精選散學(xué)典禮作文集錦六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的散學(xué)典禮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
散學(xué)典禮作文 篇1
今天是我二年級上學(xué)期的最后一天也是散學(xué)典禮，上午是開(kāi)會(huì )。
我們以前開(kāi)的會(huì )的時(shí)間都很長(cháng)，可是這次快多了！只開(kāi)了30分鐘左右，太開(kāi)心了！
回教室后我們看了一場(chǎng)電影，這場(chǎng)電影非常好看，讓我們都快入神了！在看電影的時(shí)候，老師突然叫一些同學(xué)把綜合評價(jià)手冊發(fā)下了去，我那時(shí)候還沒(méi)打起精神呢！因為沒(méi)有打起精神，所以我看綜合評價(jià)手冊的時(shí)候，只顧著(zhù)看其他東西，沒(méi)有看“本學(xué)期你獲得過(guò)哪些獎勵”。等我看到一半時(shí)，我的同桌官普然給我看她的“本學(xué)期你獲得過(guò)哪些獎勵”我一看才想到自己的“本學(xué)期你獲得過(guò)哪些獎勵”沒(méi)看？我立刻翻到“本學(xué)期你獲得過(guò)哪些獎勵”的.那一頁(yè)，我一看，我的獎項有四樣，分別是：三好學(xué)生、成績(jì)優(yōu)秀獎、全勤獎、爭章達標先進(jìn)分子�？赐觌娪昂�，老師就要發(fā)獎狀了，不用說(shuō)，我一定有四個(gè)獎，同桌有三個(gè)獎。除了獎狀，還有小禮物呢！老師發(fā)給我的禮品有：米奇鎖本、套尺、作業(yè)登記簿、顏色鉛筆。放學(xué)后，我還漏了很多樣東西沒(méi)拿呢！
今天真開(kāi)心！
散學(xué)典禮作文 篇2
在一個(gè)星期三的早上，我們的學(xué)校要開(kāi)散學(xué)式了，我們都要去學(xué)校拿獎狀、作業(yè)。
我來(lái)到了學(xué)校里，坐到位置上，看到老師沒(méi)有來(lái)，我就去后面拿一個(gè)本來(lái)看。后來(lái)老師來(lái)了，那是英語(yǔ)老師，在老師說(shuō)的英語(yǔ)小博士和英語(yǔ)小能手我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)上，我比較難受。
周老師來(lái)了，拿了獎狀來(lái)，把我們的分數都報出來(lái)了，我語(yǔ)文考了七十點(diǎn)五分，數學(xué)九十五分，英語(yǔ)八十九分，科學(xué)九十一分，數學(xué)和科學(xué)我覺(jué)得還行的'，就是與語(yǔ)文和英語(yǔ)不夠好，可是我不會(huì )放棄的，我會(huì )進(jìn)步的。
后來(lái)，報告單發(fā)下來(lái)了，班主任對老師的評語(yǔ)說(shuō):“你學(xué)習自覺(jué)性不夠，偷懶，上課容易走神，老師最喜歡看到的是你學(xué)習進(jìn)步!好好努力!爭取做個(gè)好學(xué)生�！笨戳宋壹�(dòng)極了，我真想當老師的好學(xué)生。
后來(lái)，老師說(shuō)八十分以下要練習一本，然后家長(cháng)來(lái)了，老師也把作業(yè)本給發(fā)下來(lái)了，老師還說(shuō):“新年快樂(lè )�！�
我背著(zhù)書(shū)包走了:“雖然考的不好，可是過(guò)了新年我就多了一歲，也會(huì )長(cháng)大懂事。明年我一定要努力學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)�！�
散學(xué)典禮作文 篇3
散學(xué)典禮如期而至，很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了，如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了，回到學(xué)校，激動(dòng)興奮的心情油然而生，在這里，成長(cháng)了三年，由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(cháng)為一個(gè)接近成熟的少年，為此，我們付出的汗水不計其數，我們奮斗拼搏的見(jiàn)證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校，我們很激動(dòng)，三年友誼就此過(guò)去我們很惋惜，可是，我們又能做什么，能做的，只有完成自己該做的，努力自己該努力的……
坐在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)主任的寄語(yǔ)，聽(tīng)著(zhù)他們的諄諄教誨，想起我們三年來(lái)一齊分享的歡樂(lè )幸福，一齊度過(guò)那艱辛磨礪，想起我們三年來(lái)共同陪伴成長(cháng)，傷感油然而生，我們長(cháng)大了，不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年，也明白了畢業(yè)不過(guò)是一個(gè)分岔路口，沒(méi)有一個(gè)人能陪你一直走下去，每個(gè)人都有屬于他自己的人生，生命是一場(chǎng)美妙的'輪回，有緣自會(huì )相見(jiàn)，我們唯一能主宰的是自己的選擇，選擇該選擇的，珍惜值得珍惜的，放棄該放棄的。我們都會(huì )明白，總有一段路要自己一個(gè)人走，這就是人生，路還很長(cháng)，如果一直都是順利簡(jiǎn)單，那要這么長(cháng)的路做什么……
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，說(shuō)不出的再見(jiàn)，是因為知道再無(wú)什么機會(huì )再見(jiàn)，交集復雜的心情化作微微一笑，留給最和煦的陽(yáng)光。
散學(xué)典禮作文 篇4
時(shí)光匆匆，轉眼一學(xué)期又結束了。散學(xué)典禮便是跟德高望重的老師和要好的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，大家都有一些小失落，不過(guò)失落中還是隱隱夾雜著(zhù)一些欣喜和激動(dòng)：一是因為要放暑假了，二是因為我們班有全校獨一無(wú)二的聲勢浩大的散學(xué)典禮。
來(lái)到教室，熱鬧非凡，有的同學(xué)在發(fā)卷子，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在比較分數……我放下書(shū)包，興致勃勃地加入這歡樂(lè )的海洋。
過(guò)了一會(huì )兒，三個(gè)老師一個(gè)接一個(gè)發(fā)言，無(wú)非都是讓我們抓緊時(shí)間別浪費，一定要重視安全之類(lèi)的諄諄教誨，假期到了，更是班主任徐老師苦口婆心嘮叨之時(shí)。
成績(jì)公布過(guò)后，幾家歡喜幾家愁，但似乎很快就被后面的`活動(dòng)沖淡了�！敖酉聛�(lái)我們該干嘛呀？”徐老師問(wèn)�！爱斎皇枪涑�，萬(wàn)歲！耶！”同學(xué)們異口同聲的回答。
激動(dòng)人心的抽號環(huán)節開(kāi)始了，我心想：一定要抽個(gè)前面的號，多買(mǎi)點(diǎn)好玩的。于是我悄悄地走到張芮涵面前問(wèn)：“號碼什么顏色在前？”“不告訴你！”張芮涵神秘地說(shuō)。我露出了狡猾的微笑。結果，我還是幸運地抽到了9號，非常的驚喜激動(dòng)。
“1—10號排隊！”徐老師傳來(lái)洪亮的聲音。我飛快地跑過(guò)去。開(kāi)始兌獎了，我拿著(zhù)厚厚的兌獎券快速搜索事先看好的鋼筆問(wèn)到：“您好，阿姨，請問(wèn)鋼筆多少張‘錢(qián)’？”“5張，快點(diǎn)兌完去搶其他的�！卑⒁虃鱽�(lái)善意的提醒。我迅速抽出一沓，不多不少正好五張。
后我還買(mǎi)了零食、毛巾、抽紙、玩具、西瓜等獎品，空蕩蕩的書(shū)包立刻被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，沉甸甸的。最后背著(zhù)一學(xué)期的收成，哼著(zhù)小調，開(kāi)心幸福地去過(guò)暑假了。
散學(xué)典禮作文 篇5
xx月xx日星期二晴
今天開(kāi)散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著(zhù)沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著(zhù)她兒子得手提著(zhù)手提包，手里還抱著(zhù)五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來(lái)好嗎？”老師報了出來(lái)只有五位平常學(xué)習比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的.東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買(mǎi)講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！眳抢蠋煂Υ蠹艺f(shuō)：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷�！闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習積極分子的人叫上來(lái)�！崩蠋煵畈欢嘟辛巳膫�(gè)，我就聽(tīng)到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺上的人蠻多的，我想：學(xué)習積極分子加上三好學(xué)生應該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫(xiě)著(zhù)你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫(xiě)著(zhù)善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著(zhù)老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(cháng)，組長(cháng)們上來(lái)吧！”��！又叫到我了，我又開(kāi)心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地�！蔽业谝粋�(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細一想：我已經(jīng)連續三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續被老師叫到三次，真是太開(kāi)心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì )成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學(xué)習。
散學(xué)典禮作文 篇6
1月13日下午，是我們班舉行散學(xué)典禮。下午，我以飽滿(mǎn)的精神來(lái)到教室，一進(jìn)教室，我看到很多同學(xué)都坐在自己的座位上，我也找到自己的座位坐下，開(kāi)始等待李老師的到來(lái)。
李老師來(lái)了，首先，她對我們班的學(xué)習和同學(xué)表現做了簡(jiǎn)單總結。其次，布置寒假作業(yè)，1、完成《快樂(lè )寒假》作業(yè)。2、寫(xiě)10篇作文，其中5篇是電腦作文，3篇是手寫(xiě)作文，2篇是讀后感。3、閱讀《烏拉。泊拉故事集》，閱讀完以后進(jìn)行博客交流。另外還有英語(yǔ)和數學(xué)作業(yè)，自己查閱短信。過(guò)了五分鐘，最好的時(shí)刻來(lái)了，李老師讓一些同學(xué)發(fā)《20xx——20xx學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評價(jià)表》，我拿到我的評價(jià)表一看，哇！語(yǔ)文三個(gè)A+，英語(yǔ)全部是A，數學(xué)五個(gè)A+，體育總成績(jì)A+，科學(xué)綜合成績(jì)A+，校本課程全部是A，一共15個(gè)A+，其余都是A。接下來(lái)李老師給我們發(fā)評價(jià)手冊，我看到我的評價(jià)手冊上全是A和A+，我看到我的成績(jì)十分激動(dòng)，這是老師的辛勤教育和我努力的結果。班主任給我的寄語(yǔ)是：踏實(shí)認真是你最大的特點(diǎn)，遵守紀律的你一直是大家的榜樣。良好的`家教也讓你學(xué)會(huì )了寬容，和大家交上了朋友。學(xué)習上你一絲不茍，獲得了不少的進(jìn)步和提高，希望新學(xué)期繼續提高，在各方面取得更好的成績(jì)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。感謝李老師對我的鼓勵，這是李老師對我的鞭策。
快樂(lè )的寒假開(kāi)始了，我在歡度寒假的同時(shí)，一定不要忘記還有學(xué)習任務(wù)，按時(shí)完成作業(yè)，做到勞逸結合，做點(diǎn)家務(wù)，快快樂(lè )樂(lè )歡度春節。
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