎？這是冬天的水特有的聲音，這是冬天的水多變而豐滿(mǎn)的聲音。初冬，水聲似能“叮叮咚咚”的玲瓏，但卻伴隨著(zhù)“水落石出”的痩。也許，只有冬天的水才有能耐，水滴石穿。這是它所特有的堅韌和不屈。深冬，水似無(wú)聲。冰和雪的世界，卻還在奉獻溫暖：有了冰，水下的魚(yú)兒就仍能自由自在；有了雪，田野里的麥子就似能沉淀成熟，等待春季的來(lái)臨。冰看似剛硬的外表下，其實(shí)蘊藏著(zhù)冬的細心和敏感。
晚冬，冰雪融化后，盡流水江河，一去不復返，但誰(shuí)能否認，冰雪的融水是最澄清，最潔凈的呢？經(jīng)過(guò)整整一個(gè)冬天的沉淀，水已經(jīng)除凈塵埃和煩囂，在無(wú)聲中，是冬水的脫俗和清麗。
這就是冬水，姿態(tài)萬(wàn)千卻能洗滌灰塵和煩俗的冬水，細膩而聰明的冬水。
沉淀的冬天，沒(méi)有冬天漫長(cháng)的沉淀和清醒，哪有來(lái)年的成熟和收獲？精心品冬，靜心地咀嚼。
描寫(xiě)冬天的作文12
一年有四季，春天的姹紫嫣紅讓人心曠神怡；夏天的驕陽(yáng)烈日讓人激情洋溢；秋天絢麗的紅葉讓人無(wú)比愜意，而冬天潔白的瑞雪則讓人感到無(wú)以倫比的高潔與靜謐。
我喜歡冬天，喜歡他那高潔的品質(zhì)。瞧那潔白的雪花，就像一位位淑女，穿著(zhù)雪白的紗衣，從那虛無(wú)縹緲的云朵中姍姍而下，在清冷的微風(fēng)中翩翩起舞；又像無(wú)畏的勇士身披晶瑩的戰鎧，成千上萬(wàn)的頂著(zhù)凜冽的寒風(fēng)從空中奔來(lái)……它不像春風(fēng)中那張揚飛舞的柳條也不像夏天那激烈的傾盆大雨，雪花有它自己的節奏，亦柔亦剛，有的快有的慢，卻都無(wú)比的純潔，無(wú)比的高貴。
我喜歡冬天，喜歡它那安靜的狀態(tài)�？茨巧搅种�，一棵棵披著(zhù)銀裝的雪松，正安靜的傲立在那林中，像威武的戰士。冬天沒(méi)有春天萬(wàn)物復蘇的嬉戲聲，沒(méi)有夏天樹(shù)蔭里的蟬鳴和暴雨前的雷音，也沒(méi)有秋風(fēng)掃落葉的"沙沙"聲。寒風(fēng)"呼呼"的叫著(zhù)，清冷的河水也不甘寂寞，不懼寒冷，還在"嘩嘩"的流淌著(zhù)，成為了這寂靜的冬日里最美妙的音符，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野，匯在一起成為了一曲交響樂(lè )，分外好聽(tīng)。
冬天的感覺(jué)是不一樣的。不同于春的華麗，夏的熱情，秋的優(yōu)雅。我喜歡冬天喜歡它的高潔與靜謚。
描寫(xiě)冬天的作文13
媽媽告訴我，今天是立冬。那么，什么是立冬呢？立冬是二十四節氣之一，就是冬季的開(kāi)始，萬(wàn)物收藏，規避寒冷，動(dòng)物們也要開(kāi)始冬眠了。立冬后空氣一般漸趨干燥，土壤含水較少。
立冬在古代社會(huì )中是個(gè)重要的節日，這一天，皇帝會(huì )率領(lǐng)文武百官到京城的北郊設壇祭祀。在現在，人們在立冬之日，也要慶祝一下。所以我國北方地區有吃餃子的習慣，在我國南方，立冬人們愛(ài)吃些雞鴨魚(yú)肉。
同學(xué)們，天氣開(kāi)始變冷了，可要注意保暖��！
描寫(xiě)冬天的作文14
冬天真的來(lái)了，路上的汽車(chē)依舊轟鳴，但缺少了點(diǎn)生機，騎車(chē)的人依舊忙碌，但增添了厚衣，孩子們依舊求學(xué)，但換上了棉鞋，冬天真的來(lái)了，這四季輪回的季節，冬天是最可怕的，路上還有添不起新衣的乞丐，街上還有不舍得生意的攤主，屋里還有買(mǎi)不起煤炭的農民，水里還有悶的難受的魚(yú)兒。
一陣寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，你會(huì )聽(tīng)見(jiàn)呼——呼——的聲音，把你的頭發(fā)吹得飄啊飄，你的手、腳、臉、鼻子變得紅彤彤的，你的鼻子就像小丑一樣，用你冰冰涼的小手摸摸你已經(jīng)僵硬住的臉和紅得不能再紅的耳朵，你會(huì )尖叫道：“��！好冷啊好冷��！”你摸完之后，會(huì )把手趕緊放到衣服里，全身都會(huì )打哆嗦。
冬天真的來(lái)了，其實(shí)冬天并不那么可怕，只要堅強的挺住，春天還會(huì )遠嗎？
描寫(xiě)冬天的作文15
冬姑娘插著(zhù)一雙潔白的翅膀，悄悄地降臨在了我們的世界里。它雖然沒(méi)有春天那么春光明媚；也沒(méi)有夏天那么熱鬧非凡；更沒(méi)有秋天那么秋高氣爽，但冬天卻給我們帶來(lái)了不一樣的感覺(jué)。
小朋友們給冬天帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )。走進(jìn)冬天，小朋友們三五成群的從大樓里奔向郊外，在那里，他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在玩雪橇，有的在溜冰，玩得不亦樂(lè )乎！
冬天也是個(gè)寒冷的季節。走進(jìn)冬天，冬天的北風(fēng)像個(gè)大喇叭，嗚嗚的吹著(zhù)。小動(dòng)物們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙準備好豐富的食物，為過(guò)冬做好準備；人們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙穿好厚厚的衣服，在家中度過(guò)一個(gè)美好的冬天……
走進(jìn)冬天，我被無(wú)數植物的精神所感染。比如：梅花，曾有一首詩(shī)：墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。梅花這種不怕嚴寒的精神深深感染了我。
這就是冬天，一個(gè)美麗的冬天，我愛(ài)冬天。
描寫(xiě)冬天的作文16
這是冬天的夜��！北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，細雨蒙蒙的下著(zhù)，天空一片寂靜，黑暗籠罩著(zhù)大地，看不出哪有星，何處有月。凄涼的晚風(fēng)吹落了最后一片樹(shù)葉。在這個(gè)寒冷的冬夜，小動(dòng)物們都無(wú)精打采的多在洞穴里。池塘邊的青蛙，樹(shù)洞里的小蛇，也都卷曲著(zhù)身體，預備度過(guò)這漫長(cháng)的'冬夜。
街上已沒(méi)有白天那么熱鬧，招牌上的彩燈，也停止了它那一閃一爍的光芒；來(lái)往的行人，也顧不得看街上的夜景。每個(gè)人都縮著(zhù)頭，匆匆的趕路，只希望能趕緊回家，吃一頓熱騰騰的晚餐。當黎明破曉之時(shí)，寒冷的黑夜便慢慢離去了，等到這一結束時(shí)，才慢慢吞吞的又來(lái)了。就這樣，直到春天的來(lái)臨。
描寫(xiě)冬天的作文17
一夜之間鵝毛般的大雪鋪滿(mǎn)了大地，它們給大地穿上了一件銀白色的外套。
屋頂白茫茫的，好像圣誕老人施展了魔法，讓冬天變得更加美麗。樹(shù)上堆滿(mǎn)了潔白的雪花，看上去美麗極了。小朋友們在院子里歡快地玩著(zhù)堆雪人，打雪仗……
小朋友們堆的雪人可愛(ài)極了。圓圓的腦袋；又黑又圓的眼睛就像兩顆黑葡萄；又尖又長(cháng)的鼻子像三角一般；它與大地一起穿上了銀白色的外套。
打雪仗的戰場(chǎng)上更是一片可愛(ài)激烈。這邊的用力扔過(guò)去，那邊的小朋友左躲右閃，生怕雪球砸到自己�？墒且粋�(gè)不小心，一位小朋友被砸到了臉和頭，此時(shí)的他像一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，逗得小伙伴們哈哈大笑起來(lái)。
冬天雖然沒(méi)有春天那么生機勃勃；沒(méi)有夏天那么炎熱；沒(méi)有秋天那么涼爽，但它有著(zhù)自己的風(fēng)格，自己的美麗。但是我任然愛(ài)著(zhù)這美麗的冬天。
描寫(xiě)冬天的作文18
雖說(shuō)冬天寒冷，但它具有它獨特的美。也就是這種美讓我置身于其中。
就是下點(diǎn)小雪吧，廟塘是受不住大雪的，那些小山太秀氣了。地上就是鋪上了一層了白里帶著(zhù)其他顏色的地毯。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)到處看上去都是白茫茫的一片，真是美極了。我的好朋友都被雪給吸引住了，都在外面來(lái)享受雪景的美。因為我太激動(dòng)了，我放下書(shū)包就從教室里飛快的跑出來(lái)。我們幾人跑向雪鋪厚得稍厚地方去。只見(jiàn)樹(shù)仿佛感到寒冷，也穿上了一件白棉襖。我們就用腳給它把棉襖給脫了下來(lái)。我們從地上滾一個(gè)小雪球，你追我打著(zhù)。
不一會(huì )兒，竟把我們班怕冷的女生都給招來(lái)了。她們也在地上滾小雪球，我們就和她們作對，險些讓她們把手中的雪球擲向我們。
上課鈴聲響了，我們飛速跑回教室。在教室里，我坐在凳上是動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，十分就想出去玩雪。我期待著(zhù)這節課快點(diǎn)結束，早點(diǎn)讓我出去。
時(shí)間飛逝，我這一節課沒(méi)做什么就過(guò)去了。我剛一跨過(guò)教室們，就看見(jiàn)同學(xué)們都出來(lái)了。他們都和我一樣對雪是十分喜愛(ài)。不是站在走廊上觀(guān)看雪景，就是親自去玩雪。你扔過(guò)來(lái)，我擲過(guò)去，開(kāi)心極了。
但天空中慢慢升起一輪金黃的太陽(yáng)，照在人身上，還會(huì )感到有一絲絲涼意。好像這時(shí)的太陽(yáng)沒(méi)對我們沒(méi)有多大作用�？傻厣系陌籽┛稍獠蛔×�，他們紛紛都向太陽(yáng)投降了，都化成了一灘水。那小山上的雪也都不敢反抗。漸漸地，整座小山上的雪就在我們眼中消失得無(wú)影無(wú)蹤。小山經(jīng)不起，可那遠處高山上的雪還是在堅持“永不被打敗”的理念來(lái)克服太陽(yáng)所帶來(lái)的種種困難。
雖說(shuō)太陽(yáng)最終還是打敗了雪。但我認為雪沒(méi)有被打敗，因為它沒(méi)有放棄生命的一絲希望。
描寫(xiě)冬天的作文19
冬天來(lái)了，冬姑娘呼——呼——地喘著(zhù)粗氣來(lái)到我們的身邊，下起了鵝毛般的大雪，大地上、房子上、樹(shù)上、操場(chǎng)上……都是銀裝素裹，粉妝玉砌的，每次媽媽領(lǐng)我到大街 ，我看見(jiàn)大路旁邊的雪，都想去堆一個(gè)雪人，有一次，爸爸媽媽領(lǐng)我出來(lái)逛街，那時(shí)，正在下雪，有幾片淘氣的小雪花落到了我的小手上，我剛想去摸它，可是，小雪花卻變成一滴一滴的小水珠了，我多想去外面玩��！
終于有一天，我的愿望實(shí)現了，老師帶著(zhù)我們去操場(chǎng)上玩雪，同學(xué)們像撒歡的小精靈，我們三五成群的玩了起來(lái)，老師說(shuō)：“先別急著(zhù)玩，我們有四十分鐘，可以足夠玩了，”“那我們現在干什么呢？”同學(xué)問(wèn)，老師說(shuō)：“我們先拍幾張照片，”我們露著(zhù)紅紅的臉蛋，還有一些男同學(xué)躺在地下，沖著(zhù)老師的鏡頭傻笑。
咔嚓、咔嚓！照完相了，老師說(shuō)：“我們來(lái)堆雪人吧，男生一隊，女生一隊，看你們誰(shuí)做的最好，”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好��！”
我是和牟亦霏、馮婉博、趙赫、王璇一起做的，我們用手把雪滾成了一個(gè)球，做成雪人的身體，再滾了一個(gè)小一些的球，做成了他的腦袋，馮婉博用她帶來(lái)的磁鐵當雪人的眼睛，雖然我們的雪人比別人的矮了一些，但是我們自己卻認為非常漂亮。
我被孫維俊的雪人吸引住了，他的兩個(gè)大大的眼睛是用“大土豆”做成的，鼻子是用黑黑的“豆子”做成的，嘴巴是用“辣椒”做成的，帽子是用空空的鉛筆盒做的，最后，孫維俊又把他的圍脖帶在雪人的脖子上，由于他很奇怪，別人給他起來(lái)個(gè)外號，叫“外星雪人”有趣吧！
我們又到了“雪地大戰”的環(huán)節了，男生一隊，女生一隊，開(kāi)始了打雪仗，我看見(jiàn)琳用桶裝滿(mǎn)雪，向姚儒博扔去，姚儒博看見(jiàn)了，撒腿就跑，哈哈！當時(shí)我在那，都要笑破肚皮了。
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉眼，要回班級了，我們戀戀不舍的回班級了。但是，操場(chǎng)上卻留下了快樂(lè )的腳印。
描寫(xiě)冬天的作文20
冬天是一個(gè)美好的季節，它給我們的校園帶來(lái)了生機。
你瞧！站在校門(mén)口，首先映入我眼簾的是幾棵楓樹(shù)，秋天，楓樹(shù)上的楓葉像一團團火，如今，楓樹(shù)上已經(jīng)一片楓葉都沒(méi)有了，顯得十分憔悴，走進(jìn)月季園，月季花已經(jīng)凋謝了，可根還在土里，這是為了明年開(kāi)出更嬌艷、美麗的花朵，月季園里還有冬青草，冬青草果然像它的名字一樣，碧綠碧綠的，完全不怕冬天的寒冷，依然精神抖擻地長(cháng)在校園里，冬青草里面還有一顆顆藍色的小果子，好像一個(gè)個(gè)小寶寶依偎在媽媽的懷抱里，我拿了一顆看了又看，讓人愛(ài)不釋手。走到學(xué)校的小公園，一株株筆直的竹子讓我想到了一首清鄭燮寫(xiě)的一首詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！敝褡泳拖褚粋�(gè)個(gè)勇敢的戰士站在風(fēng)雪中，讓我非常地敬佩。
冬天是個(gè)美好的季節，冬天的校園更讓我向往。
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