第一次主持班會(huì )作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的第一次主持班會(huì )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次主持班會(huì )作文1
人的一生有很多難忘的事，比如：第一次講故事、第一次學(xué)電腦、第一次騎自行車(chē)、第一次學(xué)炒菜、第一次洗衣服……而我，最難忘的事情是第一次主持班會(huì )。
新學(xué)期開(kāi)始了，快樂(lè )的寒假結束了。開(kāi)學(xué)第一天老師便把新學(xué)期的第一次班會(huì )材料發(fā)了下來(lái)。老師溫和地說(shuō)：“這周班會(huì )就由劉梓旭和張良驁來(lái)主持�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)心里開(kāi)始緊張起來(lái)，無(wú)奈地接過(guò)了那份材料。老師囑咐說(shuō)：“最好把它背下來(lái)�！蔽倚南耄浩綍r(shí)背的課文篇幅很小，但是班會(huì )的內容這么多，可怎么背��！我回到家，媽媽看我的臉色很難看就問(wèn)：“寶貝，你是不是遇到什么難事了？”我難過(guò)地把這件事告訴了媽媽。媽媽安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，你只要把大概意思說(shuō)出來(lái)，就可以了�！蔽倚睦锿蝗魂�(yáng)光起來(lái)，不像剛才那樣緊張了，我照著(zhù)材料背出大概意思�？墒�，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
到了星期一下午，我和張良驁走上臺，她好像一點(diǎn)也不緊張，是個(gè)久經(jīng)殺場(chǎng)的老將�？晌覄傉f(shuō)第一句話(huà)，腿好像不受控制，不時(shí)地顫抖，臉上和額頭上也冒出冷汗。慢慢地，我的心平靜下來(lái)，放松心情，變得不再緊張了。到了要結束的時(shí)候，我是基本放開(kāi)了，自然而輕松。當班會(huì )結束，老師進(jìn)行總結時(shí)說(shuō)：“這次班會(huì )非常成功，把最熱烈的掌聲送給他們兩個(gè)！”頓時(shí)，教室響起了雷鳴般的掌聲。
雖然這只是短暫的40分鐘，但是，這是我最難忘的40分鐘，這真是“萬(wàn)事開(kāi)頭難啊”。有了這樣的鍛煉，我以后面對更大的挑戰時(shí)都會(huì )十分勇敢。謝謝老師給我了嘗試的機會(huì )！
第一次主持班會(huì )作文2
現在，我和劉團站在班級正中，手中拿著(zhù)一個(gè)稿件，開(kāi)展我們準備已久的班會(huì )。這次班會(huì )主題是關(guān)于“個(gè)人隱私”的，并且是針對我們前段時(shí)間所發(fā)生的一件事情開(kāi)展的。
我微笑著(zhù)看著(zhù)PPT，那里凝結著(zhù)我和劉團的心血，我屏住呼吸，周?chē)察o的連掉下一根針也許都聽(tīng)得到聲，同學(xué)們眼睛像閃著(zhù)光芒似的聽(tīng)著(zhù)我和劉團對于“個(gè)人隱私”的理解。我欣慰的對著(zhù)自己笑了，我們長(cháng)時(shí)間的努力得到了老師的鼓勵，同時(shí)也得到了同學(xué)們的肯定。
開(kāi)完班會(huì )，老師希望我和劉團對這次班會(huì )的好與不好進(jìn)行一個(gè)總結，并希望我們下次改正。
我們一邊想著(zhù)剛剛開(kāi)班會(huì )的過(guò)程，一邊動(dòng)筆寫(xiě)著(zhù)。這次班會(huì )的好有什么呢？我問(wèn)自己，劉團想了想，現在本子上寫(xiě)下了，
1。設計方案完整，我贊賞的看了他一眼，自己在本子上寫(xiě)下了
2。設計問(wèn)題方面好。
而不好的呢？老師幫我們總結了3條：
1。連接詞用得不行
2。主持人并未非�；钴S
3。劉團在班會(huì )上很少說(shuō)話(huà)。
老師一邊看著(zhù)我們，一邊細心地講解著(zhù)，我們一邊聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭，一邊在心中暗暗告誡自己，以后千萬(wàn)不要這樣粗心，并且接受老師的建議，如果以后還有這樣的機會(huì )一定不要錯過(guò)，這次沒(méi)做好的下次一定加強改正，以后絕對會(huì )做得更好！
第一次主持班會(huì )作文3
今天，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的日子，因為今天是我從入學(xué)以來(lái)第一次主持班會(huì )，心中有種說(shuō)不出的味道。
下午第二節課一下，我的心立刻就充斥了說(shuō)不出的緊迫感和壓迫感，心中像住著(zhù)一只小兔子，怦-怦-跳個(gè)不停，心跳的頻率似乎在一剎那突然加快了20倍，甚至連動(dòng)作都有些不自然了。
剛一上課，班級有些混亂，讓我這個(gè)本來(lái)就有點(diǎn)緊張的人更加難以開(kāi)口。一句短短的'話(huà)說(shuō)下來(lái)，結結巴巴、磕磕絆絆，感覺(jué)自己不像一名中學(xué)生，更像是一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒，再加上幾位同學(xué)的催促，顯得我更加手忙腳亂，結結巴巴五六分鐘，也沒(méi)說(shuō)出幾句話(huà)來(lái)。
突然，謝老師出現在了班級門(mén)口，突如其來(lái)的安靜，讓我有些措手不及，全班的目光，像聚光燈一樣聚集了在我身上。不知怎的，我像一個(gè)犯了錯的孩子，全身火辣辣的，頭一直低著(zhù)，不敢抬起來(lái)看同學(xué)們。
在我一旁的宋亞軒同學(xué)還是很有經(jīng)驗的，他見(jiàn)我半天說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)，趕緊站出來(lái)圓場(chǎng)：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道我們的祖國曾經(jīng)遭受過(guò)怎樣的痛苦呢？”就這樣的一句話(huà)，立刻把同學(xué)們的狀態(tài)從懸崖邊拉了回來(lái)，我一問(wèn)、你一答，課堂上的氛圍漸漸活躍了起來(lái)。
我也慢慢調整了一下：我可是在實(shí)驗小學(xué)的“若水講堂”主持過(guò)多次全校大活動(dòng)的人，可不能壞了名聲。想到這，我由尷尬慢慢轉化為轉化成了活躍分子，找到了做主持的感覺(jué)，吐字清晰了，字字鏗鏘有力，表達出了真情實(shí)感。我的侃侃而談，贏(yíng)得了同學(xué)們的陣陣掌聲。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，隨著(zhù)一聲“班會(huì )到此結束”！我第一次主持班會(huì )的經(jīng)歷也漸漸落下了帷幕……
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