第一次當老師作文5篇
生活中有無(wú)數的第一次，可給我印象最深的是第一次見(jiàn)到教我們的老師。下面是小編為你整理了第一次當老師作文，希望能幫助到您。
第一次當老師作文（1）
今天，小姨告訴我，要我教只有4歲的小妹妹月月學(xué)英語(yǔ)。我十分興奮，差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我先教她字母“A”。我告訴她：“A像個(gè)小房子，是房子就要有屋頂，所以呀，要在中間加一橫，只過(guò)了一會(huì )兒，月月就學(xué)會(huì )了，她可真聰明呀！雖然寫(xiě)的不好看，但是，能學(xué)會(huì )已經(jīng)很不錯了。原來(lái)當老師這么容易呀，就說(shuō)一下怎樣寫(xiě)、怎樣記，就一切OK了，真是簡(jiǎn)單！
然后我教她寫(xiě)字母“B”。我告訴她：“B像8，它一躺下，身子就去了一半，所以呀，就是B嘍！”月月歪著(zhù)頭看我，似懂非懂的樣子，小小的眉頭緊緊的鎖上了。
到這時(shí)，我才明白當老師是多么的辛苦，備課難就不說(shuō)了，還要用語(yǔ)言讓同學(xué)們全部理解，老師，您太累了！
我又告訴月月：“月月，這里呢，有一個(gè)1，它本來(lái)有兩條胳膊兩條腿，結果被擦掉了一半，成了B�！痹略陆K于明白了。
老師啊，您是多么辛苦！我才教月月十幾分鐘，兩個(gè)字母，都這么難，何況您叫我們六年��！誰(shuí)又能知道您的辛苦呢？您真是太偉大了！
第一次當老師真是有苦又有甜。
第一次當老師作文（2）
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，我們要面對許多新的事物。如新的學(xué)校，新的教室，新的同學(xué)……當然，還有新的老師。
“叮零零”上課啦！我們的新老師風(fēng)度翩翩的走進(jìn)了教室。嘿，很帥氣也很溫柔的樣子。戴著(zhù)一副黑色眼鏡，個(gè)子高高的，穿著(zhù)一身深色衣服，臉上帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的微笑，應該不會(huì )很兇吧？我暗暗的猜想著(zhù)。
接下來(lái)，老師用一種能讓人一聽(tīng)就放松的聲音說(shuō)：“大家好，我叫張松。弓長(cháng)張，松樹(shù)的松。大家叫我張老師就行了。不過(guò)你們別以為“松”就是放松的意思。有些同學(xué)說(shuō)：‘這位老師叫張松，肯定很放松啦！’”邊說(shuō)，還邊做出一副大搖大擺的樣子。全班同學(xué)都被他這滑稽的樣子逗樂(lè )了�！暗恰睆埨蠋煻硕曇�，全班突然靜了下來(lái)，“我到時(shí)也會(huì )讓你們叫苦連天的！”“哈哈哈……�！比嘣僖淮未笮ζ饋�(lái)。為剛才的虛驚一場(chǎng)，也為張老師的幽默而高興。從此，我們之間的師生之情就此拉開(kāi)了帷幕。
張老師性格很開(kāi)朗又愛(ài)逗樂(lè )，我們和他在一起笑的時(shí)間比其他老師在一起一年笑的時(shí)間還多。再說(shuō)了，笑一笑，十年少嘛！難怪張老師這么年輕呢！這一笑確實(shí)一下子拉近了我們的距離，讓我們不再有陌生感，也更加愛(ài)上他的課了。
新學(xué)期開(kāi)始了，我為有一位這么優(yōu)秀，幽默的老師指導我們學(xué)習而高興！這學(xué)期我會(huì )不負重望，取得更好的成績(jì)！
第一次當老師作文（3）
在我們上完五年級上冊的那個(gè)暑假，原來(lái)的陳老師被調走了，迎接我們的是另一個(gè)陳老師。
暑假結束了。新學(xué)期的第一天，當我背著(zhù)書(shū)包走出教室時(shí)，站在講臺上的不是原來(lái)那個(gè)瘦瘦高高的陳老師了，而是現在這位“太極”老師了。
這位陳老師留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，鼻子上架著(zhù)一副銀邊眼睛，明亮的.眼睛充滿(mǎn)了智慧。她身著(zhù)一件素凈的連衣裙，脖子上隨意地系著(zhù)一條絲巾，胸前別著(zhù)一枚淡紫色的胸針，站在講臺上顯得十分優(yōu)雅高貴。
等大家都到齊了后，陳老師向我們簡(jiǎn)單介紹了她和她原來(lái)學(xué)生的一些情況。并且還親切地稱(chēng)我們?yōu)楹⒆�。孩子？我有些疑惑了。這個(gè)稱(chēng)呼是上天賜予所有母親的特權，陳老師為什么這樣稱(chēng)呼我們呢？這個(gè)特別的稱(chēng)呼使我對陳老師多了一點(diǎn)好感。
初來(lái)乍到，我們和陳老師之間還有些陌生，甚至有些生疏。不過(guò)，陳老師在介紹完自己后，又從包里拿出一封信，這封信是寫(xiě)給我們全班的，信的內容我已記不清了，但在老師讀信時(shí)，我對她的好感又增加了。讀完信后我才知道，原來(lái)陳老師會(huì )給她的每屆學(xué)生寫(xiě)一封信，讓大家了解她。當我明白這些后，好感值又上升了。
這次見(jiàn)面，使我又認識了一位性格特別、優(yōu)雅高貴的老師。
第一次當老師作文（4）
老媽準備讓我去學(xué)竹笛，第一天先得去見(jiàn)老師，他姓孫。
來(lái)到雅歌琴行，想到馬上就要見(jiàn)到老師了，心中不免有些緊張。老師來(lái)了，他給我的第一印象便是——憨厚！小小的眼睛，挺著(zhù)一個(gè)大肚子，實(shí)在是太有型了！
他開(kāi)始為我挑選笛子了。只見(jiàn)他取出一根笛子，貼上笛膜，抿起嘴，吹了起來(lái)。那清脆悅耳的笛聲響起，令人心曠神怡。他又取出另一根來(lái)試，終于找到一根合適的，便領(lǐng)著(zhù)我去教室上課。
上課了，老師說(shuō)話(huà)聲音抑揚頓挫，很有特點(diǎn)。同時(shí)，他又十分有耐心。初學(xué)竹笛者的首要任務(wù)是學(xué)會(huì )將笛子吹響，這也是竹笛學(xué)習的第一個(gè)難關(guān)。我經(jīng)過(guò)指導，吹了七八十遍還沒(méi)有進(jìn)展，但他仍是一遍一遍地耐心指導我。
他教課很認真，該掌握的知識一分不差地教給我。他也很負責任，總是詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有掌握新教的方法、吸氣時(shí)有沒(méi)有什么感覺(jué)，還總是一遍一遍地給我示范，這更體現出了他的認真與負責。
這只是第一節課，但是老師留給我的印象很深刻。在我從出生到現在遇到的人中，就屬這位竹笛老師最有特點(diǎn)了。第一次見(jiàn)到他時(shí)的印象，一直深深地烙在我的腦海里。
第一次當老師作文（5）
今天，我們班舉行了一次和270班的結對活動(dòng)，這一次啊，我們是帶著(zhù)特殊任務(wù)來(lái)到270班的，那就是當小老師，檢查他們的朗讀情況。
我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了270班的教室門(mén)口，我的心情既緊張又激動(dòng)，同時(shí)還擔心我檢查的小同學(xué)會(huì )聽(tīng)我的嗎？因為之前在普賢國學(xué)館有過(guò)共同生活的經(jīng)歷，我很想與270班的鄧思宇結對，可當我的眼睛在教室急切尋找時(shí)，發(fā)現他已經(jīng)被眼疾手快的歐陽(yáng)思遠給“霸占”了。
接下來(lái)我只好找了一個(gè)叫劉戊星的小朋友，他體型微胖，落落大方，我裝作很?chē)烂C地抽查他的朗讀，沒(méi)想到他一點(diǎn)也不緊張，非常流暢、大聲并且帶著(zhù)感情地朗讀了我指定的課文，這時(shí)候我不禁有點(diǎn)臉紅了，因為我自己的課文都還沒(méi)能朗讀到他這么流利呢，我暗暗下決心，以后一定要多讀課文，多像這位小弟弟學(xué)習，把自己的知識掌握好。
今天這樣的結對活動(dòng)既能增加我們的友誼、交流，也能讓我們認識到自己的不足，真可謂是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
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