我的第一次演講作文(8篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的第一次演講作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的第一次演講作文1
“我宣布，‘第二屆歷史故事演講比賽’正式開(kāi)始!”隨著(zhù)主持人的開(kāi)場(chǎng)白，我的心快要跳出胸膛了，緊張的感覺(jué)讓我找不著(zhù)北了……
一周前，老師把我叫到辦公室，嚴肅地對我說(shuō)：“這次演講比賽，我想讓你代表我們班參加!”
“什么?我?我…我怎么行?”我有點(diǎn)緊張。
“沒(méi)關(guān)系，我相信你!”老師的鼓勵讓我無(wú)法拒絕，我只能硬著(zhù)頭皮答應了。幾天來(lái)，我認真地撰稿、背稿、加動(dòng)作、練表情……慢慢的，隨著(zhù)我對演講稿的熟悉度不斷增加，我開(kāi)始慢慢自信起來(lái)了。
比賽那天，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地來(lái)到比賽現場(chǎng)，可是，眼前的狀況卻讓我始料未及，在將近一千平方米的操場(chǎng)上，上千個(gè)人在涌動(dòng)，我沒(méi)想到會(huì )有這么多人來(lái)聽(tīng)演講，不禁緊張起來(lái)。哪知道，怕什么就來(lái)什么，我偏偏被抽中第一個(gè)出場(chǎng)，頓時(shí)心里像扒了墻的廟——慌了神。
“第一名參加演講的同學(xué)是謝龍昊，請上臺”主持人的話(huà)語(yǔ)像錘子一樣敲擊在我心上，我怯生生地走上了臺，用顫抖著(zhù)的手握住麥克風(fēng)。同學(xué)和老師安靜下來(lái)，準備聽(tīng)我演講，仿佛全世界都變得寂靜無(wú)聲。
我深吸一口氣，開(kāi)始了我生平第一次演講�！巴瑢W(xué)們，我的演講題目是《草船借箭》”，我說(shuō)出題目的時(shí)候，緊張再次襲來(lái)，上千雙眼睛像探照燈一樣齊刷刷地看著(zhù)我，“嗡”的一聲，我大腦一片空白。竟然完全想不起來(lái)已經(jīng)背地滾瓜爛熟的演講稿了。我拼命想回憶起來(lái)，張開(kāi)嘴卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，冷汗下來(lái)了，恐懼占據了我的身體。我忘詞了!我忘詞了!再想不起來(lái)，下面一定是噓聲四起了，我為班級抹黑了!同學(xué)們會(huì )嘲笑我嗎?我呆站在那，不知道如何是好，這樣的寂靜持續了十幾秒，可我卻好像在那站了幾百年。這時(shí)候，臺下傳出了稀稀拉拉的掌聲，接著(zhù)，掌聲越來(lái)越熱烈，震耳欲聾的掌聲里，充滿(mǎn)了寬容、理解和鼓勵，這讓我一下子放松了，演講稿的內容一下子涌進(jìn)我的腦袋……
演講順利的完成了，臺下又一次響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可，我終于完成了老師交給的任務(wù)。
從這次比賽中，我收獲了成長(cháng)中最重要的不可或缺的素質(zhì)，那就是寬容和理解，它是一種胸懷，一種友愛(ài)，讓我感覺(jué)到非�？鞓�(lè )和自信，讓我在今后的人生中用同樣陽(yáng)光的心態(tài)去對待所有人。
我的第一次演講作文2
第一次演講，是我一生中最難忘的一次經(jīng)歷。
三年前，我還是一個(gè)懵懂的小女孩。一天老師讓我代表班級參加學(xué)校的演講比賽，我嚇得目瞪口呆，我還從沒(méi)有在大眾面前讀過(guò)書(shū)，亮過(guò)相，怎么敢上臺演講呢？但是，老師的信任又讓我無(wú)從退縮，于是嘗試著(zhù)寫(xiě)了一篇演講稿，并讓父親幫忙修改，總算把演講稿的事情解決了。
緊接著(zhù)就要背演講稿。對于記憶力不好的我來(lái)說(shuō)，背書(shū)是一份苦差事。但是沒(méi)辦法，只有拼命擠休息時(shí)間。下課，同學(xué)們都出去玩了，我在教室里捂著(zhù)耳朵默默地背。哎！怎么都記不住。我真想跑出去，投身于歡樂(lè )的同學(xué)之中。我的腳已經(jīng)忍不住要挪出去了，不知哪來(lái)的一股勁兒硬拽著(zhù)我，我用手狠狠地拍了一下自己的腦袋，又重新坐好。
一個(gè)星期后，我終于會(huì )背了，好高興喲！終于可以奔向操場(chǎng)了！我趕快跑去告訴班主任，班主任笑著(zhù)說(shuō)：“很好，明天你就在班上試講一遍�！庇忠v，我沮喪極了。第二天，站在講臺前，我兩腿直哆嗦，心都快從胸膛跳出來(lái)了，最后終于結結巴巴地演講完了。老師很失望。
生性不服輸的我決定下次讓老師刮目相看�；丶液�，我主動(dòng)請教父親，一遍遍地演講給父親聽(tīng)，父親既是我忠實(shí)的觀(guān)眾，又是最好的評委，他對我說(shuō)：“孩子，別緊張，你就把臺下的觀(guān)眾當作一地油菜花�！�
第二次在班上演講的時(shí)候，我真的克服了恐懼，并搏得了“油菜花”們的掌聲，我高興極了！
很快，演講比賽的日子到來(lái)了，我是最后一位選手，我認真地觀(guān)看前面選手演講時(shí)的表情動(dòng)作，學(xué)習他們演講中對聲調的抑揚頓挫的處理方法，汲取她們好的經(jīng)驗，在心里默默地練習。終于該我上場(chǎng)了，望著(zhù)一個(gè)個(gè)昏昏欲睡的觀(guān)眾，我開(kāi)始了深情地演講。演講完畢，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲。
回到位上，我的心還在跳動(dòng)�！巴�！你太棒了！”“你演講得真好！”聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎，我真開(kāi)心。
當聽(tīng)到主持人宣布第一名是我的時(shí)候，我的眼眶溫潤了。此時(shí)，我覺(jué)得自己長(cháng)大了，成熟了。
我的第一次演講作文3
星期天的一天下午，媽媽帶著(zhù)我和弟弟去給我開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
到了班里，我的心里就有開(kāi)始緊張，因為老師要我們演講。而我的稿子還沒(méi)有完成。于是我開(kāi)始緊急加工。
老師很快講完了，接下來(lái)該我們了。誰(shuí)知老師第一個(gè)就喊我!我的心好像一下子提到了嗓子眼!
我慢吞吞地走上臺，“唰!”地一下子，幾十雙“大”眼睛一下子落在了我的身上，我緊張極了!感覺(jué)臉也紅了，手也抖了，腦子也一片空白了。
這時(shí)我忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：“讀吧孩子，不就是讀一下自己的‘演講’稿子嗎，你是在念給‘爸爸媽媽’聽(tīng)啊，怕什么!”
是呀，臺下坐的都是爸爸媽媽。我開(kāi)始安慰自己：“別怕!別怕!臺下坐的是媽媽?zhuān)罱o媽媽聽(tīng)我的學(xué)習心得，這是我平時(shí)經(jīng)常做的�！�
于是我拿起稿子，搖頭晃腦地讀起來(lái)。臺下一片寂靜，我聽(tīng)見(jiàn)我的心跳得“咚咚”的響，也覺(jué)得手里的稿子怎么也讀不完。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我“漸漸”聽(tīng)到了自己宏亮的聲音，那聲音充滿(mǎn)激情，這是我的聲音!很快地自信充滿(mǎn)了我的心!我慢慢地平靜了，臉也不紅了，手也不抖了，我不害怕了!我開(kāi)始讀得津津有味!心里竟又想讓稿子長(cháng)一點(diǎn)，再長(cháng)一點(diǎn)!但稿子還是“很快”讀完了。
我讀完后，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
我知道即使我讀得不好，即使我表現得不夠棒，甚至很糟糕，“爸爸媽媽”們也會(huì )給我熱烈的掌聲。因為我們是他們的在不斷長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的道路上，他們什么時(shí)候都會(huì )給我們以最真摯的鼓勵!
“上去吧，不要緊張!講臺上的感覺(jué)蠻好的哦!”我鼓勵我下面的那位同學(xué)，因為她和我一樣。
從教室里出去后，我站在外面，涼風(fēng)吹著(zhù)我的臉龐。仿佛在說(shuō)：“呵呵，很棒!做什么事情緊張都是沒(méi)有用的，它不但不能把事情辦好，反而有可能把事情搞糟。要敢于鍛煉自己!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，象是回答清風(fēng)，又象是對自己說(shuō)：“今天是我的第一次演講，其實(shí)真的不用在乎講得有多么地好，最重要的是能走上去!我相信自己還會(huì )有第二次、第三次……我會(huì )越來(lái)越棒!”
我的第一次演講作文4
在我們的成長(cháng)道路上，有過(guò)許許多多的第一次。有些事情，至今我已淡忘，但那次“演講風(fēng)波”，我一輩子都不會(huì )忘記。
星期五那天，我們老師說(shuō)下周學(xué)校會(huì )舉行一場(chǎng)演講比賽，讓想參加的`同學(xué)周末回家都積極準備。那時(shí)候，我真是又激動(dòng)又猶豫。激動(dòng)的是，終于有一個(gè)機會(huì )可以讓我表現自己了，猶豫的是，我以前從來(lái)沒(méi)有上臺演講過(guò)，自己如果怯場(chǎng)該怎么辦？接著(zhù)，老師又告訴我們，在比賽之前，會(huì )先在班里搞一個(gè)選拔，選出一個(gè)人代表我們班去比賽。我不禁在心里暗下決心：這次我一定要成功。
周末回到家后，我積極準備，先寫(xiě)演講稿，再練習朗讀，一遍遍地練習。終于，迎來(lái)了演講比賽的“班級初選”。
上課鈴一響，老師就開(kāi)始讓同學(xué)們“自告奮勇”上臺演講。眼看著(zhù)同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的上了臺，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)�？墒菍τ谖疫@個(gè)內向的女孩兒來(lái)說(shuō)，讓我主動(dòng)當著(zhù)全班同學(xué)的面演講，真的很難為我。也許是老師看透了我的心思，她特意走上前來(lái)鼓勵我，她的言語(yǔ)讓我感受到了，一個(gè)老師對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要��！經(jīng)過(guò)老師的鼓勵，我終于鼓起勇氣走上了講臺。當我用自己的演講贏(yíng)得了全體同學(xué)及老師的掌聲的時(shí)候，我激動(dòng)的流下了淚水，因為我第一次為自己感到了驕傲！
之后的幾天，老師每天都會(huì )來(lái)輔導我，糾正我的錯誤，我感受到了老師對我付出的真心。
盼啊盼，終于盼到了正式比賽的那天。上臺時(shí)我還是有些緊張，但我只要想到我的老師，想到她的教誨，她的用心和她慈祥的笑容，我就不自覺(jué)的變得勇敢起來(lái)，膽子大了起來(lái)�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，在這次比賽中，我獲得了第一名的榮譽(yù)，為班級爭了光，也讓老師的用心得到了回報。
我的“第一次演講”，終于在老師的陪伴下順利而又成功的完成了。我感謝我的老師，是這一次的演講讓我找到的自信，在以后的學(xué)習和生活中我要勇敢的面對困難和挫折，樂(lè )觀(guān)的度過(guò)每一天。
我的第一次演講作文5
經(jīng)過(guò)這些天的努力，不知不覺(jué)，時(shí)間飛逝而過(guò)。上周星期四，就是英語(yǔ)口語(yǔ)演講的日子。其實(shí)，我也沒(méi)抱多大希望能得獎。一來(lái)我想我上臺會(huì )很緊張，變得語(yǔ)無(wú)倫次，二來(lái)我就算是不緊張，但我詞匯量太少，想表達的卻表達不出來(lái)。
這些演講是考參選者的隨機應變的能力的，因為這是現場(chǎng)抽圖片，抽到什么就是什么，重要的是只給你十分鐘準備，那十分鐘不許大家交流，十分鐘到了就得去演講。
到了星期四，我們坐車(chē)趕往演講場(chǎng)地。剛去我們就聽(tīng)見(jiàn)了話(huà)筒的聲音，有一個(gè)小男孩正在演講。進(jìn)入一樓，我們看見(jiàn)了那位男孩，他從容鎮定，講得井井有條。我真佩服他！我多么希望我也能這樣流利地演講！
真不知道時(shí)間老人為什么走那么快。一會(huì )兒就該我們學(xué)校和另一個(gè)學(xué)校演講了。我們來(lái)到二樓抽取了演講圖片。到了三樓，我們知道了那張圖片的內容。畫(huà)的是一個(gè)圖書(shū)館。在這十分鐘里，我將這張圖片用英語(yǔ)做了描述。這時(shí)，我又覺(jué)得時(shí)間很慢，但是我又很開(kāi)心，時(shí)間越慢越好。
十分鐘到了，我們來(lái)到三樓等待演講。為了調節我緊張的心情，我故意往操場(chǎng)上望。很快到我了，我走上臺子，開(kāi)始了我迄今為止的第一次演講，對我來(lái)說(shuō)，這是一次新的嘗試。沒(méi)想到我上去就沒(méi)多緊張了，做完自我介紹，我開(kāi)始描述圖片，這是，我基本不緊張了。
走下臺，我一下輕松了許多，看看天，我感覺(jué)天格外藍。
等所有同學(xué)都演講完了，十多分鐘后，結果貼在了墻壁上。老師。同學(xué)都蜂擁而至，我擠到里面，看到了我們學(xué)校四名同學(xué)得到的分別是幾等獎。我得了三等獎。我覺(jué)得三等獎，不枉我每天起早貪黑地練習英語(yǔ)，每天我都十點(diǎn)鐘睡覺(jué)，六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，媽媽看著(zhù)都很心疼，還不枉老師辛辛苦苦地教我么英語(yǔ)。
這次演講，我又獲得了經(jīng)驗，這是第一次英語(yǔ)口語(yǔ)的演講，也是一次順利的演講。
我的第一次演講作文6
凡事都有第一次，只要第一次成功，你便會(huì )更加有信心的去嘗試其他事。當然，第一次失敗了也沒(méi)關(guān)系，只要不放棄還會(huì )有第二次嘛！從小到大，看到別人都敢站在人多的地方說(shuō)許多話(huà)都不緊張不怯場(chǎng)，這種勇氣我是特別羨慕的，我也幻想過(guò)自己能有這種勇氣�？墒�，就連老師叫我起來(lái)回答個(gè)問(wèn)題我都會(huì )面紅耳赤的人，什么時(shí)候才會(huì )像別人一樣在人多的面前放開(kāi)自我，展現自己另外的一面。不管是不自信還是膽小，我也有個(gè)在舞臺上大聲演講的夢(mèng)！
初中的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jì)在班上一下子飆升起來(lái)，在老師心里，我也是個(gè)乖巧而懂事的三好學(xué)生。
一次學(xué)校舉辦初中英語(yǔ)演講比賽，第一輪和第二輪的篩選在自己班上選，最后再從全校中選出排名。因為我的成績(jì)還算不錯，所以我也被老師給提名了。第一輪：用英語(yǔ)短暫的介紹自己，氣場(chǎng)好的就會(huì )通過(guò)。雖然用英語(yǔ)介紹我自己對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，也不需要練習，但是一上臺我就會(huì )緊張地發(fā)抖，說(shuō)話(huà)也跟結巴了一樣，快到我演講時(shí)感覺(jué)那顆心都要跳出來(lái)了一樣！到我上臺時(shí)，我故意放慢了步調，巴不得這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已，我站在講臺上，演講過(guò)程中我的手一直掐著(zhù)抖動(dòng)的大腿，還好講桌擋住了這背后的一切。雖然有的地方音是抖的，不過(guò)還好我的聲音響亮而帶有感情，這兩個(gè)有利條件讓我通過(guò)了第一第二關(guān)卡。
后來(lái)比賽前兩個(gè)周每天下課背演講稿，上英語(yǔ)課前在講臺上當著(zhù)全班人的面演講，慢慢地我不再害怕，反而喜歡上了這種演講的感覺(jué)。我們把午休時(shí)間也利用起來(lái)，再隔壁的空教室練習，日復一日參賽者們都很努力的在奮斗，在過(guò)程中也交到一些朋友，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！
比賽這天，大家的表現都很棒，而我居然奪冠！看來(lái)這幾天的努力沒(méi)有白費，我終于敢當著(zhù)很多人的面大聲朗讀，而且還是英語(yǔ)，從這以后我膽子慢慢地變大了。當拿著(zhù)用自己的“汗水”獲得的獎勵時(shí)，有多驚喜、有多開(kāi)心、有多激動(dòng)……這些都只有靠自己奮斗嘗試以后才會(huì )知道的復雜情緒。加油吧，正在奮斗的你們！祝你們成功！
我的第一次演講作文7
我在座位上，凝視著(zhù)熟悉的講臺，腦海中浮現出一件往事。
曾經(jīng)我是一個(gè)靦腆的男孩。在上五年級之前，我上課從不愿發(fā)言，每次被挑到站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，就雙腿發(fā)抖、面紅耳赤、嘴里吐不出一個(gè)字來(lái)。
上初中后要進(jìn)行一次班干部的選舉，要求都要競選發(fā)言。競選當天，老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我的名字，我那一刻差點(diǎn)昏倒過(guò)去，慢慢站起來(lái)，雙腿卻不聽(tīng)使喚似的，抖個(gè)不停。我一步一步挪向講臺，僅幾步之遙的講臺好像是隔了一百米遠。手中輕飄飄的競選稿此時(shí)卻變得有千斤重，我似乎聽(tīng)到心臟在一直”咚咚！“狂跳。
我終于鼓起勇氣站在了講臺上。七十多雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我。下面的同學(xué)好像都變成了青面獠牙的怪物，在對著(zhù)我張牙舞爪。
我的臉漲地通紅，渾身燥熱，手足無(wú)措。為了掩飾內心的慌亂，我用發(fā)抖的手攏了攏頭發(fā)，咳嗽了一聲，又咬了咬發(fā)干的嘴唇，拿起字跡已被汗水濡濕的模糊不清的競選稿，開(kāi)始演講：”今天我要競選的職務(wù)是勞動(dòng)委員“。起初，我覺(jué)得好像是在讀稿，漸漸地，我的心平靜下來(lái)了，用眼睛的余光看著(zhù)同學(xué)們�！蔽耶斏蟿趧�(dòng)委員，應每天早到，管理好值日生，制定一套值日制度……“不知從何時(shí)起，我自如地做起了手勢，不斷比劃著(zhù)，連稿子也不看了。表達也很流暢，邊講邊發(fā)揮著(zhù)，自己完全置身于競選之外，忘記了自己還站在講臺上……”請大家支持我吧！“當我向同學(xué)們深深一鞠躬結束演講的時(shí)候，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
是的，每個(gè)人可能都會(huì )有像這樣”第一次“的經(jīng)歷，但如果我們膽怯了，不敢去做，縮在心中的”角落“里，那么留下的可能就是永久的遺憾。我只有敢于實(shí)踐，不斷努力，才會(huì )充滿(mǎn)信心，戰無(wú)不勝。不要讓怯懦成為我們人生路上的”絆腳石“。
如果沒(méi)有那第一次登臺演講的經(jīng)歷，我也許就不會(huì )像現在這樣大膽、勇敢地做班級工作。
感謝我的這個(gè)“第一次”。
我的第一次演講作文8
人生有許多第一次，一個(gè)個(gè)第一次像一顆顆星，它們把原來(lái)單調乏味的夜空點(diǎn)綴得十分美麗。正是因為它們的加入，我們的生活才變得豐富多彩，充實(shí)美麗。
那是我第一次上臺演講，當來(lái)是思來(lái)想去，最后選定我時(shí)，我的心都快從胸腔蹦出來(lái)了。天哪！這對于我來(lái)說(shuō)，既是一個(gè)驚喜，也是一個(gè)大挑戰��！我成績(jì)平平，又沒(méi)什么值的夸贊的地方。我想：與其在臺上丟臉，還不如把機會(huì )讓給那些成績(jì)優(yōu)秀，舉止大方的同學(xué)。
于是，我鼓起勇氣，趁演講大賽還未商確好時(shí)間，把機會(huì )讓給別人。我來(lái)到老師辦公室里，向老師說(shuō)明我的能力不能勝任這件事，并向老師推薦幾個(gè)同學(xué)。我還沒(méi)說(shuō)完，老師就對我說(shuō)：“能不能奪冠，這并不重要。重要的是，你能在這次演講大會(huì )上得到經(jīng)驗。我不想讓好同學(xué)做他們力所能及的事情，一味地再做這類(lèi)事情，他們很難有再大的發(fā)展，這樣還不如把機會(huì )讓給你們。希望你可以努力努力，讓自己得到較大的發(fā)展，同時(shí)也為班級爭光�！笨纯蠢蠋熌且笄械哪抗�，我也不好再推辭了。
為了奪冠，我一遍遍地背誦演講稿，沒(méi)有到達令我滿(mǎn)意的程度，我決不姑息，因為展示自己的機會(huì )就要到了！每天晚上，我都要背上三四遍，演講稿就要是我生活中的一部分似的，內容早已刻在我腦海中。相信過(guò)個(gè)三四年都不會(huì )忘的。剩下的，就是等待時(shí)機了。
演講大會(huì )到了！我哆哆嗦嗦地走上臺，畢竟是第一次嘛，兩條腿像篩糠一般不由自主地抖起來(lái)。老師站在臺上看著(zhù)我，目光中滿(mǎn)是肯定與鼓勵。與其相反的是評委老師那能把人看透的嚴厲目光。我的膽子瞬間沒(méi)了，手腳冰冷地直冒，心里像揣了一只小兔子似的，怦怦直跳。剛開(kāi)始，我的聲音軟弱無(wú)力，絲毫沒(méi)有演講的氣魄，讓評委老師直皺眉頭。但是，老師始終堅定不移地相信著(zhù)我。不知為何，總覺(jué)得有股力量涌進(jìn)我心中，心里頓時(shí)毫無(wú)雜念，像水面一樣平靜，仿佛周?chē)裁礀|西都沒(méi)有，只有我和那張演講稿。我的聲音變得鏗將有力，有一種氣魄，讓我自己都感到震撼。最終我成功了，望著(zhù)同學(xué)們驚訝的目光和老師贊許的目光，我光榮地走下臺來(lái)……
通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理：其實(shí)世界上沒(méi)有什么事情是你辦不到的，只要你敢于突破，敢于堅持，就一定會(huì )有所收獲！