[通用]可愛(ài)的弟弟作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的可愛(ài)的弟弟作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

可愛(ài)的弟弟作文 篇1

　　說(shuō)起我家的“老大”那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他會(huì )“興風(fēng)作浪”，會(huì )“電閃雷鳴”，“哪吒鬧�！笔撬�的強項，“晴轉多云”是他的拿手好戲。他是誰(shuí)？你猜。猜不出來(lái)吧。他就是俺的弟弟。

　　我真恨我不會(huì )“神行千里”為啥？當然是為了解手吧。真是奇怪，放學(xué)路上怎么沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)W·C。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的`書(shū)包，往W·C的方向奔去。剛三步并作兩步來(lái)到廁所門(mén)口。居然發(fā)現老弟這個(gè)“鬼精靈”站在門(mén)口，一幅“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路錢(qián)�！钡募軇�。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險、可怕的笑。

　　“姐，交錢(qián)�！彼�仍然笑著(zhù)，緩緩地說(shuō)著(zhù)�！笆裁�？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽(tīng)錯了，哪有上自家廁所還要交錢(qián)的道理�！澳憬o我讓開(kāi)�！蔽也挥傻没鹈叭�丈�！熬筒�，誰(shuí)讓你不交錢(qián)�！钡艿芤桓敝弥�不理的樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來(lái)的力氣一下子推開(kāi)弟弟立馬沖進(jìn)廁所�！皣W”一個(gè)字_爽！

　　“嘩”又發(fā)出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來(lái)一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著(zhù)兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動(dòng)靜早把老媽老爸引出來(lái)了。老媽一邊跑一邊問(wèn)：“怎么了，怎么了�！钡艿軒е�(zhù)哭腔說(shuō)：“姐姐……他……他……不讓……我……上廁所�！薄笆裁�？”我又一次懷疑自己的耳朵聽(tīng)錯了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫(xiě)作業(yè)！”我就只好回房了，真是啞吧吃黃連有苦說(shuō)不出。

　　晚飯時(shí)，老弟屁顛屁顛地跟著(zhù)我，嘴里還念叨著(zhù)：“我是姐姐的‘跟屁蟲(chóng)’。吃飯時(shí)，爸爸端上一只煎魚(yú)，我一看心生一計。我用筷子翻開(kāi)魚(yú)肚，夾出魚(yú)卵，對老弟說(shuō)：“來(lái)給你吃，這是很好吃的�！闭f(shuō)完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說(shuō)吃魚(yú)卵會(huì )變笨的�！彼麆傉f(shuō)完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開(kāi)了。

　　這就是我那令人可恨又可愛(ài)的弟弟，怎么有趣吧！

可愛(ài)的弟弟作文 篇2

　　我有一個(gè)表弟，叫張潤澤。他才一歲四個(gè)月，還不會(huì )怎么說(shuō)話(huà)，但他會(huì )走路，認識人，還能給我幫忙呢！

　　這個(gè)星期，他住在我家，我非常高興，唯一不足的是他愛(ài)抓人，害的我臉上一道紅，一道紫的。每天晚上睡覺(jué)11點(diǎn)才睡著(zhù)，早上竟然六點(diǎn)半就醒了，他也愛(ài)哭，一哭兩層樓都聽(tīng)的清清楚楚。但是，他很喜歡我，我一說(shuō)話(huà)，他就一直笑。更可愛(ài)的`是，他就會(huì )說(shuō)“沒(méi)有”，問(wèn)他什么，都回答沒(méi)有，我問(wèn)他有沒(méi)有腦子，回答：“沒(méi)有”。惹得我們全家哈哈大笑。他也是個(gè)“自私鬼”，有一次，我、媽媽和張潤澤一起去散步，媽媽抱著(zhù)張潤澤，我摸了一下媽媽?zhuān)�他就上去抓我，可�?jiàn)，這是我臉上第N條紅道了。

　　張潤澤優(yōu)點(diǎn)也很多，那次我寫(xiě)完作業(yè)，讓媽媽檢查，就給張潤澤，讓他給給二姨（媽媽?zhuān)�，不一�?huì )兒，他就回來(lái)了，高興地完成任務(wù)。還有一次，媽媽在衛生間發(fā)現沒(méi)有衛生紙了，這時(shí)，張潤澤跑了過(guò)來(lái)，手里還拿著(zhù)紙。我越來(lái)越覺(jué)得張潤澤是個(gè)“神童”！

　　張潤澤在我們家帶來(lái)了不少的快樂(lè )。但昨天就走了，我卻一點(diǎn)都不適應呢，如果張潤澤一直在我家住下去那該多好��！

可愛(ài)的弟弟作文 篇3

　　我家有個(gè)可愛(ài)的弟弟。他的頭圓圓的，眼睛黑黑的，像兩顆大葡萄，鼻子小小的，嘴巴也小小的，頭發(fā)整整齊齊的，像鍋蓋，蓋在頭上，別人見(jiàn)了都說(shuō)他可愛(ài)極了。

　　他沒(méi)有人玩的時(shí)候，就馬上把錄象機打開(kāi)，你知道他看的是什么？我告訴你們吧！他看的是“米奇妙妙屋”。他可以把這片子看到晚上，可以睡覺(jué)了，才把電視讓給別人看。

　　我在家里的時(shí)候，我不想跟他玩，他就馬上跑把自己心愛(ài)的'玩具都拿出來(lái)給我玩，等一下生氣了，就把玩具拿走了，過(guò)了幾分鐘，他有走過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐跟我一起玩，我把所有的玩具都跟你一起玩 �！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，只好答應了。

　　這就是我可愛(ài)的弟弟，又淘氣又頑皮。

可愛(ài)的弟弟作文 篇4

　　我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他圓圓的小臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，總是撲閃撲閃的像是會(huì )說(shuō)話(huà)，小蒜頭一樣的鼻子，一張像櫻桃一樣紅紅的小嘴巴，長(cháng)著(zhù)像彌勒佛一樣的招風(fēng)耳，濃密的眉毛，烏黑的頭發(fā)，非�？蓯�(ài)。

　　弟弟可以說(shuō)可愛(ài)，也可以說(shuō)淘氣。因為我到五年級下學(xué)期的時(shí)候，弟弟就一歲了，他那會(huì )兒已經(jīng)會(huì )走了，同時(shí)也會(huì )用他的方式跟我搶零食了；他還會(huì )用自己的.“嬰兒語(yǔ)言”打招呼，說(shuō)再見(jiàn)；還會(huì )用他自己的理解模仿大人的樣子；還會(huì )用自己能表達的方式唱歌、跳舞、聽(tīng)音樂(lè )。

　　我清楚的記得他在一歲多的時(shí)候，我正在吃零食，弟弟看到了，就走過(guò)來(lái)，對著(zhù)我，手指著(zhù)零食說(shuō)：“我我我……”（這里代表我也要的意思），我看著(zhù)他帶著(zhù)期盼的眼神和可憐的樣子，就給了他一點(diǎn)，然后不管他，我就繼續吃，沒(méi)發(fā)現弟弟已經(jīng)吃完了。一會(huì )兒，他又來(lái)跟我要，我故意逗他，不給。他似乎感覺(jué)我不會(huì )給他，他就去找媽媽“評理”，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)，讓他自己來(lái)要。弟弟見(jiàn)媽媽沒(méi)理他，回頭看了看我，也沒(méi)發(fā)現有什么強烈的意愿想來(lái)要，我就沒(méi)管他。不曾想弟弟在我不注意時(shí)，慢慢的像螞蟻一樣一點(diǎn)點(diǎn)的靠近我，坐在我旁邊。笑著(zhù)看著(zhù)我，趁我不注意，一下從我手里搶走了零食，大模大樣的吃起來(lái)，那時(shí)我忽然就愣住了，不敢相信那是他做出來(lái)了�？粗�(zhù)他邊吃邊看著(zhù)我似在挑釁的樣子，我又不禁被他可愛(ài)的樣子逗笑來(lái)了。

　　弟弟不僅可愛(ài)，還愛(ài)模仿。有一次，爸爸在打電話(huà)，并且是邊走邊打，弟弟就跟在爸爸的身后，兩只手背在后面，低著(zhù)頭，邊走邊說(shuō)著(zhù)什么，模仿的有模有樣的，那個(gè)可愛(ài)的樣子，把我們大家都逗樂(lè )了。弟弟有時(shí)候會(huì )像只猴子一樣，在沙發(fā)上上來(lái)下去爬個(gè)不停；有時(shí)候抱著(zhù)你的大腿不讓你走；有時(shí)候看著(zhù)我掉眼淚，他也會(huì )跟著(zhù)一起哭，好像在安慰我。

　　弟弟的可愛(ài)、淘氣、調皮的事情還有很多很多，他都會(huì )留在我的記憶里，這樣的弟弟讓我越來(lái)越疼愛(ài)他。

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