[精品]第一次作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的第一次作文4篇，希望能夠幫助到大家。

第一次作文 篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班舉行了一個(gè)特殊的活動(dòng)，那就是“做壽司”。期待已久的時(shí)刻終于到了，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　我們先把竹簾準備好，然后老師把材料給了我們，現在開(kāi)始包餡了。首先，我們先把“飯寶寶”均勻地鋪在海苔上，開(kāi)始的時(shí)候我們覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻難倒了我們，想要把米飯均勻地鋪在海苔上可不是件容易的事情。幸好我面子大，有老師的'幫助。我和老師左右開(kāi)弓，把米飯鋪得非常均勻，老師還說(shuō)我們倆是“黃金搭檔”呢！開(kāi)始包壽司了，我先把“黃瓜將軍”擺在了最前排，然后把“蘿卜根大哥”和“胡蘿卜絲小姐”擺在了第二排，最后把“香腸小弟”擺放在了最后一排。紅綠黃白，這色彩搭配得好極了！讓人一看就馬上有了食欲。開(kāi)始最后一步了，那就是把壽司卷起來(lái)粘住。這一步實(shí)在是太驚險了，如果沒(méi)有老師的幫助，恐怕我連包壽司都包不好呢！最后，在老師的幫助下，我終于把壽司做好了，我給它取名叫“師生合作壽司”，我可真開(kāi)心呀！

　　經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，我們都明白了一個(gè)道理：凡事不要吹牛，只有親身體驗過(guò)了，才能真實(shí)地說(shuō)出容不容易。

第一次作文 篇2

　　我到現在已經(jīng)有了很多個(gè)第一次，第一次煮飯、第一次騎車(chē)、第一次做雞蛋面……但記憶最深刻的還是四歲那年第一次晚上獨自上樓。

　　那是一個(gè)晚上，我和媽媽要去奶奶家，半路上遇到了媽媽多年沒(méi)見(jiàn)的老朋友，硬把媽媽拉到她家去，可是我不想去。媽媽見(jiàn)沒(méi)辦法，急中生智，把手機遞給我，問(wèn)：“你可以自己去奶奶家嗎？”我心想：奶奶家住在六樓，路燈又壞了，很黑！有點(diǎn)怕，但是為了“捍衛”我的面子，我壯著(zhù)膽子地說(shuō)：“好！”就和媽媽分別了。

　　我到樓梯口的時(shí)候，剛才的熊心豹子膽一下子飛到了九霄云外，我呆呆地站在那里，心里的兩個(gè)“我”起了爭執，一個(gè)聲音說(shuō)：“回去吧�！绷硪粋�(gè)聲音說(shuō)：“不能回去！”最后，我還是鼓起勇氣，朝那片黑暗走去。

　　我心驚膽戰地走著(zhù)，小心翼翼地數著(zhù)一樓、二樓、三樓、六樓……終于到了奶奶家，在奶奶打開(kāi)門(mén)的.那一刻，我興奮極了。

　　這件事讓我想起周恩來(lái)總理的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。確實(shí)，如果要戰勝困難，首先得戰勝自己。

第一次作文 篇3

　　隨著(zhù)我們越來(lái)越大，學(xué)校也組織了許多有趣的活動(dòng)，最令我們期待的就是研學(xué)了。

　　研學(xué)在我當時(shí)的眼中就是出校園玩！不用上課，出去happy就是了。

　　當到了研學(xué)當天是大雨傾盆，好不容易來(lái)到學(xué)校，得到了不吃早飯的通知，我那歡天喜地的勁一下子就削減了一些，隨后下發(fā)了研學(xué)手冊和加餐，坐上了車(chē)，前往我心心念念的'大唐芙蓉園，在大唐芙蓉園里，由于下雨，景色十分的優(yōu)美，走進(jìn)了大門(mén)，看到了一個(gè)木質(zhì)的小亭子，據說(shuō)是先人用來(lái)避暑的，旁邊的水車(chē)正是讓亭子清涼的關(guān)鍵，用水來(lái)降溫，古人真是聰明！旁邊的湖上漂著(zhù)綠意盎然的荷葉，荷花未開(kāi)，但仍然美不勝收，再看向天空，雨停了！我的心情也越來(lái)越好，期待著(zhù)研學(xué)的后續活動(dòng)。

　　我們在大唐芙蓉園內游覽了許久，就到了大慈恩寺，這才是這次研學(xué)的重心，大慈恩寺內最令我不能忘卻的就是話(huà)東方龍的游戲，在臺階旁邊裝飾的，大家通過(guò)觀(guān)察看看這個(gè)龍是由什么動(dòng)物的什么部分組成的，我們全班都齊聲答道：“魚(yú)鱗！鹿角！鷹爪！”“還有什么呢？”導游問(wèn)我們，大家都開(kāi)始思索了，只聽(tīng)小陳大聲說(shuō)：“蛇身！”導游點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續問(wèn)道：“還有哪些呢？”我一直在思索著(zhù)以前了解到的知識，奇怪？怎么記不起來(lái)了呢？到底龍是由哪些部分組成的呢？對了，我想起來(lái)了！我舉起我的手，大聲喊出來(lái)：“駝頭、牛耳、龜眼、蝦須、馬鬣、蜃腹！”，導游和老師都看向了我，露出了贊賞的眼神！我高興極了！

　　但是我們的作業(yè)就是研學(xué)手冊，看著(zhù)那“五臟俱全”的作業(yè)，我不由得大嘆一口氣，這作業(yè)還是不少呀！

第一次作文 篇4

　　早上，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我冒著(zhù)被風(fēng)刮走的危險，在爸爸的陪同下來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。不為別的，就是因為我要登臺演出啦！在化妝間，我意外地看見(jiàn)了拉二胡的郁東雪和同班同學(xué)竇博雅，竇博雅身穿一件綠色的小棉襖，扎著(zhù)兩個(gè)小辮，顯得很可愛(ài)。郁東雪則顯得很有淑女風(fēng)范。說(shuō)笑了一會(huì )兒，才知道她們今天也是來(lái)表演的'。這時(shí)，節目單貼了出來(lái)，郁東雪和竇博雅都找到了自己的節目，可是竟然沒(méi)有我的！爸爸一下子就急了，我的心里也涼了半截——難道今天白來(lái)了？便和爸爸一起找到了劇場(chǎng)的管理人員，那阿姨一聽(tīng)，立即將我的詩(shī)朗誦《校園的早晨》插了進(jìn)去，我這才放下心來(lái)。還差五個(gè)節目就輪到我時(shí)，我被叫入了后臺備場(chǎng)，又看見(jiàn)了劉貝爾、鳴洪宣、吳京京幾個(gè)主持人。鳴洪宣穿著(zhù)一件白夾克，正傻里傻氣地向其他幾個(gè)人說(shuō)我的壞話(huà)，我連忙給他吃了一個(gè)“栗子”�？伤�那么不禁打，居然差點(diǎn)哭了。還惡狠狠地瞪了我一眼，說(shuō)：“再上播音主持給我盯—著(zhù)！”

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我跨著(zhù)大步走上前去（該不會(huì )再挺肚子了），努力使自己的心情平靜，微笑著(zhù)朗誦著(zhù)：

　　誰(shuí)說(shuō)校園的早晨寧靜？

　　早晨的校園一片鳥(niǎo)兒啼鳴……

　　十多分鐘的時(shí)間，我一邊努力挺胸抬頭，一邊向下面掃視。哦！是爸爸！他在為我照相！正好這時(shí)需要做動(dòng)作了，我趁這個(gè)機會(huì )擺了個(gè)姿勢，誰(shuí)知他沒(méi)照上，只好悻悻地下臺了。

　　下場(chǎng)后，我一陣風(fēng)似的回了家。剛到家里，劉巖又打來(lái)了電話(huà)：“我看見(jiàn)你了鐘熒說(shuō)得不錯是不是有一個(gè)叮叮咚！”他連珠炮似的說(shuō)了一堆，連個(gè)標點(diǎn)都沒(méi)加。我笑了：“怎么不來(lái)找我？”“我舉著(zhù)彩帶追出去了，可沒(méi)堵著(zhù)�！闭f(shuō)完就掛了。這個(gè)傻大個(gè)，頂著(zhù)那么大風(fēng)去看，還真是我的終極“粉絲”�？粗�(zhù)這些照片，還真是有些后怕，要是演砸了該多倒霉呀。

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