第一次科學(xué)實(shí)驗作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的第一次科學(xué)實(shí)驗作文，歡迎大家分享。
第一次科學(xué)實(shí)驗作文1
星期六下午，王老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗。
老師先拿出一個(gè)剝了殼的熟雞蛋，我心想：老師怎么拿個(gè)雞蛋給我們看呀？難道是給我們吃嗎？可一個(gè)雞蛋也不夠十幾個(gè)人吃的呀！王老師似乎看出了我們的疑惑，說(shuō)道：“這雞蛋可不是給你們吃的，是拿出來(lái)給你們做實(shí)驗的�！蓖趵蠋熇^續說(shuō)：“你們誰(shuí)能把雞蛋裝進(jìn)這個(gè)杯子里呢？”小剛同學(xué)自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)試試�！敝灰�(jiàn)小剛同學(xué)把雞蛋放入杯口，按了按雞蛋說(shuō)：“不行，老師，這雞蛋白白胖胖，明顯比杯子大了一圈�！�
老師笑了笑，拿起雞蛋，開(kāi)始了實(shí)驗。只見(jiàn)老師拿起杯子加了點(diǎn)熱水，揺了揺，又把熱水倒了，然后把雞蛋放在杯子口，再迅速的把杯子放進(jìn)涼水里，只見(jiàn)雞蛋像個(gè)調皮的小娃娃似的，直往杯子里鉆，它的“腳”最先落下去，然后是身子，最后“呯”的一聲，雞蛋掉進(jìn)了杯子里�！巴�！太神奇了！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)。
王老師神秘地說(shuō)：“我還能讓它自己跑出來(lái)呢！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都瞪大了眼睛。老師先把杯子倒了過(guò)來(lái)，然后讓雞蛋卡在杯子中間，最后把杯子橫放在熱水里，雞蛋像一個(gè)剛睡醒的小娃娃往外爬。它的頭先露了出來(lái)，接著(zhù)，它的身體露了出來(lái)，最后，“嘩啦”一聲跳進(jìn)了水里。
下課后，我們都拉著(zhù)老師不放，硬要老師給我們講原理，老師沒(méi)辦法，只好告訴了我們。原來(lái)，瓶子吞雞蛋是利用了氣體熱脹冷縮的原理。熱水燙過(guò)的瓶子放到冷水中后，瓶子內的空氣體積迅速縮小，外面的空氣壓力比里面的大，就把雞蛋往瓶?jì)仁箘磐�；相反，當我們向瓶子澆熱水的時(shí)候，瓶子里的溫度升高，瓶子內的`氣體壓力變大，就會(huì )把雞蛋使勁地擠出瓶口。
這真是一節最最有趣的實(shí)驗課。
第一次科學(xué)實(shí)驗作文2
今天，我們第一次上科學(xué)實(shí)驗室去學(xué)習科學(xué)的知識，這一天，同學(xué)們都顯得格外激動(dòng)、開(kāi)心。
到了實(shí)驗室，我眼前一亮，面前的實(shí)驗室非常的亮，墻上有許多科學(xué)知識和一些科學(xué)家，有牛頓、愛(ài)因斯坦，在天花板上還有一半地球。我坐到座上，板上寫(xiě)著(zhù)：摩擦力的力度，原來(lái)我們今天要學(xué)的就是摩擦力的力度。
老師拿出了一個(gè)用木頭做的小車(chē)，一盒鉤碼，一個(gè)測度計。老師讓我們了解了一下實(shí)驗道具的用處，然后對我們說(shuō)：“摩擦力的力度就是牛頓發(fā)明的，現在我要分配一下任務(wù)，1、2、3小組要實(shí)驗摩擦力與表面的光滑有什么關(guān)系，4、5、6小組實(shí)驗摩擦力與物體重量有什么關(guān)系，7、8、9小組實(shí)驗摩擦力與物體的面積的大小有什么關(guān)系�！崩蠋焺偡峙渫�，我們就快速的做起了實(shí)驗，我拿起測度計鉤住小車(chē)，然后用勻稱(chēng)的速度拉，我看了看測度計是0。2牛，心里特別高興，因為，我的實(shí)驗做成功了。
第二次，要加重了，我把木頭車(chē)上放了一個(gè)50克鉤碼，再用原來(lái)的方法，這一次測量的結果是0。4牛。最后，我得出了一個(gè)結論，物體的重量越重，摩擦力就越大。物體的重量越輕，摩擦力就越小。和老師的答案一對，果然，我的結論沒(méi)有錯，我真開(kāi)心��！要走的時(shí)候，老師還讓我們看了一些小動(dòng)物的標本，有壁虎、小蛇、螞蟻……，做實(shí)驗的感受真好，我喜歡科學(xué)實(shí)驗！
這一次來(lái)到科學(xué)實(shí)驗室，帶給了我美好的印象，讓我被科學(xué)深深的吸引住了。
第一次科學(xué)實(shí)驗作文3
晚飯過(guò)后，爸爸拿出他買(mǎi)給我的科學(xué)實(shí)驗器材。我一看到這些個(gè)家伙，心跳加快，太好奇了！我們一家人把這些實(shí)驗器材拿出來(lái)擺在桌子上，然后爸爸開(kāi)始教我認識這些家伙，有燒杯，量筒，量杯，試管，試管架，溫度計，夾子，酒精燈，試驗用酒精，攪拌棒，勺子，石棉瓦墊，酒精燈架等等。我看得眼花繚亂，眼睛里滿(mǎn)是好奇。然后媽媽老爸再教我認識量筒上的刻度，它們分別代表多少，我興奮極了。
對這些神奇的家伙很感興趣。恨不得馬上就搞點(diǎn)什么科學(xué)實(shí)驗�？墒�，老爸卻讓我先數數這些實(shí)驗器材一共有多少種，我數了半天終于數對了，原來(lái)呀，老爸是在考驗我的數學(xué)素質(zhì)。哈哈！現在總算是可以親手擺弄搬弄了吧！我先在酒精燈里倒入酒精，并把燈點(diǎn)上，我再給量杯里加了點(diǎn)水，想讓酒精燈給水加熱，當然是透過(guò)石棉瓦墊了。好神奇��！只見(jiàn)酒精燈的火焰，烤著(zhù)石棉瓦，石棉瓦卻沒(méi)有被燒壞，而是把熱量傳導到量杯上，水慢慢熱起來(lái)了，我的心也跟著(zhù)沸騰了！最后，老爸還做了個(gè)魔術(shù)：手指在酒精燈火焰上來(lái)回穿梭，奇怪的事情發(fā)生了，老爸的手啥事也沒(méi)有，并沒(méi)有被燒傷！我仔細觀(guān)察了一會(huì )，我發(fā)現老爸的手總是從酒精燈火焰的下部穿過(guò)，我沒(méi)敢去試，我想：我一定要弄清楚這是怎么回事！我期待著(zhù)下次科學(xué)實(shí)驗的到來(lái)！
第一次科學(xué)實(shí)驗作文4
今天上午，到了第四節課，是信息課，我們大家都很高興，因為上信息就會(huì )去電腦房玩了。
“叮叮�！扁忢懥�，我們大家正在等待信息老師的到來(lái)。沒(méi)想到，科學(xué)老師出乎意料地走進(jìn)教室。我們都以為科學(xué)老師記錯了。同學(xué)們對他說(shuō)：“老師，這節是信息課�！笨茖W(xué)老師回頭看了看，說(shuō)：“這節課上科學(xué)的�！蔽覀兊男念D時(shí)裂了，就像石頭沉入了海底，我的心就好比那塊石頭，傷心就是那個(gè)海。
科學(xué)老師笑著(zhù)對我們說(shuō)：“大家帶上實(shí)驗活動(dòng)冊，筆，三角尺和直尺跟我走�！甭�(tīng)完這段話(huà)，我的心情立刻有所好轉，因為我知道老師要帶我們去實(shí)驗室做實(shí)驗。
很快，我們大家到了實(shí)驗室，我們打開(kāi)了門(mén)，迫不及待地擠了進(jìn)去，實(shí)驗室里擺著(zhù)許多桌子，我們馬上按教師的位子坐了起來(lái)。我突然發(fā)現桌子上擺了許多實(shí)驗器具，有什么量筒，大燒杯，小燒杯……桌子上一個(gè)盒子引起了我的注意，我仔細一看，原來(lái)是托盤(pán)天平。
老師給我們講了實(shí)驗規定……
不一會(huì )兒，老師講完了，我們開(kāi)始做實(shí)驗，先測量石頭的體積。我先把水倒入了量筒，然后劉樂(lè )婷慢慢的把石頭放入了水底，結果水馬上上漲了起來(lái)，劉樂(lè )婷馬上記錄了那個(gè)數據。接著(zhù)我們圓柱的直徑，高和體積，我覺(jué)得體積測量太煩了，但最終還是被我算了出來(lái)。
上了這節課，我的收獲很大，我知道了怎么量不規則石頭的體積。
第一次科學(xué)實(shí)驗作文5
說(shuō)起“實(shí)驗”二字，總會(huì )另部分的科學(xué)愛(ài)好者感到振奮。不過(guò)，再談到“萃取DNA”，想必大家已經(jīng)滿(mǎn)頭霧水了吧！DNA可不是開(kāi)玩笑的呀，搞不好的話(huà)……不不不，并沒(méi)有采取血液樣本進(jìn)行解析那么夸張，要知道DNA存在于我們體內的任何一個(gè)細胞，只需提取口腔表皮的細胞就夠了！
一大早的，我翻箱倒柜尋找實(shí)驗儀器�！暗喂堋�，在這！乙醇……看來(lái)得去附近的小市場(chǎng)買(mǎi)了！”頂著(zhù)烈日，我去購進(jìn)了一大堆試劑，萬(wàn)事俱備，看著(zhù)滿(mǎn)桌的器材，實(shí)驗開(kāi)始了！
我先帶上手套，防止不必要的燙傷。隨后便用火柴點(diǎn)燃酒精燈，架起三腳架，布上了石棉網(wǎng)，再往一個(gè)500ml的燒杯里注入300ml的自來(lái)水，又在燒杯中間放了一個(gè)100ml的燒杯，最后擺上漏斗，就OK了。不就，隨著(zhù)水的溫度不斷升高，超過(guò)1標準大氣壓沸點(diǎn)——100℃——化為氣體附在漏斗上，經(jīng)過(guò)不斷積累和降溫再次化為液體，并經(jīng)過(guò)漏斗壁的引流，滴入小燒杯，當小燒杯被滴滿(mǎn)時(shí)，就可以進(jìn)行下一步了！用經(jīng)過(guò)“加工”的水——也就是所謂的“蒸餾水”漱口一分鐘，再將漱口水用滴管提取5ml滴入試管，這是的DNA已經(jīng)溶入水中了。因為DNA是無(wú)色的而且微小，所以要用配置濃度5％的氯化鈉溶液1ml滴入試管，為的就是徹底分解細胞中的蛋白質(zhì)組織使其聚集在一起容易觀(guān)察。最后倒入2ml的洗滌劑用于防止DNA的溶解，在直接加熱十五分鐘等待DNA的成形，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的十五分鐘，液體中已經(jīng)呈現出幾絲耀眼的乳白色，為了保護，我又滴入10ml的乙醇，大功告成！絲狀物漸漸浮出乙醇層，這就是DNA！
在經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)驗，心中不經(jīng)意間油然而生起一種自豪感。這或許是“第一次”所帶來(lái)的吧！
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