第一次畫(huà)素描作文（通用7篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的第一次畫(huà)素描作文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一次畫(huà)素描作文1

　　畫(huà)畫(huà)可以畫(huà)很多，比如油畫(huà)，水粉畫(huà)，中國畫(huà)，人物畫(huà)，寫(xiě)生畫(huà)……而我們今天畫(huà)的是素描畫(huà)。

　　我來(lái)到畫(huà)室，拿上一支鉛筆，一轉身，看見(jiàn)了，他們手中拿著(zhù)好多筆。我不知道是什么筆，我的同學(xué)剛好在這個(gè)班，她告訴我有，2B，HB，4B，6B。8B，喔。原來(lái)要用這些筆啊。唉！我得承認自己，沒(méi)文化，真可怕��！叮，叮，叮，上課了，我們老師叫我們去拿畫(huà)板。為什么要拿，可能是這樣更好畫(huà)吧！首先拿好2B鉛筆，把畫(huà)板貼上紙，然后開(kāi)始，第一部，是把中心線(xiàn)畫(huà)好。我左畫(huà)右畫(huà)，東張西望，他們也苦頭苦腦，我迫不及待的想快點(diǎn)畫(huà)完看看我畫(huà)的結果。畫(huà)好后，第二部，把線(xiàn)連起來(lái)，把鋪作線(xiàn)給擦了，第三部，要把投影給畫(huà)了，我，嘩嘩嘩的畫(huà)起來(lái)，好像聲音大的就是我。第四部，把空白的地方輕輕的畫(huà)上橫線(xiàn)。大功告成，我高興極了。因為我學(xué)會(huì )了畫(huà)一個(gè)三角形，是素描的。

　　我們拍完照后，到了我，老師看了看畫(huà)說(shuō)，三角形背對面的那方還不夠深，要去多畫(huà)幾下，有點(diǎn)黑有點(diǎn)淺時(shí)才不畫(huà)了，因為那個(gè)程度就夠了，前面對著(zhù)光后面黑，有一點(diǎn)淺有點(diǎn)深。說(shuō)完后，便給了我一顆小紅星我高興的跑來(lái)跑去。

　　現在明白了，做什么事都不要半途而廢，否則會(huì )像猴子那樣，做了這樣放棄那樣，可別學(xué)他呀！

　　第一次畫(huà)素描作文2

　　幾年前，我終于踏入了素描室。那里面有各種幾何體，雕像，還有許多畫(huà)板，讓我興奮不已。

　　老師在這些畫(huà)板中穿梭，由于我膽小，所以就站在門(mén)口。老師看見(jiàn)了我，走到我面前問(wèn)我畫(huà)過(guò)素描沒(méi)有，我不知如何是好，所以就不點(diǎn)頭也不搖頭。

　　結果老師給我拿了一個(gè)上面有花瓶的紙，讓我照著(zhù)畫(huà)。我想，我不會(huì )畫(huà)素描但會(huì )畫(huà)花瓶。于是我學(xué)著(zhù)那些畫(huà)素描的人，拿起鉛筆在紙上畫(huà)，但我越畫(huà)越不對勁，花瓶被我畫(huà)的七扭八扭，不知有多少被橡皮檫過(guò)的印記。我看了看旁邊的人，他們畫(huà)的是正方體。我想，為什么他們畫(huà)的是這個(gè)，而我畫(huà)的是花瓶？于是我把手上的鉛筆放下，把紙上“四不像”擦掉。心想，估計是我沒(méi)聽(tīng)懂老師的要求吧，于是就開(kāi)始畫(huà)正方體，原以為很簡(jiǎn)單不就是畫(huà)個(gè)正方體嗎，于是我學(xué)著(zhù)旁邊的人畫(huà)直線(xiàn)，我先把直線(xiàn)的一個(gè)頂點(diǎn)定好，然后挪動(dòng)鉛筆，手跟著(zhù)胳膊一起動(dòng)，線(xiàn)越拉越長(cháng)到了一定的長(cháng)度我讓鉛筆離開(kāi)了剛才與它親密接觸的紙，而紙上留下一條有點(diǎn)彎的“直線(xiàn)”，我又拿我的橡皮兄弟，把“直線(xiàn)”給“消滅”掉了。我不氣餒繼續畫(huà)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……。我終于把正方體的兩條棱畫(huà)完了。這時(shí)下課了，我都沒(méi)上黑色，白色，灰色這些顏色。又看了看我的正方體，這分明是長(cháng)方體。媽媽依舊表?yè)P了我，說(shuō)我畫(huà)的不錯。

　　這件事讓我明白，只要自己堅持不懈的努力，總會(huì )有讓你滿(mǎn)意的結果。

　　第一次畫(huà)素描作文3

　　我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，在空白的紙上畫(huà)出一個(gè)個(gè)自己喜歡的東西。但是，長(cháng)這么大，我還從沒(méi)參加過(guò)任何畫(huà)畫(huà)的興趣班。為了培養我的空間思維想象能力，媽媽給我報了一個(gè)素描班，我的第一堂素描課就這樣拉開(kāi)了序幕。

　　今天，我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)了素描班。首先映入眼簾的是玲瑯滿(mǎn)目的素描作品：有水果類(lèi)的，有蔬菜類(lèi)的，還有一些畫(huà)的是人。 栩栩如生的素描作品，我的心里既羨慕又緊張。這時(shí)，只見(jiàn)姚老師笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，手上拿著(zhù)一張照樣的圖紙和空白的畫(huà)紙，他熟練地把畫(huà)紙釘在了畫(huà)板上，又親切地對我說(shuō)：“孩子，你能把圖上的茄子和盤(pán)子的輪廓畫(huà)下來(lái)嗎？”我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。一件我點(diǎn)頭了，老師又給我講了一些畫(huà)素描的小技巧，臨走還不忘對我說(shuō);“孩子，你第一次畫(huà)，別心急，慢慢來(lái)，照老師說(shuō)的畫(huà)，一定能畫(huà)好！”于是，我拿起剛削好的鉛筆，選好構圖位置，在一點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出物體。以為這是我第一次畫(huà)素描，我沒(méi)有經(jīng)驗，而且還很緊張，所以把茄子畫(huà)歪了，但我不氣餒，照著(zhù)老師的方法，連續試了好多次，終于把兩個(gè)茄子畫(huà)好了。接下來(lái)，我還要畫(huà)盤(pán)子，可是怎么把盤(pán)子畫(huà)圓呢？正當我猶豫不決時(shí)，姚老師又走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)道：“孩子，是盤(pán)子畫(huà)不圓了嗎？”還沒(méi)等我回答，姚老師又繼續說(shuō)：“你的盤(pán)子畫(huà)不圓沒(méi)關(guān)系，老師教你一個(gè)妙招，你先估計一下盤(pán)子的大小，在比盤(pán)子大一點(diǎn)的地方畫(huà)個(gè)正方形，注意，一定要畫(huà)的正哦！”說(shuō)著(zhù)，姚老師在我的紙上花了一個(gè)正方形�！艾F在，你試試在這個(gè)正方形里畫(huà)盤(pán)子，是不是就畫(huà)的圓啦！”姚老師繼續說(shuō)道。我試著(zhù)在這個(gè)正方形里畫(huà)盤(pán)子，正如老師說(shuō)的那樣，我的盤(pán)子果然畫(huà)圓了。在老師的指導下，我果然解開(kāi)了所有的難題，完成了我的第一張素描作品。

　　拿著(zhù)畫(huà)，我的心里像蜜一般甜甜的，我的畫(huà)終于大功告成我欣賞著(zhù)自己的作品，感覺(jué)自己仿佛成了一個(gè)小小的畫(huà)家，心里別提有多美滋滋了，老師告訴我，學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但是完成畫(huà)后的喜悅感受卻只有自己親身經(jīng)歷才會(huì )有最深的體會(huì )。是的，第一次畫(huà)素描，讓我深切地感受到，只有不怕苦，不怕累，不怕枯燥，認真畫(huà)好每一個(gè)細節，才能真正感受到視覺(jué)和心靈的陶醉，在人生道路上，我們也要持之以恒，堅持不懈，認真、嚴謹做好每一件事，為自己的'人生畫(huà)出絢麗的一頁(yè)。

　　第一次畫(huà)素描作文4

　　每個(gè)人生活中都有許多第一次：第一次做菜，第一次獨自上小店買(mǎi)東西，第一次騎自行車(chē)……其中令我印象最深刻的就是第一次畫(huà)素描。

　　小時(shí)候，我最喜歡的就是拿鉛筆在紙上畫(huà)畫(huà)，因為那時(shí)候的我覺(jué)得鉛筆很神奇。只要讓鉛筆在紙上輕輕一滑，就會(huì )憑空出現一條黑線(xiàn)。長(cháng)大以后，我得知美術(shù)中有一種叫素描是用鉛筆畫(huà)出來(lái)的，特別有立體感。于是，我纏著(zhù)媽媽要去學(xué)素描。媽媽無(wú)奈，只好答應了我，給我報了一個(gè)素描班，還特地囑咐我：“學(xué)素描就要好好學(xué)，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，學(xué)就要學(xué)出個(gè)樣子來(lái)�！薄胺判陌�，媽媽?zhuān)�我不�?huì )讓您失望的�！蔽倚判臐M(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。

　　到了素描班，我發(fā)現里面只有一位老師。他姓王，大家都叫他王老師。王老師熱情地讓我進(jìn)來(lái)。他先幫我拿好畫(huà)板、鉛筆、橡皮和紙，然后教我把紙固定在畫(huà)板上。他拿起鉛筆在紙上熟練地畫(huà)了一個(gè)漂亮的正方形。我在一旁專(zhuān)心地看著(zhù)，心想：原來(lái)畫(huà)正方形這么簡(jiǎn)單呀。王老師畫(huà)完正方形，轉過(guò)頭對我說(shuō)：“這節課，我們就畫(huà)正方形，你就照著(zhù)我畫(huà)的正方形在下面接著(zhù)畫(huà)�！闭f(shuō)完，他把畫(huà)筆交給我，然后又去指導別人了。

　　王老師一走，我就迫不及待地照著(zhù)例圖接著(zhù)畫(huà)正方形。不一會(huì )兒，我就畫(huà)好了第一個(gè)正方形。不過(guò)，這個(gè)正方形一點(diǎn)也不好看，歪七扭八的，我頓時(shí)泄了氣。不過(guò)想到媽媽鼓勵的眼神時(shí)，我又燃起了斗志。經(jīng)過(guò)多次練習，這一次，我細心地照著(zhù)例圖畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)正方形，與例圖已經(jīng)很接近了。望著(zhù)自己的作品，我滿(mǎn)意地笑了。

　　這件事讓我懂得，做任何事都是不容易的，但只要細心、堅持，就沒(méi)有解決不了的問(wèn)題。

　　第一次畫(huà)素描作文5

　　我們在長(cháng)大的過(guò)程中都會(huì )有各種新奇的體驗，每一次難忘的經(jīng)歷，將會(huì )成為親切的懷戀。

　　這是我平生第一次畫(huà)素描。因為我個(gè)人喜好彩色畫(huà)，不喜歡黑白畫(huà)�？墒�，我卻被它深深地吸引住了，雖然只有黑白兩色，卻可以畫(huà)得惟妙惟肖，栩栩如生。所以我就想下定決心學(xué)好素描。

　　那天，美術(shù)老師走進(jìn)教室。她簡(jiǎn)單的介紹了素描的概念與定義。然后教我們如何握筆，如何過(guò)渡。開(kāi)始學(xué)畫(huà)了，老師在前面講解如何畫(huà)一個(gè)正方體，老師邊講解邊畫(huà)，這畫(huà)畫(huà)似乎是一門(mén)深的學(xué)問(wèn)，我需要慢慢去領(lǐng)悟。老師先畫(huà)了一個(gè)正方形，貌似很簡(jiǎn)單的樣子，看著(zhù)老師那神來(lái)之筆，我躍躍欲試。

　　我拿起筆，畫(huà)起來(lái)，畫(huà)的線(xiàn)條歪歪扭扭的不說(shuō)，握筆的姿勢也總是那么別扭，要么畫(huà)出的線(xiàn)與筆不垂直，要么握筆的手沒(méi)有在畫(huà)板上，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì )掉下來(lái)一樣，緊緊攥著(zhù)。老師在一旁耐心地給我糾正，在老師親切的指導下，我認真的一遍又一遍的練習，慢慢的，我找到了感覺(jué)，手不再那么僵硬了，畫(huà)出的線(xiàn)條也越來(lái)越好。

　　我享受著(zhù)藝術(shù)的美妙，我快畫(huà)好了，雖然不完美，但還是不錯的。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的移動(dòng)畫(huà)筆，可是畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，又有了新的問(wèn)題。正當我不知所措的時(shí)候，一個(gè)親切的聲音在耳邊響起：“來(lái)，我給你改一下�！被仡^一看，原來(lái)是老師。老師看出了我的窘境，認真的教我如何畫(huà)好這張畫(huà)。按照老師的方法，畫(huà)好了我平生第一張素描。拿著(zhù)畫(huà)，我心里甜滋滋的。我欣賞著(zhù)我的作品，仿佛自己是個(gè)小畫(huà)家，雖然學(xué)畫(huà)的時(shí)候很枯燥，但完成畫(huà)后的喜悅感卻只有親身的經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有最深的體會(huì )。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又如何看得見(jiàn)彩虹。認真畫(huà)好每一筆，每一個(gè)細節，才能欣賞時(shí)獲得視覺(jué)的愉悅和心靈的陶醉。人生就如同在紙上作畫(huà)，用認真嚴謹的態(tài)度去看待每一件事，才能在人生的畫(huà)紙上描繪出絢麗的一頁(yè)。

　　第一次畫(huà)素描作文6

　　暑假的后幾天，我讓媽媽給我報了一個(gè)素描班，在安慶七街那里，這個(gè)興趣班叫平行線(xiàn)美術(shù)，我以后都在那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　我讓媽媽帶我去報名，我一進(jìn)去就感覺(jué)到了涼爽，開(kāi)了空調，還有兩個(gè)。我還看到了很多畫(huà)掛在上面畫(huà)上有素描，油畫(huà)，還有畫(huà)人的。真是特別像，真的，我也特別想學(xué)。是在報什么時(shí)間來(lái)，我也在聽(tīng)，星期六日兩點(diǎn)到四點(diǎn)或者五點(diǎn)到七點(diǎn)，畫(huà)畫(huà)用品是素描紙，素描書(shū)，素描筆2b，4b，6b，12B煤炭鉛筆，2b橡皮……準備工作已經(jīng)準備好了就差一天后來(lái)了。

　　一天過(guò)后，我們準備出發(fā)，到了之后我發(fā)現有許多孩子。有的比我小一個(gè)年級的跟我一樣大的，比我大的還有初中高中的。好了，不說(shuō)了，開(kāi)始學(xué)素描老師先教我拿筆的姿勢。再讓我用筆畫(huà)線(xiàn)條，每個(gè)方向都要練。我發(fā)現素描拿筆的樣子比普通拿筆的樣子畫(huà)直線(xiàn)簡(jiǎn)單多了。

　　之后老師給我教排線(xiàn)的方法。下一節課老師再教我畫(huà)正方體。再過(guò)一天，也就是星期日。我們繼續去學(xué)素描終于可以上正課了。老師先讓我定個(gè)形，再豎橫……正方體了模型畫(huà)一個(gè)都這么難，如果再畫(huà)顏色的話(huà)那就是難上加難。放學(xué)了，我回家上天顏色就是黑白，一會(huì )兒又一會(huì )兒畫(huà)完了確實(shí)有一些像堅持就是勝利。

　　第一次畫(huà)素描作文7

　　第一次走進(jìn)這一個(gè)陌生的教室，四周掛滿(mǎn)了各種各樣的畫(huà)：國畫(huà)、卡通畫(huà)、兒童畫(huà)、水粉畫(huà)……咦？這一幅畫(huà)是……只有黑、灰、白三種用鉛筆構成的顏色，哦，原來(lái)，這就是素描。

　　素描步驟五步曲：削筆、打形、上明暗、投影與背景。畫(huà)素描的鉛筆一般為：B、2B、3B、4B。

　　削筆，對于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，真是一件十分恐怖的事情。拿起一把小刀仔細端詳：這一把小刀，外表色彩繽紛，有紅、黃、黑、藍四種顏色；但用起來(lái)卻十分艱難。對準4B這支鉛筆用力削下去，卻怎么也削不動(dòng)！似乎，這把小刀不合適。又精心挑選一番，終于選中了一把精美的迷你型小刀，外邊是鮮血般的紅，里邊是金子般的黃，可真惹人喜愛(ài)，輕輕地一削，哈，一塊細薄的綠木皮被削了下來(lái)。右手輕輕的推動(dòng)著(zhù)小刀，左手不停翻轉著(zhù)4B鉛筆，一動(dòng)一停，一快一慢，很有規律。不一會(huì )兒功夫，就削好了，“大功告成！”我激動(dòng)得很。

　　下面就是打形了。今天是畫(huà)正方體，先得把上下左右的四條邊畫(huà)直了�！皠e亂涂！”老師在一旁提醒，“哦！知道了�！卑�！別看素描只是用鉛筆畫(huà)畫(huà)線(xiàn)條，簡(jiǎn)單得很，其實(shí)難得很呢！鉛筆握在手中怎么就不聽(tīng)使喚呢？一會(huì )兒畫(huà)歪了，一會(huì )兒筆頭打滑了，大錯不犯，小錯不斷吶。在老師不停的提醒與糾正下，打形終于完成，開(kāi)心死了！

　　上明暗更難了，既不能畫(huà)成十字架，又不能畫(huà)成八字斜塔，哎！只好按部就班了！一層一層地畫(huà)上去，既模糊，又難看，十分想吐�？磥�(lái)，本姑娘畫(huà)得有點(diǎn)惡心呀！看看書(shū)上的線(xiàn)條縱橫交錯、錯落有致，眼前頓感天昏地暗，蛇吞刺猬——無(wú)從下手�？�，怎么畫(huà)呢？想來(lái)想去，還是先畫(huà)投影吧。

　　投影？更不是一件容易的事啦！費了九牛二虎之力，卻畫(huà)成了大花臉。哎，不畫(huà)了，不畫(huà)了，再畫(huà)背景吧。難！第一次畫(huà)素描，本人只畫(huà)了一張無(wú)影無(wú)景的畫(huà)，難看死了！努力，才會(huì )進(jìn)步，我奉勸自己。

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