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春天里的冬天作文300字

時(shí)間:2021-10-07 17:29:49 冬天 我要投稿

春天里的冬天作文300字集合六篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的春天里的冬天作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

春天里的冬天作文300字集合六篇

春天里的冬天作文300字 篇1

  先說(shuō)我的小烏龜吧,本來(lái)冬天它應該冬眠的,可是現在還活蹦亂跳的,這是因為什么?因為冬天太暖和了,好像春天已經(jīng)來(lái)了,所以才會(huì )這樣。

  有的地方還出現過(guò)三九嚴冬,百花爭艷的奇觀(guān)。還是因為冬天太暖和了,許多本應該在春天開(kāi)的花冬天便開(kāi)了。

  這次的冬天太暖和了,歷史上沒(méi)有過(guò)像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺(jué)春天到來(lái)的感覺(jué)。

  為什么?為什么這個(gè)冬天會(huì )這樣?導致暖冬的罪魁禍首就是我們人類(lèi)。好多人不注意環(huán)境衛生,砍伐樹(shù)木、大量排放二氧化碳,臭氧層被破壞,導致全球氣候變暖。

  將會(huì )引起農作物大量減產(chǎn),引起呼吸道疾病傳播,最終將嚴重影響人類(lèi)社會(huì )的生存和發(fā)展……

  你聽(tīng),地球媽媽在哭泣,她病了,發(fā)起了高燒。如果繼續這樣,南北極的冰山將會(huì )融化,海平面暴漲幾千米,可愛(ài)的小企鵝將會(huì )永遠從這個(gè)世界上消失。

  森林中會(huì )有野火經(jīng)常出現;文化遺產(chǎn)遭到破壞;動(dòng)物開(kāi)始逃亡;人類(lèi)還會(huì )有反常的過(guò)敏癥;山脈反彈,山會(huì )增高;還有許多數不清的危害。

  人類(lèi),醒過(guò)來(lái)吧,這是你們想看到的結果嗎?我么要讓冬天里不要再出現春天!人人都要環(huán)保!

春天里的冬天作文300字 篇2

  什么是春天?

  美麗是春天;溫暖是春天;生機勃勃是春天。

  ——誰(shuí)說(shuō)冬天就不美麗了?

  大雪為世界蓋下了一層棉被,一層白白的、閃亮閃亮的、如水晶打造的冰宮一樣的棉被?粗(zhù)這冰雪世界,人們的心靈里就會(huì )莫名其妙地升出一絲平靜,這絲平靜像溫柔的手一般,撫摸著(zhù)我們的心。

  ——誰(shuí)說(shuō)冬天不溫暖了?

  在大雪的世界,上演著(zhù)一個(gè)個(gè)感人的畫(huà)面,那不論老少齊心掃雪的畫(huà)面,那相互攙扶過(guò)馬路的畫(huà)面,交警不畏嚴寒指揮交通的畫(huà)面,那些畫(huà)面融化了冬天的寒冷,滋潤了我們的心田,讓溫暖的感覺(jué)遍布全世界。

  ——誰(shuí)說(shuō)冬天沒(méi)有生機了?

  在地球的南北端,南極和北極兩個(gè)寒冷的地區,卻有著(zhù)大批大批的動(dòng)物,那笨拙的企鵝,那胖乎乎的北極熊,它們用自己的堅強抵御著(zhù)嚴寒的侵襲,上演著(zhù)一個(gè)一個(gè)令人類(lèi)稱(chēng)贊的故事,展示了冬天的勃勃生機。

  春天好,冬天壞。不過(guò)是人的世俗眼光。世上沒(méi)有好和壞,只有人們的觀(guān)望不同,感受不同,喜好不同罷了!

春天里的冬天作文300字 篇3

  我愛(ài)雪,它們不似雨那么輕飄,不似冰那么嚴酷,剛烈不失柔情。更多的時(shí)候,它帶給我們的是一份童真的回憶。

  在這個(gè)冬日的早晨,我迫不及待地跑下樓,迎接這第一場(chǎng)初冬的雪。沒(méi)走幾步路,在路旁看到了一個(gè)雪人,不知道是哪個(gè)孩子所做,形態(tài)雖稱(chēng)不上逼真但充滿(mǎn)了童趣,給人會(huì )心的微笑。沒(méi)過(guò)多久,一位保安拿著(zhù)鐵鏟走過(guò)來(lái)了,為了防止路面結冰,要把雪鏟掉。我又再望一望那個(gè)雪人,料想它也會(huì )被無(wú)情的鐵鏟鏟除。好像是要從我這奪走一份童真。但沒(méi)想到的,保安鏟掉了路面上的積雪,卻唯獨留下了那一個(gè)雪人。我不禁抬頭望一望這位保安。他看著(zhù)像是已經(jīng)年過(guò)七旬,歲月的年輪依稀可辨。但就是這樣一位老者,為了一個(gè)孩子保留下了一份純真的回憶,也在自己的內心深處根植了一份快樂(lè )。我凝望雪人,仿佛望著(zhù)一個(gè)孩子爛漫的笑臉。

  佇立觀(guān)看,天漸漸亮了,出行的人也越發(fā)多了起來(lái)。每次,如果有行人走過(guò),他們總會(huì )停下匆匆的腳步,看一看這個(gè)雪人,然后流露出一種笑,那是一種懷念的笑。還有一些騎車(chē)的人來(lái)來(lái)往往,他們小心翼翼地,怕碰臟了這個(gè)雪人,怕碰碎一個(gè)孩子的夢(mèng)。每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)一股暖意。這份暖意是愛(ài),挨著(zhù)一份純真,愛(ài)著(zhù)一份幸福,愛(ài)著(zhù)一個(gè)天真的童年。

  我不會(huì )忘記那個(gè)早晨,不會(huì )忘記那縷陽(yáng)光,那比春天更溫暖,一絲一縷散發(fā)著(zhù)迷人的芬芳,交織著(zhù),交織出了一個(gè)孩子的春天!

春天里的'冬天作文300字 篇4

  春天的出現,總在不經(jīng)意間。寒冬臘月的時(shí)候,看著(zhù)嶄新的日歷,知道春天就躲在里面。翻動(dòng)日歷,翻到立春、春分等節氣,隨著(zhù)手指的翻動(dòng),想象中的春天在紙頁(yè)里緩緩行進(jìn),一連串的畫(huà)面也在心中涌現:流水、花香、歌謠、翠綠的楊柳、快樂(lè )的男孩......但人人心里都明白,現實(shí)中的春天與指上的春天,畢竟是不同步的,甚至可以說(shuō)毫不相干。

  春天,也許只屬于敏感的眼睛、耳朵、皮膚,或者只屬于那些被春天造就的最早覺(jué)醒的心靈。

  比如,對于我來(lái)說(shuō),今年的春天,也許和一個(gè)小姑娘有關(guān)。大地冰封,過(guò)節的鞭炮還只是零星地燃燒,那天下午,我去一個(gè)朋友家玩,她在園子里玩跳跳鼠。那是用彈簧、鋼管和鐵片組合而成的玩具。她站在上面跳來(lái)跳去,那個(gè)沉重的玩具,此刻就顯得十分輕巧,富有靈性。她嘴里數著(zhù):1、2、3、4......羊角辮也隨著(zhù)顫動(dòng)。我忽然覺(jué)得,那不僅是她在跳,沉重的鋼和鐵也似乎跳躍起來(lái),并且快樂(lè )。我身軀里積壓的如鋼一般的感覺(jué)突然消失。

  春天是一個(gè)永恒的季節,它從沒(méi)有遠離,它總是在我們需要的時(shí)候,不期而至。

春天里的冬天作文300字 篇5

  今天下午的體育課上,我們進(jìn)行百米賽跑。

  老師一聲令下,同學(xué)們像脫韁的野馬,又像離弦的箭,你追我、我趕你地沖出了起跑線(xiàn),向著(zhù)終點(diǎn)跑去。突然,我的腳下一絆,“撲通”一聲摔倒了。我連忙爬起來(lái),顧不得身上的泥土,繼續向前沖去。盡管我拼命向前跑,但還是最后一個(gè)跑到終點(diǎn)。

  我從終點(diǎn)走回起點(diǎn)的時(shí)候,感到右腿膝蓋一陣鉆心的疼。我連忙卷起褲腳一看,一股鮮血正順著(zhù)右腿往下流!鞍パ,血,出血了!”一個(gè)同學(xué)大聲喊了起來(lái)。另一個(gè)同學(xué)趕忙拿出一張衛生紙,給我擦了擦流下來(lái)的血。

  聽(tīng)到喊聲,老師急忙跑過(guò)來(lái),看了一下我的傷勢,二話(huà)沒(méi)說(shuō),背起我向村里的醫療室跑去。我有點(diǎn)胖,體重50多公斤,老師又是那樣瘦弱,所以把我背到醫療室以后,老師已是汗流淡背,氣喘吁吁了。

  醫生馬上給我進(jìn)行了包扎,然后,老師給我付了藥費,又要把我背回學(xué)校。我感激地說(shuō):“老師,現在好了,我自己能走了!蔽覉猿种(zhù)從凳子上站了起來(lái),可剛一邁步,一個(gè)趔趄,差點(diǎn)摔倒。老師見(jiàn)狀,一把把我扶住,不山分說(shuō),硬是背起了我,步履艱難地走回學(xué)校。

  時(shí)值隆冬,天氣寒冷,陣陣凌厲的北風(fēng)向我襲來(lái)?粗(zhù)老師滿(mǎn)臉汗水,頭發(fā)都被打濕了,我心里一陣激動(dòng),情不自禁地流下了淚水。雖是三九嚴寒季節,但我的心里卻熱乎乎的,感到了一陣陣春天般的溫暖。

春天里的冬天作文300字 篇6

  你知道我為什么用這個(gè)題目嗎?因為不管在哪里,我都會(huì )收到一個(gè)命令:快去寫(xiě)作業(yè)或去快去復習!唉!類(lèi)似的話(huà),總讓我有一種生活在“悲慘世界”之感!

  今天早上起來(lái),我剛剛聽(tīng)了一會(huì )兒音樂(lè ),就被媽媽教訓了一頓:“馬上快考試了,還在聽(tīng)音樂(lè ),快去復習,先做五頁(yè)《北大綠卡》……”我的心里無(wú)比的憤恨,這樣的聲音讓我總像是被什么壓制住了一樣,難受極了,于是,我在心里“設計“了一個(gè)這樣的沙袋,上面貼著(zhù)數學(xué)和語(yǔ)文的發(fā)明人,接著(zhù),我就坐在那里,開(kāi)始在心里偷偷地“捶打”起沙袋來(lái)了,一邊打一邊說(shuō):“干嘛要發(fā)明這些東西?讓我們學(xué)啊學(xué)的,悶死了,悶死了!”可是想象歸想象,現實(shí)歸現實(shí),母命難違,終于在十點(diǎn)半我完成了該死的題。我長(cháng)舒了一口氣,想放松一下,可我剛走到電腦邊,還沒(méi)等打開(kāi)電腦,耳邊就再一次響起***聲音:“這孩子,還有四天就考試了,還有心玩電腦呢?你是不是缺心眼兒?”

  哎,電腦還沒(méi)等打開(kāi)呢,就只得又讓我關(guān)上了,接著(zhù),又開(kāi)始了新一輪的復習和做題,好容易又做完了一套題,便膽兢兢地向媽媽提出休息一會(huì )兒的請求,可媽媽依然“很堅定”的瞪著(zhù)我,然后就“更堅定”地說(shuō):“不可以!眹揽岬穆曇,就把我囚禁在了冷酷的寒冬里。

  哎,我生命的春天,你在哪里呢?

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