開(kāi)學(xué)典禮的作文匯總六篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

　　告別了愉快的寒假生活，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。2月29日上午8點(diǎn)，我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

　　首先由主持人宣布典禮開(kāi)始。接著(zhù)，典禮議程逐項進(jìn)行：

　　第一項，升國旗、奏國歌。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，神情嚴肅，敬隊禮，唱國歌，向冉冉升起的國旗行注目禮。

　　第二項，由李素清老師指揮我們唱校歌。每一位同學(xué)都唱得很認真，節奏很準確，很有感情。

　　第三項，由校長(cháng)講話(huà)。校長(cháng)送給了我們全體同學(xué)四句話(huà)：第一句話(huà)是“一切從頭再來(lái)”。意思是沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊藏的潛力！第二句話(huà)是“成人才能成才”。就是想告訴同學(xué)們，在競爭激烈的現代社會(huì )，僅僅有成績(jì)、有才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。第三句話(huà)是“實(shí)干不如巧干”。在學(xué)習上，我們提倡兩個(gè)字“實(shí)”和“巧”。第四句話(huà)是”注意安全“。包括校內安全和校外安全。

　　校長(cháng)發(fā)言完畢，接下來(lái)就到了我們班的班主任黃老師代表教師發(fā)言，她發(fā)言中的一句話(huà)深深地印在我的心中：同學(xué)們一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )協(xié)作、學(xué)會(huì )健體、自尊自愛(ài)、自律自強，養成良好的學(xué)習習慣、行為習慣及生活習慣，要對自己充滿(mǎn)信心，對明天充滿(mǎn)希望，努力走向成功。

　　最后一項，由大隊長(cháng)韋媛媛代表大隊委進(jìn)行發(fā)言……

　　20xx年開(kāi)學(xué)典禮在熱烈的掌聲中落下了帷幕，展望新學(xué)期，我們一定會(huì )更加努力學(xué)習，決不辜負家長(cháng)和老師的期望，在新的學(xué)年度里力爭使各方面都取得進(jìn)步。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

　　今天是我最高興的一天，因為今天我參加了開(kāi)學(xué)典禮。

　　今天早晨陽(yáng)光明媚，我們在老師的帶領(lǐng)下挺胸抬頭的進(jìn)入操場(chǎng)。劉校長(cháng)代表學(xué)校所有老師和同學(xué)歡迎我們加入高新一小這個(gè)大家庭，哥哥姐姐們拍手歡迎我們，我非常高興。

　　我喜歡高新一小，我愛(ài)高新一小。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

　　就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開(kāi)學(xué)典禮。

　　我們來(lái)到操場(chǎng)上，一看。哇，開(kāi)學(xué)典禮還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上卻早已人山人海、熱鬧非凡，連電視臺記者也來(lái)了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人分給幾支隊伍許多彩色氣球。等了一會(huì )兒，聽(tīng)到一聲“放”，氣球就陸續飛上天空。接著(zhù)是嘉賓上場(chǎng)，其中一個(gè)認識，兩個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然后一個(gè)人講話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。來(lái)到了抽獎環(huán)節，我的心怦怦直跳，生怕被抽到，因為我有點(diǎn)緊張。王老師說(shuō)：“幾千個(gè)人中選一個(gè)，怎么會(huì )選到你呢？”我放下心來(lái)。這次果然沒(méi)選到我，第一個(gè)是三（2）班的，第二個(gè)也是三（2）班的，第三個(gè)是我們班的王乾嘉，第四個(gè)是四（3）班的老師。那老師講好了，該王乾嘉了。他很緊張，但還是結結巴巴地讀完了。三年級讀的都比他流利，真替他遺憾，要是我，肯定讀得比他棒，可惜上天不給我這個(gè)機會(huì )呀！

　　最后，也是最有趣的環(huán)節：簽名環(huán)節。我先去找同學(xué)簽名，五個(gè)全簽好了。再找章書(shū)劃媽媽簽，再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個(gè)老師簽名，老師也簽好了。就剩校友了。我一個(gè)人兜了5圈，也只找到了二個(gè)認識的校友，一個(gè)是四（2）的鄭耀軒，一個(gè)是四（3）的鄭愷晟。他們全是我幼兒園時(shí)的同學(xué)。然后看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，叫葉如松，讓他也給我簽了名。他說(shuō)有獎品，可我不想要，只想多交些朋友。所以我創(chuàng )了首詩(shī)：別人簽名為獎品，唯我簽名為交友。天下誰(shuí)人知我心？我說(shuō)要數王逸臣。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束了，我卻還有兩人沒(méi)簽，同學(xué)給我簽了。我一定要保存好這本本子，因為：陌生人簽名在本上，情義之名在這里。（也是我創(chuàng )的一句詩(shī)）所以，我一定要珍惜它。

　　開(kāi)學(xué)典禮結束了，我想：這幾天訓練沒(méi)白費。如果中暑的話(huà)，就沒(méi)收獲了。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

　　今天是一個(gè)難得的好天氣，全校師生在學(xué)校的操場(chǎng)上舉行了開(kāi)學(xué)典禮。

　　首先是升國旗，在國旗臺的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生，手上拿著(zhù)五星紅旗。紅旗是我們的象征，歌聲一響全校師生都向紅旗敬禮，讓人心振奮。

　　現在任校長(cháng)開(kāi)始發(fā)言了，他先像我們問(wèn)好，然后告訴我們要努力學(xué)習，是呀!學(xué)習是最重要的，只要有學(xué)問(wèn)，就可以走出這個(gè)社會(huì )，成為社會(huì )上有用的人才。吳大隊說(shuō)了要我們注意安全，是呀!安全是最重要的，因為沒(méi)有了生命就什么都沒(méi)有了，我們要珍惜生命。我們熱力鼓掌。

　　這次的開(kāi)學(xué)典禮我明白，我們要努力讀書(shū)，為了讓祖國更強大，我們在困難面前，不要倒下。要勇敢面對，要團結一心，勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應該努力讀書(shū)，不要讓外國人欺負，不要讓外國人瞧不起，甚至是他人，我們要為祖國爭一口氣。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

　　我在修武縣第二實(shí)驗小學(xué)上學(xué)，在那里，有歡樂(lè )的浪花，也有傷心的波紋。其中，讓我永遠也忘不掉的還是那朵歡樂(lè )的浪花。

　　去年，我們四一班得了三好班集體，這是在我們四一班同學(xué)們的共同努力下，才共同獲得的榮譽(yù)，而這次的開(kāi)學(xué)典禮，正是我們班發(fā)言，而且這次是由我來(lái)代表我們班發(fā)言。老師給我發(fā)了稿，說(shuō)：“薛宇恒，你可要認真背喲�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊依�，我反復地讀，反復的背，真是功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)一天的`努力終于背會(huì )了。明天就要召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮了，我好緊張。

　　到了第二天，校長(cháng)說(shuō)：“開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始�！贝蠹叶际箘诺毓恼��！跋旅嬗姓埶囊话嗟难τ詈惆l(fā)言�！痹诖蠹业恼坡曋�，我鎮定地走上臺去，但一站到講臺上，一面對同學(xué)們，頓時(shí)，臉紅紅的，手心直出汗，真是緊張死了，我開(kāi)始演講時(shí)，一緊張，居然忘了行隊禮，哎，真糟糕呀！雖然演講結束了，但我依舊平靜不下來(lái)。

　　這件事讓我至今難忘，我以后還要多鍛煉自己，是使自己不管在什么場(chǎng)合，都能做到落落大方，鎮定自若。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6

　　今天，我們學(xué)校舉行了“踐行北京精神 爭做四好少年”為主題開(kāi)學(xué)典禮。我們踏著(zhù)春天的腳步，邁著(zhù)輕盈的步伐開(kāi)始了新學(xué)期的生活。

　　開(kāi)學(xué)典禮上，青年團員教師代表講述了豐臺五小優(yōu)秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫(xiě)照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個(gè)特別不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那個(gè)學(xué)生不但每天別的同學(xué)寫(xiě)作業(yè)他不寫(xiě)，還哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽。李老師覺(jué)得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著(zhù)那個(gè)學(xué)生的手寫(xiě)作業(yè)，漸漸地那個(gè)學(xué)生不在哭著(zhù)喊著(zhù)要回家找媽媽了，她能自己獨立完成作業(yè)了，后來(lái)即使老師外出學(xué)習她也能表現的很好了。我覺(jué)得是李老師用真情感動(dòng)了她，使她能健康的成長(cháng)。我要向李老師學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行北京精神。

　　我要不斷學(xué)習，深刻理解愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德的含義，爭取做一名四好少年。

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