我弟弟吳迪的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我弟弟吳迪的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，吳笛的哥哥已經(jīng)出生兩年多了。兩年多來(lái)，他每天都在吃、喝、拉、撒、跳、哭、鬧。事實(shí)上，他沒(méi)有做什么嚴重的事情。我出生他才開(kāi)始上幼兒園。

　　吳笛的哥哥是我姐姐的.兒子。之所以取這個(gè)名字，是因為他夢(mèng)想長(cháng)大后成為世界上“無(wú)敵”的人才，卻不知道這個(gè)世界上的一切都有“遵循的規則”。他不好好學(xué)習能無(wú)敵嗎？哼！我覺(jué)得不是！

　　吳笛的哥哥，眼神中充滿(mǎn)了狡黠，似乎明白了這個(gè)道理。他每天都帶著(zhù)“三盞燈五只雞”看書(shū)。在祖父的指導下，能背誦唐詩(shī)150多首，甚至最長(cháng)的《琵琶行》、《長(cháng)恨歌》，背誦唐詩(shī)在全校名列前茅；他的作文也獲得了一等獎；他五子棋玩得很好，連他爺爺都贏(yíng)不了�？磥�(lái)他真的有些“天下無(wú)敵”！

　　現在帶著(zhù)爺爺從赤壁到九江，想讓爺爺教我背唐詩(shī)三百首。對他翻了個(gè)身；我也想寫(xiě)一等獎作文，很好看，很幽默；我也想學(xué)著(zhù)玩五子棋，象棋，圍棋，在棋盤(pán)上打敗他。我也想學(xué)畫(huà)畫(huà)。

　　吳迪哥，你去北大，我可以去清華！

　　我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，吳笛的哥哥已經(jīng)出生兩年多了。

　　兩年多來(lái)，他每天都在吃、喝、拉、扔、跳、哭——其實(shí)他什么都沒(méi)干正經(jīng)的。我出生他才開(kāi)始上幼兒園。吳笛的哥哥是我姐姐的兒子。之所以取這個(gè)名字，是因為他夢(mèng)想長(cháng)大后成為世界上“無(wú)敵”的人才，卻不知道這個(gè)世界上的一切都有“遵循的規則”。他不好好學(xué)習能無(wú)敵嗎？哼！我覺(jué)得不是！吳笛的哥哥，眼神中充滿(mǎn)了狡黠，似乎明白了這個(gè)道理。他每天都帶著(zhù)“三盞燈五只雞”看書(shū)。在祖父的指導下，能背誦唐詩(shī)150多首，甚至最長(cháng)的《琵琶行》、《長(cháng)恨歌》，背誦唐詩(shī)在全校名列前茅；他的作文也獲得了一等獎；他五子棋玩得很好，連他爺爺都贏(yíng)不了。

　　看來(lái)他真的有些“天下無(wú)敵”！現在帶著(zhù)爺爺從赤壁到九江，想讓爺爺教我背唐詩(shī)三百首。對他翻了個(gè)身；我也想寫(xiě)一等獎作文，很好看，很幽默；我也想學(xué)著(zhù)玩五子棋，象棋，圍棋，在棋盤(pán)上打敗他。我也想學(xué)畫(huà)畫(huà)。

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