【精華】小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇1
前幾天，氣象臺發(fā)布了近期有雪的消息,父母也說(shuō)這幾天要封凍，于是，我盼望著(zhù)這場(chǎng)雪早點(diǎn)下。
你說(shuō)這天氣怪不怪，說(shuō)變就變。前些天還溫暖得如同陽(yáng)春三月，昨天清早，天空中就布滿(mǎn)鉛色的陰云，中午，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮了一下午，接近傍晚，風(fēng)停了，下起雪來(lái)。
開(kāi)始下雪時(shí)還伴著(zhù)小雨，過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來(lái)，地上一會(huì )就白了；不久，雨停了，雪越下越大，地上的積雪也越來(lái)越厚，大雪整整下了一整夜。
第二天早上，我出門(mén)一看，哇!好大的雪啊。天空還是蔚藍的，大地蓋上了一層厚厚的銀色的棉被；路邊的柳樹(shù)細長(cháng)的頭發(fā)也被冬姑娘染的雪白雪白的；房頂也變得晶瑩透亮；就連隔壁大叔的汽車(chē)上都是一尺多厚的雪。鄉村是白色的，城市也是白色的，這時(shí)，它們的界線(xiàn)仿佛不那么清晰了，整個(gè)世界都變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
漫步在鄉村的小路，路邊四季常青的松樹(shù)掛滿(mǎn)了亮晶晶、毛茸茸的銀條兒。一些小朋友在路邊打雪仗，擲雪球，在雪地里滾來(lái)滾去，看得出他們玩的很開(kāi)心。走著(zhù)走著(zhù)，我發(fā)現路邊四處游逛的人增多了，我不禁想：冬天到了，一場(chǎng)大雪洗滌了人們的心，洗去了往事的塵土，給農民們帶來(lái)了新的希望。忙了許久的農民總算閑了下來(lái)，一場(chǎng)大雪把他們帶入了悠閑、自在的世界，使他們不用再為莊稼的事而忙的腰酸背痛。而這一場(chǎng)大雪，不只是一年的終結，而是來(lái)年的開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年�！敝挥幸粋�(gè)好的開(kāi)始，來(lái)年才會(huì )有一個(gè)好的豐收，好的終結；只有今年的雪更厚，來(lái)年農民們才會(huì )創(chuàng )造出更美好的世界；只有將年的雪下得更好，來(lái)年農民們才會(huì )有一個(gè)愉快的心情。
第一場(chǎng)雪，冬天的第一場(chǎng)雪，美麗的第一場(chǎng)雪!它寄托了多少農民們的希望啊!
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇2
春華秋實(shí)，四季輪回，年復一年地，似是沒(méi)有盡頭的春、夏、秋、冬。我為愛(ài)冬，只因它的晶瑩、純潔。
北方的冬天是漫長(cháng)的，像是經(jīng)歷了春夏秋的繁華后疲倦了，大地沉沉的睡了。那么安詳，讓人看到心里覺(jué)得踏實(shí)，飄蕩的心有了方向，不再彷徨迷茫。
總是很期待飄雪的日子，一進(jìn)十一月，便想著(zhù)、念著(zhù)。當某天清晨，聽(tīng)到家人說(shuō)一句：“看，外面下雪了！”急忙跑到窗前，望著(zhù)白茫茫的世界，心突然寧靜了，那純白的冰粒似是能洗刷任何黑暗。房子白了，樹(shù)白了，馬路白了，大地也白了。雪給它穿上了盛裝，更是顯得肅穆了。
喜歡踩在雪地上的感覺(jué)。放眼望去一片潔白，踏在松軟的雪上留下一行腳印。在上面堆雪人、打雪仗，留下一片歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)人關(guān)于童年的美好記憶里，必是少不了與伙伴一起堆雪人、打雪仗的吧。
春是充滿(mǎn)生機的，夏是浮夸的，秋是收獲的，唯有冬，能讓人在經(jīng)歷了一切之后，心平氣和的面對過(guò)去，展望未來(lái)。在思考中，發(fā)現自身的不足，提高自我，以更好地適應生活。
冬天是寧靜的，亦是催人奮進(jìn)的。
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！眽悄切切屈c(diǎn)點(diǎn)的粉紅，與蕭條的冬天格格不入。寒冷的東風(fēng)中唯有幾支梅花李在墻角，讓人們感受到一絲溫暖，得到一絲慰藉。沒(méi)錯，這是梅的習性——在冬天開(kāi)放。那是不是也可以看做這是梅自己的選擇呢？遠離了百花爭艷的夏天，選擇在冬天開(kāi)放，它是自傲清高的，但它更是堅忍不拔的。每當看到一家的院落的墻角里豎著(zhù)幾支紅梅，心中都不禁涌起一股酸澀，但更多的，還是力量與勇氣。每當這時(shí)，便尤其能理解那些曾被梅鼓勵過(guò)的人，那些面對人生的寒冬卻用堅持與勇氣度過(guò)難關(guān)的人，那些具有堅強意志的人。
窗外飄著(zhù)雪花，似是一個(gè)個(gè)六角形的精靈散落人間，為世界拂去喧囂。呼一口氣，熱氣在玻璃上形成一層水霧，外面的天，漸漸模糊�？粗�(zhù)窗外朦朧的世界，心里想著(zhù)：冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？文/高雨琦
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇3
我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。 雖然仍是夏季時(shí)那樣的滿(mǎn)池綠水，但沒(méi)有了荷葉遍布池面時(shí)荷葉羅裙一色裁的詩(shī)情，沒(méi)有了晨光中映日荷花別樣紅的畫(huà)意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著(zhù)浮萍一道開(kāi)的意韻等待，濃縮著(zhù)我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來(lái)年怒放的祝福。
風(fēng)總是不會(huì )吝嗇它的本領(lǐng)的，不然怎會(huì )有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無(wú)聲地沉睡吧，你的光合作用將會(huì )積攢在粗壯的枝干。落葉，被風(fēng)吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了樹(shù)高千丈，落葉歸根的感嘆。
楊柳集合了三間色中的兩種色調綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹(shù)梢卻裸露得只剩下樹(shù)皮的色相棕紅。
我們在投下了接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來(lái)到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見(jiàn)鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著(zhù)頭的枯葉。低頭思索著(zhù)什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語(yǔ)。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬(wàn)物蔥籠時(shí)怒放，狂笑著(zhù)戴上桂冠，書(shū)寫(xiě)著(zhù)萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的歷史。
這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會(huì )發(fā)出啐啐的呻吟，這時(shí)候，你只會(huì )憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會(huì )這初冬獨有的情感。
初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來(lái)的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著(zhù)萬(wàn)物的新陳代謝。
我散步在初冬的校園，用心在傾聽(tīng)它最柔軟的絮語(yǔ)。
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇4
北風(fēng)呼嘯的冬天悄然而至，我不禁打了個(gè)冷戰，路邊的小花垂頭喪氣的聳拉著(zhù)腦袋，只有那有著(zhù)婀娜多姿身材的梅樹(shù)傲然挺立。直到進(jìn)入作文教室里，我才覺(jué)得暖和起來(lái)。
詩(shī)陽(yáng)老師神采飛揚地說(shuō)：“同學(xué)們，我們讓冬天的花都盛開(kāi)，必須得尋找花種子。大家開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，分為四組，每個(gè)小組派兩位代表來(lái)，看哪個(gè)小組的同學(xué)寫(xiě)的帶花的二字詞、三字詞、四字詞最多最好，那么就歸哪組獲勝！”老師話(huà)音剛落，我們這組的同敘們就都聚在一起，讓一名女生把選定的詞語(yǔ)工工整整地抄在本子上。我們你一言，我一語(yǔ)，這個(gè)說(shuō)：“鮮花，百合花，花枝招展！”那個(gè)說(shuō)：“花菜，爆米花，五花八門(mén)！”那個(gè)女生飛快地抄寫(xiě)著(zhù)，映入眼簾的是一行行清秀的字，“還有什么？”她雙眼直直地望著(zhù)我們，“對了，蓮花，玉蘭花，百花齊放！”我們把上面的詞匯統一一下后，大家一致贊同。
緊張激烈的活動(dòng)正式開(kāi)始，我們啦啦隊的.隊員給他們啦喊助威，有的甚至還膽大包天地拍桌子，第四組的兩名隊員突然停了筆，焦急萬(wàn)分地問(wèn)：“還有什么詞語(yǔ)？”我們把幾個(gè)小本子遞給他們，他們頭也不抬地抄了起來(lái)，再看看其他組的同學(xué)，也是不甘示弱，一定要比個(gè)高低，“加油！”“加油！”聲此起彼伏，隊員們分外緊張，頭上還滲出了一粒粒細密的汗珠，最后，詩(shī)陽(yáng)老師把第一名的寶座毫不猶豫地給了二組的同學(xué)。我們組只有干瞪眼，爭了各第二名。
活動(dòng)結束了，再看看黑板上那螞蟻般的字體，那鮮艷的花朵似孩子們那一張張開(kāi)心的笑臉，教室里那歡快的笑聲飄得很遠很遠……
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇5
當凄冷的風(fēng)霜由天邊呼嘯而來(lái);當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥(niǎo)歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤!我聽(tīng)見(jiàn)，冬天的腳步正悄悄掠過(guò)原野!
就在冬天，田野最蒼漠寂寥的時(shí)候，我卻想擁抱它!即使是在寒風(fēng)肆虐，冷雨斜飄的季節!
看!田野中那一株峻然獨立的大樹(shù)!盡管狂風(fēng)已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服!彎曲的樹(shù)干在宣布它飽經(jīng)風(fēng)霜的悲愴!而那掙扎著(zhù)掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情!
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽(tīng)不到豐收時(shí)的歡笑，但那點(diǎn)點(diǎn)擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時(shí)的歌聲!而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳!
當繁忙過(guò)后，我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實(shí)雖已不再，刺骨的寒風(fēng)冷雨也讓人畏縮!但誰(shuí)能說(shuō)在逆風(fēng)中靜靜體會(huì )豐收的美滿(mǎn)、在困境中深深領(lǐng)悟明天的追求，不是最適宜的意境呢?
其實(shí)在冬天，也不會(huì )全是枯萎的色彩!
田梗邊黃黃綠綠的長(cháng)草夾道歡呼我的到來(lái)，偶爾會(huì )有黑羽白翅的鳥(niǎo)兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿(mǎn)花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著(zhù)小魚(yú)兒，調皮的小魚(yú)輕吻著(zhù)美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當走下一個(gè)小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂(lè )的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過(guò)彎曲的小徑走過(guò)那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫(huà)!
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹(shù)寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇6
南方?jīng)]有紛飛的雪花，沒(méi)有三尺的寒冰，更沒(méi)有閃光的冰雕。但是我仍愛(ài)這美麗的冬天！
我愛(ài)冬天的小鳥(niǎo)。瞧！那幾只小鳥(niǎo)有說(shuō)有笑的飛了過(guò)來(lái)，嘰嘰喳喳的議論著(zhù)昨夜的好夢(mèng)。我喜歡這些披著(zhù)羽毛的歌唱家。它們的羽毛顏色不豐富，但是細膩柔軟；它們的歌聲語(yǔ)調不復雜，但是俏皮好聽(tīng)。聽(tīng)著(zhù)這些新朋友的歡叫，我的腳步將更加輕盈，心情將更加愉悅……
我愛(ài)冬天早晨的那絲清涼和那片薄霧。清晨，我走向學(xué)校，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，仿佛要和我嬉戲。我深呼吸了一口氣，空氣真清新��！想到這里，不由得就加快了腳步�？蛇@還不是最讓人喜歡的呢，那霧才算真正的好玩！起霧了，我愉快的在霧中歡跳，如同是神仙在騰云駕霧。一陣涼風(fēng)再次襲擊，霧刷的一下就變成了一顆顆小小的水珠，給我喝飽了水。每當這時(shí)候，我也不生它的氣，總是情不自禁的自嘲——自己哈哈大笑起來(lái)。
看到這里，你一定會(huì )覺(jué)得我什么都愛(ài)。不對啦不對啦！什么？你問(wèn)我我最?lèi)?ài)冬天的什么？我最?lèi)?ài)冬天那薄薄的霜！
“結霜咯！”我開(kāi)心的大叫起來(lái)。地上已經(jīng)鋪滿(mǎn)了薄薄的一層霜，銀光閃閃的，宛如一地的碎銀。你一定奇怪，薄薄的一層霜，怎可和一地的白雪相提并論？那你就錯了，這霜更迷人。每當晚上，閃爍的廣告牌一閃一閃的，配著(zhù)這霜，簡(jiǎn)直是天下奇觀(guān)。你瞧！廣告牌的亮光反射到一地的霜上，顯得更加美麗了，更加純潔了。再說(shuō)那霜，本來(lái)就美麗，再加上廣告牌亮光的映襯，豈不是更加讓人流連忘返？或許你不喜歡這霜，但我愛(ài)它，即使它比不上羊毛毯似的雪地，即使它比不上冰清玉潔的冰塊，但是它仍無(wú)私的奉獻著(zhù)自己純潔的美。難道你要否認這一點(diǎn)嗎？？？
��！我愛(ài)這清脆的鳥(niǎo)叫，我愛(ài)這灑脫的霧，我愛(ài)這純潔的霜，我更愛(ài)這美麗的冬天。
小學(xué)生描寫(xiě)冬天小作文500字 篇7
冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意！
漫步校園，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著(zhù)大樓披上了潔白的素裝；小樹(shù)苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹(shù)葉與紅彤彤的花瓣布滿(mǎn)了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧！”我情不自禁不起喊出聲來(lái)，因為那兒實(shí)在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng)。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂(lè )曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩(shī)。你見(jiàn)了，不醉才怪呢！
看！這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹(shù)，它總是以飽滿(mǎn)的精神，似火的熱情感染著(zhù)我，激勵著(zhù)我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚(yú)肚白，不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時(shí)，校園是如此溫馨，如此迷人。
��！我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛(ài)熱情奔放的夏天，我愛(ài)迷人的秋天，但我更愛(ài)冷酷的冬天。
清晨，綠葉上有一顆顆小露珠，輕輕碰它一下，小露珠就滾到了中間，變成了一顆大明珠，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風(fēng)中，樹(shù)枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。
中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(cháng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚揚。路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！
啊，冬天的景色真美��！
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