記憶中的第一次作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的記憶中的第一次作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記憶中的第一次作文1

　　記得那還是我前幾年在紹興時(shí)的那段時(shí)光，那時(shí)，我第一次幫助了一個(gè)陌生人，并與她成為了好朋友。

　　那一天，我依舊沿著(zhù)小河，走著(zhù)那條路去菜市場(chǎng)替媽媽買(mǎi)菜，我興高采烈地走著(zhù)，邊走心里邊想著(zhù)該買(mǎi)哪些好吃的，忽然，我看見(jiàn)前面的小河里漂著(zhù)一個(gè)羽毛球，我本來(lái)也沒(méi)有怎么在意，不一會(huì )兒，就看見(jiàn)一個(gè)跟我歲數相仿的女孩，仿佛在著(zhù)急的尋找著(zhù)什么，我看到她的手里拿著(zhù)羽毛球拍，頓時(shí)明白了，剛才的那個(gè)羽毛球肯定是她不小心掉在小河里的。我看她心里十分著(zhù)急，又擔心她撈球會(huì )掉到小河里去。心想：我還是去幫她撈球吧�？墒�，球卻離我們越來(lái)越遠了，我剛想放棄，突然，我發(fā)現河岸邊有一根竹竿，于是我走到小河邊，把竹竿慢慢的放下去，然后把竹竿往羽毛球的地方伸過(guò)去，挑到了羽毛球，再將竹竿收了回來(lái)，把羽毛球給了那個(gè)女孩。女孩對我表示感謝，并邀我一起打羽毛球，就這樣，我們認識了，后來(lái)，又通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我與她成為了很好的`朋友。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但卻一直記在我的腦海里，沒(méi)想到我第一次幫助一位陌生人，就收獲了幫助他人的快樂(lè )，也收獲了一份真摯的友情。

記憶中的第一次作文2

　　記得我上一年級的時(shí)候，媽媽送我一根跳繩。它是粉色的，很簡(jiǎn)單，沒(méi)有記數的功能。媽媽說(shuō)那些五花八門(mén)的跳繩往往都華而不實(shí)！

　　拿起繩子，我有點(diǎn)不知所措：是先抬腿還是先“舞動(dòng)”繩子呢？爸爸看出了我的小緊張，他找來(lái)一跟普通的繩子，兩只手抓住繩子的兩端，把繩子的中央放在小腿肚的位置，然后膀子一揮，繩子動(dòng)了起來(lái)，雙腳也跳了起來(lái)。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　我也學(xué)著(zhù)爸爸的動(dòng)作跳起來(lái)，并在心里記住爸爸教我的方法，可是，我連兩個(gè)都跳不起來(lái)，繩子一會(huì )纏到我的腳，一會(huì )打到我的胳膊。我疼的哇哇直叫，埋怨繩子總是跟我作對。爸爸說(shuō)慢慢來(lái)，找到技巧的同時(shí)還要協(xié)調好動(dòng)作。

　　我又認真的練了起來(lái)，當繩子快要降落時(shí)，我就高高的抬起雙腳。爸爸在旁邊說(shuō)腳不要抬得太高，繩子會(huì )像小鳥(niǎo)一樣穿過(guò)你的腳底。我繼續找竅門(mén)，跳得滿(mǎn)頭大汗。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……七個(gè)，八個(gè)。我終于能連著(zhù)跳了。我開(kāi)心極了。爸爸給我豎起了大拇指。

　　謝謝媽媽送我的跳繩，并讓我懂得有些事物不能只看外表。也謝謝爸爸教會(huì )我跳繩，并讓我懂得遇事要動(dòng)腦筋找竅門(mén)。

　　我還要跟爸爸學(xué)跳一次腳，繩子轉兩圈的本領(lǐng)呢！

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