第一次家長(cháng)會(huì )作文2篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的第一次家長(cháng)會(huì )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次家長(cháng)會(huì )作文1
鈴鈴鈴，下課了，我手里捧著(zhù)一張不是很滿(mǎn)意的數學(xué)試卷，那顯眼的分數，像蒼蠅似的，嗡嗡的叫個(gè)不停，一直擾亂著(zhù)我的心，我眼里看著(zhù)這張試卷，心里慌極了，不停地聯(lián)想著(zhù)回到家里的情景，誒，肯定又是今夜有“暴風(fēng)雨”啦！往日盡是歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，個(gè)個(gè)都好像呆住了似的，眼里望著(zhù)試卷顯眼的分數，個(gè)個(gè)都鴉雀無(wú)聲，很明顯，他們也和我一樣，第一次初中考試可能是不適應的原因，考得不是很好，還有些人不及格呢！
帶著(zhù)沉重的心情，我騎著(zhù)自行車(chē)慢悠悠地回到家里，把試卷一攤，嘴上嘀咕著(zhù)：“爸爸，今天知道考試的成績(jì)了�！卑职终f(shuō)：“考得了怎么樣？”我發(fā)出了像蚊子一般的聲音：“這次考試考得不是很理想�！彪m然這聲音很小，爸爸聽(tīng)了卻像晴天霹靂似的，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸壓住了心中的火氣，和我一起分析了這次考試錯誤的原因。最后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你好好地想一想這次為什么考得不理想吧�！�
睡覺(jué)時(shí)，我躺在床上翻來(lái)覆去一直睡不著(zhù)，心里一直想著(zhù)那件事情，心里一直反復地問(wèn)著(zhù)，為什么這次考試會(huì )考得不理想呢？為什么……？是老師教得不好嗎？不，不是的，是我上課不認真聽(tīng)課嗎？不，也不是的!那到底是為什么呢？是因為我粗心大意、不認真檢查試卷，想到這，我眼里浮現出了考試時(shí)的情景——“我用眼睛掃了一下題目便快速地開(kāi)始了做題目，由于我驚人的速度，不到30分鐘就把試卷給做完了，我抬起頭，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，他們還都在冥思苦想地做著(zhù)題目呢！這是，我高興極了，開(kāi)始得意忘形起來(lái)。我就在試卷上快速地看著(zhù)，看看這題，看看那題，很快就很有信心得把試卷給交了�！苯Y果試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我猛然發(fā)現我自己光粗心就被扣了好幾分，此時(shí)我真的是懊惱極了，我決定從今天開(kāi)始，決心改掉粗心的壞毛病，考試時(shí)一定要認真檢查，不要再犯同樣的錯誤。
第一次家長(cháng)會(huì )作文2
“你捏我的手，看看我的手心的汗有多少！”，“我也是我也是，我現在超緊張！好怕老師會(huì )跟我爸說(shuō)我什么壞話(huà)！”，“是啊，我這次期中考試的成績(jì)真不適合告訴爸爸媽媽��！”在我和我同桌的緊張里，我們上初一的第一次家長(cháng)會(huì )也正在召開(kāi)。
“這次的期中考試……”當我貼著(zhù)教室門(mén)，聽(tīng)到老師說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，我的心撲通得更激烈了。說(shuō)實(shí)話(huà)，從小到大，也不是沒(méi)有讓爸爸媽媽來(lái)參加過(guò)家長(cháng)會(huì )，可是為什么這一次家長(cháng)會(huì )會(huì )如此緊張，我也搞不大懂。要說(shuō)我期中考試的成績(jì)，我自認為還是可以的，甚至比小學(xué)時(shí)候的成績(jì)還提高了好幾個(gè)名次，我現在聽(tīng)著(zhù)老師在教室里跟家長(cháng)們說(shuō)話(huà)如此緊張，到底為什么呢？思考不出緣由，我只好把這種緊張歸為一種激動(dòng)，一種小學(xué)升初中的`激動(dòng)，一種初一學(xué)生心潮澎湃的激動(dòng)。
“家長(cháng)們，你們得從現在起……”再聽(tīng)到老師說(shuō)到這句話(huà)時(shí)，我好像明白了一點(diǎn)我的激動(dòng)和緊張。也許是一種成為了中學(xué)生的激動(dòng)，要知道中學(xué)生可不比小學(xué)生，小學(xué)生還那么小，什么事情都沒(méi)法做似的，中學(xué)生就不同了，“作為當代的中學(xué)生，我們有責任……”這樣的中學(xué)生語(yǔ)境，我終于也可以來(lái)體會(huì )一下了�；蛟S我可以做一些小學(xué)時(shí)候我沒(méi)有做過(guò)的事情，或許我可以成為一個(gè)有責任有擔當的中學(xué)生，在一切可能性中，我琢磨著(zhù)老師在家長(cháng)們面前的發(fā)言。好像老師這次對家長(cháng)說(shuō)的話(huà)，是一種宣告，讓我們的家長(cháng)們重新看待我們這些剛剛從小學(xué)畢業(yè)的中學(xué)生，讓我們家長(cháng)和我們一起有一種正式的心態(tài)。
在聽(tīng)到老師面帶微笑說(shuō)的那句“好了，這次的家長(cháng)會(huì )到此結束”話(huà)的聲音時(shí)，我的緊張也告一段落，好像我的家長(cháng)并不會(huì )在老師的話(huà)語(yǔ)里責罵我一樣，我在家長(cháng)會(huì )一結束就結束了我的緊張和激動(dòng)。我站在門(mén)口等著(zhù)我那高大的爸爸，我看見(jiàn)爸爸笑瞇瞇的向我走來(lái)，我就知道老師沒(méi)有說(shuō)什么我的壞話(huà)，我的爸爸開(kāi)了初一第一次家長(cháng)會(huì )之后，好像更愛(ài)我這個(gè)孩子了。我只好告訴我自己，之前的緊張和激動(dòng)，真的就是當了中學(xué)生的激動(dòng)，不用再擔心老師跟爸爸說(shuō)我的壞話(huà)了。
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