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在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的第一次小學(xué)作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次小學(xué)作文700字 篇1
還清楚的記得，在夏天農忙的時(shí)候，自己親自動(dòng)手為在田間忙碌工作的爸爸媽媽做了自己最滿(mǎn)意的一頓飯。
那是在我初一的時(shí)候，只要一回到家就會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的睡個(gè)好覺(jué)。而正好碰巧那個(gè)時(shí)候是農忙的時(shí)候，爸爸叮囑了我早點(diǎn)起床后就匆匆的跑去田間割禾了。沒(méi)睡多久，就躺在床上思考今天上午干什么，想著(zhù)想著(zhù)，實(shí)在是沒(méi)有什么事可做的。但是想著(zhù)爸媽的叮囑突然覺(jué)得他們好辛苦，總覺(jué)得就這樣干坐著(zhù)心中多少有些不適。
二話(huà)不說(shuō)，我打算為父母做一頓飯，因為每次中午都是爸爸媽媽自己回來(lái)做的。因此洗漱完畢后，就把中午要燒的菜先洗干凈，在洗菜時(shí)，我發(fā)現那個(gè)韭菜非常難洗，洗了一次又一次的才把它洗干凈，其余的菜還是比較容易洗干凈的，然后又從冰箱里面拿點(diǎn)肉出來(lái)留給炒菜用，又拿出了幾個(gè)雞蛋來(lái)做湯喝。我準備了一菜一湯后，就開(kāi)始洗鍋了。接著(zhù)，就跑去房間看了下時(shí)間，十點(diǎn)半多一點(diǎn)，看著(zhù)時(shí)間也差不多了。想著(zhù)：要是爸爸媽媽回來(lái)后，看到我把飯菜做好了，會(huì )不會(huì )很欣慰呢？我又把洗好的電飯煲插上插座，因為剛才把米都洗好了的，要多洗米，也還真要點(diǎn)心思，不僅要清水洗好幾遍，而且還要把米里面的沙給淘掉。最后，我就開(kāi)始最后一步，炒菜。我打開(kāi)煤氣后，先讓鍋燒紅了，再倒入少量的油，等油溫差不多的時(shí)候，就把切好的菜全倒入鍋中。因為原來(lái)我跟表哥在廚房里做了半個(gè)月，所以炒起菜來(lái)，還算的多心應手。開(kāi)始炒菜還算可以，到最后炸那個(gè)豆泡，炸的時(shí)候因為菜上有水，水都飛出來(lái)落到臉上疼的要死，不過(guò)最后我小心翼翼的煎炸著(zhù)，沒(méi)幾分鐘后就加了點(diǎn)水進(jìn)鍋里煮了一小會(huì )兒。說(shuō)起來(lái)蛋湯還是最容易搞的，沒(méi)幾下就把它做好了。
十二點(diǎn)左右，爸爸媽媽回來(lái)了，看著(zhù)桌上的菜，臉上露出了欣喜的笑容。我高興的說(shuō)那飯是我做的，爸爸媽媽就一直夸我懂事，然后我們就開(kāi)始吃飯，我嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，這感覺(jué)就是不一樣，心里美滋滋的，父母也只說(shuō)好吃，這可是我第一次做飯，我對自己的表現也相當滿(mǎn)意。
第一次小學(xué)作文700字 篇2
想必誰(shuí)都有過(guò)第一次：第一次上山，第一次下海，第一次洗衣服，第一次做飯……像這樣的第一次，我可以一口氣說(shuō)上三天三夜，但今天我要說(shuō)的第一次，可以說(shuō)是我人生中的一個(gè)警示，那就是：第一次走路。
我的第一次走路是在我一歲的時(shí)候。因為我的爸爸和媽媽在我幾個(gè)月大的時(shí)候就去找工作了，所以我學(xué)走路的事情就交給我的大姨和三姨來(lái)做了。
開(kāi)始，我并不想學(xué)走路：走路多累呀，讓他們抱著(zhù)我不是更好一些嗎？于是，在大姨把我放到地下時(shí)，我故意裝作站不起來(lái)的樣子，雙腿攤在地上，就是不起來(lái)。三姨反反復復把我抱起來(lái)，再放下，我就是不站起來(lái)，三姨也拿我沒(méi)辦法。還是大姨了解我，她說(shuō)：“這孩子要是再站不起來(lái)的話(huà)，就只能讓她天天在家里呆著(zhù)了�！蔽译m然才幾個(gè)月，但已經(jīng)認識幾十個(gè)字了。在那時(shí)，大人們說(shuō)的話(huà)，我也差不多能明白。就像剛剛大姨說(shuō)的，我就知道，意思就是：我要是不學(xué)會(huì )走路，大姨以后也不會(huì )再抱我了，我也就不能再上大街上玩了。想到這里，我馬上站了起來(lái)，準備學(xué)走路。因為我可不想呆在家里被悶死。大姨叫我先邁出左腳，然后再邁出去右腳就行了。
我邁出了左腳，邁得很“完美”，可在我邁右腳的時(shí)候，由于生疏，右腳竟被左腳絆到了，我“啪”的一聲摔倒了。我一回頭，看見(jiàn)大姨正要過(guò)來(lái)扶我，我當時(shí)心里一下子想起了媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“摔倒了，爬起來(lái)！”于是，我那雙稚嫩的小手，用盡力氣把我撐了起來(lái)。就這樣，我站起來(lái)了，我成功了！大姨也連連夸獎我。
后來(lái)，我慢慢的學(xué)會(huì )了走路。而我的第一次走路，也讓年少無(wú)知的我懂得：世界上從來(lái)不會(huì )有不勞而獲之物。父母的愛(ài)，也是要以自己的學(xué)習來(lái)作為代價(jià)的。同樣，我的第一次走路，更加讓我明白了：無(wú)路有什么困難，一定要堅持，就算是失敗了，也是可以重新來(lái)過(guò)的。所以，面對困難，一定要堅持，當然，也要吸取教訓。
“摔倒了，爬起來(lái)！”我一直都記得媽媽說(shuō)的這句話(huà)，永遠也不會(huì )忘記。因為，它告訴我一個(gè)真諦：人生，必定會(huì )有輸贏(yíng)，會(huì )有成敗。成功了，不能驕傲；就算是失敗了，也不能一直灰頭土臉，要重拾自信，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗地面對現實(shí)。
第一次小學(xué)作文700字 篇3
人的一生中，有無(wú)數的第一次，那些第一次如同一顆顆美麗的珍珠，串成了一條美麗的項鏈，裝在記憶的光寶盒里，美麗而又珍貴。
烏壓壓一片的觀(guān)眾，碩大空曠的舞臺，我和同伴們縮在幕布后，顯得是那么孤單無(wú)助。耳旁還響著(zhù)老師老師的忠告：“放松，就和平常練習一樣�！笨晌疫�是怎么也放松不下來(lái)，手心，身上，彌漫著(zhù)細細密密的汗珠，腦袋里仿佛裝了一盆漿糊，一團亂麻，耳邊嗡嗡作響，什么也聽(tīng)不到進(jìn)去，只有老師的話(huà)語(yǔ)如同復讀機般回旋在腦海。我想我現在一定是臉色蒼白，一臉病容，要不是彩妝的遮蓋，老師現在一定能看到一張毫無(wú)生機的臉。
慘白的鎂光燈射在舞臺上，像一把鋒利的劍，抹殺我最后的防線(xiàn)�？謶窒癯彼粯佑咳肷眢w，侵蝕著(zhù)我的理智，我現在什么也不想，只想趕快逃離這里——這個(gè)可怕的地方。我的身體像是風(fēng)中的黃葉，瑟瑟發(fā)抖，臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫。主持人甜膩的嗓音傳入我混沌的大腦——輪到我們了，我邁動(dòng)著(zhù)近乎麻木僵硬的雙腳，機械地走向舞臺，心臟好像要從胸腔里蹦出來(lái)，整個(gè)身體好像都不是我的，精神都飄走了，只留下了一個(gè)空殼。原來(lái)記得滾瓜爛熟的動(dòng)作，此刻就像從未在我記憶中停留過(guò)的，忘卻的一干二凈。
我生澀地舞蹈這動(dòng)作，鎂光燈刺激著(zhù)我的眼睛，是我難受的想流淚。音樂(lè )漸入高潮，我的舞蹈也漸入佳境，麻木的身軀漸漸柔軟舒展，大腦也漸漸復蘇，變得清晰明朗，腦袋清晰自然的指揮著(zhù)我的身體，做著(zhù)相應的動(dòng)作。音樂(lè )如流水縈繞在我的身邊，頭頂的鎂光燈如綿柔的陽(yáng)光，掉進(jìn)我的瞳孔里，折射出我們優(yōu)美的身姿，觀(guān)眾們如癡如醉的陶醉表情。我們如白天鵝一般優(yōu)雅修長(cháng)的身段舒展著(zhù)，展翅欲飛。旋轉、跳躍，每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟，到位，比平時(shí)練習還要更完美幾分。
舞閉，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，五彩的燈光宛如星火，纏繞在我們身邊，給我們披上了最美麗的勝利衣裳，纏繞在我們身邊，為我們的成功喝彩慶祝；像是一條條彩帶，為我們飄揚；像是一面面彩旗，為我們高高升起。我望著(zhù)臺下一雙雙贊許我們的真誠雙眸，心情陡然騰飛上了云霄，眼里猛然沖進(jìn)一股熱流，激動(dòng)地想哭，心里也像打翻了蜜罐一般的甜。
在這之后，我也登臺表演過(guò)數次，但都沒(méi)這第一次登臺那么記憶深刻，當初青澀、稚氣未脫的我，還未涉舞臺就以心驚膽戰，如今的我已經(jīng)練就得老練、成熟，舞臺上如同臺下輕松自然。但如今回想起第一次登臺，回想起當初的青澀，心中還是莫名涌起一陣激動(dòng)……
第一次小學(xué)作文700字 篇4
每個(gè)人都有自己難忘的第一次，有的是第一次炒萊；有的是第一次做家務(wù)；還有的是第一次騎自行車(chē)。而我最難忘的第一次是第一次演講！雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但卻讓我明白了許多！
那是我讀五年級的時(shí)候，那天我正在走廊里踢毽子，后來(lái)突然有一個(gè)人叫我去辦公室,我的心里十分疑惑：我這老師眼中的乖乖女，同學(xué)眼中的好學(xué)生做錯了什么事嗎？在我的'記憶里好像沒(méi)有吧！那老師為什么要叫我去辦公室呢？真奇怪��？后來(lái)到了辦公室才知道老師要讓我去參加＂勤儉節約，從我做起＂的演講比賽。我在中午抽空寫(xiě)了一份演講稿。接下來(lái)就開(kāi)始背稿子了。經(jīng)過(guò)了3天的努力，我終于把稿子背的滾瓜爛熟了??
在一個(gè)周五的下午我們被涂主任領(lǐng)到了電教室我們先是領(lǐng)取了不同的號碼，然后就按照年級的順序坐了下來(lái)。第一位上場(chǎng)的是一個(gè)小男孩雖說(shuō)有些結巴，但情感豐富讀的不錯。等待是漫長(cháng)的時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，離我演講越來(lái)越近，我的心也越來(lái)越緊張了。終于主持人說(shuō)＂現在請五(一)的張曉梵同學(xué)為大家演講。
我哆哆嗦嗦的上場(chǎng)了，望著(zhù)那些評委心里像小鹿一樣跳個(gè)不停。我開(kāi)始演講了，我一直低著(zhù)頭像是一個(gè)犯了錯的小孩，臉上緊張的發(fā)熱手心里全是汗水，有些不知所措，嘴巴機械地背著(zhù)那些字。我才背完了一段卻感覺(jué)過(guò)去了一個(gè)世紀那么長(cháng)，我繼續背。心 中只有一個(gè)念頭＂快些，再快些＂終于我背完了，我準備下臺了，可是預料之中的掌聲卻沒(méi)有響起，我突然記起我忘了說(shuō)最后的一句結束語(yǔ)。我只能夠把已經(jīng)下了臺的前腳又拉回來(lái)，把那句未說(shuō)完的話(huà)繼續說(shuō)完，掌聲響起，我逃跑似的回到了座位上，一坐上就在后侮：自己為什么沒(méi)有表現的再好些呢？為什么不在演講時(shí)抬起頭來(lái)呢？為什么不能勇敢的面對那些評委呢……
等待是漫長(cháng)的，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的等待，終于在一次升旗儀式上公布了演講比賽的成績(jì)，我期待著(zhù)，雖然我表現不并是很好,但是總可以得到三等獎吧！開(kāi)始念了，一等獎沒(méi)有我，二等獎沒(méi)有我，就連三等獎也仍然沒(méi)有我，我眼前突然涌起了一團云霧。淚珠像斷了線(xiàn)的珍珠一樣，我低下了頭，心里思緒萬(wàn)千。突然我猛得抬起頭，擦干了淚水。一個(gè)燦爛的笑容取而代之……從此以后，我不再怯場(chǎng)，不再害怕舉手回答題，不再害怕失敗……這也許就是成長(cháng)吧！
這件事雖然過(guò)去很久了，但卻讓我記憶猶新 。這次失敗讓我有了克服困難的勇氣和大步向前的毅力。
第一次小學(xué)作文700字 篇5
每次當我看見(jiàn)老師們在講臺上侃侃而談的樣子，都羨慕極了，總覺(jué)得他們就像魔術(shù)師，能讓一個(gè)什么都不懂的學(xué)生變得聰明起來(lái)，學(xué)會(huì )很多的知識。所以，我一直夢(mèng)想著(zhù)當一回老師。
這不，機會(huì )來(lái)了，下午數學(xué)課上陳老師為了讓我們的課變得更加有意思，居然給了我們一個(gè)當老師的機會(huì )，讓我們明天自己上數學(xué)課。我聽(tīng)了真是興奮極了，趕緊舉手報名當小老師。
“丁零零.......丁零零”一陣清脆的鈴聲響過(guò)后，同學(xué)們如魚(yú)貫般進(jìn)入教室，等待我來(lái)上課。我的內心激動(dòng)極了。這堂課我是主講老師，陳科元、王政新操作課件，姚曄、張笑語(yǔ)負責板書(shū)。我們五位小老師來(lái)完成今天的這堂數學(xué)課。
我努力調整自己的呼吸，戰戰兢兢地走向講臺，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，面對著(zhù)下面四十多雙眼睛，我的腳還在不停得抖著(zhù)。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，然后開(kāi)始了我人生當中的第一次講課：“同學(xué)們，今天我們上課的內容是：異分母分數加、減法。有誰(shuí)愿意來(lái)讀一下題�！薄拔�，我”全班同學(xué)們紛紛舉手配合我�！昂�，今天我們就來(lái)學(xué)習異分母分數加減法�！彪S著(zhù)我的話(huà)音剛落，姚燁就在黑板上端端正正地寫(xiě)下了課題。接下來(lái)，我拋出了一道題，讓同學(xué)們在課堂練習本上做一做。同學(xué)們一個(gè)個(gè)苦思冥想，絞盡腦汁，認認真真的寫(xiě)下了答案。陳卓倫最為積極，他高高的舉起了手，向我投來(lái)渴望的目光，仿佛在說(shuō)，叫我啊，叫我啊。于是，我讓他上來(lái)講解這道題目，我一邊認真傾聽(tīng)著(zhù)，一邊微笑地點(diǎn)頭表示贊許，順著(zhù)陳卓倫的回答，我把“分母不變，先通分，再計算”的解題方法總結出來(lái)。接下來(lái)的幾個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們在方法的指引下，積極舉手，認真回答，我的心情也逐漸放松了下來(lái)。很快，同學(xué)們解決了課堂中的練習，此時(shí)我的心中充滿(mǎn)了成就感。
緊接著(zhù)我宣布進(jìn)行小組比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，也把課堂推向了高潮。時(shí)間在輕松愉快的氛圍中漸漸接近尾聲，我把這堂課所學(xué)的知識再次回顧了一遍。隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲，這堂課圓滿(mǎn)結束了。
這堂數學(xué)課讓我體驗了從未有過(guò)的成就感；同時(shí)也體會(huì )到了老師們的辛苦。第一次當小老師的我以后會(huì )更加好好學(xué)習，長(cháng)大了成為一名真正的人民教師。
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