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第一次的作文

時(shí)間:2023-04-27 10:00:03 第一次 我要投稿

第一次的作文合集5篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的第一次的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

第一次的作文合集5篇

第一次的作文 篇1

  在我的記憶當中,印象最深的還是那一次的做飯了。

  那天放學(xué)回家之后,我看到爸爸媽媽都沒(méi)有回家,可我的肚子早就開(kāi)始唱“空城計”了,然后我就在家里找啊找,找什么呢,當然是找吃的啦!可是翻騰了大半天,什么也沒(méi)找著(zhù),只看到廚房里的兩個(gè)茄子,于是我心生“邪念”,嘿嘿,“燒茄子”!

  我先用電飯鍋把米燜上了,接著(zhù)我又削茄子,削好之后,又開(kāi)始切,我見(jiàn)平時(shí)爸爸切的很薄,我也這么做。大概是因為“刀功”不好吧,切茄子就用了很長(cháng)時(shí)間,終于切好了。我長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣,好像完成了一個(gè)大任務(wù)似的。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了——燒茄子!我先把油倒上,過(guò)了一會(huì ),油熱了,我就把洗好的茄子倒進(jìn)去,“噼里啪啦”,把我嚇了一跳,不管那么多了,我拿著(zhù)鏟子來(lái)回翻炒,我又拿出調料盒,把鹽、味精、花椒、醬油等一股腦全都放了進(jìn)去!鞍パ健,油濺到我手上了,“不怕”,我心里想著(zhù)。然后我又把水倒上了,蓋上鍋蓋,開(kāi)始燉了。我耐心地等著(zhù)……!一股香味撲鼻而來(lái),做好了,掀開(kāi)鍋蓋,好香!再看,米飯也熟了,我剛把碗筷拿上來(lái),爸爸媽媽回來(lái)了,一進(jìn)門(mén),就聞到了一股香味,媽媽問(wèn):“誰(shuí)做的茄子啊,這么香!”我沒(méi)有回答,但卻沖她神秘的笑了笑。

  通過(guò)這件事我可以知道,遇到困難我們不能退縮,否則,什么事也干不好。而且,通過(guò)自己的`努力得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí),是多么的甜美!

第一次的作文 篇2

  “第一次我,牽起你的雙手,失去方向不知該往哪兒走,那是一起……”每次聽(tīng)光良的《第一次》都會(huì )引起我沉思:光良第一次牽起他心愛(ài)女孩的雙手對她表白,他把感受融進(jìn)了歌里。我也有許多第一次呀!每每聽(tīng)過(guò),都被卷進(jìn)回憶的旋渦里……

  記得,那一回我四年級,品德課上老師神秘地對我們說(shuō):“同學(xué)們,你們是不是不喜歡嘮叨父母作為一家之長(cháng)呢?那老師給大家布置一個(gè)任務(wù)——周末當家一天!”任務(wù)?這也算任務(wù)?也太好玩了吧!我十分不以為然,這難度系數也太“l(fā)ow”了!可后來(lái)我卻覺(jué)得自己愚蠢至極,唉,且聽(tīng)下文分解。

  回到家后,本以為要軟磨硬泡才能征得同意,卻不料得到老爸老媽的爽快應允——好像巴不得似的。還在餐桌上拍下兩百塊錢(qián):“這是當家一天的任務(wù)經(jīng)費,要合理分配哦!不夠自己貼!”我立刻兩眼放光,感覺(jué)無(wú)數不盡的money從天而降!

  “叮鈴鈴……”早上八點(diǎn)整,我就被鬧鐘使者很負責地叫了起來(lái)。哎,這就是當家的代價(jià),誰(shuí)能想象我昨晚那副“明天我當家”的豪爽神情?

  我拖拖拉拉地洗臉刷牙完,帶上經(jīng)費,拎著(zhù)早、中、晚的食物清單,睡意朦朧地開(kāi)啟當家之旅。

  第一站——早餐店。我看了看清單:一甜一咸豆漿、一葷一素包子、一碗小福建羹、十五個(gè)煎餃……我暈,在一家店還買(mǎi)不全呢,看著(zhù)一張二十元就這么飛走了,我的心在滴血。當我帶著(zhù)沉沉的早餐小惡魔回到家時(shí),迎接我的卻只有此起彼伏的嚊聲,我不免怒上心頭:“大懶蟲(chóng)們,起床吃早飯了!”還是鼾聲,唉,萬(wàn)般無(wú)奈之下我留了張紙條“快吃,別涼了!”就又出發(fā)了。

  第二站——菜場(chǎng)。我首先來(lái)到回溪公園的那邊,看到琳瑯滿(mǎn)目、應有盡有的蔬果,我猛然覺(jué)得“鴨梨”越來(lái)越大——要在茫!安撕!敝姓疫@幾樣,無(wú)異于大海撈針!

  ……

  當我終于集齊各位菜品戰士準備凱旋時(shí),卻發(fā)現水果呢?剛買(mǎi)的水果不見(jiàn)了!我一數口袋里的錢(qián),三十五塊錢(qián)了!遠遠買(mǎi)不起家里二位“貴人”的需要了!忽然我靈光一閃——我不是帶手機了嗎?百果園里應該可以微信支付吧!……還好我機智,哈哈哈!

  滿(mǎn)足了家中二位“貴人”交給我的清單,我累得跟狗似的.回到了家中。卻沒(méi)想到二位還在梳妝,而桌上那些早餐竟乖乖地原封不動(dòng),我便又怒火中燒:“不是叫你們快吃,別涼了嗎?你們看看這都幾點(diǎn)了,十點(diǎn)多還沒(méi)吃早飯,都要吃中飯了!”“嘮嘮叨叨!”“我嘮嘮叨叨,這還不是為了你們好?別人我還不嘮叨呢!”咦,這話(huà)怎么有些耳熟?媽媽以前好像講過(guò)無(wú)數遍。

  第三站——中飯的考驗。雖然這不是我第一次燒菜燒飯,卻令我“鴨梨山大”,毫無(wú)頭緒——以前燒的都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的菜,比如青菜、大蒜葉炒香干什么的,可今天要挑戰的可都是一些大菜。罕辞炎、紅燒鯽魚(yú)等等。就在這時(shí),天降救星——老媽忽然光臨廚房,向我伸出援助之手:“女兒,要不要我給你打下手?”“要,要!”我可巴不得有這樣的美事兒呢!扒锌唆[,每個(gè)菜打下手收費5元!崩蠇尮焕霞榫藁。正當我猶豫不決時(shí),我反將一招:“那算了,反正不好吃也是你們的事情!崩蠇寷](méi)辦法,只好在旁指導(說(shuō)是指導,可她嫌我不夠嫻熟,幾乎是掌勺了),嘻嘻,機智如我!

  第四站——娛樂(lè )showtime。有老媽相助,中飯咱一家三口可是吃得有滋有味呢!午休時(shí)間過(guò)后,二位“貴人”嫌待在家太無(wú)聊,要帶我去婺洲公園玩一玩,卻不是很happy——“我可喝飲料,來(lái)付錢(qián)!”“……來(lái)付錢(qián)!”“幫我拿一下水!”整個(gè)下午,我感覺(jué)心好累!

  ……

  疲憊的當家一天終于支撐過(guò)去了!何止是任務(wù)!分明是艱巨的任務(wù)嘛!

  當家一天的收獲如下:

  一、當你真正當家過(guò),你才能體會(huì )到父母的不易,既可掙錢(qián)養家糊口,又要滿(mǎn)足家人的需求。

  二、當爸爸出差,我在讀書(shū)時(shí),媽媽既要買(mǎi)菜搞衛生,又要解決家中的大小事情,關(guān)心一下我又會(huì )被說(shuō)嘮叨。所以,我是真正知道媽媽的辛苦了,她的愛(ài)在千言萬(wàn)語(yǔ)中!

  唉,第一次當家,不易!

第一次的作文 篇3

  當學(xué)習委員的手觸碰到寫(xiě)上我學(xué)號的簽子,宣布出明天是我演講的時(shí)候。我的心縮了一下,心情很復雜,有緊張、有激動(dòng)、還有一股驕傲......

  已經(jīng)準備了一月半了,盼望的心情早已變得迫不及待。但高興中還夾有一絲緊張。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我深吸了一口氣,想道:“今天就是我演講了,一定要加油!”我自信地走向講臺前,聽(tīng)到同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我更加堅定了自己的腳步向前走去。我讀準了每一個(gè)重音,背好了每一處容易出錯的詞語(yǔ)和句子。這次演講,我給自己打了99分。

  同學(xué)們認真仔細地評論著(zhù)我的`演講,指出了我背稿熟練,重音突出,有演講氣質(zhì)等方面的優(yōu)點(diǎn)。還提出了在發(fā)表自己的見(jiàn)解時(shí),感情不需要太充沛,有點(diǎn)兒嚇人等方面的缺點(diǎn)。

  我將大家的意見(jiàn)一一深記在心中,我的優(yōu)點(diǎn)一定會(huì )延續,缺點(diǎn)一定會(huì )改正,我一定要更加地完善自己,努力地靠向完美,相信經(jīng)過(guò)磨練,我一定會(huì )變得更加完美,做最好的自己!

第一次的作文 篇4

  今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽、欣欣姐姐還有建全阿姨相約一起去長(cháng)城溫泉賓館游泳。

  我們迅速換上泳裝,迫不及待的來(lái)到了游泳池旁,我們高興的跳進(jìn)了水里。媽媽和我下了水,因為我們之前學(xué)過(guò)一點(diǎn)游泳的本領(lǐng),所以我們是不怕水的?墒墙ㄈ⒁毯托佬澜憬悴粫(huì )游泳,建全阿姨笑著(zhù)戲稱(chēng)他們是個(gè)“旱鴨子”呢!他們帶上游泳圈小心翼翼的踏進(jìn)水池,在臺階上坐了下來(lái)。媽媽鼓勵他們說(shuō):“下倆玩玩吧,水里可好玩了,不深!毙佬澜憬闾字(zhù)游泳圈慢慢的下到水中,媽媽說(shuō)先叫他憋氣,我在一邊也先練習了一會(huì )兒憋氣,我先是深深的吸進(jìn)了一大口氣,迅速潛入水中,再水下不呼吸,一直憋著(zhù),放松身體,身體在氣壓的作用下,慢慢浮起,感覺(jué)自己像一根羽毛一樣飄在了水面上,過(guò)了一會(huì )兒,我實(shí)在憋不住了,就站了起來(lái)。感覺(jué)憋氣也要費勁呢。姐姐看我憋的好玩,她也慢慢的在旁邊練習了起來(lái)……

  練習了一會(huì )兒憋氣,我想我是會(huì )游泳的。于是,我自以為是的在水中游了起來(lái),哎呀!因為我貪戀在水中的`舒服的感覺(jué),憋的氣太長(cháng)了,差一點(diǎn)點(diǎn)我就嗆到了……媽媽說(shuō),那是我不會(huì )在水中換氣,只會(huì )扎猛子,才導致的我游泳不能游很長(cháng)的距離。怎么辦呢?媽媽也不會(huì )游泳啊,我想我還是套個(gè)游泳圈練習練習游泳的動(dòng)作吧。就是我剛要去找游泳圈的時(shí)候,我看見(jiàn)身邊一個(gè)年紀較大的阿姨游泳游的很好,我和媽媽都看楞了,等他休息的時(shí)候,我媽媽給我使了個(gè)眼色,我們劃到她的身邊,媽媽笑瞇瞇的跟阿姨說(shuō):“大姐,你游泳游的真好啊,我兒子也很喜歡游泳,就是不會(huì )換氣,你能教教他嗎?”那個(gè)阿姨高興的接受了媽媽的請求。阿姨說(shuō):“游泳的時(shí)候,在水下把氣慢慢的,均勻的吐出來(lái),吐完了氣,頭抬出水面,在那一秒的時(shí)間,猛吸一口氣,再潛入水里,就這樣循環(huán)做就可以了!薄坝斡镜臅r(shí)候不能慌張,要慢,要有個(gè)平穩的心態(tài),就能游好”我按照阿姨說(shuō)的話(huà),在她身邊仔細的練習了一下,阿姨就高興的夸我:“做的真好,這個(gè)孩子真有游泳的天賦!”我聽(tīng)了以后信心大增,練習的也越來(lái)越帶勁了,阿姨在一邊教著(zhù)我,媽媽在一邊露出了甜蜜的微笑,我的心里也美滋滋的。建全阿姨和欣欣姐姐看了我的進(jìn)步都為我感到高興呢!

  時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺(jué)的到了晚上9點(diǎn)半了,媽媽說(shuō),我們要收拾一下,回家休息了,雖然我的換氣練習的還不是很熟悉,但是我掌握了游泳呼吸的要領(lǐng),相信通過(guò)自己的努力,一定能夠把游泳學(xué)的很好!我想,“三人行,必有我師焉”這句話(huà)真的是很有道理啊,以后我要謙虛的對待身邊的每一個(gè)人,主動(dòng)去學(xué)習知識,不用媽媽再幫我開(kāi)口請教別人了。這真是一次難忘的游泳經(jīng)歷。

第一次的作文 篇5

  在我的回憶中,有許多的第一次,但令我最難以忘懷的,唯有一個(gè)。

  記得那是我三年級的時(shí)候,我在樂(lè )高活動(dòng)中心學(xué)習搭建機器人。剛開(kāi)始時(shí)并不需要編程,搭建好后,只要輕輕的按一下開(kāi)關(guān),車(chē)子就能向前走了。后來(lái)慢慢的,我進(jìn)入了高級階段,需要自己編程來(lái)控制機器人做更多的動(dòng)作,雖然這十分有趣,但要學(xué)習掌握,可不是一件容易的事情。

  我期待著(zhù)學(xué)編程這一天,盼啊盼啊,終于盼到了。那天課上,老師布置了主題,讓我們先自己動(dòng)手將機器人搭好,然后他再來(lái)指導我們編程。

  我很快就把我的機器人搭建好了,并找到了一臺電腦,把機器人和電腦連接好,等老師過(guò)來(lái)指導我怎樣編程。老師過(guò)來(lái)打開(kāi)編程的軟件后,我驚呆了,里面的程序五花八門(mén),各類(lèi)的控制模塊都有。老師逐個(gè)向我介紹:“這是控制前進(jìn)、后退的模塊;這是控制變量的模塊;這是……”由于模塊太多了,老師沒(méi)有全部講完,只是講了一部分。盡管我非常認真的聽(tīng),但還是有點(diǎn)暈頭暈腦的,心里想:“啊,沒(méi)想到這么難!”

  當然,我是不會(huì )被這一點(diǎn)小困難嚇倒的,我覺(jué)得我可以自己先試試摸索一下。于是,我先把一個(gè)前進(jìn)的模塊拉了出來(lái),按下“開(kāi)始”按鈕。這時(shí),機器人開(kāi)始動(dòng)了!它往前走了一段距離后便停了下來(lái)。我又在那個(gè)模塊后接上了一個(gè)后退的模塊,又按“開(kāi)始”,機器人向前走了跟之前一樣的距離后,又后退回來(lái)原來(lái)的位置上。我笑了,我想我已經(jīng)摸出了一點(diǎn)門(mén)路。接著(zhù),我又試了幾個(gè)模塊,慢慢的搞懂了怎么排列和控制。當別人還在大聲喊老師過(guò)來(lái)問(wèn)老師問(wèn)題的時(shí)候,我已經(jīng)開(kāi)始做課堂任務(wù)了。

  這次的課堂任務(wù)是將老師放在桌子上的三塊積木回收到起點(diǎn)。我先在電腦里按自己的想法編好了程序,然后下載到機器人里。當我按下“開(kāi)始”按鈕后,機器人便開(kāi)始執行程序。我的'設想是,把機器人的機械臂設計得像是一個(gè)大罩子,走到指定位置后,它就會(huì )把罩子放下,然后后退,這樣就能把積木拉回起點(diǎn)了。

  但讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,我的第一次編程竟出現了一個(gè)大的差錯——機器人沒(méi)有套到積木!只見(jiàn)機器人一直走偏,跟我預想的軌跡完全偏離。這是怎么回事呀?我趕緊回到電腦前查看。仔細查看后,我恍然大悟,原來(lái)是轉向的時(shí)候角度設置不對,所以有偏差。我重新把角度調整好,進(jìn)行第二次的嘗試,可還是有點(diǎn)偏差,我又繼續調整,直到完全調整好。最后的嘗試中,桌上的三個(gè)積木被準確無(wú)誤的套中,并被送回了起點(diǎn)。

  “耶!成功了!”我高興得跳了起來(lái)。

  這次難忘的經(jīng)歷,讓我明白了一個(gè)道理:成功是在不斷的摸索和改進(jìn)中出現的!

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