【精選】第一次作文合集8篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的第一次作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

第一次作文 篇1

　　放學(xué)回家，我放下書(shū)包，拿起語(yǔ)文生字抄寫(xiě)本，開(kāi)始一心一意地寫(xiě)作業(yè)，媽媽在掃地。

　　這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴厲地說(shuō)：“字跡一定要寫(xiě)得端正、美觀(guān)，不能隨隨便便寫(xiě)!”

　　我不耐煩地說(shuō)：“我字不是寫(xiě)很好嗎?”媽媽大聲喊道：“你是為了完成學(xué)校里作業(yè)，就可以玩了。不能這么小就抱有僥幸心理，老師布置的作業(yè)一定要認真對待、認真完成�！�

　　我嘟著(zhù)嘴巴，很不服氣地說(shuō)：“可是我寫(xiě)作業(yè)都是非常認真的�！�

　　媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你這還叫認真，東摸摸，西摸摸地在做一些小動(dòng)作，還叫認真?得了吧你!”

　　我委屈地說(shuō)：“我頂多就是拿尺子，那個(gè)橡皮吧!”

　　媽媽忿忿不平地說(shuō)：“小小年紀，就敢和大人頂嘴�！�

　　我不知所措地說(shuō)道：“我沒(méi)跟您頂嘴呀!”

第一次作文 篇2

　　我小時(shí)候，十分愛(ài)玩，可是一上臺演講，緊張得連話(huà)也不想說(shuō)。在我一年級參加演講比賽時(shí)，我下定決心要戰勝我的膽小去拿獎。

　　首先，一位高大的老師把我的名字叫起。我慢慢地走到舞臺上，我的腳感覺(jué)越來(lái)越沉。那剛剛叫我名字的老師一看到我害羞的樣子，就皺了皺眉頭，像是在指示我上臺一樣。我心里的兔子有砰砰地跳了，一滴汗水從我臉上滾下來(lái)。我吸了一口氣，走上了舞臺。

　　忽然，所有評委的眼神轉到我身上。一雙雙眼睛認真地看著(zhù)我。我心中忐忑不安，傻呆呆地站在那。中間的一位評委看到我害怕的樣子便露出了一個(gè)甜滋滋的笑容。那一個(gè)鼓勵我的`笑容給了我力量。強烈的鎂光燈像一雙眼睛落在我身上。我閉著(zhù)眼，想了一想我的臺詞。我心中的慌張消失在九霄云外了。我自信地張口背了我的講稿。講完了，觀(guān)眾的掌聲比雷聲要大。我歡天喜地，時(shí)不時(shí)笑了一下。

　　從那天起，我再也不怕登上臺表演。慢慢地，我經(jīng)歷了許多個(gè)第一次，這些都幫助我不斷成長(cháng)，天天向上，成為一位獨立的姑娘。

第一次作文 篇3

　　看了題目后很奇怪吧，像我體育這么差怎么能當體委呢？

　　是這樣的，體育老師在新學(xué)期規劃了一個(gè)新制度。讓我們按學(xué)號來(lái)輪流當體委，每人當一節課。從1號開(kāi)始，而我就是1號。俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，既沒(méi)經(jīng)驗又沒(méi)膽量。

　　體育課鈴聲還沒(méi)響，就由我帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)大樟樹(shù)底下集合。隊伍一到樓下就散了，我整隊他們沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不理我，誰(shuí)叫我在班上默默無(wú)聞，無(wú)權無(wú)力！直到上課鈴響了，他們才慢吞吞的排起來(lái)。老師以來(lái)見(jiàn)隊伍亂哄哄的.，便批評我：你怎么整隊的？

　　當著(zhù)這么多人的面喊口令我還是第一次，有點(diǎn)靦腆，不敢喊太重：立正，向......重點(diǎn)！立正，向右看起，向前看，稍......那么快干嘛，趕著(zhù)去投胎是吧？立正—向前看齊—向前看—稍息—立正！總算完整地喊了一遍了。

　　接著(zhù)還要領(lǐng)跑：向左轉！接著(zhù)我跑到隊伍前面。剛想跑，又被老師叫住了。我有點(diǎn)煩了，小聲嘟噥：又怎么了？你說(shuō)清楚男生先跑還是女生先跑了嗎？我大叫：男生先跑！跑兩圈！

　　跑完了兩圈，我累得不行，還要領(lǐng)操。前面不算什么，接下來(lái)的領(lǐng)操才是最尷尬的！要是自己編的操，只要能活動(dòng)活動(dòng)身子就行了。我大聲說(shuō)：第一節，頭部運動(dòng)！我的操是以前陳老師教我們的，我只記得三節了，應付著(zhù)做吧。

　　扭完頭，是伸展運動(dòng)，體育老師又說(shuō)：1234......喊出來(lái)��！我迫不得已喊了出來(lái)，不過(guò)聲音有氣無(wú)力的：12345......下面不時(shí)傳來(lái)一陣笑聲。老師發(fā)火了：你喊重��！沒(méi)吃早飯啊，有氣無(wú)力的！好，算了，你下去吧。

　　沒(méi)經(jīng)驗沒(méi)膽量真是害死人��！不過(guò)通過(guò)這次當體委，我的領(lǐng)導經(jīng)驗和膽量都有所提升，還得謝謝老師呢！

第一次作文 篇4

　　國慶節七天假，我和爸爸媽媽一起游玩了山清水秀的五道幢，在那里，我體驗了刺激的攀巖挑戰。

　　經(jīng)過(guò)我們的長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的金沙灘。忽然我被高山上的攀巖挑戰吸引住了，也想挑戰自我，媽媽經(jīng)不起我的苦苦哀求只好同意了。

　　我穿上登山鞋，套上安全服，開(kāi)始進(jìn)行攀巖。剛開(kāi)始我健步如飛就像在平地上行走一樣，一下子爬了好幾米。接著(zhù)山勢越來(lái)越陡峭，我不斷尋找可以依靠的支點(diǎn)，利用這些支撐點(diǎn)來(lái)幫助自己。然而不一會(huì )兒，我就遇見(jiàn)了困難。我頭頂有個(gè)支點(diǎn)，我的胳膊太短了，我試了無(wú)數次，可是無(wú)論我怎樣努力始終都夠不著(zhù)，我只好扭過(guò)頭無(wú)助地看著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“沒(méi)事的，兒子，我相信你，加油！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，信心倍增，重新振作起來(lái)，我兩腳一蹬，身子一跳，試圖把腳踩上去，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，竟然踩空了，嚇得我拼命抓住繩子。唉，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我都有點(diǎn)想打退堂鼓了。俗話(huà)說(shuō)：失敗是成功之母。我不能因此而放棄，我一定要堅持下去。細心的我發(fā)現了旁邊有個(gè)特別小的支點(diǎn)，我小心翼翼地把右腳伸了上去，借助繩子的力量用力一跳，把左腳踩在上面，這才解決了這場(chǎng)麻煩。

　　接著(zhù)我又用老方法，踩住每一個(gè)支點(diǎn)往上爬。眼看我離終點(diǎn)還有一步之遙，我又遇難了。終點(diǎn)離我還有一米高，只要夠到紅旗就可以，旁邊沒(méi)有任何支撐點(diǎn)。這可怎么辦呀？這時(shí)，我緊張得心里砰砰直跳，就像懷里揣著(zhù)一個(gè)兔子一樣，急得腿都在發(fā)抖。我想到了錢(qián)學(xué)森的名言-----不要失去信心,只要堅持不懈,就終會(huì )有成果的'，它使我重新站了起來(lái)。我靜靜的沉默了一會(huì )兒，攢足了所有的力氣，雙手緊緊地抓住繩子，用腳蹬著(zhù)山壁，終于夠到了紅旗。歐耶，我成功了！我扭過(guò)頭來(lái)，伸出右手做了一個(gè)勝利的手勢，爸爸趕緊拿出相機照下了這難忘的一瞬間。最后，我又克服重重困難爬了下去。

　　這次攀巖，我明白了無(wú)論做什么事都要有始有終，不能半途而廢。

第一次作文 篇5

　　重陽(yáng)節是老人節，我在想：給奶奶什么禮物呢？去年做賀卡，沒(méi)新意。我想著(zhù)想著(zhù)，想起了奶奶對我的好，奶奶經(jīng)常給我做好吃的，無(wú)微不至地照顧我。有好幾次玩累睡著(zhù)了，腳和臉都沒(méi)洗，都是奶奶把我這只“泥猴”擦洗干凈。我突然想到，要給奶奶洗一次腳。

　　說(shuō)干就干，放學(xué)回家，我放下書(shū)包就沖進(jìn)衛生間。先在腳盆里倒好溫水，再請奶奶坐下。奶奶用驚奇的眼神看著(zhù)我問(wèn)：“什么事��？”

　　“奶奶，我想為您洗一次腳�！闭f(shuō)完我就到衛生間端來(lái)了洗腳水�！罢婀�！”奶奶笑瞇瞇的看著(zhù)我夸獎。

　　我輕輕地解開(kāi)奶奶的鞋帶，脫下鞋子和襪子，發(fā)現奶奶的腳滿(mǎn)是皺紋。然后我把那雙腳浸泡在溫水里輕輕地揉搓，摸到之處都很粗糙，腳后跟一層厚厚的.老繭，老繭上還有一道道深深的裂紋。

　　原來(lái)這就是奶奶那雙閑不下來(lái)的腳��！我輕輕地幫奶奶洗著(zhù)，抬起頭看看滿(mǎn)頭白發(fā)的奶奶，我的眼睛有些濕潤了。奶奶也靜靜地微笑看著(zhù)我，那充滿(mǎn)愛(ài)意的微笑我會(huì )永遠記住。

第一次作文 篇6

　　在國慶假期中，抽空到校園逛了逛。初中的時(shí)候，在學(xué)校永遠都是三點(diǎn)一線(xiàn)地走著(zhù)同幾條路線(xiàn)，很少有時(shí)間像現在這樣靜下心全身心投入這片景色中去。

　　一進(jìn)校門(mén)，進(jìn)入你視野的的便是一棵蒼天大樹(shù)，這棵樹(shù)有四層樓那么高。初三的時(shí)候，教室在四樓，每次下課往窗外一望，便可以看到那棵郁郁蔥蔥的'大樹(shù)�，F在想來(lái)，它也算陪伴我度過(guò)三年的事物了。順著(zhù)路直走，然后左轉，大概走了二三十米，便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)旁是體育館。操場(chǎng)旁種著(zhù)五六棵楊梅樹(shù)，暑假的時(shí)候，學(xué)校便會(huì )組織學(xué)生摘楊梅。

　　接著(zhù)，獨自在操場(chǎng)繞了一圈，操場(chǎng)旁的野花競相開(kāi)放，一片生機活力。在以前，我是如何也不會(huì )去那么仔細地觀(guān)察事物。以前的我并沒(méi)有注意到這些花花草草竟然有如此的生機活力。我這時(shí)開(kāi)始有些后悔，沒(méi)有珍惜以前，沒(méi)有抓住機會(huì )欣賞這些景色了。

　　除了操場(chǎng)，不知不覺(jué)就走到了食堂前面的那片綠化帶前，綠化帶中種著(zhù)幾棵柚子樹(shù)，樹(shù)干上還爬著(zhù)幾朵牽�；�，零星的點(diǎn)綴在樹(shù)干上。朵朵淡藍色的小花在風(fēng)中搖曳著(zhù)，一如當初的模樣。想起以前，每次吃完飯后，便會(huì )不自主地看幾眼屈曲盤(pán)旋的牽�；�。

　　后來(lái)，又回到了初三時(shí)的那個(gè)教室，熟悉又陌生的感覺(jué)油然襲來(lái)，心中只剩下感慨。

　　出了校門(mén)之后，回頭看了看那所承載著(zhù)三年記憶的校園。經(jīng)過(guò)那天的重游校園，校園的景物，一切好像那么陌生，但又是那么的熟悉。也是那次經(jīng)歷后，我才知道在初中三年我錯過(guò)了什么，錯過(guò)了很多欣賞周邊美好的事物的機會(huì )。

　　那天起，感覺(jué)自己仿佛第一次走進(jìn)初中校園，熟悉而又陌生……

第一次作文 篇7

　　生活中，做什么事都有第一次。第一次騎車(chē)，第一次煮飯，第一次一個(gè)人睡覺(jué)……對我來(lái)說(shuō)，第一次養蜘蛛，給我留下了深刻的印象。

　　從小，我特別害怕蜘蛛，每當一看到蜘蛛，我就會(huì )尖叫地跑開(kāi)。如果它突然不見(jiàn)了，我也會(huì )害怕，想到各種它會(huì )來(lái)傷害我的場(chǎng)景。

　　有一天，媽媽提著(zhù)一個(gè)小袋子回來(lái)，并叫我走過(guò)去。我隱約地看到袋子里有個(gè)毛茸茸的東西在爬動(dòng)著(zhù)，直到媽媽把袋子里的東西拿出來(lái)給我看，我便大叫著(zhù)跑開(kāi)了。那是一只八條腿的捕鳥(niǎo)蜘蛛，被裝在一個(gè)透明的小盒子里，它可能還是個(gè)嬰兒，只有半個(gè)拇指那么大。

　　在我確認它對我不會(huì )造成攻擊的情況下，我才慢慢靠近了它。這也是我第一次與蜘蛛這么親密的接觸。仔細觀(guān)察看，它長(cháng)著(zhù)一對螯肢，八條腿，身上還長(cháng)著(zhù)許多絨毛，有一點(diǎn)紅。

　　趁我不注意的時(shí)候，媽媽突然把它隨手拿了起來(lái)，竟然朝我身上丟過(guò)來(lái)。我隨手抓了一下，沒(méi)有抓住，只是感覺(jué)手上癢癢的。到晚上的時(shí)候我才發(fā)現，這只蜘蛛在我身上足足待了一整天。等到媽媽告訴我的.時(shí)候，我不相信，直到我親眼看到它趴在我手上，我急忙甩甩手，蜘蛛又像蒼蠅一樣飛了出去。

　　當天晚上，我回想起這件事，覺(jué)得蜘蛛不再那么可怕了，其實(shí)世界上沒(méi)有東西是恐怖的，我們害怕的其實(shí)是我們自己。

第一次作文 篇8

　　一場(chǎng)大雪后的冬雨本該是寒冷的、徹骨的，可他卻給人一種春雨般的細膩纏綿。此時(shí)的歐風(fēng)花街似一位安靜的美少女，正閉目聆聽(tīng)這滴答滴答的美妙樂(lè )聲，如癡如醉。

　　輕輕地走過(guò)小橋，來(lái)到了今天的目的地——鹽城遇上溫哥華。這是一個(gè)跟他名字一樣洋氣的西餐廳。推開(kāi)玻璃門(mén)，映入眼簾的是漂亮的拱形花門(mén)。餐廳里一塵不染，彩色的`燈光朦朦朧朧，歐式風(fēng)格的墻壁上裝飾著(zhù)五顏六色的氣球，過(guò)道旁的書(shū)架上擺放著(zhù)整齊的書(shū)，每張餐桌的中央都有一盆精致小巧的花。

　　報名做披薩的同學(xué)圍坐在餐桌兩邊，開(kāi)心地聊著(zhù)，期待活動(dòng)早點(diǎn)開(kāi)始。

　　由于人數關(guān)系，我們被分成了兩組。教我們做披薩的是一位帥氣的面點(diǎn)師，高高的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，眼睛炯炯有神，笑起來(lái)露出兩排珍珠般的牙齒。

　　面點(diǎn)師給我們每人發(fā)了一份面團，拿著(zhù)面團我開(kāi)始有點(diǎn)緊張，害怕自己會(huì )失敗。他耐心地教我們第一步，用兩只手掌根側面來(lái)回地搓面團的兩側，讓面團更圓；第二步，用右手掌心用力把面團壓扁，雙手托住面餅并用大拇指橫著(zhù)在靠近邊緣的地方順時(shí)針捏；最后，將面餅中間突出的地方按平，抹上干面粉，雙手手指均勻的往兩邊拉�？疵纥c(diǎn)師做得很輕松，可是面餅在我們手里卻變得調皮起來(lái)，一會(huì )這邊跑跑，一會(huì )那邊竄竄，中間差點(diǎn)破個(gè)洞。費了九牛二虎之力，“可愛(ài)”的餅底終于做好了。接著(zhù)開(kāi)始裝扮它，我在餅底上均勻地撒上一層黃色的芝士奶酪，鋪上一層香蕉片，再用幾顆紅紅的西瓜粒作點(diǎn)綴，披薩可以進(jìn)烤箱啦！

　　在我們等待的時(shí)候，餐廳還貼心的為我們準備了一份冰淇淋和一份水果沙拉。不知不覺(jué)過(guò)了十多分鐘，服務(wù)員為我們端上了剛出爐的披薩。嗯……一陣香氣撲面而來(lái)，顧不上燙嘴，趕緊來(lái)一口。哇……水果的甜味和餅底的香味完美的融合在一起，特別爽口。

　　這次體驗，我知道了食物的來(lái)之不易，自己動(dòng)手的食物更是別有一番滋味。

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