第一次當老師小學(xué)作文400字(通用3篇)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的第一次當老師小學(xué)作文400字（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次當老師小學(xué)作文1

　　有一天，老師因為有事而不能來(lái)學(xué)校，要叫一名同學(xué)講習題，大家不知是怎么了，都不謀而合地投了我。雖然我有點(diǎn)害羞，但為了不讓老師擔心，我直接勇敢地站了上去，當起了大家的“徐老師”。

　　課講到一半的時(shí)候，我因為沒(méi)有注意把“著(zhù)”寫(xiě)成了“看”，一些“調皮蛋”可就有話(huà)說(shuō)了：“怎么老師比我們還粗心��？”話(huà)剛落音，大家都開(kāi)始議論我，我的臉瞬間紅了，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。但我沒(méi)有遲疑很久，直接模仿起老師的腔調：“課堂上請保持安靜，注意紀律！”雖然有點(diǎn)效果，但還是有同學(xué)不聽(tīng)。我只有使出我的`殺手锏了，我走到門(mén)口裝模作樣地說(shuō)：“校長(cháng)，您快過(guò)來(lái)�！鳖D時(shí)教室鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們又認真地聽(tīng)我講課了。

　　終于下課了，我本想去和那幾個(gè)“調皮蛋”再強調一下：在課后不要追鬧。但接下來(lái)的一幕真是不可思議，看著(zhù)他們聚在一起，我不由自主小心翼翼地躲在他們身后偷聽(tīng)：“他可真溫柔啊，如果語(yǔ)文老師也這樣，那我上課的積極性可就高多了，我們可以天天考第一啦！”我聽(tīng)后心里美滋滋的。

　　放學(xué)了，大家都不約而同地說(shuō)：“徐老師再見(jiàn)！”一陣陣清脆的叫聲響徹全校，所有人都向我投來(lái)贊賞與支持的目光。

　　老師是一個(gè)高尚的職業(yè)，雖然只是當了一天老師，但是我也能體會(huì )到老師的艱辛。我們一定要好好學(xué)習，以此來(lái)報答老師的教育之恩。

　　第一次當老師小學(xué)作文2

　　星期一中午的時(shí)候，呂老師把我、麗麗、潔潔和柳柳叫去，說(shuō)她星期二不在，讓我們給全班上課。我聽(tīng)了，又驚又喜，心想：哇！我可以做小老師了，我……隨后，呂老師又給我們講解了一些句子的意思。那天回家后，我做好了充分的準備，就等著(zhù)第二天做“老師”了。

　　等啊等……第二天的英語(yǔ)課終于來(lái)臨了，可是我不知怎了，似乎有些緊張，可能是怕自己教不好同學(xué)們吧！但緊張歸緊張，我們還是抓緊了分分秒秒，立馬和麗麗、潔潔、柳柳一起走上講臺，就開(kāi)始“上課”了：我們首先讓同學(xué)們跟讀了錄音機里的新內容，可同學(xué)們就是吵個(gè)不停，我們只好使出“威脅”的`辦法。我對同學(xué)說(shuō)：“誰(shuí)再吵，我就讓他（她）把這篇課文抄十遍！”這辦法不真靈！教室里頓時(shí)安靜下來(lái)了。

　　我繼續上課，又帶讀了一遍課文，并給同學(xué)們講了課文的意思……當作業(yè)做完的時(shí)候，我們閑著(zhù)無(wú)聊，就和麗麗她們一起討論著(zhù)做一個(gè)英語(yǔ)小游戲。游戲的規則是這樣的：我們四人分別在紙條上寫(xiě)一句英語(yǔ)，告訴第一個(gè)人然后第一個(gè)人再繼續把那句英語(yǔ)傳下去，傳到最后一個(gè)人，然后讓他背出那句英語(yǔ)并說(shuō)出中文意思。游戲很快就開(kāi)始了，但進(jìn)行到一半的時(shí)候，卻突然下課了，可同不們還想繼續，于是，就繼續傳遞著(zhù)那句英語(yǔ)……

　　想不到，我們今天這堂課特殊的英語(yǔ)課還是非常成功的呢！

　　第一次當老師小學(xué)作文3

　　大家當過(guò)小老師嗎？當小老師的感覺(jué)是什么呢？我今天可就當了一回小老師，接著(zhù)聽(tīng)我一一道來(lái)吧。

　　今天中午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著(zhù)大地，花兒展開(kāi)了笑臉，小草弟弟從大地媽媽的懷抱里探出頭來(lái)，快樂(lè )的沐浴著(zhù)陽(yáng)光�！白吡�，到上課的時(shí)候了，再不走古箏老師就罰你站崗了哦�！�

　　來(lái)到古箏班，老師笑瞇瞇的看著(zhù)我，同學(xué)端端正正的，見(jiàn)我來(lái)了，嘴角笑了起來(lái)。這是都怎么了？我一頭霧水，真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦�！班�，張白璐，你過(guò)來(lái)幫老師一個(gè)小忙吧！”哦，我知道了。再一看同學(xué)們，早已樂(lè )開(kāi)了花。哼，偷雞不成蝕把米，看我的�！袄蠋�，王思玥彈得好，看她熟練的'手指，美妙的音符，一看就是她練習很長(cháng)時(shí)間！”王思玥抬起頭來(lái)，正在彈古箏的手指向我，沖著(zhù)老師說(shuō)：“老師，選張白璐，她那靈活的手指，不停地上下彈動(dòng)古箏，既好聽(tīng)又美妙，不如選她吧，我可比不上她！”說(shuō)著(zhù)，擺了擺手，又繼續練�！昂昧�，停，就你了。去，教王梅去�！�

　　原來(lái)，老師讓我教王梅《高山流水》中間的過(guò)渡句�！皝�(lái)，王梅看著(zhù)，我先給你試彈一遍，你來(lái)聽(tīng)，我彈的是什么�！蔽易笥铱纯�，手指靈活地彈著(zhù)，不一會(huì )兒，王梅就學(xué)得差不多，能彈整曲了�！巴趺�，把前后連起來(lái)彈一遍，我聽(tīng)一次！”啊，對了！

　　啊，第一次當小老師的感覺(jué)可真棒呀，你也來(lái)嘗試一下吧！

【第一次當老師小學(xué)作文】相關(guān)文章：

第一次當“老師”作文03-03

第一次當老師作文01-23

小學(xué)第一次作文05-07

小學(xué)第一次作文09-11

第一次……小學(xué)作文02-25

第一次當老師06-07

第一次洗碗小學(xué)作文02-20

第一次買(mǎi)菜小學(xué)作文02-21

（集合）小學(xué)第一次作文05-02