第一次上臺作文(匯編15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的第一次上臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次上臺作文1
人生有許多“第一次”:第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養小動(dòng)物……每個(gè)第一次都要自己去嘗試。而我，在五歲那年嘗試到了自己一個(gè)人上臺唱歌的滋味。我很喜歡唱歌，那時(shí)候感覺(jué)唱歌非常簡(jiǎn)單。我感覺(jué)我的歌聲就像百靈鳥(niǎo)一樣好聽(tīng)。
我五歲那年正在學(xué)校睡午覺(jué)，突然就被老師叫醒了，老師對我說(shuō):“你趕快去穿鞋，一會(huì )兒去洗把臉，打起精神來(lái)，你媽媽帶你去參加唱歌比賽呢�！蔽衣�(tīng)了非常高興，趕緊穿好了些，邊走心里邊想:“唱歌，可是我最拿手的呀，我一定能得第一名！”先想著(zhù)就來(lái)到了比賽現場(chǎng)，人可真多呀！弄得我都有些緊張了！進(jìn)了場(chǎng)后我更加緊張了，因為旁邊坐的都是比我大的哥哥姐姐們。我都有些不想參加比賽了，但是最終還是輪到我了。我上了臺，天呀！臺下怎么座著(zhù)這么多人？弄得我暈頭轉向，一會(huì )兒忘句歌詞，一會(huì )兒忘個(gè)動(dòng)作。下臺后，我已經(jīng)絕望了。知道自己肯定拿不了獎，但是當評委老師公布出獲獎的名單時(shí)，我大吃了一驚，我竟然得了第三名！評委老師在點(diǎn)評我的歌時(shí)說(shuō):“小朋友你唱歌唱的非常好聽(tīng)。就是有些害羞了，下次膽大些，你一定可以得第一名！人生有很多困難，但是只要你肯克服，就一定能成功！”
雖然我的第一次并不太完美，但是我相信只要我努力在以后的道路上就一定會(huì )成功！
第一次上臺作文2
人的一生要經(jīng)歷很多第一次，第一次走路、第一次寫(xiě)字、第一次騎車(chē)……而我這次經(jīng)歷的是第一次上臺演出。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴天，我和平常一樣高高興興的去上學(xué)。當我在得知讓我上臺表演這個(gè)消息時(shí)，心情又喜悅又緊張。畢竟我是第一次。
在一次又一次的練習中，我對自己開(kāi)始有了信心。在經(jīng)過(guò)了彩排之后，我們終于接到了演出時(shí)間的通知，我們的演出時(shí)間是五月二十七日下午一點(diǎn)鐘。
那一天的中午，在火辣辣的太陽(yáng)的炙烤下，我穿好演出服化好妝，從家里走出來(lái)，到學(xué)校集合，然后便登上了那前往演出地點(diǎn)的汽車(chē)，在途中我一遍遍的背臺詞，生怕在臺上出丑。
在到達場(chǎng)地之后，我就更緊張了，心里就像打著(zhù)小鼓，忐忑不安的坐在了位子上，在看完了一個(gè)又一個(gè)的精彩節目之后，終于輪到我們去后臺了，就在即將上臺的時(shí)候，我的心，簡(jiǎn)直就像提到了嗓子眼一樣，非常緊張，畢竟我是第一次呀，我在極度的緊張中走人舞臺，同其他人共同表演起來(lái)。當演出結束后，我那一顆懸著(zhù)的心才平靜下來(lái)。我回到車(chē)上，如釋重負的坐在位子上。這次演出很成功，我們得到了領(lǐng)導的夸獎，這個(gè)節目就是我們河東試驗小學(xué)表演的朗誦《少年中國說(shuō)》。
人的一生要經(jīng)歷許多的第一次，有時(shí)會(huì )緊張，有時(shí)會(huì )害怕，但只要努力就會(huì )成功。
第一次上臺作文3
今天，我上臺了，上了余老師那鋪著(zhù)紅地毯的講臺進(jìn)行了講故事的展示：《一個(gè)銅錢(qián)的故事》，也許在同學(xué)們的眼里我講得并不好，但是我自我感覺(jué)講得比較好，至少我勇敢地突破了自己。第一次上臺，挺好。
剛開(kāi)始，我在組內講故事的時(shí)候，講得生動(dòng)形象，即使有些跟原文不一樣，但我也能自圓其說(shuō)。但是組內的其他幾個(gè)同學(xué)不是缺字就是缺句的。我費盡很大的精力，才能做到講這個(gè)故事的時(shí)候不缺字、句。令我感到驚訝的是，平時(shí)從未上臺的我卻被組里的其他同學(xué)集體推選我代表小組上臺講這個(gè)故事。我的心咯噔一下，因為我沒(méi)有做好心理準備，只聽(tīng)余老師一聲令下，我便到了等候區，等待上臺。
上一位同學(xué)講完了，輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)自己在顫抖，雙腿不聽(tīng)使喚一樣，站在臺上，我瞟了一眼坐在前面的同學(xué)們，他們正“虎視眈眈”地盯著(zhù)我呢。我的心跳得更快了，我清了清嗓子，心想：管他呢，盡我所能講完就可以了。但尷尬的事情發(fā)生了，我在講故事的時(shí)候咳嗽了兩聲，講臺下便傳來(lái)同學(xué)們陣陣笑聲。太丟臉了，我真想自己打個(gè)洞然后鉆進(jìn)去�？粗�(zhù)余老師微笑的表情，我告訴自己現在不能退縮，盡管同學(xué)們的嘲笑已成事實(shí)，無(wú)法改變，我還是要裝作沒(méi)發(fā)生一樣繼續講完了。
還有另外兩名男同學(xué)講完了以后，可能是因為我講故事的時(shí)候沒(méi)有動(dòng)作手勢，所以大家都說(shuō)我們組講得不生動(dòng)。后來(lái)在評選名次時(shí)，很糟糕，居然沒(méi)有一個(gè)人投我一票，可能是我的那兩聲咳嗽，其實(shí)我可以表現得更好的。
雖然第一次上臺的感受不是想象中的那么美好，但是這次上臺滿(mǎn)足了我一直想上臺的愿望，我突破了自己，我增加了勇氣。第一次上臺，挺好。
第一次上臺作文4
星期五下午，我一聽(tīng)到放學(xué)的鈴聲，就像一只小鹿的似地沖出了教室。
即便如此，媽媽早已經(jīng)在外面等我等的有點(diǎn)不耐煩了，因為今天我要參加金話(huà)筒小主持人的海選活動(dòng)。
她拉著(zhù)我狂奔到了學(xué)校的三樓禮堂，等待海選的開(kāi)始。時(shí)間飛快，海選就要開(kāi)始了，主持人念出來(lái)第一個(gè)出場(chǎng)的名字，我不由地大吃一驚，我居然是第一個(gè)上場(chǎng)的選手。這一下，我緊張的都哭了。也不知道誰(shuí)定的出場(chǎng)順序，竟然讓我第一個(gè)出場(chǎng)。但是媽媽卻平靜地對我說(shuō)：“沒(méi)事，不要害怕，不要緊張，緊張是能夠克服的，恐懼也是能夠克服的。來(lái)，現在深呼吸，平靜一下心情�！甭�(tīng)完媽媽的安慰，我緊張又恐懼和惶恐不安的心情似乎平靜了一些，深呼吸深呼吸，我還是帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的緊張站在了臺上。
就在配樂(lè )響起的那一刻，我忽然感覺(jué)到一種前所未有的平靜，我用緩慢而又優(yōu)美的聲音朗讀完了稿子，然后在才藝展示階段跳起了一個(gè)歡快的舞蹈。
表演結束回到臺下時(shí)，媽媽一把抱住我，夸我很棒。臺下也響起了一陣陣熱烈掌聲。
我愛(ài)主持，我更享受站在舞臺上的一分一秒，下舞臺后有好多阿姨和叔叔夸獎我，我都無(wú)法形容有多快樂(lè )。我衷心希望我將來(lái)能做成為一名優(yōu)秀的主持人。
第一次上臺作文5
今天是星期五，第四節課時(shí)老師說(shuō)：“同學(xué)們，班隊需要二個(gè)主持人，誰(shuí)來(lái)？還要會(huì )畫(huà)畫(huà)！”李老師說(shuō)完就點(diǎn)名讓陳思穎來(lái)，但我一直在想：要是我也可以當主持人就好了。好想試試站在講臺上的滋味��！忽然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫了我的名字，而且我的手也被舉了起來(lái)。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)李老師大聲地說(shuō)：“第二個(gè)小主持人是陳婧，現在主持是選好了，請大家打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)翻到第62頁(yè)�！边@下真的選上我了，我的心里是既開(kāi)心又緊張了。
還有一節課就要我上臺了，中午的時(shí)候我緊張地和陳思穎在排練，第一次排的時(shí)候我就因為緊張出現了錯誤：“我們班長(cháng)課現在開(kāi)始！”陳思穎聽(tīng)后很耐心地說(shuō)：“不是班長(cháng)課，是班隊課！”這時(shí)我的眼淚一下就流了下來(lái)，小聲地說(shuō)：“好”。這時(shí)的陳思穎像李老師一樣嚴格地對我說(shuō)：“哭什么？我又沒(méi)罵你！”這下我嚇得跑開(kāi)了，陳思穎見(jiàn)我跑了，她也生氣地跑開(kāi)了。
班隊課終于來(lái)了，我們已經(jīng)畫(huà)好了黑板，首先是賀儀上去帶我們唱國歌，歌聲剛落下我和陳思穎一起大聲說(shuō)：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們邁著(zhù)同樣的步伐走上了講臺。這時(shí)的我站在講臺上看著(zhù)臺下的同學(xué)們，有的在交頭接耳，有的'在做小動(dòng)作，這些都可以被看個(gè)清清楚楚，“天呀，我有時(shí)的不認真不也被老師發(fā)現了”？這時(shí)旁邊的陳思穎用肩膀輕輕地碰了一下我，我才回過(guò)神來(lái)，“遭了，我忘了我要說(shuō)的了�！标愃挤f好像看出來(lái)我忘了臺詞，她又小聲地在我耳邊說(shuō)：“加油呦！”聽(tīng)完我的臉一下就感覺(jué)好燙了，我對自己說(shuō)“陳婧你不是很想上講臺來(lái)主持班會(huì )嗎？你一定要加油，你可以的”，終于我想起了我的臺詞，和陳思穎一起完成了這次主持。
第一次上臺作文6
曾記否，離開(kāi)故鄉五年，我在這里曾經(jīng)有過(guò)的珍貴記憶？整整五年后，我再次踏上故鄉特有的芬芳的泥土，再次回到了讓我魂牽夢(mèng)縈的故鄉。
走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，張目遠眺，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我認真審視，已經(jīng)成熟的稻谷都彎下腰來(lái)，好似一把把金色的鐮子，谷粒飽脹馬上裂開(kāi)似的，還散發(fā)出一陣谷子特有的芳香。小時(shí)候，自己常常約幾好伴，在田野里，捏泥球，拔野草，抓泥鰍…。最好玩的要數烤番薯了。這時(shí)已經(jīng)割完稻谷了，田野很空曠，我們幾個(gè)小孩子在地上挖一個(gè)不是很深的坑，燒起大火，留下一人看火，其余的孩子去別人家的地里偷挖幾條番薯。放進(jìn)火里，蓋上一層泥土…。.想到這里，心頭的記憶泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)哀愁。
屋后一大片竹林。竹林，另一個(gè)承載著(zhù)我零星回憶的地方。他好似一位溫柔的少女，輕輕擺動(dòng)著(zhù)柔軟的枝條，活潑而不失優(yōu)雅。一條條粗壯的枝干曾記述著(zhù)我天真的憧憬，一片片翠綠的葉在下了我幼稚的夢(mèng)想。
房前一條四季叮咚的小溪。這條小溪雖不能說(shuō)清澈無(wú)不，但最起碼能看到底。水里的蝦沒(méi)有往前那么多，可能是季節的關(guān)系，水冷的刺骨。溪底的那塊石頭還在！當初為了方便，在此處搭了塊石頭，沒(méi)想到還在。
抬頭蔚藍色的天空泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光亮，幾多白云在水晶般的藍天上飄過(guò)時(shí)不時(shí)有幾只不知名的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一切是那么寧靜。遠處傳來(lái)幾聲狗吠，為天空伴奏？亦或是不甘心那么寧靜？
重踏故土，有的只是開(kāi)心的回憶，有的只是美麗的風(fēng)景，讓我們把不開(kāi)心的東西忘了吧！
第一次上臺作文7
記得一年級，我第一次在校園上臺，那樣的畫(huà)面還歷歷在目呢。
那時(shí)，學(xué)校舉辦國慶聯(lián)誼會(huì )，每個(gè)班上都有一個(gè)節目，老師決定把機會(huì )讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個(gè)獎項不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播里叫道了我的名字，冷不防的把我嚇了一跳，我急急忙忙的沖了出去，摔了個(gè)“狗啃泥”，還好沒(méi)被同學(xué)們看見(jiàn)，我拍了拍身上的灰，繼續往前走，看見(jiàn)羅老師，我不安的擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵的眼神看著(zhù)我，我這才安心了點(diǎn)。
走上了臺，看見(jiàn)幾百雙眼睛對著(zhù)我，我不安地想：要是忘了詞怎么辦？這時(shí)，我想起了羅老師她對我的期望……
我鼓起勇氣唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄云外，我漸漸的投入到歌曲中，雙手隨著(zhù)優(yōu)美的旋律揮動(dòng)起來(lái)……
結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，說(shuō)“努力沒(méi)白費啊，唱得不錯，雅麗！當時(shí)，我的心比吃了蜜還甜。后來(lái)才知道，我沒(méi)辜負老師和同學(xué)們的期望，奪得第一名，金獎。
經(jīng)過(guò)這次上臺，讓我明白：做什么事只要努力、用心做、就會(huì )有新的收獲。你們說(shuō)對嗎？
第一次上臺作文8
星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭光！
晚上，我選了一個(gè)故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著(zhù)，心里忐忑不安，一直想著(zhù)明天比賽時(shí)的場(chǎng)景。
第二天，故事會(huì )如期開(kāi)始了，老師帶著(zhù)我們來(lái)到會(huì )議室，先是抽簽，抽完簽后，開(kāi)始正式表演。我抽到的號碼是十四號，心想：還好，我沒(méi)抽到一號，這樣，我還有很多時(shí)間，可以欣賞別的選手的表演。
很快，輪到我上臺了，我的心里突然緊張起來(lái)，這時(shí)，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開(kāi)始了我的表演。
短短幾分鐘，我就把這個(gè)故事講完了，我滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是汗珠，全身發(fā)熱，臉紅彤彤的，像個(gè)大蘋(píng)果。
等所有選手表演完后，開(kāi)始了頒獎環(huán)節。我又緊張起來(lái)，心想：要是我沒(méi)獲獎，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎！我竟然獲得了一等獎！太開(kāi)心啦！這可是我第一次上臺講故事呀！
雖然獲了獎，但我知道我還有很多不足，以后要加強鍛煉，勇敢登臺表現自己，為班級爭光！
第一次上臺作文9
生活中有許多事隨著(zhù)時(shí)間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。
升入三年級，繆老師便安排我們每天要進(jìn)行課前三分鐘演講。開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就被請到了。于是，我在家很認真地做了準備，把故事讀了一遍又一遍，還講給了全家人聽(tīng)，睡前也在心里默念一遍，我對本次演講（講故事）充滿(mǎn)信心。第二天，輪到我上臺講故事了，不知為什么，我的心突然緊張起來(lái)，手腳也有些顫抖，我居然跟老師說(shuō)，我還沒(méi)準備好，再給我一些時(shí)間。老師同意了。
第三天，到了林副校長(cháng)上課了。林校長(cháng)邀請我上臺做三分鐘演講。這時(shí)，全班同學(xué)都看著(zhù)我，因為上次沒(méi)上臺講故事，所以同學(xué)們希望我上臺。開(kāi)始，我很緊張，不敢上臺。后來(lái)在林校長(cháng)的鼓勵下，我走上了講臺。走上講臺后，我發(fā)現自己更緊張了：心跳加速，全身發(fā)抖。于是，我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時(shí)，我感覺(jué)輕松了許多，心里的石頭總算落了地。這時(shí)，林校長(cháng)摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“講得很好呀，就是不夠自信，下次再勇敢一些�！痹�(huà)一說(shuō)完，教室里響起熱烈的掌聲，我在同學(xué)們的掌聲里回到了座位。
這次上臺講故事讓我變得勇敢了，我覺(jué)得自己了不起，我不再膽怯和害怕了，也是這“第一次”讓我戰勝了自己，有信心面對大家。每當回憶起往事，第一次上臺講故事的情景便浮現在我的腦海里久久不能忘懷。
第一次上臺作文10
“哦耶！太棒了！”我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高！原來(lái)我要去蔚藍海岸做一次真正的小主持人！
平時(shí)電視上看主持人很自然，跟你說(shuō)話(huà)像聊天兒似的，可是這次我卻不一樣，不是像他們一樣輕言巧語(yǔ)，把別人都吸引過(guò)來(lái)看節目的。候場(chǎng)的時(shí)候，我拿著(zhù)寫(xiě)著(zhù)演講詞的紙條，仿佛預見(jiàn)到什么似地，身上開(kāi)始出冷汗�！班�，燈亮了，舞臺一下子變得亮堂起來(lái)。我和其他三位同伴邁著(zhù)一致的步子輕松走上了臺，輕輕地舉了個(gè)躬并說(shuō)起稿子。把自己都介紹完了，該輪到我大聲說(shuō)話(huà)。沒(méi)聲音！這時(shí)我才發(fā)現我的麥克風(fēng)發(fā)不出聲音，腿一軟，我差點(diǎn)癱在地上！還好我的聰明才智沒(méi)有錯過(guò)機會(huì )，我堅持用加倍的聲音起勁兒地說(shuō)，盡量讓多功能廳里的每個(gè)人都聽(tīng)到我洪亮的聲音。
一個(gè)難關(guān)度過(guò)了，我長(cháng)長(cháng)地舒了口氣兒。開(kāi)始報幕了，我拿著(zhù)麥克風(fēng)優(yōu)雅的走上了舞臺，微笑著(zhù)舉了個(gè)躬，然后開(kāi)始告訴大家下面要表演什么。剛一轉身下場(chǎng)，我才意識到我忘說(shuō)了一句話(huà)！可是沒(méi)有機會(huì )再讓我說(shuō)，演員們都跑上了舞臺。我看著(zhù)我的同伴們，他們個(gè)個(gè)都很好沒(méi)有忘詞，謝天謝地，我緊緊繃著(zhù)的神經(jīng)立刻軟了下來(lái)等待著(zhù)結束語(yǔ)。
我們開(kāi)始結束語(yǔ)了，我祈禱后面沒(méi)有什么難關(guān)，不要讓我在緊張了。但是這也沒(méi)辦法，我的同伴說(shuō)錯了臺詞兒，幸好我靈機一動(dòng)，大嗓門(mén)兒地把他的錯詞覆蓋掉了。平安下臺的我們，贏(yíng)得了許多掌聲。
這就是我的有驚無(wú)險的第一次主持！
第一次上臺作文11
撲通，撲通，撲通我的心里像提著(zhù)十八只水桶七上八下的。老師說(shuō)：今天的十分鐘隊會(huì )由嚴佳琪同學(xué)主持。我走到講臺上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118只眼睛都盯著(zhù)我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼里就要蹦出來(lái)了。腿有些發(fā)軟，還有些發(fā)抖。教室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽(tīng)的見(jiàn)。同學(xué)們的目光充滿(mǎn)了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著(zhù)我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學(xué)的期望。我開(kāi)始娓娓動(dòng)聽(tīng)的講起來(lái)：時(shí)間如水，一個(gè)快樂(lè )的五。一假期過(guò)去了，今天我講的主題是車(chē)禍脫險
在這十分鐘隊會(huì )上，同學(xué)們大膽發(fā)言，各抒己見(jiàn)。俗話(huà)說(shuō)得好：天有不測風(fēng)云，人有但息禍福以免在危險來(lái)臨之計，措手不及。我的話(huà)音剛落，臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會(huì )頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點(diǎn)評了一下：嚴佳琪同學(xué)的這次十分鐘隊會(huì )主持的非常好，希望我們班以后再多幾個(gè)嚴佳琪
我的心里充滿(mǎn)了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定會(huì )有成功的那一天！
第一次上臺作文12
三年級時(shí)的我從不敢在人多的地方大聲講話(huà)，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。
那天上課，徐老師給我講了關(guān)于法律的重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過(guò)了嗎？”同學(xué)們齊聲答道：“背過(guò)了！”“那下面我來(lái)找一位同學(xué)上臺演講一下�！崩蠋煭h(huán)視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來(lái)吧！”
我緊張地腿直打顫，說(shuō)：“老師，我……我不行�！崩蠋煱盐依饋�(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，老師相信你！”還示意同學(xué)們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著(zhù)顫走上了講臺，因為我在掌聲中感受到了老師的信任，同學(xué)們的鼓勵。
我清了清喉嚨，正想著(zhù)說(shuō)話(huà)，卻覺(jué)得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話(huà)音就含在嗓子眼，說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的掌聲再次響了起來(lái)，我顫抖的身體漸漸平穩下來(lái)�！按蠹摇�，我……叫王浩……榮……”我邊說(shuō)邊緊張看著(zhù)老師和同學(xué)們，老師正在對我微笑，同學(xué)們也正專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)。我逐漸自信起來(lái)，聲音不在顫抖，大聲說(shuō)：“法律，我們每個(gè)人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著(zhù)滿(mǎn)心的喜悅走下了講臺。
我明白了做什么事都要勇敢地去面對。
第一次上臺作文13
不知已經(jīng)學(xué)習葫蘆絲多長(cháng)時(shí)間了，只覺(jué)得這種樂(lè )器枯燥無(wú)趣，讓我的生活失去了很了玩樂(lè )的時(shí)間，經(jīng)常吹的我嘴都酸了，放下兩分鐘還得接著(zhù)拿起來(lái)繼續吹，我深覺(jué)其累。
這天，正豐練習的時(shí)候，老師意外的找到我：“睿陽(yáng)，我準備讓你去廣場(chǎng)那里表演一次，你看好不好，我相信你一定行�！�
我一聽(tīng)，無(wú)精打彩的眼神中閃出一絲光彩，“好，老師”我自信的大聲回答，一直到回到家中，我的心還在亂蹦，好似有一頭小鹿在我的心中亂跑亂跳，我想，學(xué)了這么長(cháng)時(shí)間了，終于可以表現一下了，媽媽也很贊成我的想法。
盼星星，盼月亮，終于盼到了表演的日子，我從容的走到臺上，開(kāi)始我的心還忐忑不安，我手指顫抖的拿起葫蘆絲，吹起了早就滾瓜爛熟的曲子，我流暢的吹著(zhù)早就背會(huì )的譜子，我的心沉醉在曲子里，心隨著(zhù)曲調上下起伏，我聽(tīng)不到下面的人聲，也看不到臺下的人，我眼中心里只有吹奏的曲子，我的眼睛不知怎么的濕潤了，大滴大滴的熱淚從我的臉頰流下來(lái)，滴在腳下的石頭上。當我吹秦完后，全場(chǎng)響起一片雷鳴般的掌聲。
啊，第一次上臺表演，第一次表演，教會(huì )我兩個(gè)字“勇氣”
第一次上臺作文14
那還是去年的事了。一次，學(xué)校要求每個(gè)班都要舉行美文朗誦，老師選了一些好同學(xué)，大概有十幾個(gè)。
老師每次都利用星期一的班對會(huì )和體育課練習。有一天，老師說(shuō)“人數不夠”老師的眼睛到處看，想添幾個(gè)人。老師看了半天，忽然，目光轉移到了我的身上，我開(kāi)始緊張起來(lái)。因為我不喜歡參加學(xué)校組織的活動(dòng)，我知道，這些被選上的同學(xué)（包括我），一定會(huì )到臺上去表演。我埋怨自己為什么要在四（1）班上課！
我心里知道，從這以后，一直到比賽結束，我都不能再上體育課了，都要在班級里訓練，有時(shí)表情不好，還要被老師訓斥一頓，真是糟糕透了！回家了，我也一樣，一遍又一遍地朗讀，直到滾瓜爛熟為止！
經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的訓練，終于到了比賽的那一天。我既緊張又害怕，像只小蝸牛，恨不得一下子縮進(jìn)殼里。
我們開(kāi)始朗誦了，那聲音很大，把汽笛聲都淹沒(méi)了。由于我背的很熟，緊張的心情忽然消失的無(wú)影無(wú)蹤。臺下的同學(xué)眼睛直直地望著(zhù)主席臺。終于朗誦完了，我松了一口氣。這時(shí)，臺下響起了熱烈地掌聲！
這次美文朗誦，我們班雖然沒(méi)有獲得第一，但我卻很高興，因為我也參加了比賽！
第一次上臺作文15
說(shuō)真的，我天生對舞臺就不感興趣。每一次到臺上，都會(huì )感到緊張；每次學(xué)校舉行一些節目表演，我就是坐在路旁鼓掌的人。
但有可能是偶然，也有可能是必然。這個(gè)星期二的閱讀節我卻穿上了服裝、戴著(zhù)耳麥，朝著(zhù)數千雙眼睛注視的舞臺走去——我成為了這部戲中的一角。
記得有一天下課，我們班的同學(xué)正談?wù)撝?zhù)閱讀節的演出計劃。導演找到了我說(shuō)希望我去擔任她戲中的一個(gè)人物，讓我考慮了一下，這件事看起來(lái)很小，但我想了很長(cháng)時(shí)間。原本我根本沒(méi)有想去演的念頭，但萬(wàn)一不去旁邊的同學(xué)又會(huì )怎么說(shuō)我？說(shuō)我膽��？說(shuō)我沒(méi)有勇氣？但這不可能！于是我開(kāi)始了初中的第一個(gè)排練課程。
導演告訴我在戲中我飾演的是樓外樓里的店小二，雖說(shuō)臺詞不多，但作為最后出場(chǎng)的任務(wù)我一定要把它演到位。每個(gè)中午，我和幾個(gè)同學(xué)就到食堂后面的空地上進(jìn)行排練。每個(gè)人都注視著(zhù)自己的臺詞，一邊說(shuō)一邊做出相應的動(dòng)作。一遍又一遍，老師給我們指出在表演時(shí)候的不足之處和改進(jìn)方法。語(yǔ)調、步伐、眼神以及上場(chǎng)時(shí)間都需要做到精煉和無(wú)誤，出場(chǎng)太早和太晚都不行。這部戲一共只有7分鐘，但每個(gè)中午我花掉的可是幾個(gè)7分鐘。漸漸地，我懂得了什么叫做：“臺上一分鐘，臺下十年功”。功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)真正融入了戲中，這同時(shí)也是對我的鼓勵和信心。
星期二——這一天在我眼中是多么的不同，我站在臺上，面對一張張面孔，我非常流暢做出了正確的動(dòng)作。當最后一句話(huà)說(shuō)完后，整個(gè)籃球場(chǎng)被掌聲淹沒(méi)。表演很成功！這也是這幾天辛苦付出換來(lái)的回報。
下臺之后，我發(fā)現自己不再像以前對舞臺充滿(mǎn)恐懼。這一次的表演是我成長(cháng)道路上一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。但為什么？我想這可能是舞臺產(chǎn)生的一種“魔力”吧！
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