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小學(xué)生作文：第一次借書(shū)
第一篇
星期天，我做完了作業(yè)，忽然想起要去書(shū)店借《謎語(yǔ)金庫》一書(shū)。我拿了些零花錢(qián)，對父母說(shuō)：“我要去借一本書(shū)，很快就回來(lái)。”爸爸媽媽將信將疑。
爸爸說(shuō)：“你真的行嗎?要不要我和你一起去。”“當然不用了，我自己去就行了。”我心想：爸爸，既然您對我的能力有所懷疑，我更要借到書(shū)給您看看了。 我步行到一家書(shū)店，書(shū)店里的人真多啊!他們個(gè)個(gè)都在認真地看書(shū)學(xué)習，為祖國實(shí)現“四化”而努力。這家書(shū)店雖小，但也像圖書(shū)館一樣分類(lèi)擺放圖書(shū)。
我終于在擺放少年兒童讀物的書(shū)柜上找到了這本《謎語(yǔ)金庫》。我捧著(zhù)書(shū)向收費臺走去，交了押金，便回家去了。 借到書(shū)時(shí)，我喜出望外，高興極了。我用我的行動(dòng)證明了，爸爸的判斷是錯誤的!
第二篇
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識的海洋。我喜歡在知識的海洋里遨游。我喜歡讀書(shū)，也喜歡借書(shū)，下面我就說(shuō)一次借書(shū)的經(jīng)歷吧。那是一個(gè)星期六的早晨。
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我帶著(zhù)借書(shū)證，高高興興的去圖書(shū)館借書(shū)。我準備借一本。進(jìn)了圖書(shū)館，仿佛置身在書(shū)的海洋。圖書(shū)館真大，書(shū)真多。我走到一位圖書(shū)管理員阿姨面前問(wèn):"阿姨，放在什么地方?""在少兒課外讀物區。"阿姨答到。我小跑到少兒課外讀物區，找來(lái)找去終于在書(shū)架找到了，可是放在架子的高處，我根本就拿不到。
一位阿姨見(jiàn)了我的難處，就幫我把書(shū)拿了下來(lái)，我連忙說(shuō)了聲:"謝謝"。然后我把書(shū)拿到了圖書(shū)館的登記臺，高高興興地把書(shū)借回家了。第二天上午，是還書(shū)的時(shí)候了，我懷著(zhù)依依不舍的心情把送回了圖書(shū)館，交給了值班阿姨，然后慢慢地走開(kāi)了。通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，讓我更加喜歡上了閱讀，更加喜歡上了知識。
好詞好句，每時(shí)每刻都在腦海中浮現。這次借書(shū)的經(jīng)歷使我終生難忘。
第三篇
記得1月24日下午，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：王小剛那兒有一本非常好看的書(shū)。我立馬去找小剛說(shuō)：“小剛，聽(tīng)別人說(shuō)你那兒有一本非常好看的書(shū)，借我看看，行嗎?”
王小剛說(shuō)：“行，但必須上課前還給我，我還沒(méi)看呢。”
我說(shuō)：“可以。”
我剛看了兩頁(yè)，就覺(jué)得非常好看，我說(shuō)：“小剛，你這本書(shū)真好看，告訴我，從哪里買(mǎi)的?多少錢(qián)?”
小剛說(shuō)：“《機靈酷小貝》是我從新華書(shū)店買(mǎi)的。”
下午放學(xué)后，我拉住媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋步o我買(mǎi)這本書(shū)。”
媽媽說(shuō)：“好，媽媽答應你還不行嗎?”
到了新華書(shū)店，我和媽媽差不多把書(shū)店翻了個(gè)遍，我和媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，卻怎么也沒(méi)找到。
星期一，我又跑到王小剛面前說(shuō)：“小剛，我沒(méi)買(mǎi)到，你借我看幾天，行嗎?”
小剛說(shuō)：“不行，除非你的賽車(chē)借我玩，好嗎?”
我只好忍痛割?lèi)?ài)，說(shuō)：“好。”
到了晚上10點(diǎn)多，我家的燈還亮著(zhù)，因為我非常愛(ài)看書(shū)，老師直夸我作文寫(xiě)得好，我的心里就像吃了蜜兒一樣甜。媽媽說(shuō)：“快睡覺(jué)，明天早上還要起早上學(xué)呢。”我一聽(tīng)，馬上合上書(shū)睡了，睡之前我想我一定會(huì )做一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)的夢(mèng)!
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