第一次畫(huà)素描作文（精選21篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的第一次畫(huà)素描作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次畫(huà)素描作文 篇1
每個(gè)人生活中都有許多第一次：第一次做菜，第一次獨自上小店買(mǎi)東西，第一次騎自行車(chē)……其中令我印象最深刻的就是第一次畫(huà)素描。
小時(shí)候，我最喜歡的就是拿鉛筆在紙上畫(huà)畫(huà)，因為那時(shí)候的我覺(jué)得鉛筆很神奇。只要讓鉛筆在紙上輕輕一滑，就會(huì )憑空出現一條黑線(xiàn)。長(cháng)大以后，我得知美術(shù)中有一種叫素描是用鉛筆畫(huà)出來(lái)的，特別有立體感。于是，我纏著(zhù)媽媽要去學(xué)素描。媽媽無(wú)奈，只好答應了我，給我報了一個(gè)素描班，還特地囑咐我：“學(xué)素描就要好好學(xué)，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，學(xué)就要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)�！薄胺判陌�，媽媽?zhuān)也粫?huì )讓您失望的�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。
到了素描班，我發(fā)現里面只有一位老師。他姓王，大家都叫他王老師。王老師熱情地讓我進(jìn)來(lái)。他先幫我拿好畫(huà)板、鉛筆、橡皮和紙，然后教我把紙固定在畫(huà)板上。他拿起鉛筆在紙上熟練地畫(huà)了一個(gè)漂亮的正方形。我在一旁專(zhuān)心地看著(zhù)，心想：原來(lái)畫(huà)正方形這么簡(jiǎn)單呀。王老師畫(huà)完正方形，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“這節課，我們就畫(huà)正方形，你就照著(zhù)我畫(huà)的正方形在下面接著(zhù)畫(huà)�！闭f(shuō)完，他把畫(huà)筆交給我，然后又去指導別人了。
王老師一走，我就迫不及待地照著(zhù)例圖接著(zhù)畫(huà)正方形。不一會(huì )兒，我就畫(huà)好了第一個(gè)正方形。不過(guò)，這個(gè)正方形一點(diǎn)也不好看，歪七扭八的，我頓時(shí)泄了氣。不過(guò)想到媽媽鼓勵的眼神時(shí)，我又燃起了斗志。經(jīng)過(guò)多次練習，這一次，我細心地照著(zhù)例圖畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)正方形，與例圖已經(jīng)很接近了。望著(zhù)自己的作品，我滿(mǎn)意地笑了。
這件事讓我懂得，做任何事都是不容易的，但只要細心、堅持，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。
第一次畫(huà)素描作文 篇2
第一次走進(jìn)這一個(gè)陌生的教室，四周掛滿(mǎn)了各種各樣的畫(huà)：國畫(huà)、卡通畫(huà)、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)……咦？這一幅畫(huà)是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構成的顏色，哦，原來(lái)，這就是素描。
素描步驟五步曲：削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫(huà)素描的鉛筆一般為：B、2B、3B、4B。
削筆，對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細端詳：這一把小刀，外表色彩繽紛，有紅、黃、黑、藍四種顏色；但用起來(lái)卻十分艱難。對準4B這支鉛筆用力削下去，卻怎么也削不動(dòng)！似乎，這把小刀不合適。又精心挑選一番，終于選中了一把精美的迷你型小刀，外邊是鮮血般的紅，里邊是金子般的黃，可真惹人喜愛(ài)，輕輕地一削，哈，一塊細薄的綠木皮被削了下來(lái)。右手輕輕的推動(dòng)著(zhù)小刀，左手不停翻轉著(zhù)4B鉛筆，一動(dòng)一停，一快一慢，很有規律。不一會(huì )兒功夫，就削好了，“大功告成！”我激動(dòng)得很。
下面就是打形了。今天是畫(huà)正方體，先得把上下左右的四條邊畫(huà)直了�！皠e亂涂！”老師在一旁提醒，“哦！知道了�！卑�！別看素描只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)線(xiàn)條，簡(jiǎn)單得很，其實(shí)難得很呢！鉛筆握在手中怎么就不聽(tīng)使喚呢？一會(huì )兒畫(huà)歪了，一會(huì )兒筆頭打滑了，大錯不犯，小錯不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下，打形終于完成，開(kāi)心死了！
上明暗更難了，四種，既不能畫(huà)成十字架，又不能畫(huà)成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一層一層地畫(huà)上去，既模糊，又難看，十分想吐�？磥�(lái)，本姑娘畫(huà)得有點(diǎn)惡心呀！看看書(shū)上的線(xiàn)條縱橫交錯、錯落有致，眼前頓感天昏地暗，蛇吞刺猬——無(wú)從下手�？�，怎么畫(huà)呢？想來(lái)想去，還是先畫(huà)投影吧。
投影？更不是一件容易的事啦！費了九牛二虎之力，卻畫(huà)成了大花臉。哎，不畫(huà)了，不畫(huà)了，再畫(huà)背景吧。
難！第一次畫(huà)素描，本人只畫(huà)了一張無(wú)影無(wú)景的畫(huà)，難看死了！
努力，才會(huì )進(jìn)步，我奉勸自己。
第一次畫(huà)素描作文 篇3
一周的美術(shù)培訓要結束了，還剩下最后一天半的時(shí)間，老師讓我們學(xué)畫(huà)素描，聽(tīng)說(shuō)要畫(huà)素描，我是即開(kāi)心又很擔心，因為這是我第一次畫(huà)素描，很想體驗一下畫(huà)素描的感覺(jué)，又擔心畫(huà)素描太難了我學(xué)不會(huì )。以前看著(zhù)那些學(xué)繪畫(huà)的同學(xué)、朋友畫(huà)素描，很容易，支起畫(huà)板，拿著(zhù)鉛筆在紙上就那么隨意的畫(huà)，邊看邊畫(huà)，邊畫(huà)邊看，幾下就成了惟妙惟肖的好作品，好不神奇。
當我支起畫(huà)板看著(zhù)面前的圓錐體開(kāi)始做畫(huà)時(shí)卻發(fā)現不是那么回事，無(wú)論我怎么畫(huà)，怎么描，都不能表現出圓錐的立體感。這時(shí)我才真正知道什么叫做“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！�
老師告訴我：畫(huà)素描要畫(huà)出物體的明暗交界線(xiàn)，一般從暗面入手然后慢慢過(guò)度到亮面，作畫(huà)時(shí)要注意觀(guān)察物體的固有色，還要注意畫(huà)面的整體色調的對比，要整體作畫(huà)，這樣容易控制畫(huà)面的明暗關(guān)系，不能只把一個(gè)物體刻畫(huà)得非常精彩，要物體和背景同時(shí)表現，畫(huà)背景和畫(huà)陰影一樣，都要一筆一筆地畫(huà)，不能沒(méi)有耐心，用筆隨意涂。
經(jīng)過(guò)老師的講解，我再一次坐到畫(huà)板前，拿起畫(huà)筆開(kāi)始一筆一筆用心的畫(huà)，先畫(huà)好主題，再用筆表現物體的明暗面，灰面，終于我的素描畫(huà)好了。
通過(guò)今天的學(xué)習我知道了初學(xué)素描最主要的是練線(xiàn)條，線(xiàn)條一定要直。如果線(xiàn)條不直的話(huà)，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)將會(huì )很難看。第二個(gè)難關(guān)就是要定好位置，如果位置定不好的話(huà)，就很難把這個(gè)物體畫(huà)好，我恰恰在定位上把握不住。還有就是投影的時(shí)候影子和背景的線(xiàn)條不要亂，背景線(xiàn)條要注意輕重，如果不注意的話(huà)，整幅畫(huà)就會(huì )像黑炭一樣。明白了這些，慢慢練習，一定能畫(huà)好素描的。
第一次畫(huà)素描作文 篇4
我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，所以給我報了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班。周六上午，我又興高采烈地去畫(huà)畫(huà)，不同的是這次易要我嘗試著(zhù)畫(huà)素描。
和我一起畫(huà)素描的還有一個(gè)。易老師告訴我們今天要畫(huà)的是兩個(gè)蘋(píng)果。我有些為難，因為以前從來(lái)沒(méi)有畫(huà)過(guò)素描，我只好偷偷的看旁邊這個(gè)怎么畫(huà)�？墒撬乃俣忍炝�，我怎么也趕不上，想要學(xué)，可一點(diǎn)兒也畫(huà)不像。我有點(diǎn)想放棄，突然我看見(jiàn)書(shū)本上有畫(huà)蘋(píng)果的步驟，馬上又恢復了信心，慢慢地畫(huà)了起來(lái)。
每隔一段時(shí)間，易老師就會(huì )來(lái)指導我，不知道過(guò)了多久，我終于完成了一幅素描，老師說(shuō)我畫(huà)得不錯�？晌抑览蠋熓菫榱斯膭钗�，希望我能不斷進(jìn)步。很明顯我畫(huà)的那兩個(gè)蘋(píng)果，怎么看都像兩個(gè)黑不溜秋的雞蛋！
雖然這次畫(huà)的素描算不上是一幅完整的畫(huà)，但至少我完成了第一幅素描作品�？粗�(zhù)自己像煤炭一樣黑的雙手，我相信我會(huì )畫(huà)出更美好的明天！
第一次畫(huà)素描作文 篇5
畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)很多，比如油畫(huà)，水粉畫(huà)，中國畫(huà)，人物畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)……而我們今天畫(huà)的是素描畫(huà)。
我來(lái)到畫(huà)室，拿上一支鉛筆，一轉身，看見(jiàn)了，他們手中拿著(zhù)好多筆。我不知道是什么筆，我的同學(xué)剛好在這個(gè)班，她告訴我有，2B，HB，4B，6B。8B，喔。原來(lái)要用這些筆啊。唉！我得承認自己，沒(méi)文化，真可怕��！叮，叮，叮，上課了，我們老師叫我們去拿畫(huà)板。為什么要拿，可能是這樣更好畫(huà)吧！首先拿好2B鉛筆，把畫(huà)板貼上紙，然后開(kāi)始，第一部，是把中心線(xiàn)畫(huà)好。我左畫(huà)右畫(huà)，東張西望，他們也苦頭苦腦，我迫不及待的想快點(diǎn)畫(huà)完看看我畫(huà)的結果。畫(huà)好后，第二部，把線(xiàn)連起來(lái)，把鋪作線(xiàn)給擦了，第三部，要把投影給畫(huà)了，我，嘩嘩嘩的畫(huà)起來(lái)，好像聲音大的就是我。第四部，把空白的地方輕輕的畫(huà)上橫線(xiàn)。大功告成，我高興極了。因為我學(xué)會(huì )了畫(huà)一個(gè)三角形，是素描的。
我們拍完照后，到了我，老師看了看畫(huà)說(shuō)，三角形背對面的那方還不夠深，要去多畫(huà)幾下，有點(diǎn)黑有點(diǎn)淺時(shí)才不畫(huà)了，因為那個(gè)程度就夠了，前面對著(zhù)光后面黑，有一點(diǎn)淺有點(diǎn)深。說(shuō)完后，便給了我一顆小紅星我高興的跑來(lái)跑去。
現在明白了，做什么事都不要半途而廢，否則會(huì )像猴子那樣，做了這樣放棄那樣，可別學(xué)他呀！
第一次畫(huà)素描作文 篇6
“咚咚咚”，我在畫(huà)室外敲著(zhù)門(mén)，這是我第一次來(lái)畫(huà)素描。
我打開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，數十雙眼睛看著(zhù)我，讓我覺(jué)得很不自然�！罢覀�(gè)位置坐下吧�！崩蠋熣f(shuō)道。我很拘束地走到桌邊，坐下，從包里拿出畫(huà)板、鉛筆、夾子、橡皮，之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安，最后，終于鼓起勇氣，向老師走去，問(wèn)道：“老師，我該畫(huà)什么？”老師回答：“你是新來(lái)的，先練練線(xiàn)條吧�！彼次乙苫蟛唤獾臉幼�，又先演示一遍給我看，只見(jiàn)他熟練地畫(huà)出一道道筆直的線(xiàn)，這些線(xiàn)條就像用直尺畫(huà)出來(lái)一般直，長(cháng)且流暢。我心里想：如果哪一天我畫(huà)得有老師那么好就好了！
到我畫(huà)時(shí)，我拿起筆，但我的手一直在抖，鉛筆像一條蛇似的想要掙脫我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老師看我這么緊張，就又給我演示了一遍，并叫我不要緊張，鉛筆不要拿太緊。
我深呼吸了一口氣，重新拿起筆畫(huà)起來(lái)，剛開(kāi)始我的線(xiàn)條歪歪斜斜的，漸漸的，我的線(xiàn)條拉直了，我也累的'滿(mǎn)頭大汗。那天我練了六張紙，也愛(ài)上了畫(huà)素描。
如今第一次畫(huà)素描的情景，我仍然記憶猶新。
第一次畫(huà)素描作文 篇7
看了這個(gè)題目，你可能會(huì )想：人一生第一次做的事情很多，為什么偏要選畫(huà)素描？告訴你吧，是因為我第一次畫(huà)素描比起其他第一次做的事情要更難。
那一天，老師讓我畫(huà)正方體，我以為很簡(jiǎn)單，一會(huì )兒就可以畫(huà)完了，誰(shuí)知，一畫(huà)就是兩、三個(gè)小時(shí)，特別是涂色時(shí)，我用鉛筆把背光面和受光面都涂得黑黑的，背光面本來(lái)就應該黑，倒還沒(méi)什么關(guān)系，主要是受光面，這里是光照到的地方，應該亮，應該是白白的，我把它涂黑了，這就是明顯的錯誤。于是，老師就耐心地教我：“涂色時(shí)下筆應該輕，一遍一遍輕輕地涂，直到涂到應有的顏色為止�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又擦掉受光面，重新涂色，整個(gè)這個(gè)涂色的環(huán)節我花了很長(cháng)時(shí)間，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于畫(huà)好了一個(gè)正方體。
雖然第一次畫(huà)素描畫(huà)出的正方體不太像，但是經(jīng)過(guò)這樣無(wú)數次失敗的我終于越畫(huà)越好。
通過(guò)第一次畫(huà)素描我明白了做任何一件事不經(jīng)歷失敗是無(wú)法嘗到成功的喜悅的。
第一次畫(huà)素描作文 篇8
幾年前，我終于踏入了素描室。那里面有各種幾何體，雕像，還有許多畫(huà)板，讓我興奮不已。
老師在這些畫(huà)板中穿梭，由于我膽小，所以就站在門(mén)口。老師看見(jiàn)了我，走到我面前問(wèn)我畫(huà)過(guò)素描沒(méi)有，我不知如何是好，所以就不點(diǎn)頭也不搖頭。
結果老師給我拿了一個(gè)上面有花瓶的紙，讓我照著(zhù)畫(huà)。我想，我不會(huì )畫(huà)素描但會(huì )畫(huà)花瓶。于是我學(xué)著(zhù)那些畫(huà)素描的人，拿起鉛筆在紙上畫(huà)，但我越畫(huà)越不對勁，花瓶被我畫(huà)的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫過(guò)的印記。我看了看旁邊的人，他們畫(huà)的是正方體。我想，為什么他們畫(huà)的是這個(gè)，而我畫(huà)的是花瓶？于是我把手上的鉛筆放下，把紙上“四不像”擦掉。心想，估計是我沒(méi)聽(tīng)懂老師的要求吧，于是就開(kāi)始畫(huà)正方體，原以為很簡(jiǎn)單不就是畫(huà)個(gè)正方體嗎，于是我學(xué)著(zhù)旁邊的人畫(huà)直線(xiàn)，我先把直線(xiàn)的一個(gè)頂點(diǎn)定好，然后挪動(dòng)鉛筆，手跟著(zhù)胳膊一起動(dòng)，線(xiàn)越拉越長(cháng)到了一定的長(cháng)度我讓鉛筆離開(kāi)了剛才與它親密接觸的紙，而紙上留下一條有點(diǎn)彎的“直線(xiàn)”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直線(xiàn)”給“消滅”掉了。我不氣餒繼續畫(huà)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我終于把正方體的兩條棱畫(huà)完了。這時(shí)下課了，我都沒(méi)上黑色，白色，灰色這些顏色。又看了看我的正方體，這分明是長(cháng)方體。媽媽依舊表?yè)P了我，說(shuō)我畫(huà)的不錯。
這件事讓我明白，只要自己堅持不懈的努力，總會(huì )有讓你滿(mǎn)意的結果。
第一次畫(huà)素描作文 篇9
生活中處處有藝術(shù)，很多時(shí)候我們會(huì )在藝術(shù)的畫(huà)廊中流連忘返。生活中的藝術(shù)有很多，聽(tīng)音樂(lè )，唱歌，畫(huà)素描等等，其中我最喜歡的是畫(huà)素描了。
一開(kāi)始我在我家附近有一個(gè)百思少兒藝術(shù)中心媽媽帶我去那里上試聽(tīng)課。我只是感覺(jué)十分好玩，有趣。每天都要畫(huà)一畫(huà)。就比如圓，我拿正方形斜邊一邊寫(xiě)一邊改。畫(huà)不好就擦。擦個(gè)十幾次也不厭煩，直到我把圓畫(huà)的非常圓老師大大表?yè)P了我一得到表?yè)P的我可高興了，也畫(huà)的認真了許多，接著(zhù)我就繼續畫(huà)同意同意也有很大的講究，必須要看燈光的位置。不能和明暗交界線(xiàn)連在一起。這話(huà)背影的時(shí)候也不可以換的太黑太黑會(huì )找不到輪廓，我就按著(zhù)老師的要求一直畫(huà)到我自己滿(mǎn)意為止。
可是誰(shuí)的時(shí)間的變長(cháng)，我感覺(jué)素描越來(lái)越無(wú)趣，越來(lái)越枯燥了。沒(méi)事，素描課都要花上三個(gè)小時(shí)的素描，還例如一小時(shí)的書(shū)法，現在畫(huà)素描不僅你不增加，反而在倒退，可是正當我想放棄的時(shí)候，又想起了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的畫(huà)。做什么事都要堅持。我就應該學(xué)到第。我覺(jué)得我做事不能學(xué)到一半就半途而廢，我就又重新拿起了筆。我決定我一定會(huì )好好的學(xué)習。你要做到堅持到最后。
第一次畫(huà)素描作文 篇10
你們會(huì )畫(huà)素描嗎？告訴你們，畫(huà)素描可是我的拿手好戲。
說(shuō)起我的拿手好戲——素描，可是要感謝我的素描老師。
我從小就就喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間就拿起畫(huà)筆“刷刷”畫(huà)起來(lái)，五年級下學(xué)期我就去正式學(xué)了素描，對于剛剛接觸有關(guān)黑白方面的我，畫(huà)的并不好，看到別的同學(xué)都嫻熟的拿著(zhù)鉛筆，完成一幅幅立體、精致的畫(huà)時(shí)，我非常的羨慕。是素描老師安慰我，幫助我，細心的教導我，使我更加努力，畫(huà)技飛速提高。
現在，我每次看到鉛筆和紙，都會(huì )想：什么時(shí)候才能讓我大顯身手呢？
機會(huì )終于來(lái)了。
那天，我和幾個(gè)好朋友一起去寶龍。正巧看到了有一個(gè)可以免費畫(huà)鮮花素描的地方，我的朋友們也畫(huà)素描，在我的提議下，我們打算一人畫(huà)一幅，比比誰(shuí)畫(huà)的好。望著(zhù)臨摹的作品，我得意洋洋的想：終于可以露一手了！我自信的拿起鉛筆，把它定好上、下、左、右的高度，然后認真的開(kāi)始起型�！八⑺ⅰ⑺ⅰ蔽绎w速的畫(huà)著(zhù)。
咦？不對��？我起好型，但總覺(jué)得不太對勁�！安皇钦趽�，不是線(xiàn)條，不是明暗，那應該是……”我細細的觀(guān)察著(zhù)，“哦，原來(lái)如此，這個(gè)鍋是傾斜的！”我又改了起來(lái)�，F在好了！可以上調子了。
先平涂，再擦，再找出明暗關(guān)系……一副素描順利的完成。我和朋友們比了比，她們都說(shuō)我畫(huà)的好，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
這就是我的拿手好戲！它讓我感到了快樂(lè )，感受到了自豪，如果你也想挑戰，那就放馬過(guò)來(lái)吧！
第一次畫(huà)素描作文 篇11
我的課余生活像星星一樣多，還像七彩橋一樣豐富多彩。我喜歡唱歌、跳舞、剪紙……但是我最?lèi)?ài)的還是畫(huà)素描。每當做完作業(yè)，我就迫不及待地拿起筆刷刷地練習起來(lái)。
記得第一天上素描課，我心里是既緊張又興奮。走進(jìn)教室，坐在座位上，老師就開(kāi)始教怎么拉直線(xiàn)，我心里真開(kāi)心，因為我覺(jué)得拉直線(xiàn)很容易，只要像畫(huà)直線(xiàn)一樣就可以了。要知道我可是“畫(huà)直線(xiàn)大王”!
我拿起筆在紙上拉了幾條線(xiàn)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，我居然把所有的線(xiàn)都拉得歪歪扭扭，有的像蛇，有的像彎彎的月兒，還有的像牽�；�!更讓我吃驚的是我竟然是全班直線(xiàn)拉的最差的!畫(huà)完這些線(xiàn)，我難受極了：“我是不是不適合畫(huà)畫(huà)?”那時(shí)候我真的想放棄，但我又不想半途而廢。正當我猶豫不決的時(shí)候，老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)溫柔地對我說(shuō)：“萱萱，不要灰心，你一定能行的!”我心想：那就再試試吧，畢竟機會(huì )難得!于是我拿起筆，再一次認真地畫(huà)起來(lái)，這回我畫(huà)的時(shí)候一邊回憶老師剛才怎么說(shuō)的，一邊按老師教的方法畫(huà)，果然有進(jìn)步了。
從那時(shí)候起，我一直練習畫(huà)素描。慢慢地，畫(huà)素描就變成我生活中不可缺少的一部分。突然有一天，我發(fā)現我的線(xiàn)條拉得筆直筆直的。有了這么扎實(shí)的基本功，我的素描水平進(jìn)步非常明顯。這么長(cháng)時(shí)間的努力練習沒(méi)有白費。畫(huà)素描增強了我的觀(guān)察能力，更重要的是讓我明白了堅持就是勝利的道理!
第一次畫(huà)素描作文 篇12
以前我經(jīng)�？锤绺缃憬阌靡恢汇U筆描繪出一幅栩栩如生的畫(huà)作，現在，我再也不用羨慕別人了，我也有了這項技能。
我從6歲就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但素描是一年前才接觸的。它雖然沒(méi)有五彩斑斕的色彩，但卻能將物體的寓意和畫(huà)者的思想表達出來(lái)。
我第一節課學(xué)素描時(shí)，真的覺(jué)得它很枯燥，從頭到尾只有一個(gè)顏色，從深到淺，看起來(lái)就讓人打瞌睡，但每次當我想到這幅畫(huà)的成果時(shí)，我便會(huì )振作起來(lái)。一畫(huà)就是一個(gè)半小時(shí)，先從打橫線(xiàn)到畫(huà)出建筑物，再從建筑物到人像。一頁(yè)頁(yè)的畫(huà)紙，化出了我的成長(cháng)。
每一個(gè)點(diǎn)都要求完美，需要耐心。我無(wú)數次想要放棄這無(wú)聊的素描，因為這一段時(shí)間是你無(wú)論在努力也得不到成果，我必須把各種情感用一個(gè)顏色表現出來(lái)。在練習的過(guò)程中無(wú)論疲乏、枯燥、手痛還是失敗我都挺過(guò)來(lái)了終于我能像哥哥姐姐一樣畫(huà)出一副對得起對的起自己的畫(huà)作。
我經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了屬于自己的彩虹。
第一次畫(huà)素描作文 篇13
我從小就沉迷于繪畫(huà)，繪畫(huà)影響了我的一生。不過(guò)，影響我最深的還是那第一次學(xué)素描的經(jīng)歷。
那年暑假，我隨著(zhù)媽媽來(lái)到宋老師家學(xué)繪畫(huà)。剛來(lái)到宋老師家，就看到許多哥哥姐姐在聚精會(huì )神地畫(huà)著(zhù)眼前的一個(gè)花瓶。他們把花瓶畫(huà)得栩栩如生。我看得入了神，宋老師見(jiàn)我看得十分入神，就問(wèn)：“哥哥姐姐畫(huà)得不錯吧！要學(xué)素描嗎？”我聽(tīng)了，馬上應到：“要！我要比哥哥姐姐畫(huà)得更好！”宋老師從書(shū)房里拿出幾個(gè)石膏組合圖形，小心翼翼地擺放在我面前，教我畫(huà)。但我很快就發(fā)現，畫(huà)素描不是光是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的了——宋老師教我把畫(huà)板傾放在腿上，剛架好畫(huà)板，我就急急忙忙地畫(huà)了起來(lái)。宋老師見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)就用手阻止我繼續畫(huà)下去，還一邊嚴肅地說(shuō)：“等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。
畫(huà)素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢也不對�！薄白スP也要講姿勢？我開(kāi)始納悶起來(lái)。我原以為畫(huà)素描只要把物體細畫(huà)，畫(huà)得有立體感就可以了，哪知道還要講什么步驟呀！”宋老師抓著(zhù)我的手，教我一步一步地畫(huà)下去�！跋劝盐矬w定好位，再......”漸漸地，眼看一幅素描畫(huà)就要誕生了，我不禁欣欣自喜。不知道在通往成功的道路上還有一只擋路虎。那就是畫(huà)背景了。宋老師告訴我：“畫(huà)背景和畫(huà)陰影一樣，都要一筆一筆地畫(huà)，不能沒(méi)有耐心，用筆涂�！蔽野凑账卫蠋熃涛业姆椒�，一筆一筆地畫(huà)下去，但過(guò)了十幾分鐘，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)。我開(kāi)始用筆涂了。宋老師見(jiàn)了，笑笑說(shuō)：“小孩就是小孩，就是沒(méi)有耐心�！蔽衣�(tīng)了，臉羞愧地紅了，但過(guò)了一會(huì )兒，我又畫(huà)了起來(lái)，因為我不能讓大人看不起小孩。/憑著(zhù)這個(gè)信念，我一直堅持著(zhù)。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺(jué)過(guò)了二十多分鐘。我成功了，我鉿好了我人生中的第一幅素描。宋老師見(jiàn)了也夸我：“看來(lái)還真不能小瞧你們這些小朋友�！甭�(tīng)了，大家都開(kāi)心地笑了。
看著(zhù)這幅素描畫(huà),我感到自豪。雖然它并不美觀(guān)，但它十分有價(jià)值。他讓我懂得了堅持就是勝利，鐵柱磨成針的道理。
第一次畫(huà)素描作文 篇14
今年寒假，我和范布寧等三個(gè)小朋友一起去報了一個(gè)“素描班”，除了畫(huà)架等材料，學(xué)費全免，連“學(xué)生”也是“老師”組織起來(lái)的。哈哈，其實(shí)是我想學(xué)素描，媽媽幫我組織的，因為她就是老師。
第一節課是教畫(huà)圓柱。在正式畫(huà)之前，先需要整理用品：鉛筆要削好，畫(huà)架要搭好，紙要鋪好……我高興得不得了，恨不得直接動(dòng)手畫(huà)，還得先看示范吧。先打一個(gè)框架，再打線(xiàn)條，深深淺淺……轉眼間，一個(gè)漂亮的圓柱就誕生了，好像是放在紙上的，超有立體感。因為素描有高光點(diǎn)、亮面、灰面、陰影、明暗交接線(xiàn)五調子，把這五調子表現出來(lái)就有立體感了�？粗�(zhù)媽媽畫(huà)，我想：“這簡(jiǎn)單，看我的！”于是開(kāi)始學(xué)媽媽的樣子打框架。但有句話(huà)說(shuō)的好：看事容易做事難。
剛開(kāi)始打圓柱上面的那個(gè)扁圓時(shí)就發(fā)現：原來(lái)這么難！筆好像故意在和我作對似的，怎么也打不圓。而媽媽要求用直線(xiàn)組成圓，我卻直線(xiàn)畫(huà)成了圓弧。這時(shí)我一開(kāi)始的高興勁全像天邊的云被風(fēng)吹走了一樣，無(wú)影無(wú)蹤了。我費了九牛二虎之力，終于勉強畫(huà)好了我的框架，但“不幸”還是發(fā)生了：媽媽說(shuō)我畫(huà)得：1、太��；2、結構不對。兩個(gè)原因就把我的這幅“佳作”P(pán)S掉了，并讓我在反面重畫(huà)。這真讓我“欲哭無(wú)淚”��！我只好老老實(shí)實(shí)地看媽媽是怎么畫(huà)的，然后學(xué)著(zhù)媽媽樣用心去臨摹，終于又一次勉強把框架畫(huà)好了�？纯捶恫紝帲和�，她畫(huà)得真快！但我告誡自己：不能急，畫(huà)得太快會(huì )把好不容易搭起來(lái)的框架搞糟的。
接下來(lái)是在框架里用線(xiàn)條畫(huà)出明暗，這樣就有立體感了。打線(xiàn)條也是有講究的，線(xiàn)條要打得兩頭一樣粗細，做到“兩頭輕，中間略粗”為最高境界。但這種線(xiàn)條不是一天兩天能夠練出來(lái)的，這是一點(diǎn)；第二點(diǎn)更重要的是打線(xiàn)條千萬(wàn)不能亂，打出來(lái)要一組一組的，并要有在角度的交叉。如先打橫著(zhù)的一組，再打斜著(zhù)的一組；第三點(diǎn)是線(xiàn)條的深淺關(guān)系，如果要淺，則既可以減少線(xiàn)條數量，也可以把線(xiàn)條加深或變淺，除了手上用力不一樣，加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。
最后，我完成了那張作品�？粗�(zhù)有些模樣的圓柱，我頗有些自豪：這可是我的第一張作品哦！當時(shí)自以為畫(huà)得不錯，等到“培訓班”結束，看看真是實(shí)在比較糟糕的。
第一次畫(huà)素描作文 篇15
在素描繪畫(huà)當中，最關(guān)鍵的當然是結構。
現實(shí)中很多畫(huà)家，由于對人物或物體結構缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創(chuàng )作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經(jīng)有了方便的照相機（現在都使用數碼相機）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結構是結構，并不是一個(gè)概念。對繪畫(huà)的過(guò)程而言，形是附著(zhù)在結構之上的表象，而結構才是對象的支撐；外在形的輪廓無(wú)法真正表現對象的內在美。
我們所觀(guān)察到的對象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當對象一旦變換位置，而我們又缺乏對結構的了解，就很難著(zhù)手。在初學(xué)階段，幾乎每個(gè)人都經(jīng)歷了利用穩定的三角形來(lái)確定形體的大體位置和構圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫(huà)對象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫(huà)瓢，照相般描繪對象。
就像我們已經(jīng)走過(guò)了充饑的年代一樣，我們已經(jīng)走過(guò)了缺圖的年代，正跨入一個(gè)讀圖的時(shí)代。各種圖形、圖像、圖庫層出不窮，再用照相的方法——抄照片去再現對象，倒不如干脆去搞攝影算了，那我們還不如照相機來(lái)得客觀(guān)。對畫(huà)家來(lái)說(shuō)，最難以接受的便是被人夸獎為：看畫(huà)得多好，像照片一樣。也就是說(shuō)，那些個(gè)作品沒(méi)有強烈、強調和更深層次的東西，缺少畫(huà)家對形體結構的理解和對對象的內涵表現的創(chuàng )意，這又怎么能算得上繪畫(huà)的藝術(shù)作品呢？
藝術(shù)的真實(shí)，并不是純客觀(guān)的真實(shí)，而是畫(huà)家通過(guò)自己的感官和手，表現畫(huà)家內心的感受的一種藝術(shù)的真實(shí)——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫(huà)與刻劃。
第一次畫(huà)素描作文 篇16
在生活中，也許普普通通的一件事，也會(huì )給我們深刻的啟示。我也是這樣，但令我印象最深的是我第一次畫(huà)素描。
那是我八歲那一年，那時(shí)候的我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好，經(jīng)常得到父母的夸獎，而小時(shí)候的我總是愛(ài)吹牛。有一次父母剛夸我畫(huà)完的一幅畫(huà)，我就開(kāi)始吹牛了，驕傲地說(shuō)：“這算什么，我還會(huì )畫(huà)素描呢！”
當然，爸爸媽媽肯定不信了，說(shuō)：“在你這個(gè)年齡是畫(huà)不出素描的，你說(shuō)你會(huì )畫(huà)，要不你現在就畫(huà)一張出來(lái)，我們就信了�！�
這話(huà)可把我逼急了，我只學(xué)過(guò)一點(diǎn)關(guān)于素描的知識，怎么可能畫(huà)出來(lái)啊。我心想：這次真是吹牛吹大了，現在已經(jīng)說(shuō)出來(lái)了，不能退縮，可是我根本不會(huì )畫(huà)��！算了，只能拼一把了。
我慢吞吞地拿出了紙，努力回憶怎樣畫(huà)素描，可是怎樣也想不起來(lái)。就在紙上胡亂畫(huà)了幾筆，隨手便扔進(jìn)了垃圾桶里，還一邊說(shuō)著(zhù)：“畫(huà)毀了，畫(huà)毀了……”
最后，我畫(huà)到第五十二張時(shí)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，垃圾桶里已經(jīng)塞滿(mǎn)了廢棄的畫(huà)紙。媽媽走過(guò)來(lái)一看，紙上畫(huà)著(zhù)一堆亂七八糟連自己都看不懂的東西。于是她就大聲呵斥著(zhù)我：“你不會(huì )畫(huà)就別畫(huà)，為什么要浪費這么一大堆畫(huà)紙，你以為我們家的錢(qián)是黃土嗎？平時(shí)我們省吃?xún)�用，而你卻糟蹋了這么多張紙，它們難道都不是錢(qián)買(mǎi)的嗎？”隨后，她又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“媽媽知道你想表現自己，但一定要在你確實(shí)會(huì )的情況下，才有能力去表現自己�！�
我聽(tīng)了媽媽地教導，覺(jué)得媽媽說(shuō)得是對的，我太想表現自己了，并且確實(shí)造成了浪費。
現在我已經(jīng)是素描三級了。我深知一個(gè)道理：凡事不能逞強。會(huì )就是會(huì )，不會(huì )就不會(huì )，不能不懂裝懂。
第一次畫(huà)素描作文 篇17
炎熱的驕陽(yáng)，一如我煩躁的心情。即使躲在有空調的畫(huà)室內，依然逃不脫天上眼睛的逼視。
為什么？“兩頭細而尖，中間粗而直”的線(xiàn)總是與我無(wú)緣，要么頭上帶小鉤，要么變成圓頭，要么中間畫(huà)得像條蚯蚓，要么細得像“游絲線(xiàn)圈”。老師那筆直流暢的線(xiàn)條讓我羨慕卻又力不從心。保持著(zhù)與肩同高的手臂僵硬起來(lái)，有些累人。
“凡事都是要靠練出來(lái)的，素描就更是如此。而畫(huà)線(xiàn)條是素描的基礎，所以更要扎實(shí)�！崩蠋熞幌�(huà)使我恍然大悟。勾勒，結構，陰影，哪個(gè)沒(méi)有用掉線(xiàn)條？沒(méi)有人隨隨便便就能成功。收獲是一步一個(gè)腳印耕耘出來(lái)的，成功是努力加拼搏得來(lái)的，奇跡是人踏踏實(shí)實(shí)創(chuàng )造出來(lái)的。
我酸痛的肩膀帶給我的是“苦”，也是以后成功的“甜”，這是我成長(cháng)的見(jiàn)證，成功的誓言。我甩了甩胳膊，翻過(guò)畫(huà)滿(mǎn)密密麻麻的線(xiàn)條的素描紙，開(kāi)始下一輪的征途……
功夫不負有心人，充分利用一節課時(shí)間和空閑時(shí)間，我的線(xiàn)條終于擺脫了“蚯蚓”，重新做回了人。
“今天學(xué)的陰影，是在結構基礎上讓它變得更生動(dòng)，形象。全用線(xiàn)條來(lái)涂色，記住從密到疏，從疏到密的線(xiàn)條間隔控制很重要�！�
我拿起鉛筆，“唰唰”聲演奏出的是輕快的小曲，但在它背后捧出的卻是，一顆沉甸甸的心。世上無(wú)難事，只怕有心人……
第一次畫(huà)素描作文 篇18
今天，我在父母的陪同下來(lái)到了小燕畫(huà)院。我選擇了素描提高班。這是我第一次正式地畫(huà)素描。前幾次都是在美術(shù)老師李老師的指導下，畫(huà)了幾個(gè)草草的稿子。
一見(jiàn)到高高的畫(huà)板，心里就覺(jué)得素描班頂難的�！敖裉斓谝还澱n的任務(wù)是，自己挑一個(gè)球畫(huà)一畫(huà)，可以畫(huà)籃球足球石膏球（笑）�！睂O老師說(shuō)。
雖說(shuō)是提高班，但是不出我所料，除我以外的五個(gè)同學(xué)中，有三個(gè)同學(xué)是第一次畫(huà)素描。孫老師只好耐心地講起來(lái)：“畫(huà)圓的方法。先畫(huà)一個(gè)方框，注意，方框要花準，否則你的圓形就成了椰圓了。畫(huà)完一個(gè)標準的方框之后，在標框的中心畫(huà)上米字格，注意用虛線(xiàn)�！苯又�(zhù)于是孫老師在黑板上給我們畫(huà)出了一個(gè)在方框米字格里的圓形。
我照著(zhù)老師的樣子，畫(huà)了一個(gè)方框米字格，之后在米字格中間畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的圓形。經(jīng)過(guò)我的幾番修改，終于像圓了。我有仔仔細細地多一點(diǎn)，少一點(diǎn)地修改，畫(huà)出了一個(gè)正圓形。
接著(zhù)我看了一下講臺上那個(gè)石膏體射出來(lái)的倒影，便在沒(méi)有老師指導的情況下，畫(huà)出了一個(gè)完美的倒影。接著(zhù)我在球體上用細細的線(xiàn)，輕輕地畫(huà)出了球的明暗交界線(xiàn)。把暗部用碳筆涂黑，亮部用橡皮擦干凈。由于我畫(huà)的是石膏球，石膏球是反光的。所以我在暗部最外層一圈畫(huà)的稍有點(diǎn)亮。就這樣，一個(gè)石膏球作品完成了。
老師鼓勵我說(shuō)，是在第一次上素描課的同學(xué)中畫(huà)的最好的。我心里美滋滋的。
第一次畫(huà)素描作文 篇19
我從小就沉迷于繪畫(huà)，繪畫(huà)影響了我的一生。但是，對我影響最大的還是第一次學(xué)素描。
那個(gè)暑假，我和媽媽去宋家學(xué)習繪畫(huà)。剛來(lái)宋老師家的時(shí)候，看到好多兄弟姐妹在我面前畫(huà)花瓶。他們把花瓶畫(huà)得栩栩如生。我被迷住了。宋老師見(jiàn)我入迷，就問(wèn)：“師兄師姐畫(huà)得好！要不要學(xué)素描？”聽(tīng)完之后我應該馬上說(shuō)“是！我要畫(huà)得比哥哥姐姐好！”宋老師從書(shū)房里拿出幾幅石膏組合圖，小心翼翼地放在我面前，教我畫(huà)畫(huà)。但是我很快發(fā)現，素描不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已。宋老師教我把畫(huà)板放在腿上。我一擺好畫(huà)板，就匆匆畫(huà)了起來(lái)。宋先生看到我，二話(huà)沒(méi)說(shuō)阻止我繼續畫(huà)畫(huà)，很認真地說(shuō)：“等一下，別著(zhù)急，你不能急著(zhù)吃熱豆腐。寫(xiě)生要注意腳步，你握筆的姿勢不對�！薄白スP也要說(shuō)話(huà)的姿勢？我開(kāi)始懷疑。我原本以為畫(huà)素描只需要對物體進(jìn)行精細的繪畫(huà)和立體的繪畫(huà)。我知道該談什么步驟了！”宋老師抓住我的手，一步一步教我畫(huà)畫(huà)�！跋劝盐矬w放好，然后……”漸漸的，看到一個(gè)小品要誕生，我就忍不住沾沾自喜。不知道成功路上還有一輛路虎。那是畫(huà)的背景。宋老師告訴我：“畫(huà)背景和畫(huà)陰影是一樣的。你必須一幅一幅地畫(huà)。不能心急，拿著(zhù)筆畫(huà)畫(huà)�！蔽野凑账谓涛业姆椒ㄒ环环�(huà)，但是十幾分鐘后，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)。我開(kāi)始用鋼筆畫(huà)畫(huà)。宋老師看到了，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子就是孩子，就是沒(méi)耐心�！蔽倚呒t了臉，但過(guò)了一會(huì )兒，我又畫(huà)了，因為我不能讓大人看不起孩子。帶著(zhù)這個(gè)信念，我一直堅持著(zhù)。時(shí)間悄無(wú)聲息的過(guò)去了，二十多分鐘不知不覺(jué)就過(guò)去了。我成功了。我完成了人生第一個(gè)小品。宋老師看到我就夸我：“看來(lái)你們這些孩子不可小覷�！贝蠹衣�(tīng)完，開(kāi)心的笑了起來(lái)。
看著(zhù)這個(gè)小品，覺(jué)得很自豪。雖然不漂亮，但是很值錢(qián)。他教會(huì )我堅持就是勝利，鐵柱磨成針。
第一次畫(huà)素描作文 篇20
鄧，湖北省武漢市華中農業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)三年級一班。經(jīng)過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想終于實(shí)現了。我今天可以畫(huà)一幅素描。
一直以為素描很好畫(huà)，但聽(tīng)了蘇先生的講解，才明白什么叫“看起來(lái)容易，做起來(lái)難�！币�(huà)素描，首先要勾勒出來(lái)，然后再用顏色畫(huà)。不要上當。不要用彩色墨水筆，用各種類(lèi)型的鉛筆。
今天，我畫(huà)了蘋(píng)果、香蕉和花瓶。我先勾勒一下，然后用交錯的顏色畫(huà)出來(lái)。涂色時(shí)注意排列密集。顏色分為兩種：——從深到淺和從淺到深。由深到淺是輕合筆，重寫(xiě)，由淺入深正好相反。最重要的是注意色彩的深淺，逐漸改變。只要仔細觀(guān)察，認真用筆，就能畫(huà)出好的素描。將近兩個(gè)小時(shí)后，一幅生動(dòng)的素描終于完成了。雖然老師說(shuō)我畫(huà)得好，我不能驕傲，但我會(huì )繼續努力，努力超越其他同學(xué)。
第一次畫(huà)素描作文 篇21
在星期天上午，我去美術(shù)輔導班上課了，今天，我又開(kāi)始畫(huà)素描了。其實(shí)在大上個(gè)暑假和上個(gè)暑假我都是畫(huà)的素描，已經(jīng)畫(huà)的比較熟練了。但是開(kāi)學(xué)以后，由于國畫(huà)要考級，只能放下素描先畫(huà)國畫(huà)�，F在，國畫(huà)考完級了，又該畫(huà)素描了。
我已經(jīng)畫(huà)到靜物組合了，我找到我的畫(huà)板和畫(huà)架，然后拿出五六支鉛筆，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。我先用B切出大體輪廓，然后再確定主體物罐子的位置，再切出罐子的輪廓，再通過(guò)罐子，確定其他水果的位置，再把水果的輪廓畫(huà)完，通過(guò)水果再切出盤(pán)子的輪廓。再畫(huà)出布紋和投影，確定各個(gè)物體的明暗交界線(xiàn)。就可以上調子了，老師說(shuō)要整體的畫(huà)，不能一個(gè)個(gè)孤立的畫(huà)。所以我一會(huì )畫(huà)畫(huà)罐子，一會(huì )畫(huà)畫(huà)梨，一會(huì )畫(huà)畫(huà)蘋(píng)果，又一會(huì )畫(huà)畫(huà)背景和布紋。接著(zhù)我便走遠看看立不立體，又發(fā)現鉛筆斷了去削削鉛筆。忙完這一切后我才發(fā)現，我原本干凈的手已經(jīng)變得一團黑，我便去洗了洗手。等我坐在位子上休息時(shí)。卻發(fā)現已經(jīng)下課了、
我素描畫(huà)的不錯，希望能再接再厲！
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