畢業(yè)典禮作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)典禮作文，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)典禮作文1
在這艷陽(yáng)高照、鮮花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在這母校的操場(chǎng)，歡聚在充滿(mǎn)書(shū)香的校園里。
我記得上學(xué)期的那次籃球比賽，比賽開(kāi)始了，我班的啦啦隊就有節奏地喊：“六（2）班加油，六（2）班加油……”只見(jiàn)一個(gè)球準確無(wú)誤地投進(jìn)籃球筐里，這是我們班的球，我們歡呼雀躍，有的人還向六（3）的“觀(guān)眾”做了個(gè)鬼臉，這一球讓我們得到了寶貴的兩分，哈哈……看對手們?yōu)閾尣坏角蚨譄o(wú)策的樣子，真可笑！看來(lái)這冠軍的寶座非我們莫屬了。正想著(zhù)我們班上臺領(lǐng)獎狀，就不禁“撲哧——”笑了起來(lái)。這時(shí)，姜泓亦接過(guò)同伴的球投準了目標向籃球框投去，“耶！進(jìn)了！”我心里暗自高興起來(lái)，呵呵！看來(lái)六（3）班是無(wú)機可乘了，果然，半場(chǎng)打下來(lái)，六（3）班竟一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我班輕輕松松的得了八分，運動(dòng)員們走下臺，同學(xué)們頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，紛紛圍在旁邊，端水的端水，遞毛巾的遞毛巾，大家都樂(lè )開(kāi)了懷……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬消逝，身邊的這個(gè)教學(xué)樓，依然屹立著(zhù)，挺著(zhù)身。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠銘刻在我們的心上。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(cháng)。請記住我們在一起的日日夜夜，讓友誼地久天長(cháng)。
畢業(yè)典禮作文2
驀然回首，又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，在臨別之際，我想在此感謝兩種人。
首先，感謝我們的老師。是你們的諄諄教誨磨平我們的年少輕狂，是你們的誨人不倦引領(lǐng)我們走向知識的殿堂，是你們的安慰與鼓勵，在我們跌跌撞撞的成長(cháng)路中給予我們向前的力量！曾經(jīng)你為我們初一的童言稚語(yǔ)而開(kāi)懷大笑，曾經(jīng)你為我們初二的不羈叛逆而黯然神傷，曾經(jīng)你為我們初三緊鼓密鑼的復習而焦頭爛額……在那些難忘的日子中，你們含辛茹苦，你們任勞任怨，雖然那時(shí)難以理解你呵斥下的良苦用心，難以理解你那似乎過(guò)分的嚴厲。但如今，請讓我們?yōu)樵?jīng)的叛逆對您說(shuō)聲“對不起”，讓我們?yōu)槟銈兿灳娉苫覝I始干的無(wú)私而說(shuō)聲：“老師謝謝！你們辛苦了！”老師，你們雖默默無(wú)聞，我們卻永遠記著(zhù)，你是誰(shuí)，為了誰(shuí)！
除了老師，我也感謝那與我三年風(fēng)雨與共的同學(xué)。三年，有快樂(lè )的時(shí)光，也有不快樂(lè )的時(shí)光。是你們與我分享三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡聲笑語(yǔ)，是你們在我頹廢是投來(lái)鼓勵期許的目光，是你們在我體育中考時(shí)不顧形象地大叫著(zhù)為我加油，是你們的友誼支持著(zhù)我走向輝煌——你們的名字叫朋友！中考已經(jīng)過(guò)去了，幾家歡喜幾家憂(yōu)，對于成功的同學(xué)，我希望你們能再接再厲，在高中開(kāi)辟新的輝煌。對暫時(shí)失敗的同學(xué)，我更希望你們不要一蹶不振，而是奮起直追，證明一時(shí)的失敗不算什么！加油！十年之后，也許分道揚鑣的我們會(huì )漸漸遺忘彼此的笑顏，會(huì )漸漸失去曾經(jīng)青春的鋒芒畢露。但不變的是回憶，不變的是曾經(jīng)，不變的是我們在這所名為北苑的學(xué)校中所結下的友誼，“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！”
畢業(yè)典禮作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校�；厥淄�，六年小學(xué)生活歷歷在目。
忘不了，敬愛(ài)的老師！有一次，我要留下背《誡子書(shū)》。我死記硬背，但還是背不下來(lái)。這時(shí)，劉老師說(shuō)：“不要死記硬背，死記硬背是沒(méi)用。你可以把《誡子書(shū)》抄十次。一、二次邊抄邊記，三、四次邊背邊寫(xiě)，五、六、七次試著(zhù)背下來(lái)，八、九、十次把它默下來(lái)。這就可以了！”我用劉老師的辦法終于把《誡子書(shū)》背了下來(lái)。當我去背書(shū)時(shí)，十分緊張把書(shū)放到背后卷起來(lái)。每當我背完一句話(huà)時(shí)，劉老師都會(huì )抬起手，伸出手指把從額頭上掉下來(lái)的頭發(fā)用手輕輕地撥上去。當我把整篇書(shū)背完時(shí)，天色已經(jīng)像鍋底一樣黑。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)劉老師奮戰到了七點(diǎn)多才離開(kāi)學(xué)校。
忘不了，美麗的校園！我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理。讓我們從無(wú)知變成懂事，從幼稚變成成熟，從膽小變成勇敢。再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，美麗的校園！讓我們回首六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
正如泰戈爾所說(shuō)：“蜜蜂從花中啜蜜，離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的�！�
畢業(yè)典禮作文4
為了增進(jìn)畢業(yè)班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)的情感，讓孩子們懂得心懷感激、學(xué)會(huì )感恩，從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)、人生觀(guān)。7月5日上午，新埭小學(xué)09屆畢業(yè)班全體同學(xué)與學(xué)校領(lǐng)導、六年級全體任課教師齊聚新埭成校四樓，舉行了“難忘母校，關(guān)注明天”畢業(yè)典禮。
在莊嚴的國歌聲中，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕，全體同學(xué)再一次唱響了校歌《奔向明天》共同回憶美好的小學(xué)生活。顧校長(cháng)代表學(xué)校祝愿畢業(yè)班同學(xué)在初中的學(xué)習生活中更上一層樓，更祝愿你們在將來(lái)的人生道路上鵬程萬(wàn)里!優(yōu)秀畢業(yè)生代表601班施穎穎與教師代表陳黎紅發(fā)表了感言，母校的老師們期待著(zhù)你們捷報頻傳!隨后，表彰了本屆畢業(yè)生中的56名優(yōu)秀畢業(yè)生，辦法了榮譽(yù)證書(shū)，這榮譽(yù)凝聚著(zhù)學(xué)生的努力和無(wú)數老師的心血和汗水。全體畢業(yè)生還一一上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)，手捧著(zhù)顧校長(cháng)親自頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，心里無(wú)比興奮。
最后的文藝表演節目豐富，感情深厚——朗誦《埭小，我們共同的家》、舞蹈《火花》、小組唱《稍息、立正、站好》、小品《昨天今天明天》、朗誦《告別母�！�、豎笛齊奏《友誼地久天長(cháng)》。畢業(yè)典禮在全體畢業(yè)生《感恩的心》手語(yǔ)表演中結束，表達了畢業(yè)生對于母校的感激和留戀。畢業(yè)典禮結束了，但對于他們來(lái)說(shuō)則是一個(gè)新的開(kāi)始!
畢業(yè)典禮作文5
時(shí)間在流逝。轉眼間，六年不知不覺(jué)就過(guò)去了。
我永遠不會(huì )忘記我六年級時(shí)舉行的畢業(yè)典禮。
記得畢業(yè)典禮那天，大家都很早就到校了，都到齊了，一個(gè)都沒(méi)剩。一大早，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了，大家去買(mǎi)點(diǎn)吃的喝的用的，感興趣的。班長(cháng)一說(shuō)完，我就和幾個(gè)好點(diǎn)的同學(xué)去超市買(mǎi)了一些瓜子和水果，然后把這些東西放在教室的講臺上。我們班的女生買(mǎi)了一些糖，是奶油的，葡萄味的，草莓味的
快中午了。大家都很忙，做這個(gè)做那個(gè)。反正是忙蜜蜂。畢業(yè)典禮前一個(gè)小時(shí)左右，我和好同學(xué)去超市買(mǎi)了幾瓶啤酒。（這啤酒不是用來(lái)喝的！請不要誤解我。）然后我跑到班上，幾個(gè)同學(xué)問(wèn)，你買(mǎi)這個(gè)干嘛？我說(shuō)：“你看過(guò)電視嗎？你看到有人往天上噴啤酒了嗎？”我想要那個(gè)，然后我分了我買(mǎi)的啤酒。
1點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，然后我們拿出已經(jīng)準備好的啤酒。然后我們用指甲在啤酒蓋上貼了一只眼睛，壓了壓眼睛，搖了搖，然后就放下了。它會(huì )把里面的氣體放出來(lái)了，很漂亮。然后一些老師拿著(zhù)我們班做的請柬來(lái)我們班。過(guò)了一會(huì )兒，老師都來(lái)了。我們班主任說(shuō)：“我宣布畢業(yè)典禮現在開(kāi)始。開(kāi)始節目吧！”
第一個(gè)表演者是我和我的一些好朋友，他們表演了節目《小品》，然后接著(zhù)表演了三個(gè)節目。
過(guò)了一段時(shí)間，該離開(kāi)學(xué)校了。我們都拿出了校友記錄，讓在場(chǎng)的所有老師留言簽名。
下課鈴響后，每個(gè)人都不愿意回家。
我永遠不會(huì )忘記這個(gè)畢業(yè)典禮，因為那一天是我最開(kāi)心最快的時(shí)刻。
畢業(yè)典禮作文6
在這充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著(zhù)校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著(zhù)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，心中有一絲絲對哺育了我們六年母校的不舍之情。
從入學(xué)到現在，操場(chǎng)上的松樹(shù)增加了六個(gè)年輪，這六個(gè)年輪也記載了我們在小學(xué)六年的成長(cháng)。此時(shí)此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨；同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲；上早自習時(shí)朗朗的讀書(shū)聲；眼前又浮現出熱火朝天的大掃除；在考場(chǎng)上認真做題同學(xué)的身影；在課堂上搶著(zhù)回答問(wèn)題的同學(xué)們……
我還記得在運動(dòng)會(huì )上您給我們加油打氣的場(chǎng)景；再輸了比賽后鼓勵我們說(shuō)，只要學(xué)習好，我們還是最棒的；您帶病給我們上課的場(chǎng)景；在我們犯錯誤是給我們講的道理……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫中一顆顆流光溢彩的珍珠��！
親愛(ài)的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟；從無(wú)知變得懂事；今日我們?yōu)槟院�，明天你一定�?huì )為我們而驕傲。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì )了我們做人的道理；是您教會(huì )了我們知識；您的哺育之情，我將永遠銘記在心。
再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們就好像一片小樹(shù)苗，并肩成長(cháng)，但總有一天會(huì )成為大樹(shù)，成為國家棟梁之才，請記住我們在一起的日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)！
畢業(yè)典禮作文7
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂(lè )廳。等我們坐了一段時(shí)間后，畢業(yè)典禮開(kāi)始了，一些六年級的大哥哥大姐姐們就說(shuō)了開(kāi)場(chǎng)辭。
第一個(gè)項目是開(kāi)場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達了對母校的感謝之情；那么第二個(gè)項目是崔校長(cháng)寄語(yǔ)，校長(cháng)把六年級的畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項目：家長(cháng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎和表演節目了，第五個(gè)節目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽(tīng)極了。把同學(xué)們依依不舍的.心情很好的表達了出來(lái)。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎項，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎了，我真替她高興。第七個(gè)節目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節目都非常精彩，尤其是教師寄語(yǔ)，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎，最后是六年級十分鐘留在音樂(lè )廳，大家把自己的名字寫(xiě)在別人的紀念衫上。十分鐘后，大家來(lái)到后花園里，栽下一棵樹(shù)苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(cháng)揭幕，啊，原來(lái)是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(cháng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)畢業(yè)典禮讓我難忘!
畢業(yè)典禮作文8
小學(xué)中的許多事令我記憶猶新，但最令我難以忘記的是畢業(yè)典禮。這一天令我思緒萬(wàn)千，這一天是我六年賽跑的終點(diǎn)，這一天校長(cháng)的講話(huà)還縈繞耳畔……
畢業(yè)典禮的位置非常特別，避開(kāi)了高大的電影院﹑寬敞的教室，來(lái)到了本溪動(dòng)物園。畢業(yè)典禮那天我們席地而坐。每個(gè)人的表情是莊重而嚴肅的，其中又稍加了一點(diǎn)自豪與期盼。
當我望著(zhù)鮮艷的條幅上面實(shí)實(shí)在在地寫(xiě)著(zhù)：“迎賓小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮”時(shí)，我震撼，小學(xué)生活已經(jīng)離我而去；我浮想聯(lián)翩，從大家激烈地討論問(wèn)題到勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天，從廣播體操比賽整齊的動(dòng)作到獲勝時(shí)的燦爛笑容；我感慨，朝夕相處的同學(xué)們還有幾天就要分離了，聽(tīng)著(zhù)真誠的勸告，望著(zhù)友好的目光，
心中有許多話(huà)要說(shuō)，卻不知道從何說(shuō)起。
“同學(xué)們請坐好，下面有請宋校長(cháng)講話(huà)�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)。宋校長(cháng)演講的題目是《相信未來(lái)》。校長(cháng)希望我們無(wú)論在今后的學(xué)習或生活中遇到了多大的困難，都要充滿(mǎn)自信，樂(lè )觀(guān)地相信未來(lái)會(huì )更美好。
在校長(cháng)講話(huà)后，我們在松樹(shù)林中進(jìn)行了分組野餐。大家坐在松軟的土地上，吃著(zhù)可口的美食，聽(tīng)著(zhù)清脆的鳥(niǎo)鳴聲，聞著(zhù)濃濃的松香，一起聊天、唱歌……
這就是我們的畢業(yè)典禮，一個(gè)與眾不同的畢業(yè)典禮。我會(huì )銘記這畢業(yè)典禮，也會(huì )銘記校長(cháng)說(shuō)的“相信未來(lái)”，更會(huì )銘記我可愛(ài)的母�！e小學(xué)。
畢業(yè)典禮作文9
畢業(yè)是個(gè)開(kāi)心的日子，同時(shí)也是個(gè)傷感的日子。天下沒(méi)有不散的筵席，少年志在四方，終應各奔東西。從前看見(jiàn)別人畢業(yè)內心毫無(wú)波瀾，現在輪到我們自己了，卻傷感得淚流滿(mǎn)面。
參加畢業(yè)典禮那天是我們在母校的最后一天。體育館內十分悶熱，我們卻渾然不覺(jué)。邱老師走上臺去，她的手微微顫動(dòng)著(zhù)，她教導的第一屆學(xué)生將跨出這個(gè)校門(mén)，重新跨入另一個(gè)新校門(mén)。她動(dòng)了動(dòng)嘴唇，想要開(kāi)口說(shuō)話(huà)，眼眶卻先紅了起來(lái)。許多同學(xué)也傷感起來(lái)。在同學(xué)們專(zhuān)注的目光下，她終于顫抖著(zhù)聲音開(kāi)了口：“六年的小學(xué)時(shí)光像是一眨眼，夢(mèng)想的畢業(yè)典禮終于來(lái)到。你們將走出這個(gè)校門(mén)，迎來(lái)嶄新的初中生活，鯉魚(yú)躍龍門(mén)，說(shuō)的就是你們。今天，我們要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝……”眾人的眼淚猝不及防地落了下來(lái)。在老師的講話(huà)聲中，我不禁想起了同學(xué)們對我的熱情幫助，不禁想起了老師嚴厲卻又透著(zhù)慈愛(ài)的面容，不禁想起了在這校園里度過(guò)的美好生活。一個(gè)個(gè)回憶的片段在我腦海里閃過(guò)，我的眼眶又紅了起來(lái)，淚珠又在里面打轉。我抬起頭，努力地控制自己的情緒，把眼淚憋了回去。一轉頭，我發(fā)現許多同學(xué)在輕輕啜泣，連一旁的老師也落下了眼淚。邱老師再也講不下去了……
校長(cháng)緩緩走上臺，似乎是為了避免發(fā)生同樣的尷尬，控制了情緒的他只是作了簡(jiǎn)單的總結，就開(kāi)始表彰六年來(lái)表現良好的同學(xué)，其中也有我。我興奮得不能自已，邁著(zhù)艱難的步伐走上臺。當那份沉甸甸的獎杯交到我手中時(shí)，我的喜悅又被感傷代替，這意味著(zhù)我在這個(gè)學(xué)校最后一次領(lǐng)獎了。
兩個(gè)多小時(shí)的典禮，就像一瞬那么短暫，像是六年的小學(xué)時(shí)光只是一眨眼。
思著(zhù)，想著(zhù)，感動(dòng)的淚水再一次奪眶而出。
畢業(yè)典禮作文10
時(shí)間飛逝，轉眼剛來(lái)又要走，匆匆離去，卻未留下痕跡。我們也從一個(gè)個(gè)什么也不懂的少年成長(cháng)為了一個(gè)懂事的少年。
就在昨天，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的轉折點(diǎn)，是升是降，是停是走，似乎早已決定。前兩年的努力才能換來(lái)今天的光明。我也不明白我是否真正的努力奮斗過(guò)，想到麗景學(xué)校大門(mén)口鮮紅的榜單中寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)的名字卻找不到我自己的。心中的失落，心中的后悔，都在一瞬間涌出來(lái)。為什么在七年級時(shí)不努力？為什么在七年級時(shí)沒(méi)打好基礎？可是什么都為時(shí)已晚。
看著(zhù)當年的同學(xué)一個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，心中充滿(mǎn)了懊悔。我現在要干什么？我又能做什么？我是來(lái)混日子的嗎？為什么同樣是同學(xué)，同時(shí)進(jìn)來(lái)讀書(shū)，他被學(xué)校載入史冊，我卻仿佛是這個(gè)學(xué)校的過(guò)路人？看著(zhù)同學(xué)們手中一張一張無(wú)比閃耀的錄取通知書(shū)，帶著(zhù)老師的祝福離去。自己呢？自己背著(zhù)用了三年的破銅爛鐵，在老師和同學(xué)們同情、憐憫的目光下落寞地走出學(xué)校，從此當一個(gè)社會(huì )基層的機器人只需每天重復著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，沒(méi)有創(chuàng )新，沒(méi)有快樂(lè )嗎？不！那不是我和我要的生活。年少輕狂時(shí)，想著(zhù)快點(diǎn)畢業(yè)，找一份工作，不要上學(xué)多快樂(lè )啊�？墒钱斈惆l(fā)現真的到了這個(gè)時(shí)候，心中卻很焦急，根本無(wú)法想象下一步要怎么走，沒(méi)有理想，沒(méi)有動(dòng)力，人就如行尸走肉一般。
突然，我的思緒又回到現實(shí)。幸運的是我還身處七年級中，上天又給了我一次機會(huì )��！我一定要努力！
畢業(yè)典禮作文11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光如水，稍縱即逝。在流光瞬息之間，六年的光陰匆匆而過(guò)。我們即將和相處了六年的校園揮手告別�？粗�(zhù)學(xué)校里的每一棟教學(xué)樓，每一棵樹(shù)，每一朵花，此時(shí)都覺(jué)得無(wú)比熟悉。我們的心中都充滿(mǎn)了無(wú)限的留戀之情。
敬愛(ài)的母校。在這六年里。您不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親，哺育著(zhù)我們。在您這里，我們學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互相幫助；我們學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識；我們懂得了贈人玫瑰，手有余香；我們明白了有志者事竟成；是母校告訴我失敗是成功之母；是母校告訴我誠信是為人之本…我想說(shuō)：“謝謝您，我的母校！”
敬愛(ài)的老師。您是一位辛勤的園丁，默默無(wú)聞的灌溉著(zhù)我們；您是一盞明燈，為我們照亮人生前進(jìn)的道路；您是一支蠟燭，以燃燒自己的歲月來(lái)?yè)Q取我們的成功。您無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揚著(zhù)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的偉大教師精神。我們永遠也忘不了您對我們諄諄教誨！我想說(shuō)：“謝謝您，我的老師！”
敬愛(ài)的同學(xué)。在人的一生中，同學(xué)是必不可少的。我們在一起度過(guò)了六年的快樂(lè )時(shí)光�，F在回憶這六年的時(shí)光，想到我們即將分別，覺(jué)得小有遺憾。我們曾共處一個(gè)課堂，共同面對一個(gè)比賽，共同面對那生活中的困難……我想說(shuō)：“謝謝你們，我的同學(xué)�！�
雖然小學(xué)生活即將結束，但這六年的時(shí)光將會(huì )深深的印在我們的成長(cháng)記憶中，永不磨滅！
畢業(yè)典禮作文12
過(guò)得可真快��！一眨眼，五年的小學(xué)不知不覺(jué)地過(guò)去了，在放假之前，我們隆重的舉行了一次有儀式感的典禮。
晴空萬(wàn)里的天空中，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在祝福我們有一個(gè)的畢業(yè)季。我們邁著(zhù)輕快的步子走進(jìn)了，走向了大堂，發(fā)現和們都在精心的準備畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮開(kāi)始了，五年級的同學(xué)們用莊重嚴肅的態(tài)度朗誦著(zhù)的詩(shī)歌，我放眼望去，不經(jīng)意的發(fā)現了，淚水已經(jīng)涌上了同學(xué)們的眼眶，大的開(kāi)始沉重起來(lái)。
第二個(gè)環(huán)節有請我們學(xué)校的校長(cháng)、教導主任、老師代表上臺演講，給我們分享的，再回頭看看，大家淚水已經(jīng)控制不住的留了下來(lái)，大堂傳來(lái)了一陣陣的抽泣聲，那是老師和同學(xué)們之間不舍的淚水。
最后一個(gè)環(huán)節，老師們站在前面，各班的每位同學(xué)都擁抱一下老師，來(lái)祝福和感恩這五年來(lái)老師對同學(xué)們的栽培之情，老師給我們充實(shí)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，老師我們永遠不會(huì )忘記您。
也許那句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，等我們時(shí)間一到，卷子一交，一聲再見(jiàn)，走出教室，我們也成為老師口中所說(shuō)的上一屆，時(shí)間過(guò)去了就永遠不會(huì )回來(lái)了，所以我們好好現在我們在一起的每一分每一秒，別讓時(shí)間在、電腦、電視。
各位同學(xué)，我們雖然因為一個(gè)畢業(yè)季而散場(chǎng)，但我相信我們一定會(huì )在山頂再次相見(jiàn)。
畢業(yè)典禮作文13
今天下午，我們的暑假快樂(lè )作文班就要結束了。所以，我們在教室里開(kāi)了一個(gè)畢業(yè)典禮。參加的有我們的同學(xué)們也有我們的老師。主持人是張老師，也就是我們的作文老師。今天的形式不是搞聯(lián)歡會(huì )，不是做報告，不是發(fā)獎，而是做三個(gè)題目，但是，不是做英語(yǔ)題目，不是數學(xué)題目更不是語(yǔ)文題目。你想知道要做什么題目嗎？那么你就看下去吧！第一題是動(dòng)作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”�！吧现本褪鞘制脚e，接著(zhù)將手貼在耳朵旁。然后來(lái)回做這個(gè)動(dòng)作。
“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來(lái)回做。我感覺(jué)“蹲堆”就像僵尸似的！接著(zhù)，老師讓我們選動(dòng)作。我選了“上肢”，因為我感覺(jué)“蹲堆”像僵尸。老師開(kāi)始讓我們做作了。第一個(gè)八拍做下來(lái)，我感覺(jué)不錯。但是，到了第二個(gè)八拍時(shí)，老師突然加速了。我實(shí)在是好累呀！但是到了第三個(gè)八拍時(shí)，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變！都快把我累死了！通過(guò)做這第一題，我總結出“簡(jiǎn)易，堅持和毅力”是這道題的主要關(guān)鍵詞。第二題是“抓周”，聽(tīng)到這道題，我眉開(kāi)眼笑！老師說(shuō)：“我會(huì )在每張小紙條上寫(xiě)字‘中獎’者，就是一個(gè)‘有’字，沒(méi)‘中獎’，就是‘對不起’咯！”老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個(gè)，我就隨便挑一個(gè)，然后，我便偷偷打開(kāi)了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒(méi)中獎。老師還在這時(shí)刺激我的神經(jīng)，說(shuō)：“中獎的有一盒巧克力！”獎品竟然在我前面一個(gè)小朋友手里！唉！命好苦��！所以，我明白了，人不能靠運氣！而是需要勤奮。第三題是寫(xiě)評語(yǔ)。
老師讓我給許如意寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)的是：“許如意，你真幽默！你總愛(ài)在你的作文里面加一些比較有趣的詞語(yǔ)！”這道題讓我明白了：善于向別人學(xué)習。
畢業(yè)典禮作文14
時(shí)間太快，悄悄地從指縫間溜走，握也握不住。光陰荏苒，轉眼間，今天已是我小學(xué)畢業(yè)的日子了�；叵肫鸬谝惶焯みM(jìn)校園的情景，仿佛還是昨天才發(fā)生的事情。那一幕幕的回憶，依然歷歷在目。
我與同學(xué)從教室緩步走向禮堂，校園里的一花一草，在今天看來(lái)顯得特別美麗。校園內的每一個(gè)角落，曾經(jīng)留下我與同窗的腳印，我的內心不禁感到一陣酸楚，五味雜陳的滋味，可不好受。
早上八時(shí)三十分，畢業(yè)典禮掀開(kāi)序幕。首先，校長(cháng)上臺致詞。之后，畢業(yè)生代表致詞時(shí)，不忘感謝所有老師的栽培，并承諾會(huì )飲水思源，回饋母校。接下來(lái)，所有畢業(yè)生輪流上臺接領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)。當我從校長(cháng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我的手不禁在顫抖。確實(shí)，小學(xué)六年級的寒窗苦讀，為的就是這一刻。
此外，各班級代表也上臺進(jìn)行文娛表演。表演者無(wú)不使出渾身解數，呈獻了最精彩的演出，令臺下的觀(guān)眾目不轉睛，并報以熱烈的掌聲。
終于，離別的一刻來(lái)迎接我們了。所有畢業(yè)生進(jìn)行大合照后，我們逐一與老師們握手道別，有的同學(xué)甚至忍不住哭了出來(lái)，我也包括在內。當時(shí)的場(chǎng)面實(shí)在感人，且使到老師們一起哭了出來(lái)。
畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)結束，我也為我的小學(xué)生涯畫(huà)下了完美的句點(diǎn)。誠然，在面對著(zhù)未知的中學(xué)生活，我感到彷徨無(wú)助，但是，我會(huì )鼓起勇氣走下去，為我的人生繼續打拼下去!
畢業(yè)典禮作文15
六年的學(xué)習時(shí)光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時(shí)，剛剛跨入校園的你，哭鬧著(zhù)要回家，媽媽也陪著(zhù)你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著(zhù)幼小的你，用愛(ài)澆灌出你對華美的熱愛(ài)，從此樂(lè )不思蜀;還記得嗎，學(xué)校每年的六"一節、元旦，你們各自爭相獻妍，給母校增添著(zhù)文化底蘊;還記得嗎，運動(dòng)場(chǎng)上你們矯健的身影，驕人的體育運動(dòng)成績(jì)……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了你們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張大紅證書(shū)，述說(shuō)著(zhù)你們勤奮的求知與探索。
短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴(lài)，學(xué)會(huì )了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長(cháng)了自我，也成長(cháng)了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛(ài)護，才有了今天的綠色校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就;是你們的良好品行，書(shū)寫(xiě)出許多值得華美師生頌揚的典型事例……;是你們用自己的行動(dòng)，形成了我校的培養目標“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )創(chuàng )新”。我們即將離開(kāi)小學(xué)，踏上人生新的征程。愿我們在中學(xué)階段的學(xué)習做到尊敬老師、熱愛(ài)父母親人、熱愛(ài)學(xué)校、團結同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng )新，敢于探索，為校爭光。
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