定格作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的定格作文7篇，歡迎大家分享。
定格作文 篇1
無(wú)論你是已攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，細細回味，原來(lái)生活并不缺乏幸福_________________題記
兒時(shí)的家很小、很舊，而在這個(gè)破陋的小屋子里，雖什么都缺，但不缺的是愛(ài)，是幸福，是感動(dòng)，家窮我和妹妹都知道，一天的三餐幾乎沒(méi)有什么變化,身上的衣服連想找個(gè)補縫縫都難，可是爸爸硬是用那雙已被磨腫了的肩，支掌著(zhù)這個(gè)家支撐著(zhù)我們的心靈，并東拼西揍的借錢(qián)，供我和妹妹這個(gè)兩個(gè)女孩子上學(xué)!“上學(xué)”對當時(shí)的我們是一種什么樣的意義?----奢華的，是我們做夢(mèng)也不敢想象的!
家里，實(shí)在是拿不出什么錢(qián)了，可是，鎮里唯一一家小學(xué)，離我家真的好遠，于是，接送我和妹妹的唯一交通工具便是爸爸那寬厚的背，新的一天又來(lái)臨了，我們照常上學(xué)，懷塞著(zhù)幾本舊本，爭著(zhù)鬧著(zhù)上了爸爸的背，依稀記得，我在左妹在右，當我們哼著(zhù)小調走在一條“羊腸小道”時(shí)，突然，爸爸停住了，我們順著(zhù)爸爸的目光向前望去，前方唯一的路口，被昨夜因暴風(fēng)雨刮倒的大樹(shù)給n住了!爸爸出神的望著(zhù)遠方，有些窘迫的說(shuō):“孩子，今天……今天就不上學(xué)了吧.”我和妹妹咬著(zhù)唇低下了頭，摳著(zhù)舊書(shū)的拐角，一聲不吭，爸爸頓了頓，像是下定了什么決心似的，他一咬牙:“走!咱們繼續上學(xué)去!”于是，我們又繼續唱著(zhù)小調，折回去又繞道而行，那一次，爸爸的背濕了，我和妹妹的眼眶也濕了，可是爸爸仍是邁著(zhù)穩 健的步伐向學(xué)校走去，終于，學(xué)校到了，我和妹妹像兩只飛回自然的鳥(niǎo)沖進(jìn)了校園，我一轉臉，爸爸的眸子里蕩漾的盡是濃濃的父愛(ài)，爸爸的嘴角一直上揚，透出爸爸的憨實(shí)樸素，幸福把浪溫的情懷和嚴峻的現實(shí)交織在一起，形成一只余韻不絕的歌，而那時(shí),幸福就真的定格在那永恒的一秒，
現在，家里已很有錢(qián)了，爸爸已買(mǎi)了車(chē)，而我，再也無(wú)法爬回爸爸的背了。
定格作文 篇2
放學(xué)的路上，我百無(wú)聊賴(lài)地走著(zhù)，此時(shí)已是日薄西山，在陽(yáng)光的照射下，天空中大片的云朵呈現出或淺或深的橘紅顏色，晚霞在天空流連，默默地伴隨著(zhù)忙碌一整天后歸家的人們。那擁擠的車(chē)道，接連不斷的鳴笛聲更是激發(fā)了人們歸家的渴望。整個(gè)城市彌漫著(zhù)喧囂，卻也營(yíng)造出一份奇特的和諧。
就這樣信步走著(zhù)，這時(shí)，前方的一對父子吸引了我的注意。父親大概是接剛放學(xué)的兒子回家，兩人正并排前行。男孩肩上壓著(zhù)一個(gè)鼓鼓囊囊的大書(shū)包，與他瘦小的身軀很不協(xié)調。孩子本身就小，走不快，再加上背著(zhù)大書(shū)包的緣故，他的步伐顯得更為緩慢。他那高大的父親便也故意放慢腳步，一步一步跟著(zhù)兒子。
許久，父親見(jiàn)兒子走累了，便從孩子肩上拉下書(shū)包掛在自己的肩頭。兒子減輕了負重，孩童的天性頓時(shí)顯露無(wú)疑。他咧開(kāi)嘴對父親一笑，便歡喜地蹦跳著(zhù)向前跑去，不時(shí)回頭瞟一兩眼父親。父親似乎也很高興幫孩子解除了書(shū)包的束縛，他慈愛(ài)地看著(zhù)前方的兒子，不覺(jué)加快了些腳步。
夕陽(yáng)西下，街道上依舊是一片嘈雜。公交站臺上，熙熙嚷嚷的人群焦急地等待公車(chē)。馬路中央汽車(chē)堵塞得水泄不通。配合著(zhù)人流車(chē)潮，太陽(yáng)也在此刻盡情地釋放他的光芒，晚霞籠罩在城市的上空，明艷不可方物。
父親依舊向前走著(zhù)，前方的孩子卻像是想起了什么似的，又跑了回來(lái)。他緊緊跟在父親的身邊，與父親并排前行。過(guò)了一會(huì )兒，兒子又側過(guò)身，從父親肩上拉下一根背帶背在自己肩上，試圖分擔書(shū)包的重量�！鞍职�，書(shū)包怎么不重了？”男孩疑惑不解。很明顯，孩子與父親的身高差使書(shū)包的重量仍然由父親一人承擔�！笆前�，的確不重了�！备赣H答道，依舊慈愛(ài)地看著(zhù)兒子。
時(shí)間在這一刻定格了前方的畫(huà)面，一對父子由書(shū)包相維系，并排走著(zhù)，他們默默地前行。我靜靜地注視著(zhù)他們的背影，只覺(jué)得他們踏上的是整片晚霞。
定格作文 篇3
當流星墜過(guò)天際的剎那，當櫻花緩緩隕落的瞬間，太多太多的美好總是會(huì )帶著(zhù)一成不變的倔強，悄悄逝去，喜歡美好，害怕失去。憧憬啦喜好啦討厭啦，那些心情，你的那些美好心情，我也希望擁有�？傁Ｍ切┟篮玫臇|西和畫(huà)面能夠永遠定格在我們眼前。
我們不是神，面對花開(kāi)花落的美好頹廢，我們什么也做不了，像個(gè)木偶一樣，亦或是一種傀儡，呆呆傻傻的成為一種無(wú)知的看客。一切都早已注定，而我們的存在卻似乎并非能夠撼動(dòng)或者是改變什么。無(wú)能為力，無(wú)可奈何。
時(shí)間是一架強制性的指針轉盤(pán)，指針指向何處，你的命運就從何處開(kāi)始。生活本身就充滿(mǎn)了殘酷，只是因為善于偽裝，才使殘酷擁有了善良，總是悄悄躲在偽裝面具后的我們，就像是站在舞臺上表演的小丑，他們謙卑，低賤，用自己的賣(mài)笑來(lái)討好臺下的觀(guān)眾，節目散場(chǎng)，只是換來(lái)流淚和滿(mǎn)身的傷痕。
如果時(shí)間定格在秦末，如果我可以是那個(gè)孤傲的霸王。那么，在得知未來(lái)的我，一定會(huì )仰首狂笑，什么功名，什么利祿，要有何用？我只愿我可以緊緊握住虞姬的手，為紅顏，袖手天下又何妨？
拋手江山只為奪得紅顏一笑，放眼江山，又有何人如我這等豪爽，這才是真正的大丈夫，能屈能伸，如果時(shí)間可以定格在那個(gè)時(shí)候，我只愿默默的帶著(zhù)絕美的虞姬，找一個(gè)平靜的小山村，只是蓋一間小小的茅屋，男耕女織，白頭偕老，為什么要為了只是一時(shí)的傲氣，去玩弄自己的命運和愛(ài)情，能夠和自己所愛(ài)的人長(cháng)相廝守，我覺(jué)得這樣那個(gè)就已經(jīng)足夠了，這樣的霸王，一個(gè)感性的霸王，一樣像神一樣的銘刻在人么心里，如果時(shí)間定格，我愿成為一個(gè)為愛(ài)而生的霸王，即使那是我的佩劍換成了一把未能開(kāi)鋒的鐵鈀，即使我的姓名只能和平庸畫(huà)上對等號，我也絕對無(wú)怨無(wú)悔，這才是霸王，一個(gè)有血有肉的霸王…..
如果時(shí)間可以定格在大漢，我愿成為那個(gè)孤軍深入的李陵，身穿銀白甲胄的我，手攜著(zhù)早已跟隨我多年的佩劍，人劍合一，劍和我似乎都已經(jīng)感應到了死亡的邊界，那種無(wú)與倫比的壓迫感和死亡的氣息想已經(jīng)靠在自己腳邊的死神一樣，正悄悄的向我們伸出了那雙罪惡而又腐爛的雙手�；诤拮约旱暮么笙补�，在嘴角上彎起一個(gè)自嘲的弧度，呵，悔恨么？還有什么用呢？作為一個(gè)男人，就要敢于直面淋漓的鮮血，面對死亡，只有狂笑的昂首沒(méi)有哭泣的低頭。這就是男人，一個(gè)李家的男人，像鋼鐵一樣屹立不倒的魂魄。
爺爺，我做到了，向您一樣作一個(gè)真正的男人，我引著(zhù)身后殘破的子弟兵，緩緩舉起早已卷刃的利劍�！拔覀儦v經(jīng)沙場(chǎng)，今日已被死死包圍，唯有一死才能彰顯我們大漢本色，舉起你們的劍吧！讓跟隨你們多年的利劍帶走你們偉大的戰魂，不能讓匈奴那骯臟的刀刃踐踏你們高貴的靈魂�！�
幾千子弟兵的眼中似乎放出了無(wú)比的精光，愛(ài)撫的摸著(zhù)刻有“大漢”的佩劍，我舉起佩劍，在脖頸處拉開(kāi)一條血紅的位移，一片絢麗的血花像逐漸飄散的火紅的楓葉，在這個(gè)傷感的時(shí)節，書(shū)寫(xiě)著(zhù)不甘和落寞，血花的灑落伴隨著(zhù)我和幾千子弟的傾倒，緩緩的向著(zhù)東方，倒去，閉眼，含笑。那個(gè)永遠或者曾今屬于自己的地方，倒去。那時(shí)，我們的靈魂像不羈的雄鷹，向著(zhù)自己的夢(mèng)想飛的'很遠很遠…….
時(shí)間總是很壞很壞，把一些美好的事物扣留在一些令人傷感的時(shí)候，讓人流淚，讓人心酸，當你在墻角悄悄的抹去眼角的余淚，你會(huì )想把時(shí)間暫停，讓他停留在那個(gè)個(gè)美好的瞬間的時(shí)候，為了能夠抓住美好的尾巴，請不要躲避，只有失去之后才能真正的得到，你會(huì )長(cháng)大的，因為失去，只有失去才能讓人成長(cháng)，也許，因為不止一次的失去，讓一個(gè)純潔的靈魂沾染上世俗的塵埃，但是，從中，他也換來(lái)了成長(cháng)，成熟的感覺(jué)。抓不住幸福的你，也許會(huì )默默的悔恨自己的無(wú)能，但是你在無(wú)數次真情的淚水之后，你終于長(cháng)大了……
有人說(shuō)：“流星是北極星的眼淚，只有讓淚水劃過(guò)這個(gè)蔚藍的星球，才能得到真正的幸福。所以，收起自己的眼淚，如果你想好好的收藏幸福，讓時(shí)間定格下來(lái)吧！幸福要用于緊緊的握住。
定格作文 篇4
在記憶的彩帶上，定格了一幅名叫幸福的畫(huà)面。
三個(gè)天真爛漫的小女孩，手牽手，肩并肩，漫步在一個(gè)公園里。我仍記得，那是我們第一次獨自出來(lái)玩，沒(méi)有目的地，只是悠閑地走著(zhù)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。明媚的陽(yáng)光灑下來(lái)，撒在每一個(gè)女孩的頭發(fā)上，甩動(dòng)的馬尾在空中跳躍。坐在公園的長(cháng)椅上，拿出包里的零食一起分享，心中甜甜的蜜流成了河。
那天我們一起吃一個(gè)甜筒。三個(gè)女孩圍在甜品店前，你一口，我一口，不亦樂(lè )乎。不管天有多冷，甜筒的蜜意早把我們的心都暖化了，那種感覺(jué)叫做幸福。
我曾問(wèn)過(guò)她們，什么是好朋友？她們給我的答案是：“看到她跟別人玩得好會(huì )嫉妒�！薄霸诤跛母惺�，害怕失去她�！薄霸谒媲安挥脗窝b，可以把喜怒哀樂(lè )掛在臉上�！倍矣X(jué)得，好朋友就是默默支持她，幫助她，感激的話(huà)就算沒(méi)有說(shuō)出口，她也一定能明白，就像我們三個(gè)一樣。我以為我們可以這樣一起長(cháng)大，我們的友誼可以堅不可摧。
漸漸地，我們長(cháng)大了。
升入初中，我們三個(gè)分在了不同班級，時(shí)間沖淡了一切，包括友誼——我們不常見(jiàn)面了。偶而在校園里遇見(jiàn)，也只是相互看一眼，尷尬地離去，誰(shuí)都不先跟對方打聲招呼。有時(shí)候想開(kāi)口打個(gè)招呼，猶豫片刻，卻發(fā)現對方已經(jīng)走遠。次數多了，便也成了自然—一見(jiàn)面，頭也不回地走了，留給對方的是一個(gè)熟悉卻又陌生的背影……
我們這是怎么了？
天還是那么的藍，一望無(wú)際。六年的點(diǎn)滴仍歷歷在目，只是，昔日的朋友在哪兒？我不禁心頭多了幾分惆悵，現在，陪我到公園里漫步的還有誰(shuí)？每次不自覺(jué)地走到甜品店，滿(mǎn)心歡喜地買(mǎi)了一個(gè)甜筒，一轉頭卻發(fā)現曾經(jīng)那兩個(gè)逗我開(kāi)心的身影已經(jīng)不見(jiàn)了，甜筒再也吃不出那時(shí)的味道了。
一次一次地翻閱同學(xué)錄，復雜的情緒涌上心頭，她們對我的笑仿佛就在昨天。
街上來(lái)來(lái)往往的人有很多，我尋找著(zhù)，當初的我們在哪兒？景色朦朧了，淚水浸潤了眼眶；心頭惆悵了，成長(cháng)帶來(lái)了煩惱。是呀，長(cháng)大帶來(lái)了很多，就是沒(méi)有了“我們”。
成長(cháng)就像是一班列車(chē)，總會(huì )有人到站，那些陪我走過(guò)一程的人，中途下了車(chē)，就像是開(kāi)在我生命里的煙花，欣然綻放后落幕。
定格作文 篇5
在明亮的路燈下，仍然見(jiàn)您在那兒耐心等待的身影……
放晚學(xué)了，因為離家不算太遠，所以我自己走路回家。走著(zhù)走著(zhù)，竟下起了大雪�？耧L(fēng)開(kāi)始呼嘯，刮在臉上生疼生疼的。我頂著(zhù)寒風(fēng)艱難地向前走去，似乎有點(diǎn)兒冷的緣故，我不禁打了一身的寒顫，我裹了裹衣服繼續向前走去。天漸漸暗了下來(lái)，我的恐懼感油然而生。我在心中默念：媽媽?zhuān)阍谀膬�，快接我回家啊。想到這兒，我小聲哭泣起來(lái)，飛雪飄在了我的睫毛上，淚水加上雪水使我的視線(xiàn)模糊了。
我就這樣走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)有一絲亮光向我射來(lái)，我瞧了瞧，一個(gè)女人騎著(zhù)電瓶車(chē)。我驚呼道：“媽媽?zhuān)∥以谶@兒！你的寶貝！”可那女人騎著(zhù)電瓶車(chē)“嗖”地一聲就從我身邊騎過(guò)，她還看了我一眼不過(guò)好像在看待一個(gè)神經(jīng)病的眼神看著(zhù)我。我知道了，那不是媽媽?zhuān)皇瞧胀ǖ穆啡硕�。我羞了羞臉，將衣服裹得更緊了。
我依然渺茫地走著(zhù)，終于走到家小區前的路口了。我心中充滿(mǎn)喜悅，忽然我看見(jiàn)一個(gè)人影在路燈下晃動(dòng)，那個(gè)人很像媽媽?zhuān)覄傁牒�，但我想起那個(gè)女人的眼神，我又將要說(shuō)的話(huà)咽了回去。生怕再受到不屑。所以我在她旁邊很快走過(guò)。
“寶貝，你怎么到現在才回來(lái)啊，我找了你好久，都沒(méi)有找到，所以我只能在這兒等你。你沒(méi)事吧，下這么大雪，不會(huì )感冒吧，讓媽媽……”耳邊傳來(lái)媽媽欣慰的話(huà)語(yǔ)，我驚喜的轉過(guò)頭，是媽媽?zhuān)∥覔溥M(jìn)媽媽溫暖的懷里，望著(zhù)媽媽哭了，沒(méi)想到媽媽會(huì )在雪地里等我，那天媽媽在發(fā)高燒……
后來(lái)，媽媽得了很?chē)乐氐姆窝�，是因為那�?chǎng)大雪。我感謝媽媽?zhuān)瑸槲覔踝×孙L(fēng)雪，為我擋住了恐懼，為我擋住了寒冷。
母愛(ài)可能是一杯香茗，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我認為是定格在路燈下的身影。
定格作文 篇6
人生苦短，但仍有很多美好的畫(huà)面在人的生命中定格。
走在鄉間小路上，四周散發(fā)出淡淡的稻花香，讓人感覺(jué)清新舒爽；涼涼的秋風(fēng)，輕柔地吹在身上，讓人忘記疲憊，神清氣爽；一路上蛙的叫聲連綿不絕，更使這條鄉間小路籠罩了一層田園氣息，走在這條小路，讓人回到了童年，忘卻了苦惱。走著(zhù)走著(zhù)，時(shí)間也如流水般傾瀉，轉眼已是黃昏。嬌艷的殘陽(yáng)，也散盡他最后一絲光芒，靜謐地，在天的盡頭化散，天上的浮云被他染紅，整片天空被紅色侵占，好美的殘陽(yáng)，好美的落霞，畫(huà)面在此定格，這美景將在我的生命中留下印記，他將是我一生的財富。大自然如此偉大，我們的生活如此美好，我憑什么不快快樂(lè )樂(lè )地享受著(zhù)這一切，認認真真地活下去？有什么資格抱怨生命無(wú)聊，人生無(wú)趣呢？自然美景在我心中定格。
殘陽(yáng)入海，夜幕降臨，我也只好回到農家吃完飯了，走在回去的路上，四周黑漆漆的，有點(diǎn)小小的詭異，四周并無(wú)一人，或許是有人而不易發(fā)現，天色暗淡，周?chē)@靜謐。我已無(wú)來(lái)時(shí)的輕松心情，有點(diǎn)小小的恐懼，但還是壯著(zhù)膽子，走向農莊。突然，身后傳來(lái)一個(gè)中年大叔的呼喊：“小伙子，小伙子�！敝�(zhù)實(shí)嚇了我一跳。我停下腳步，回過(guò)頭看他。他把手里的相機放在我面前，問(wèn)道：“是不是你掉的��？”我看看，正是我今天拍照用的，連忙接過(guò)相機，感激得向他致謝，他憨厚地笑了，走到我后面，幫我拉上了背包的拉鏈，畫(huà)面在此定格：一個(gè)憨厚的農民笑的很淳樸，幫你個(gè)比他高大的陌生男孩拉上背包拉鏈。多么好的一個(gè)人，多么美的一顆心，他也將在我的生命中留下一道印記，永遠忘不了那淳樸的笑容和那顆因為樂(lè )于助人而美若琉璃的心。我還有什么資格感嘆人心險惡，有什么理由不相信別人？世上還是好人多，世界如此美好，我對生活充滿(mǎn)了信心與期待。人情美在我心中定格。
畫(huà)面定格，心也在那定格，用心去體會(huì )生活的美好，無(wú)論是風(fēng)景美還是人情美，都值得我們去享受去體會(huì )。人生雖然苦短，但是我們可以苦中作樂(lè )，讓生活更美好更有意義。
定格作文 篇7
我輕輕地行走于小巷中，生怕驚擾了這安靜的氣象。從一扇半敞的門(mén)望進(jìn)去，院角青綠的芭蕉微卷了修長(cháng)的葉子，陽(yáng)光順著(zhù)葉脈一路滑落在地上綻成一朵金黃的小花，仿佛還聽(tīng)到了清脆的落地聲，象一窩活潑的雛鳥(niǎo)。淡淡的風(fēng)如一只輕柔的小手微掠過(guò)面。我的心仿佛從干燥的塵埃中沉到了幽藍的湖底，吸足了水膨脹得柔軟起來(lái)。
已記不清有多久沒(méi)有這種美妙的感受，心里大喊一聲“停！”這一刻，我讓美好定格，要把這美好時(shí)刻輕輕地收藏進(jìn)我的心窩。因為美好總是容易流逝，回憶卻能釀成一壇醇香的酒，讓美好時(shí)刻永遠停留。
黃昏的路上，常有三三兩兩散步的人們。年輕的母親和她天真稚氣的孩子，親密偎依的情侶，追逐打鬧的兄妹，還有，還有一對白發(fā)蒼蒼的老頭子。你可以想象出一位七十多歲的老人扶著(zhù)一位比他更老的九十多歲的老人散步時(shí)，能夠吸引多少人的眼光。年輕一點(diǎn)兒的顯然是另一個(gè)的兒子，當兒子佝僂著(zhù)腰為父親拂去石凳上的灰塵時(shí)，我的腦海里浮現出一幅成年的小烏鴉小心翼翼為老烏鴉喂食的畫(huà)面，一起浮現的還有那句老詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，一片慈祥，和諧。時(shí)間啊，你停下吧！停留在這美好的時(shí)刻，讓天下所有的兒女都將這幅畫(huà)面深深地刻在心上，把被自己遺棄的父母接出破舊的老屋，讓他們盡享天年。我希望當父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，也能與他們度過(guò)一個(gè)個(gè)美好時(shí)刻。
美好無(wú)處不在，無(wú)處不有。不僅是風(fēng)景的清亮和內心的安排，有時(shí)候激情更加美妙。當那位憑一己之力與日本法庭爭辯，為中國受害者討回公道的巾幗英雄——王選登上感動(dòng)中國的領(lǐng)獎臺時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)這一時(shí)刻不美好呢！當神舟五號載著(zhù)航天英雄升上天空的那一刻怎會(huì )說(shuō)不美好呢！
光陰沒(méi)有名字，靜默的是它的影子；靜默的除了椅子還有葉子，藍天下有天真爛漫的孩子，他們說(shuō)：年年歲歲人相似，歲歲年年美不同。美好的時(shí)刻像個(gè)頑皮的孩子，不安分地蹦來(lái)蹦去。如果你想擁有快樂(lè )幸福的日子，就睜大你智慧的眼睛，伸出尋找的雙手，抓住它，讓那些美好的時(shí)刻在你心靈的屏幕上永遠地定格！給你永遠的感動(dòng)！
【定格作文7篇】相關(guān)文章：
秋景定格英語(yǔ)作文03-26
定格微笑作文10篇01-16
定格的愛(ài)英語(yǔ)作文03-26
關(guān)于定格作文(9篇)01-27
關(guān)于定格作文9篇01-27
定格微笑作文(10篇)01-16
關(guān)于定格的作文(6篇)02-28
關(guān)于定格的作文6篇02-28
讓時(shí)間定格作文2篇02-25
關(guān)于定格的作文(12篇)02-07