第一次取名作文1000字

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的第一次取名作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　每個(gè)人都有自己的名字，如果沒(méi)有名字，全世界都是“哎哎，那誰(shuí)……”的聲音。

　　今天，看起來(lái)是平凡的一天，卻充滿(mǎn)了神秘感。走進(jìn)作文班教室。電腦上出現了我第一次見(jiàn)過(guò)的“歡迎來(lái)到文學(xué)社寫(xiě)作課堂”�？粗�(zhù)電子屏，我默默地讀著(zhù)這幾個(gè)字，“什么是文學(xué)社？”在我的腦海里，飄浮著(zhù)一片神秘的浮云。正當想問(wèn)老師時(shí)，老師說(shuō)：“今天我們來(lái)組建自己的文學(xué)社，一共是十二個(gè)人，你們就是這個(gè)社團的首批成員，在這里，以后你們寫(xiě)過(guò)的作文，都會(huì )刊登上自己社團的報刊�！蔽以铰�(tīng)越興奮，越聽(tīng)越激動(dòng)，下定決心一定要讓自己的文字上報紙。想著(zhù)，想著(zhù)，內心一下子變得熾熱起來(lái)。

　　只見(jiàn)老師的手指輕輕按下鼠標，今天主要任務(wù)是給社團取名字。這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)，如重擔般地突然墜落到了我身上。如何取名字？我還從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，從何下手呢？同學(xué)們你看看我，我看看你，一言不發(fā)。很快，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，老師估計是看我們的心思，緊接著(zhù)出現許多關(guān)于別人的文學(xué)社名稱(chēng)，有勵志型、詩(shī)意型……有兩個(gè)字的，也有三個(gè)字或四個(gè)字的�？粗�(zhù)，讀著(zhù)，有的同學(xué)干脆來(lái)了個(gè)“偷梁換柱”，選取了自己所喜歡的寫(xiě)在了本子上。但老師好像并不希望我們這樣不加思考的“竊取”，又強調說(shuō)“名字嗎，一定要有自己的個(gè)性，一定要屬于自己的，盡量不要雷同。更不要有‘如有雷同，純屬巧合’的借口。相信大家會(huì )有智慧取出屬于自己的名字，盡可能有詩(shī)意，有內涵�！标悋鴤ヒ宦�(tīng)到了“詩(shī)意”兩字，好像得到了救命稻草，拿起語(yǔ)文書(shū)，翻到《古詩(shī)詞三首》課文，掃視了一遍，想從中找到有“詩(shī)意”的詞語(yǔ)，然而，他好像并沒(méi)有如愿以?xún)�。不�?jīng)意中，我看到了王子浩他一臉蒙相，不知道要做些什么，羅德銘卻皺著(zhù)眉頭，好像在絞盡腦汁地想。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不少同學(xué)寫(xiě)下了自己的`名字，輪到展示“作品”的環(huán)節了，黃成偉首當其沖，看他那自信的臉上，洋溢著(zhù)的笑容，似乎真是胸有成竹，往講臺一站，拿起粉筆，大大方方地在黑板上寫(xiě)下“君子追夢(mèng)文學(xué)社”，那大大的“君子”與細小的“追夢(mèng)”形成了鮮明的對比。接著(zhù)是陳國偉，他等不及老師問(wèn)，就脫口而出“追夢(mèng)文學(xué)社”，一說(shuō)完，也不等老師同意，跑向黑板，龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“追夢(mèng)文學(xué)社”，“可以不用寫(xiě)‘文學(xué)社’，直接寫(xiě)名字就好”老師說(shuō)道。陳國偉轉身，并揮動(dòng)著(zhù)他的手掌，抹了抹，留下一片“白云”，并回到了座位上。我也不甘示弱，自告奮勇地舉起了手，寫(xiě)下“渲染文學(xué)社”，寫(xiě)完后，老師問(wèn)我為什么要取這個(gè)名字？我說(shuō)：“因為我們的作文，要能感染別人�！辈灰粫�(huì )兒，黑板上留下了“追夢(mèng)、守夢(mèng)、……”哎，咋跟夢(mèng)扛上了呢！

　　老師感覺(jué)我們寫(xiě)的不太好，便說(shuō)：“我們學(xué)校有個(gè)“源”字，既然你們喜歡夢(mèng)字，要不叫夢(mèng)源，怎么樣？”好呀！夢(mèng)源有詩(shī)意，聽(tīng)起來(lái)溫柔、美好。象征夢(mèng)的起源，同學(xué)們一致同意。

　　今天我們了解了什么是文學(xué)社。并給文字社取了一個(gè)名字，我很驕傲，成為文學(xué)社家庭中的一員，以后我們一起進(jìn)步。