我的弟弟初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的我的弟弟初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的弟弟初中作文1
我有一淘氣的弟弟。
弟弟有兩只大眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的大寶石,有一對挺舉很靈敏的耳朵,有一雙愛(ài)看電視。它不僅是我的'弟弟,還是我的搗蛋鬼。
記得有一次,我在認認真真的在桌上做老師布置的作業(yè)。當我在做數學(xué)作業(yè)時(shí)做一道十分難的題目,我正計時(shí)算當中,我剛算出答案。弟弟躡手躡腳的走向我的身邊時(shí),大叫一聲“哇”嚇得我直發(fā)抖,有害我把答案給忘了。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)“別煩姐姐!
搗蛋鬼—————弟弟又在我做語(yǔ)文時(shí)把我的墨水給打掉了。媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō):“誰(shuí)打的?”“姐姐!钡艿苷媸菒喝讼雀鏍。
這就是我的弟弟。
我的弟弟初中作文2
我家有個(gè)小活寶————我的弟弟。
以前,他長(cháng)著(zhù)一雙胖乎乎的小手,肥胖的腰肢,胖的令人找不到他的腰在哪里,簡(jiǎn)直令人難以忘懷,就想一個(gè)大包子。
而現在,他苗條的身材和修長(cháng)的手指,由內而外散發(fā)出優(yōu)雅的氣息。別人看著(zhù)他大大的眼睛就不忍心罵他。他的`退又細又長(cháng),簡(jiǎn)直就是一個(gè)做模特的料。
當然,這只是外貌變了,他的生活習慣也改變了!
從前,他是一個(gè)令爸爸媽媽頭疼的小淘氣包。而現在他已經(jīng)從小包變成了一個(gè)乖巧可愛(ài)的好孩子:爸爸媽媽累了,弟弟會(huì )給他們揉肩、有時(shí)候他還會(huì )幫媽媽做家務(wù)。他的學(xué)習成績(jì)也很優(yōu)異,成績(jì)在班里排前三名,課余時(shí)間他總是埋頭看書(shū),被他們班的同學(xué)送了一個(gè)外號——書(shū)呆子。
你喜歡我家的小活寶嗎?
我的弟弟初中作文3
我有一個(gè)弟弟,他已經(jīng)8歲了。
他是一個(gè)可愛(ài)的小正太。粉紅的臉蛋,細細彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的小嘴,一頭黑色的短發(fā),小小的耳朵,粉嫩的皮膚,胖乎乎的小手和小腳。如果你見(jiàn)到他,一定會(huì )喜歡他的。他叫黃勁陽(yáng),他現在讀三年級。他除了長(cháng)得很可愛(ài),學(xué)習成績(jì)也很好,還有他很膽小。記得有一次,我和弟弟在外婆家玩。外婆家有一只黃色的小貓,十分可愛(ài),我很喜歡它。
所以我拿著(zhù)一根樹(shù)枝逗它玩,玩了一會(huì )兒,我抱起小貓,撫摸著(zhù)柔順的`毛發(fā)。我看到弟弟也想抱抱小貓,就把小貓抱給他。他小心翼翼地抱著(zhù)小貓,突然小貓的爪子碰了他的手,弟弟以為小貓抓他,驚慌地把小貓給扔到地上。我看到弟弟驚慌的樣子,便笑了起來(lái)。他看到我在笑,十分生氣,就不理我了,獨自回到外婆家。弟弟雖然膽小,但是他喜歡樂(lè )于助人。
老師和同學(xué)們都喜歡他,當然我也很喜歡他。
我的弟弟初中作文4
我的弟弟非?蓯(ài)。他今年三歲,長(cháng)著(zhù)一個(gè)圓圓的腦袋,別小看了這個(gè)小小的腦袋他可聰明了!還有一雙水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的.。
我的弟弟很調皮,有一次到我家來(lái)玩,我正在認真的寫(xiě)作業(yè),他輕輕地來(lái)到我的旁邊看我寫(xiě)字,趁我不注意把我的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)讀,我一看緊張極了,心想這下完了,肯定把我的書(shū)撕了,我慌慌張張地跑來(lái)一看,原來(lái)他正在拿著(zhù)水彩筆在認真的畫(huà)畫(huà)了,把我的書(shū)畫(huà)得亂七八糟,我生氣極了,要打他,可是他還笑著(zhù)問(wèn)我:“哥哥,這美女漂亮嗎?”我被他氣得哭笑不得,還是原諒了他。
這就是我調皮的弟弟,馬宇軒!
我的弟弟初中作文5
我的弟弟可有意思了。
他的大名叫劉濤源,小名叫源源,自稱(chēng)小調皮,不過(guò)我怕更喜歡叫他小湯圓。因為他哪里都長(cháng)得是圓的,圓圓的臉龐上有一雙圓圓的大眼睛,象天上的星星一樣閃亮,他胖胖的腦袋象皮球一樣圓,而他肥肥的肚子象西瓜一樣圓。
我的弟弟真是一個(gè)調皮的小孩。姥姥家的屋檐下住著(zhù)一窩燕子,每年春天都從南方飛回來(lái)。去年回來(lái),還生了一窩小燕子,小燕子一個(gè)個(gè)毛茸茸的',好可愛(ài)。小湯圓看見(jiàn)了,非常喜歡,就要上去抓,可姥爺不讓?zhuān)f(shuō)燕子被人抓了后,母燕子就不要它了?衫褷攧倓偝鲩T(mén),小湯圓就用木棍把燕子窩捅破了,一只小燕子從窩里掉了下來(lái)。小湯圓高興極了,跑過(guò)去要抓小燕子,燕子媽媽就飛過(guò)來(lái)要啄小湯圓,趁著(zhù)小湯圓看燕子媽媽的時(shí)候,小燕子飛到了對面的屋檐下,好險!
后來(lái),媽媽把這個(gè)故事講給我聽(tīng),我大聲地批評小湯圓,可他卻說(shuō),我這是在幫小燕子早點(diǎn)學(xué)會(huì )飛呢。
唉!這個(gè)調皮的小湯圓。
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