開(kāi)學(xué)典禮的作文合集七篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1

　　開(kāi)學(xué)典禮上，我們真是倒霉透了，因為那天的太陽(yáng)熱死人了。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，要求我們從頭到尾站得筆直筆直�？墒沁^(guò)不了多久，我就堅持不住了，我的汗已經(jīng)從額頭流到脖子上來(lái)了，我用手擦了擦汗，開(kāi)始“妒忌”前面的同學(xué)：哼——他們都站在陰涼處，房子的影子幫他們擋著(zhù)太陽(yáng)，他們一定不熱的。

　　但沒(méi)辦法，我只能繼續站著(zhù)，但卻不像之前那樣站得筆直筆直，我開(kāi)始時(shí)不時(shí)地有點(diǎn)小動(dòng)作。而典禮安排的節目也從我的左耳朵聽(tīng)進(jìn)去，右耳朵溜出來(lái)。典禮舉行到一半的時(shí)候，好像是老天有點(diǎn)同情我們，操場(chǎng)開(kāi)始刮起了涼風(fēng)，而且太陽(yáng)還躲到房子后面去了呢！可是“好景不長(cháng)”，過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)又從房子后面出來(lái)威風(fēng)了。

　　我開(kāi)始越來(lái)越不耐煩，開(kāi)始抱怨典禮的節目怎么那么多，不如早一點(diǎn)結束好了呢。終于，我隱約聽(tīng)到：“開(kāi)學(xué)典禮到此結束！”“耶！”我們?yōu)榈涠Y的結束歡呼著(zhù)，沸騰著(zhù)。我們不是歡呼節目好看，而是歡呼痛苦的典禮終于結束了。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2

　　又是一年春來(lái)時(shí)，新的一年開(kāi)始了，第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，在風(fēng)朗氣清的2月13日晚上20：00拉開(kāi)了序幕。

　　一曲《奔跑》過(guò)后，陳校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，總結上一個(gè)學(xué)期的期末成績(jì)。聽(tīng)，那些成績(jì)是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進(jìn)入肇慶市前列。這和默默奉獻的老師們的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的�；叵氘敵�，剛踏進(jìn)新環(huán)境，一切都是那么無(wú)所適從。是老師，是陪伴我們、教導我們的老師，教我們如何適應高中生活，怎樣合理分配時(shí)間，兼顧各科繁重的學(xué)習。試想，如果沒(méi)有他們不遺余力的幫助，怎么會(huì )有我們同學(xué)今天驕人的成績(jì)?所以，在新學(xué)期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!

　　開(kāi)學(xué)典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環(huán)節了。聽(tīng)著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導對成績(jì)優(yōu)秀同學(xué)的贊揚，看著(zhù)他們整齊有序的上臺領(lǐng)獎，一種失落之情便油然而生。在上學(xué)期期末考試中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒(méi)有進(jìn)步，反而后退了五十名。五十名，這是一個(gè)什么樣的概念?別人是進(jìn)步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿(mǎn)心期待的父母?我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學(xué)習，到此時(shí)此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無(wú)補的折磨方式。所以，傷痛過(guò)后必須振作起來(lái)，重拾信心，為著(zhù)目標奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。

　　在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續上臺發(fā)言，其中有位同學(xué)講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話(huà)令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢(mèng)中人啊!要知道，不要老是以為自己很努力，其實(shí)天底下比自己努力的人多的是。關(guān)鍵是誰(shuí)更努力，誰(shuí)的努力更有智慧，更有價(jià)值。不要作毫無(wú)意義的努力，找準對的事情去努力才是正途。

　　開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束，但學(xué)習的步伐卻不會(huì )因此嘎然而止。就讓我帶著(zhù)理想，雷響戰鼓，大步前進(jìn)吧!

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3

　　今天，天上下著(zhù)鵝毛大雪，滿(mǎn)天飛舞的雪花像一片片羽毛，我們冒著(zhù)狂風(fēng)暴雪去往西湖消防局參觀(guān)消防員的生活。

　　一路上，我邊走邊想，消防隊員需要上課嗎？他們的救火工具是什么？

　　一轉眼間，我們就到了西湖消防局，我們的講解員，是消防隊員吳叔叔，參加的地方是車(chē)庫、教室和生活室。我們先去教室，我們提出的問(wèn)題都由吳叔叔來(lái)解答，原來(lái)，消防隊員也要上課，而且都有課本，原來(lái)大人也要學(xué)習，真是活到老學(xué)到老��！我們又去了生活室，發(fā)現消防隊員每人一頂帽、一張被子和一張床，比我們家里簡(jiǎn)樸多了，所以我們應該好好珍惜這美好的生活。然后，我們去了消防車(chē)庫，據說(shuō)有輛車(chē)的云梯有三十米高呢，我想消防叔叔一定不會(huì )有恐高癥吧，要是我肯定不敢爬這么高去救人呢！消防叔叔還為我們表演了抓緊時(shí)間穿衣服的動(dòng)作，最快，僅僅十三秒，真上讓人大吃一驚！

　　參觀(guān)完畢，我們依依不舍地離開(kāi)了消防局，真是一次最難忘的開(kāi)學(xué)典禮��！

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4

　　星期三中午吃過(guò)飯，我們新世紀學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場(chǎng)，舉行開(kāi)學(xué)典禮。

　　開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，主持人老師先介紹了在座的各位校長(cháng)，他們分別是：新世紀學(xué)校校長(cháng)鄭冠坤、執行校長(cháng)朱煥峰、教務(wù)校長(cháng)王書(shū)霞、督導校長(cháng)周偉平、德育處校長(cháng)翟書(shū)琴和后勤校長(cháng)王會(huì )麗.

　　首先，王書(shū)霞校長(cháng)宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的學(xué)生名單。每個(gè)班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生，還有后邊寫(xiě)的內容要求：書(shū)寫(xiě)規范、字體端正、正確率高。然后翟書(shū)琴校長(cháng)宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單，“百名孝星”的意思就是寒假里主動(dòng)幫父母做家務(wù)的學(xué)生，從數千名學(xué)生中選出了一百名。兩項都宣讀完了，各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的代表就登臺領(lǐng)獎了，他們臉上洋溢著(zhù)微笑，踏著(zhù)整齊的步子登臺了，他們領(lǐng)完獎該各段的代表領(lǐng)獎，各段代表上臺還要發(fā)言，接下來(lái)是個(gè)班“百名孝星”代表登場(chǎng)，然后是各段代表登場(chǎng)，聽(tīng)了各段代表的發(fā)言，我深受啟發(fā)。

　　開(kāi)學(xué)典禮真精彩��！

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5

　　三月十日那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等待大會(huì )開(kāi)始。

　　張校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，接著(zhù)升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊接著(zhù)校長(cháng)講話(huà)和老師代表講話(huà)：“希望你們好好學(xué)習，天天向上……”。接著(zhù)由學(xué)生代表付晶峰同學(xué)講話(huà)：“感謝老師教育之恩，我們會(huì )努力學(xué)習，回報老師的辛勤教育，決不辜負老師的期望，努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最后張校長(cháng)宣布三好學(xué)生名單，當我聽(tīng)到自己的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　我聽(tīng)了老師和同學(xué)代表講話(huà)以后，對我在學(xué)習上有很大的鼓舞，從現在起我下定決心，努力學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6

　　盛夏的炎熱沒(méi)有散盡，我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。清晨，我又踏入校門(mén)時(shí)，一副副熟悉的畫(huà)面又映入我的眼簾：兩棵松樹(shù)挺了挺腰桿，似乎在歡迎同學(xué)們的到來(lái)；花壇中的小草在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向大家招手；五顏六色的小花，笑得格外燦爛。熟悉的校園，和藹可親的老師，活力四射的同學(xué)們，一同奏響了新學(xué)期美妙的樂(lè )章。

　　這天，天氣格外晴朗，舞臺上早已被布置一新，大紅的帷幕一高高掛起來(lái)，深藍的桌布鋪的多么平展，話(huà)筒也驕傲的站在一邊。舞臺的西面是一道智慧門(mén)，被五顏六色的氣球簇擁著(zhù)，看起來(lái)既漂亮又莊嚴，舞臺南面各班的板凳擺的整整齊齊。

　　開(kāi)學(xué)典禮很快就開(kāi)始了，首先是曹主任宣讀開(kāi)幕詞，接著(zhù)是走智慧門(mén)，各班列成方隊從智慧門(mén)走過(guò)。瞧，同學(xué)們燦爛的笑臉，如開(kāi)的燦爛的葵花；同學(xué)們響亮的口號響徹云霄，整齊的步伐是那么有力，那么堅定。輪到我們班了，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)嘹亮的.口號向前走去，近了，更近了，當我走過(guò)主席臺的那一剎那，我有著(zhù)無(wú)于言表的激動(dòng)，仿佛全身真的充滿(mǎn)了智慧…。

　　接下來(lái)是給最美幸福少年們頒獎，幸福少年們帶著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡男θ�，走上舞臺去見(jiàn)證這一幸福時(shí)刻。獎品是一個(gè)鬧鐘，一張獎狀。寓意讓同學(xué)們珍惜時(shí)間努力學(xué)習�！斑青�、咔嚓”老師拿相機拍下了這一激動(dòng)人心的時(shí)刻。照完相，我們滿(mǎn)心歡喜的走下舞臺回到了本班座位。

　　最后是楊校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)對我們的殷切期望，同學(xué)們都洗耳恭聽(tīng)，校長(cháng)講完后操場(chǎng)上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，如同海浪般連綿不絕。

　　時(shí)間如箭般匆匆掠過(guò)，開(kāi)學(xué)典禮很快就結束了。開(kāi)學(xué)典禮雖然結束了，但校長(cháng)激情澎湃的話(huà)語(yǔ)，我們走過(guò)智慧門(mén)時(shí)的情景，我已深深的印在腦中永不逝去。

開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇7

　　今天，我經(jīng)歷了一次別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮――網(wǎng)上開(kāi)學(xué)典禮。因為“新型冠狀病毒”疫情十分嚴重，所以我們才有了一場(chǎng)這樣特別的開(kāi)學(xué)儀式。

　　首先，老師告訴了我們什么是新型冠狀病毒：新型冠狀病毒，臨時(shí)名稱(chēng)為20xx-nCoV冠狀病毒，是20xx年在人體中發(fā)現的冠狀病毒新毒株，起源于武漢。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現呼吸困難，嚴重者表現為急性呼吸窘迫綜合征，膿毒癥休克，難以糾正的代謝性酸中毒和凝血功能障礙。

　　然后，老師告訴了我們口罩的佩戴方法和洗手的方法：

　　1、正對臉部的應該是醫用口罩的反面，也就是顏色比較淺的一面，除此之外，要注意帶有金屬條的部分應該在口罩的上方哦，不要戴反了。2.分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先將手洗干凈，確定口罩是否正確之后，將兩端的繩子掛在耳朵上。3.將口罩佩戴完畢后，需要用雙手壓緊鼻梁兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皺，最好覆蓋住鼻子和嘴巴哦，如此醫用口罩的效果才會(huì )更好。第一步是搓手掌，兩只手的手指并攏掌心相對互相搓洗。第二步是洗手背指縫，一只手的手指放入另一只手后背的指縫相互搓洗，然后再交換搓洗。第三步是洗掌心指縫，兩只手掌心相對，手指互相交叉搓洗。第四步是洗指背，四指并攏彎曲放入另一只手的掌心搓洗，然后交換搓洗。第五步是洗大拇指，一只手握住另一只手的大拇指進(jìn)行搓洗，然后交換搓洗。

　　第六步是洗指尖，五指并攏放入另一只手的掌心搓洗，然后再換手搓洗。第七步是洗手腕，一只手握住另一手的手腕進(jìn)行搓洗，然后再換手搓洗。

　　這場(chǎng)開(kāi)學(xué)典禮真是別開(kāi)生面呀！

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