第一次寫(xiě)鋼筆作文（精選21篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的第一次寫(xiě)鋼筆作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 1

　　今天是我第一次寫(xiě)鋼筆字，感到又緊張又興奮。緊張是因為萬(wàn)事開(kāi)頭難，我怕寫(xiě)不好；興奮是因為我很好奇寫(xiě)出來(lái)的字長(cháng)什么樣。

　　新的鋼筆是寫(xiě)不出字的，因為它空著(zhù)肚子饑腸轆轆。所以，我先要小心翼翼地給它喂食。我把它的外衣解開(kāi)，讓它的'嘴巴垂直伸進(jìn)墨水里，再旋轉它的胃部，只見(jiàn)它大口大口地吃了起來(lái)，不一會(huì )兒胃就脹了開(kāi)來(lái)，好像一副心滿(mǎn)意足的樣子。然后，我再幫它穿好外衣，擦擦嘴巴。這下該輪到它乖乖地為我工作了！

　　寫(xiě)鋼筆字有三個(gè)特點(diǎn)。首先，寫(xiě)字的時(shí)候筆尖要一直朝向前方，這樣出水才順暢；其次，寫(xiě)字用力不能太猛，否則出水太多，容易變成一團糟；然后，鋼筆的筆尖是有彈性的，所以寫(xiě)出來(lái)的字會(huì )粗細不一。若掌控得當，就能成為真正的書(shū)法；若寫(xiě)得不好，就會(huì )像橫爬的螃蟹。

　　今天是我第一次寫(xiě)鋼筆字，總算在老師的幫助下寫(xiě)得還不錯。我會(huì )再接再厲的，爭取寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字！原來(lái)小事物也有大學(xué)問(wèn)！

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 2

　　我上三年級了，我的文具盒里又多了一個(gè)新成員——鋼筆。它銀色的筆帽、綠色的.筆身，腰間還纏著(zhù)一根銀色的腰帶，像是一位英俊瀟灑的紳士。

　　上語(yǔ)文課了，我們要寫(xiě)鋼筆字了，我既激動(dòng)又緊張。我拿起鋼筆，手微微顫抖，老師看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“別緊張，慢慢來(lái)，你一定能寫(xiě)好的！”我深吸一口氣，慢慢平靜下來(lái)，飛快地寫(xiě)下一個(gè)“槳”字。我定睛一瞧，這是什么字��？簡(jiǎn)直就像幾條蚯蚓在本子上爬。這時(shí)，我想起老師說(shuō)的話(huà)，要觀(guān)察字的結構，看清筆畫(huà)的長(cháng)短，要做到心到、眼到。我又寫(xiě)了幾個(gè)，果然好多了。就在我沾沾自喜的時(shí)候，一個(gè)字寫(xiě)錯了。我拿起橡皮擦狠狠地擦了幾下，本子上開(kāi)了一個(gè)天窗，就像是美麗的臉上多了一道疤痕。

　　我再也不敢有一絲馬虎了，細心地練寫(xiě)起來(lái)。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 3

　　在我的成長(cháng)中有著(zhù)許許多多的第一次，最讓我牢記最深的.還是我第一次寫(xiě)鋼筆字。

　　前幾天，爸爸從金聲書(shū)屋買(mǎi)了一本嶄新的《寫(xiě)字課》，我歡天喜地地接過(guò)書(shū)，來(lái)到書(shū)桌前，翻開(kāi)封面，一看，原來(lái)是教我們怎樣拿鋼筆，我一邊看著(zhù)手勢，一邊拿出鋼筆。我也按著(zhù)書(shū)上的動(dòng)作拿了起來(lái)，不一會(huì )兒我就學(xué)會(huì )了。

　　接著(zhù)，我輕輕地翻到第一頁(yè)，拿起鋼筆，擺好姿勢，便一筆一劃，非常認真地寫(xiě)了起來(lái)，把所有的事都拋到了腦后。這時(shí)我一排字寫(xiě)好，我舉起它看了看，會(huì )心地笑了。就又認真地寫(xiě)了起來(lái)，突然我一不留神把一個(gè)字寫(xiě)錯了，我急得像熱鍋上的螞蟻，直敲桌。這時(shí)，我看見(jiàn)橡皮便靈機一動(dòng)，有了好主意。我先用橡皮小心翼翼地在錯別字上輕輕地反復擦，沒(méi)一會(huì )兒，字就被擦掉了許多，我又重新寫(xiě)了一遍。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我把第一課的生字寫(xiě)好了，我拿了起來(lái)，端詳了一遍，滿(mǎn)意地笑了。

　　雖然我用鋼筆寫(xiě)字不是很漂亮，但我盡了自己的全力，努力把它寫(xiě)好，我相信字一定不會(huì )差的！

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 4

　　三年級開(kāi)學(xué)了，媽媽帶我去買(mǎi)鋼筆。剛走進(jìn)文具店。哇！各種各樣的鋼筆。令我眼花繚亂，媽媽給我買(mǎi)了一枝亮晶晶的鋼筆，我喜歡極了！一到家，我捧著(zhù)寶貝鋼筆，我發(fā)現它披著(zhù)一身深紅的外衣，腰身上還有一個(gè)金色的鐵環(huán)，它戴著(zhù)金色的`皇冠，像一位風(fēng)度翩翩的國王。--------題記

　　果然，開(kāi)學(xué)第一天，老師布置作業(yè)時(shí)就要求我們用鋼筆練字。晚上到家，我第一件事就是回到寫(xiě)字臺上，打開(kāi)作業(yè)本。開(kāi)始了，我緊緊地抓著(zhù)鋼筆。媽媽來(lái)了，我更緊張了，我想：“不會(huì )是媽媽來(lái)看我寫(xiě)字的�！蓖蝗�，媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你不能放棄，勝利就在你眼前！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我自信地說(shuō)：“我一定會(huì )努力的！”

　　不一會(huì )兒，我寫(xiě)完了，呀！我大吃一驚，媽媽飛奔過(guò)來(lái)，“怎么了？”我寫(xiě)錯字了。我把模寫(xiě)得像垃圾堆上的毛毛蟲(chóng)，把豎寫(xiě)成了大樹(shù)干，把撇寫(xiě)成了大刀，把捺寫(xiě)成了滑滑梯似的搞笑。媽媽說(shuō)：“只要靜心去做，就會(huì )做的很完美�！�

　　失敗乃成功之母，果然，我練的字比以前更好了。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 5

　　新學(xué)期，我上三年級，我的文具王國里又增加了一位新成員——鋼筆，深紅的.筆身，銀白的筆帽，腰間還有一條金色的腰帶呢，真像一位風(fēng)度翩翩的英俊青年��！我把它放進(jìn)墨水瓶，讓它喝得飽飽的。

　　我拿起鋼筆，手在顫抖，手心也冒出了冷汗，我很緊張，心像揣了個(gè)兔子一樣“咚咚”地跳。我咬著(zhù)牙，小心翼翼地開(kāi)始寫(xiě)字了。寫(xiě)完了一看，嚇了一跳，這是什么��？橫像一個(gè)蹺蹺板，豎像一根大木棍，撇像一根香蕉，捺像一架滑梯，真難看！不知是不是因為緊張過(guò)度，竟然把一個(gè)簡(jiǎn)單的字也寫(xiě)錯了。我驚慌失措地大叫：“媽媽?zhuān)�不得了了！”媽媽飛一般地沖過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么啦？什么事讓你大驚小怪的？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“寫(xiě)錯字了�！眿寢屗闪艘豢跉�，不以為然地說(shuō)：“我還以為什么大事呢，小事一樁！”于是，她就用橡皮擦起來(lái)，可擦了老半天也沒(méi)擦掉。她又用膠帶貼，誰(shuí)知用力過(guò)猛，本子上居然開(kāi)了“天窗”。哎，要是鋼筆能像電腦一樣輸入程序，我發(fā)出指令，錯字就不留痕跡地消失，那該多好��！

　　“失敗乃成功之母”，我想：只要今后勤學(xué)苦練，我一定能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 6

　　說(shuō)起第一次寫(xiě)鋼筆，我心里就很高興。

　　每當老師說(shuō)有些同學(xué)可以寫(xiě)鋼筆，而我不可以，心里就特別難過(guò)。我想：為什么老師不讓我寫(xiě)鋼筆？是因為我字寫(xiě)得不好嗎？我把這件事告訴了爸爸和媽媽?zhuān)�爸爸說(shuō)我寫(xiě)字姿勢不對，每次寫(xiě)字頭都歪，而且頭還往下低，頭一低字就寫(xiě)小了。每天傍晚放學(xué)后，我在爸爸辦公室里寫(xiě)作業(yè)，爸爸的同事都說(shuō)我寫(xiě)字姿勢不對，我覺(jué)得很難為情。

　　從此以后，我下決心要改掉我的壞習慣，寫(xiě)字時(shí)要保持正確的姿勢，頭不能歪也不能低。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我終于改正了我的壞習慣，寫(xiě)字時(shí)，頭不再歪也不再低，而且字也寫(xiě)好看了。

　　星期三，我去批作業(yè)，老師說(shuō)現在我的.字大有進(jìn)步，可以寫(xiě)鋼筆了。我的心情十分激動(dòng)，簡(jiǎn)直不敢相信。我真怕這是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都沒(méi)有了。我想：我以后還要好好學(xué)習，好好練字，爭取成績(jì)好，而且字也好。語(yǔ)文課上，老師說(shuō)寫(xiě)作業(yè)，我自豪地拿起了鋼筆，認真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。

　　寫(xiě)鋼筆的感覺(jué)和寫(xiě)鉛筆的感覺(jué)真的不一樣，難怪老師要讓字寫(xiě)得好的同學(xué)寫(xiě)鋼筆。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 7

　　我第一次學(xué)習寫(xiě)鋼筆字時(shí)，心里很高興，也很好奇。

　　我按媽媽教的方法，先吸滿(mǎn)水，拿出字帖，想工工整整地寫(xiě)漂亮的字。剛下筆時(shí)，我很緊張，手也在顫抖。突然，我發(fā)現手上怎么全是鋼筆水。原來(lái)是拿的'太近了，我心想：不要緊張，慢慢寫(xiě)，一定能寫(xiě)好。就這樣，我寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)，不知不覺(jué)一頁(yè)字帖就寫(xiě)完了。

　　原來(lái)寫(xiě)鋼筆字不但要認真，而且還要有耐心才行。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 8

　　開(kāi)學(xué)第二天，老師讓我們回家練習寫(xiě)鋼筆字要上交的。

　　放學(xué)回到家，我迫不及待地拿起鋼筆，用力一拔“啊”墨汁撒得整個(gè)書(shū)桌都是，我手忙腳亂地拿紙擦了起來(lái)，費了好大功夫才把墨汁擦干凈。

　　隨后我開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)，鋼筆字可不是那么好寫(xiě)的，一不小心寫(xiě)錯了，鉛筆可以擦干凈，可鋼筆怎么擦也沒(méi)法像以前一樣潔白了。我開(kāi)始小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，可還是寫(xiě)錯了，我著(zhù)急得心里緊張起來(lái)。這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)很晚了，水汪汪的眼睛流出了像寶石一般的.眼淚，我暗暗的鼓勵自己“加油！別放棄�！�

　　就這樣來(lái)來(lái)回回寫(xiě)了五六遍，我終于體會(huì )到寫(xiě)鋼筆字可不是那么容易的，馬虎不得��！

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 9

　　時(shí)鐘發(fā)出嘀嗒嘀嗒的聲音，時(shí)針轉了一圈又一圈。一轉眼，我就讀小學(xué)四年級了。記得小時(shí)候我只會(huì )亂涂亂畫(huà)，到幼兒園開(kāi)始慢慢會(huì )寫(xiě)鉛筆字了，在我小學(xué)一年級時(shí)鉛筆字已經(jīng)寫(xiě)得很好了，現在，四年級的我已經(jīng)會(huì )寫(xiě)鋼筆字了！

　　四年級第一學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，老師告訴我們這個(gè)學(xué)期要寫(xiě)鋼筆字了，但有個(gè)條件，鉛筆字一定要寫(xiě)得好。從開(kāi)學(xué)到期中考試之前我一直很認真地寫(xiě)鉛筆字，終于有一天，老師讓我寫(xiě)鋼筆字了！剛剛放學(xué)回到家，我就拿出詞語(yǔ)本，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，我十分認真地寫(xiě)，在抄到不會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)，我就盯著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，仔仔細細地看上幾遍，再在草稿上寫(xiě)一遍，直到會(huì )寫(xiě)了才放下心來(lái)，寫(xiě)在本子上。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)得很緊張，第一個(gè)字寫(xiě)對了，第二個(gè)字寫(xiě)錯了！我心想“怎么辦?怎么辦？用一般的橡皮是擦不掉鋼筆的`墨跡的，只有鋼筆橡皮才能擦掉鋼筆的墨跡！”我手忙腳亂，忽然，我想起了老師的話(huà)：“在寫(xiě)錯的字旁邊打一個(gè)小叉，然后，在小叉的旁邊寫(xiě)出正確的字�！辈贿^(guò)我只能修改三個(gè)字。終于，我寫(xiě)完了詞語(yǔ)，我檢查了一遍，錯的字都改好了，不過(guò)我不會(huì )寫(xiě)的字都沒(méi)寫(xiě)錯，而我會(huì )寫(xiě)的字卻錯了好幾個(gè)呢！這誰(shuí)都不怪，只怪我自己太粗心，太緊張了！

　　通過(guò)我第一次寫(xiě)鋼筆字這件事，讓我得到了一個(gè)啟示：做任何事都不能慌張，緊張，還有粗心，如果慌張了，緊張了，這件事就做不好，如果粗心了，事情就容易出錯，只有用心、細心加上自信，這件事才能事半功倍。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 10

　　時(shí)間像個(gè)調皮的孩子，跑著(zhù)跳著(zhù)就不知不覺(jué)流逝了�；仡櫿麄�(gè)學(xué)期時(shí)光，有比賽獲獎的喜悅，有見(jiàn)到作家“安武林”爺爺的`興奮，也有與成功失之交臂的沮喪……其中，讓我印象尤為深刻的是第一次寫(xiě)鋼筆字。

　　記得那是一個(gè)周三上午，姜老師告訴我們第二天帶上鋼筆，可以嘗試第一次寫(xiě)鋼筆字。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們歡呼雀躍，期盼了許久終于可以用鋼筆寫(xiě)字啦！

　　當天晚上，我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到文具店，精心挑選了一支淡紫色的鋼筆，并把它小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里，期待著(zhù)明天早一點(diǎn)到來(lái)。

　　第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，滿(mǎn)心期待姜老師快點(diǎn)宣布能第一批寫(xiě)鋼筆字的同學(xué)名單。盼啊盼啊，等了一上午都沒(méi)等到。我心想：姜老師難道忘記了嗎？就這樣，我懷著(zhù)忐忑的心情，一直等到了下午。終于，在成長(cháng)樂(lè )園的時(shí)候，姜老師鄭重地宣布：“請大家翻開(kāi)作業(yè)本，數一數自己有多少個(gè)優(yōu)秀，有六個(gè)及以上的同學(xué)請起立�！蔽衣�(tīng)了立刻站了起來(lái)，心里像有個(gè)小鼓咚咚敲著(zhù)，興奮極了。姜老師點(diǎn)了名，一共有七位同學(xué)可以成為第一批用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的人，而我，也在其中。我心花怒放，期待了一整天的事情終于成真了。

　　我用新愛(ài)的鋼筆認認真真地在本子上端端正正地寫(xiě)字，比平時(shí)更加小心翼翼。因為我知道，鋼筆一旦寫(xiě)錯字，就不能像鉛筆一樣輕輕松松地擦掉了。

　　我一定要好好愛(ài)護我的鋼筆，讓它成為我的朋友，更加認真努力地寫(xiě)出一手好字。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 11

　　到了三年級要學(xué)寫(xiě)鋼筆字了，我寫(xiě)的.不怎么好。

　　我膽戰心驚地提筆開(kāi)始寫(xiě)，沒(méi)想到還沒(méi)寫(xiě)完就寫(xiě)錯了，怎么辦呢？我還不會(huì )用透明膠，于是試著(zhù)用橡皮擦，擦了個(gè)半天還沒(méi)擦掉，最后媽媽教我用透明膠粘，先把透明膠粘在本子上，然后用指甲把透明膠用力的壓一下，接著(zhù)，拉住后面飛快地一撕，嘿，真粘掉了。最后我一筆一畫(huà)，認認真真的照著(zhù)樣子寫(xiě)，才寫(xiě)好了，踏上了成功之路。

　　現在，我寫(xiě)習慣了，覺(jué)得簡(jiǎn)單的很嘛。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 12

　　哈哈，我總算如愿以?xún)數赜娩摴P寫(xiě)字啦！為啥這樣高興？因為我馬上就要成為一名三年級的學(xué)生了，用鋼筆來(lái)寫(xiě)字，這可是我學(xué)習生涯中的第一次哦！

　　今天一早，媽媽告訴我新買(mǎi)的鋼筆到家了。我聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，心想：我總算可以看到自己的`新鋼筆了，總算可以用它來(lái)大顯身手了。

　　拿到新鋼筆后，我迫不及待地對它研究了一番。它的身體結構可比鉛筆復雜多了，什么鋼筆外殼、金屬筆頭，里面還有一根長(cháng)長(cháng)的吸水管哪！該怎么把墨汁灌進(jìn)鋼筆的身體呢？看著(zhù)這神奇的筆我犯難了。在媽媽的幫助下，我好不容易吸滿(mǎn)了墨水，但我的手指頭和衣服上也沾到了，真難看呀！

　　糟糕的事情還有呢。好幾次我寫(xiě)完字，正得意時(shí)，手指頭不小心劃過(guò)，糟糕，那濕漉漉的字瞬間“長(cháng)”出了一條又粗又長(cháng)的尾巴了！我急得直跺腳，抓起一塊橡皮就死命地擦。擦呀，擦呀，“哧啦”一聲，本子上破了個(gè)洞！我心疼極了，連連說(shuō)到：“寫(xiě)好鋼筆字真不容易，真不容易！”

　　但我不能半途而廢。于是我吸取了教訓，開(kāi)始一筆一畫(huà)、專(zhuān)心致志地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì )兒，我才發(fā)現奶奶已不知什么時(shí)候站在了我身后，欣賞我寫(xiě)的字呢！見(jiàn)我回頭，她笑瞇瞇說(shuō)：“寶貝，你的字寫(xiě)得可真好呀！”我聽(tīng)了，心里甜滋滋的。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 13

　　開(kāi)學(xué)我就要上三年級了，到時(shí)就開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字了。在這個(gè)暑假里，我要好好的練練鋼筆字。

　　我決定照著(zhù)三年級課本的課后生字和詞語(yǔ)開(kāi)始練。先從第一課開(kāi)始，課文讀熟后，練字就開(kāi)始了。我拿出一個(gè)書(shū)法本，在準備好鋼筆。媽媽先給我示范了拿筆的姿勢，又告訴我一些注意事項，如；寫(xiě)鋼筆字力道要比寫(xiě)鉛筆字輕一些，不然會(huì )看不清。等等。

　　終于可以開(kāi)始了，我迫不及待地拿起筆開(kāi)始在本上一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。在寫(xiě)的過(guò)程中，有的詞語(yǔ)的意思我不明白，媽媽就隨時(shí)給我講。有的字筆畫(huà)很多不好寫(xiě)，我就多練幾遍。終于一課寫(xiě)完了。自我欣賞了一會(huì )兒，覺(jué)得還不錯，就興沖沖的找媽媽給我的`字打分�？蓩寢屩唤o我打了八十分，還圈出了幾個(gè)寫(xiě)得不好的字。我真的好沮喪。不過(guò)，這是我第一次寫(xiě)鋼筆字，這個(gè)成績(jì)還可以接受，我要再接再厲，下次會(huì )寫(xiě)的更好。

　　在練字的過(guò)程中，我不但記住了生字，而且還了解了許多詞語(yǔ)的意思，大有收獲。我會(huì )繼續努力，把字越練越好。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 14

　　人們常說(shuō)：第一次總是令人好奇的，但又是最困難的。我的一個(gè)第一次讓我明白了隱藏在這句話(huà)中的深刻含義。

　　這節課我們寫(xiě)鋼筆字！老師大聲宣布。一聽(tīng)到這個(gè)消息，我別提有多興奮了。同學(xué)們也都互相炫耀著(zhù)自己的新鋼筆。

　　老師發(fā)下了本子，我一邊翻著(zhù)本子，一邊想：寫(xiě)鋼筆字就像鉛筆那樣寫(xiě)，一定寫(xiě)得好。于是，我顧不上試筆，就迫不及待地寫(xiě)了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，寫(xiě)得很順利，一下子就寫(xiě)了一行。這時(shí)，我聽(tīng)到教室里發(fā)出了噓噓聲，便四處張望，原來(lái)大伙兒都一開(kāi)始就寫(xiě)錯了。我暗自竊喜：我沒(méi)有寫(xiě)錯，寫(xiě)鋼筆字也不難，等下讓大家欣賞我的杰作。我開(kāi)始飛機的尾巴翹得高了。正在我得意時(shí)，有的同學(xué)交了本子，我有點(diǎn)兒兔子上樹(shù)趕急了，不管三七二十一，一個(gè)勁地往下寫(xiě)，又把本子不時(shí)地往上推了推，還沒(méi)干的.字全被我擦糊了。這可怎么辦呢？要改的話(huà)，時(shí)間不夠了，算了，下面一行寫(xiě)好點(diǎn)就行了。

　　可一緊張，寫(xiě)錯字了，我不知所措地用手指摁，糟了，又糊了，鋼筆橡皮！我借來(lái)鋼筆橡皮擦了兩下，拿著(zhù)豆腐去頂臺腳不頂事，反而更黑了。我又使出了最后一招透明膠帶，粘是粘掉了，可是紙破了。我有點(diǎn)兒沮喪了，咬牙堅持這總算寫(xiě)完了。在檢查時(shí)，真是禍不單行，有個(gè)同學(xué)不小心推了我一下我的課桌，我的本子上又多了一條線(xiàn)，還在漏洞旁邊，就像一只小蝌蚪，我看著(zhù)自己的新本子，無(wú)奈地搖了搖頭。新本子仿佛在說(shuō)：小主人啊,你看你把我弄得面目全非，新裙子也破了，你叫我怎么見(jiàn)人啊我不由得流下我的金豆子

　　淚眼望著(zhù)我第一次寫(xiě)的鋼筆字，我猛然明白：驕傲讓我性急，大意讓我把本子弄糊，這是多么好奇又多么困難的第一次��！看來(lái)再小的事情，都不能輕言簡(jiǎn)單��！

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 15

　　昨天，媽媽說(shuō)：“你馬上要上三年級了，要用鋼筆寫(xiě)字�！蔽腋械接指吲d又好奇。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從書(shū)房拿出一支鋼筆，我第一次見(jiàn)到鋼筆，還以為是我家的古董呢？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)爸爸媽媽用鋼筆。這支鋼筆身穿灰黃衣服，戴著(zhù)一頂長(cháng)長(cháng)的帽子，身上有許多花紋。大約高12厘米，寬1厘米。

　　我迫不及待地去超市買(mǎi)回墨水，脫下鋼筆灰色衣服，細小的.墨管鉆出來(lái)了。當我給這小家伙吃墨水食，一不小心，墨水一下子就沾得我滿(mǎn)手都是。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不要急，慢點(diǎn)來(lái)�？磱寢尩氖痉��！蔽覍W(xué)著(zhù)媽媽的樣把筆尖放到墨瓶里，用手捏著(zhù)墨管一捏一放，一會(huì )兒，鋼筆的“小肚子”吃飽了。

　　媽媽告訴我：握鋼筆要正，筆尖向前，輕輕地寫(xiě)，寫(xiě)錯了是不能擦掉的，所以要專(zhuān)心地寫(xiě)。開(kāi)始寫(xiě)字了，又緊張又興奮。我拿著(zhù)鋼筆小心地寫(xiě)了幾個(gè)字，生怕寫(xiě)錯了�？墒沁@支筆像施了魔法一樣不聽(tīng)使喚，稍微不注意，就寫(xiě)錯了，寫(xiě)錯了又不能擦，只好劃掉，多難看，剛寫(xiě)了一首古詩(shī)，我就不想用這鋼筆寫(xiě)字了，還不如用鉛筆。我原以為用鋼筆像用鉛筆一樣簡(jiǎn)單。媽媽說(shuō)：“要靜下來(lái)慢慢寫(xiě)，多練習�！�

　　這個(gè)暑假，我一定要多練習，把鋼筆字練好。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 16

　　開(kāi)學(xué)的第一天中午，老師讓我們完成生字抄寫(xiě)。我像往常一樣，拿出嶄新的抄寫(xiě)本和鉛筆正準備寫(xiě)，余老師又“下令”

　　了：“在寒假里練過(guò)鋼筆字的同學(xué)用鋼筆寫(xiě)�！薄鞍�？沒(méi)聽(tīng)錯吧？”同學(xué)們一個(gè)個(gè)張大了嘴巴，一臉疑惑。教室里頓時(shí)像油炸開(kāi)了鍋，有的嘆著(zhù)氣，有的小聲嘀咕，有的甚至后悔在寒假里練鋼筆字。余老師見(jiàn)我們半信半疑的樣子，就把剛才說(shuō)的話(huà)大聲地重復了一遍。我不知該怎么辦：用鋼筆寫(xiě)吧，由于在寒假里貪玩，沒(méi)好好練，現在沒(méi)把握把字寫(xiě)漂亮；不用鋼筆寫(xiě)吧，又怕老師責怪我這個(gè)班長(cháng)沒(méi)練鋼筆字。唉，“師命難違”

　　��！我不由得吐了吐舌頭，嘟起小嘴，盡管心里像有小鼓在敲，可還是硬著(zhù)頭皮決定用鋼筆寫(xiě)。

　　我慢吞吞地從書(shū)包里拿出那枝今天仿佛有千斤重的鋼筆，小心翼翼地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì )兒，我抬頭看了看同學(xué)，他們都專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)，一個(gè)個(gè)顯得胸有成竹。再看看自己的作業(yè)，不是字大小不均勻，就是字有些歪斜；不是橫寫(xiě)不平，就是豎寫(xiě)不直。我見(jiàn)了，更加擔心了：如果寫(xiě)不好，分數沒(méi)其他同學(xué)高，那我……唉，干著(zhù)急有什么用呢？鄒雨晴呀鄒雨晴，誰(shuí)叫你寒假不認真練習呀？世界上可是沒(méi)有后悔藥的呀……你現在可千萬(wàn)別胡思亂想，只有靜下心來(lái)認真寫(xiě)，說(shuō)不定還能彌補一下。我深深地吸了一口氣，繼續寫(xiě)。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我好不容易寫(xiě)完了最后一個(gè)字。好多同學(xué)都已經(jīng)寫(xiě)完，排著(zhù)隊伍在改呢。我硬著(zhù)頭皮排到了隊伍的最后面。我真希望時(shí)間過(guò)得慢一些，讓余老師遲點(diǎn)改我的本子。

　　輪到我改了，我的心怦怦地跳個(gè)不停，頭都不敢抬起來(lái)看老師，就盯著(zhù)老師的'筆尖。只見(jiàn)老師在我的本子上先打了個(gè)“∨”，再寫(xiě)了“１００”，又加了一個(gè)紅艷艷的五角星，然后遞給我。

　　我接過(guò)本子，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，摸了摸剛才還亂跳的心。我知道這個(gè)“１００”加星，是余老師對我的鼓勵，以后我會(huì )好好寫(xiě)好鋼筆字，爭取得到更多的“１００”加星。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 17

　　我上三年級了，要用鋼筆寫(xiě)字了。常老師說(shuō)，我的鉛筆字寫(xiě)得漂亮極了，特意獎勵我一枝鋼筆。當我從常老師手中接過(guò)鋼筆的時(shí)候，心里好激動(dòng)。

　　我拿起鋼筆仔細看了看。它有一頂銀白色的帽子，是用金屬做的，閃著(zhù)銀色的`光芒。鋼筆還有一個(gè)細長(cháng)的肚子，深紅色的，握在手上感覺(jué)很光滑，我想，要是在肚子上刻一些漂亮的花紋就更漂亮了。

　　回到家里，我迫不及待地跑到書(shū)柜旁打開(kāi)抽屜，拿出墨水瓶。我先摘掉它的帽子，把它的肚子擰開(kāi)，然后把筆尖輕輕地放進(jìn)墨水瓶里，再在筆膽處一擠一松，它就開(kāi)始喝“水”了。它肚子里的“水”越來(lái)越多了，快滿(mǎn)的時(shí)候，我立刻把它提起來(lái)，把肚子裝好，就完成了上墨水。

　　我拿起鋼筆坐在書(shū)桌上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，又緊張又激動(dòng)。激動(dòng)的是，我長(cháng)大了能用鋼筆寫(xiě)字了；緊張的是，萬(wàn)一寫(xiě)錯了怎么辦。我認真仔細地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，而且無(wú)一錯誤。

　　第一次用鋼筆，我發(fā)現，寫(xiě)鋼筆字其實(shí)不難，只要我繼續練習，就會(huì )越寫(xiě)越好。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 18

　　媽媽給我買(mǎi)了一支鋼筆，它長(cháng)得可好看啦！你瞧，它身穿烏黑發(fā)亮的上衣，戴著(zhù)一頂大大的帽子，系著(zhù)銀光閃閃的小領(lǐng)帶，就像小紳士一般風(fēng)度翩翩，我特別喜歡它。從此以后，它就是我的好朋友了。

　　要讓鋼筆工作起來(lái)，首先就要讓它喝飽墨水。這可是我第一次擠墨水，我的心情非常緊張。首先，我把筆套取下來(lái)，露出了鋼筆那軟軟的“小肚子”，再把筆頭輕輕地浸到墨水里，小心翼翼地捏了一下、兩下、三下呀！怎么才吸上來(lái)這么一點(diǎn)點(diǎn)墨水呢？我一著(zhù)急，用力一捏，哎喲！調皮的墨水一下子跳到了我的衣服上，染出了一朵藍色的大花。鋼筆好像在說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，你把我捏疼啦！”我吸取剛才的教訓，輕輕地捏，再慢慢地松，墨水就乖乖地跑進(jìn)了鋼筆的“小肚子”，它終于“吃飽”了，好像在說(shuō)：“謝謝你�！�

　　終于可以開(kāi)始寫(xiě)字啦！我既激動(dòng)又擔心，因為老師說(shuō)鋼筆字很難擦干凈，我寫(xiě)了一筆又一筆，哈哈，一切順利！寫(xiě)鋼筆字也沒(méi)那么難嘛就在我得意的.時(shí)候，鋼筆“罷工”了，我怎么寫(xiě)也不出字來(lái)了，我舉著(zhù)鋼筆輕輕一甩，墨水終于乖乖流出來(lái)了。我懂得了一個(gè)道理：做任何事都不能驕傲，要更加努力。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我終于寫(xiě)完了一行字，抬頭看看其他同學(xué)，有的把墨水灑得到處都是，有的把本子弄得一團黑，還有的滿(mǎn)臉墨水，活像一只小花貓

　　哈哈，跟鋼筆的第一次“親密接觸”真是太有趣了。我看著(zhù)本子上工整漂亮的鋼筆字，聽(tīng)著(zhù)老師的表?yè)P，心里美滋滋的。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 19

　　星期天，我在家里寫(xiě)鋼筆字。我剛從筆袋中拿出鋼筆時(shí)，不小心把鋼筆掉在了地上，我心想：鋼筆不會(huì )摔壞了吧。我馬上撿起鋼筆仔細檢查了一下，呀，怎么漏水了，這可怎么辦呢？等媽媽回來(lái)，看我作業(yè)沒(méi)完成，肯定要教訓我，不如我去超市買(mǎi)一支新鋼筆吧�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有一個(gè)人出去買(mǎi)過(guò)東西呀。但為了不被媽媽教訓，只能一個(gè)人去超市試一試了。

　　我來(lái)到超市，看到各種各樣的商品，眼睛都花了，不知往哪走。走著(zhù)走著(zhù)，就看到三個(gè)字“文具區”。哇，終于找到買(mǎi)鋼筆的`地方了。這里的鋼筆真多，有金色的，有卡通圖案的，還有黑色的鋼筆。忽然，有一位美麗的阿姨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你要什么呀？”我回答說(shuō)：“阿姨，我要一支小學(xué)生專(zhuān)用鋼筆�！卑⒁毯芸炀徒o我找了一支，說(shuō)：“這支怎么樣？”我看了看，覺(jué)得和以前的差不多，就說(shuō)：“好，就要這支吧�！蔽液桶⒁陶f(shuō)了聲謝謝之后，急忙跑到收銀臺。收銀員阿姨把鋼筆掃描了一下熱情地說(shuō)：“小朋友，這支鋼筆八元�！蔽覐目诖�里掏出十元錢(qián)給阿姨。阿姨把找回的錢(qián)和鋼筆一塊遞到我手中，阿姨對我說(shuō)：“小朋友，再見(jiàn)�！蔽乙矊Π⒁陶f(shuō)：“再見(jiàn)�！�。 通過(guò)這次一個(gè)人去超市買(mǎi)鋼筆，我覺(jué)得我比以前勇敢了很多，媽媽回家后也夸我長(cháng)大了。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 20

　　這天，經(jīng)過(guò)爸爸的細心指導，我終于學(xué)會(huì )了給鋼筆灌墨水并寫(xiě)字。

　　晚上，爸爸買(mǎi)回一支鋼筆和一瓶墨水，說(shuō)得讓我用用鋼筆�？墒俏覐臎](méi)用過(guò)鋼筆，連吸墨水都沒(méi)試過(guò)，怎么能寫(xiě)呢？爸爸就示范一遍給我看：先把鋼筆的外殼拆下來(lái)，拿著(zhù)筆，用筆尖對著(zhù)墨水摁幾下，墨水就吸進(jìn)去了。爸爸讓我自己做一次。我先把外殼拆下來(lái)，用筆尖對著(zhù)墨水摁了一下，覺(jué)得挺好玩，就連摁了好多下，直到爸爸說(shuō)夠了，夠了，我才肯罷休。之后，爸爸又抹了下筆頭，確保墨水不溢出來(lái)。

　　終于到了寫(xiě)字的時(shí)候了，我拿起筆，只寫(xiě)了一行，筆就寫(xiě)不出來(lái)了。我很奇怪：難道墨水才那么少？就習慣性地甩甩筆，又開(kāi)始寫(xiě)字。又寫(xiě)了一會(huì )兒，我看到手上有幾個(gè)藍色的點(diǎn)點(diǎn)，以為是一不小心點(diǎn)到的，就繼續寫(xiě)。又寫(xiě)了幾個(gè)字，我心想：奇怪了？我又沒(méi)點(diǎn)到啊，怎么會(huì )有藍點(diǎn)呢？我又細心一看，壞了，原來(lái)我甩筆的'時(shí)候，墨水飛了出來(lái)。濺到了我的臉上，濺到了我的手上，濺到了我的衣服上我汲取了教訓，繼續寫(xiě)，終于完成了我的第一篇用鋼筆寫(xiě)的作文。

　　人生中，往往會(huì )出現很多第一次，但這個(gè)第一次，我終生難忘。

　　第一次寫(xiě)鋼筆作文 21

　　在人生的路途中，有很多第一次：第一次學(xué)會(huì )走路，第一次開(kāi)心地笑，第一次學(xué)游泳……�？勺屛矣∠笞钌畹氖�，我第一次被老師允許用鋼筆做作業(yè)。

　　那是一個(gè)晴朗的星期一的早晨，金色的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。小朋友們都蹦蹦跳跳地走在上學(xué)路上，可是我，就像一只蝸牛一樣慢吞吞地、無(wú)精打采地走著(zhù)，一副郁悶狀。因為，我們班上已經(jīng)有好些同學(xué)在用鋼筆做作業(yè)了，可是我呢，字一點(diǎn)進(jìn)步都沒(méi)有，都上三年級了，還在用鉛筆呢，哎！真是丟臉極了，媽媽問(wèn)起的時(shí)候，我都不好意思說(shuō)�？粗�(zhù)其他同學(xué)用鋼筆書(shū)寫(xiě)的作業(yè)，我心里羨慕極了，真想知道，用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)到底是什么樣？

　　我悶悶不樂(lè )地走進(jìn)教，全班同學(xué)都到齊了，李老師正式宣布:"同學(xué)們，一個(gè)月已經(jīng)到了，我們今天進(jìn)行鋼筆測試，看經(jīng)過(guò)近段時(shí)間的練習，哪些同學(xué)在這次的鋼筆字測試中能順利通過(guò)，獲得用鋼筆寫(xiě)字的資格�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，充滿(mǎn)信心地悄悄對自己說(shuō):“我一定要努力，把子寫(xiě)得很漂亮，爭取通過(guò)，獲得用鋼筆寫(xiě)作業(yè)的資格。丫同學(xué)，加油！”

　　鋼筆字測試開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿起鋼筆開(kāi)始抄寫(xiě)古詩(shī)<<曉出凈慈寺>>。我小心翼翼地用鋼筆認真書(shū)寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)筆畫(huà)，深怕哪里出錯。不一會(huì )兒，同學(xué)們都寫(xiě)完了，把本子交了上去。在李老師看的過(guò)程中，我目不轉睛地盯著(zhù)他臉上的`表情，心里緊張極了，下面的同學(xué)也議論紛紛。終于，李老師開(kāi)始宣布測試結果，公布可以用鋼筆寫(xiě)字同學(xué)的名單，我覺(jué)得我的心跳開(kāi)始加速，“段云飛”，��！我終于聽(tīng)到了我的名字，我大吃一驚，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我的名字從李老師的嘴里蹦出來(lái)會(huì )如此好聽(tīng)，心里更是像樂(lè )開(kāi)了花兒似的。

　　回家后，我迫不及待地把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢埠臀彝瑯娱_(kāi)心。通過(guò)這件事，我漸漸明白了：做什么事情都要用心去做，只要我們付出了，就一定會(huì )有收獲 ！

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