【熱門(mén)】開(kāi)學(xué)典禮的作文6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇1
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新夢(mèng)想。新的一年開(kāi)始了，同學(xué)們又都樹(shù)立了新的目標。周五下午，我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮及頒獎儀式。
同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍精神抖擻地來(lái)到前院，坐好耐心等待開(kāi)學(xué)典禮的開(kāi)始。不一會(huì )兒，副校長(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：”20xx下學(xué)期至20xx上學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮及頒獎儀式現在開(kāi)始！“場(chǎng)下立刻想起了如雷般的掌聲�！钡谝豁�，鳴炮奏樂(lè )！“緊接著(zhù)，一陣噼里啪啦的鞭炮聲立刻傳進(jìn)了同學(xué)們的耳朵里，也把新學(xué)期的新氣象帶進(jìn)了同學(xué)們的心中�！钡诙�，宣讀三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員及美德少年�！拔邑Q起耳朵仔細聽(tīng)三好學(xué)生有沒(méi)有我的名字，輪到讀我們班了，”段景軻！“我的心潮已經(jīng)升到了極致，與此同時(shí)，我也在暗暗乞求我被評為”美德少年“�！彼娜嗟拿赖律倌辍拔业男睦锵翊Я艘恢恍⊥米�，砰砰亂跳。正如我所愿，我真的被評上了，我喜悅的心情立刻奔放出來(lái)，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止，我在喜悅的海洋里遨游。
時(shí)間就好像小馬車(chē)，開(kāi)學(xué)典禮馬上就結束了，這時(shí)同學(xué)們的心情是不一樣的，有喜悅、有悲傷、有羨慕……但成績(jì)已成為過(guò)去，新學(xué)期開(kāi)始了，我要以更飽滿(mǎn)的熱情去迎接每一天。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇2
終于，豐富多彩的暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了一個(gè)隆重的儀式——開(kāi)學(xué)典禮。
開(kāi)學(xué)典禮這一天驕陽(yáng)似火，我們杭師附小的同學(xué)們卻輕松愉快。因為這一天，我校三四五六年級的同學(xué)們要走出校園，分別去南宋官窯博物館、杭幫菜博物館和江洋畈生態(tài)公園，舉行一個(gè)不一樣的開(kāi)學(xué)典禮。
我們乘車(chē)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有的在聊天，有的在玩小卡片等東西，還有的將早已搜集好的資料迫不及待地拿出來(lái)，與同學(xué)們交流……
目的地到了，同學(xué)們蹦蹦跳跳地下了車(chē)。我們404班同學(xué)在班主任田老師的帶領(lǐng)下來(lái)到一條小吃街。街上有許多好吃、好喝的：茶葉蛋、蛋糕、香芋奶茶、小籠包等等好吃的東西。吃飽后，我們排隊走進(jìn)了杭幫菜博物館。原來(lái)，這里有許多古代的文物，一邁步就是一個(gè)展柜，展柜里有一樣或多樣文物，整個(gè)博物館中的文物簡(jiǎn)直數不勝數，我們看得眼花繚亂。
參觀(guān)完杭幫菜博物館，我們又來(lái)到了江洋畈公園，這里好像就是植物的天堂，動(dòng)物的樂(lè )園。每一株植物都蒼翠欲滴，每一朵花兒都爭奇斗艷，我們重點(diǎn)研究了大花金雞菊和芒草。大花金雞菊是多年生植物，由風(fēng)媒傳播種子的草木植物，有固土護坡的作用。芒草春天發(fā)芽，不斷成長(cháng)，越來(lái)越高，越來(lái)越大。長(cháng)大后，老葉會(huì )脫去然后長(cháng)出新葉，長(cháng)出含有種子的果實(shí)。冬天芒草死了，可根還在，正如大詩(shī)人白居易所說(shuō)：離離原上草，一歲一枯榮。
這次開(kāi)學(xué)典禮讓我們走進(jìn)了杭州的美食文化，也深感到了大自然的魅力!
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇3
新的學(xué)期來(lái)到了，我們滿(mǎn)懷新的希望，重新回到學(xué)校，進(jìn)入新學(xué)期的學(xué)習，學(xué)校也將舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
這學(xué)期，我將跨入六年級，成為一個(gè)名副其實(shí)的高年級大哥哥了，我是多么高興。因為每年的開(kāi)學(xué)典禮都將由六年級的同學(xué)來(lái)主持，對此我向往已久。這次我榮幸地被選為主持人，我的心情是無(wú)比激動(dòng)和自豪�；丶野堰@個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽?zhuān)瑡寢屢矠槲腋吲d。我決定要狠下功夫，練熟稿子，在典禮那天發(fā)揮出最好水平。
典禮定在9月7日星期一的上午進(jìn)行。我和同學(xué)葛旨暄經(jīng)過(guò)這幾天的演習訓練，已經(jīng)配合的很默契了。
星期一的早上，我們穿著(zhù)整潔的校服，載著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地站在了升旗臺下，激動(dòng)的心情一次次地平靜下來(lái)。同樣來(lái)自我們班的升旗手和護旗手也站在這里，操場(chǎng)上全校師生集合完畢，一切準備就緒，典禮正式開(kāi)始。我努力平靜自己的情緒，和葛旨暄邁著(zhù)整齊的步伐走上臺，鼓足勇氣：“尊敬的老師，”“親愛(ài)的同學(xué)們”，“大家---早上好！”我們兩個(gè)整齊地敬了個(gè)隊禮。臺下立刻響起了熱烈的掌聲。這短暫的掌聲如同一句親切鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我充滿(mǎn)了自信，不再受心里的拘束，大膽地說(shuō)著(zhù)接下來(lái)的每一句臺詞。就這樣你一句，我一句，開(kāi)始了我們的主持。我感覺(jué)我們的每一句話(huà)都那么動(dòng)聽(tīng)流暢，都那么感情豐富，有力量。接下來(lái)典禮進(jìn)行地十分順利，沒(méi)有一點(diǎn)差錯。我們心里的這塊大石頭終于放下了。
典禮還在有序地往下進(jìn)行著(zhù)，但是，由于楊老師對稿子進(jìn)行了臨時(shí)的修改，讓我們也有些不熟練。在后面的邀請劉校長(cháng)講話(huà)時(shí)，我的同伴就出現了一點(diǎn)小小的`失誤。本來(lái)有我的一句臺詞，還沒(méi)等我說(shuō)，她就直接跳到了請校長(cháng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞了。還好，這樣也說(shuō)得通，有驚無(wú)險�？磥�(lái)她比我還緊張埃
這次典禮如此順利進(jìn)行，也多虧我們辛苦的訓練。俗話(huà)說(shuō)得好：臺上十分鐘，臺下十年功。沒(méi)有辛勤的汗水，就不會(huì )有如此完美的典禮。這不愧是我人生中的一次難忘的記憶。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇4
今天是“三。八”婦女節，正巧還趕上了我們全校的開(kāi)學(xué)典禮。
今年的開(kāi)學(xué)典禮別開(kāi)生面：在學(xué)校例行的校長(cháng)講話(huà)、同學(xué)演講之后，進(jìn)入各班級自行組織的師生互動(dòng)、家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節。
其中最令我深受感動(dòng)的是師生互動(dòng)環(huán)節：當尊敬的齊老師用她溫暖的大手握住我的小手時(shí)，我感受到了一股暖流涌進(jìn)了心中。
接下來(lái)，后面的同學(xué)開(kāi)始漸漸大方起來(lái)，紛紛選擇“擁抱”：一個(gè)個(gè)同學(xué)猶如孩子撲到媽媽的懷里一樣和老師溫暖相擁，甜蜜的笑容感染了我們每個(gè)人的心；同時(shí)，老師和我們相互信任、相互關(guān)愛(ài)的情感讓我們整個(gè)班的心團結在一起！
家長(cháng)與學(xué)生互動(dòng)環(huán)節，是最令我內心波動(dòng)的了：隨著(zhù)老師一聲“請同學(xué)們把父母送給你們的禮物拿出來(lái)”，我的心更加急速跳動(dòng)，雙手忙亂又迅速地打開(kāi)禮物袋子。剛拿出禮物，我卻頓時(shí)如被一塊兒石頭“當”的一聲砸在胸口：禮物竟是一本——《中華詩(shī)詞日歷》！
“老爸、老媽?zhuān)胁恍醒�，怎么又是要命的�?shū)呀？”我很是失望。
可這本看似無(wú)趣又令我反感的書(shū)歷后面，附著(zhù)一頁(yè)粉色的贈言簽，又吸引了我的注意——“親愛(ài)的娜影寶貝：雖然這是一本詩(shī)詞書(shū)歷，但爸爸媽媽只想讓愛(ài)畫(huà)畫(huà)的你在學(xué)習忙碌之余，欣賞其中的山水插畫(huà)和佳句美文，舒緩自己的心情。所以別有壓力，我們親愛(ài)的寶貝，你將慢慢長(cháng)大，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”當然也好，但若你感覺(jué)到累，感覺(jué)到反感，我們只盼著(zhù)你健康成長(cháng)，快樂(lè )生活……”
讀到此處，我的心像是狠狠的被再一次暖到了：是呀，就是這樣多少個(gè)日子里的“大手拉小手”，我才在老師的呵護下慢慢成長(cháng)，漸漸懂事——老師，您辛苦了！就是這樣任勞任怨、默默愛(ài)我們的爸爸媽媽?zhuān)赣覀冇譄o(wú)所索求——爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
接下來(lái)，送給爸爸媽媽祝福時(shí)，這別樣的典禮，讓我們的朗誦聲越來(lái)越大，聲音傳出很遠很遠……
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇5
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了盛大隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，一看。哇，開(kāi)學(xué)典禮還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上卻早已人山人海、熱鬧非凡，連電視臺記者也來(lái)了。
過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)人分給幾支隊伍許多彩色氣球。等了一會(huì )兒，聽(tīng)到一聲“放”，氣球就陸續飛上天空。接著(zhù)是嘉賓上場(chǎng)，其中一個(gè)認識，兩個(gè)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。然后一個(gè)人講話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。來(lái)到了抽獎環(huán)節，我的心怦怦直跳，生怕被抽到，因為我有點(diǎn)緊張。王老師說(shuō)：“幾千個(gè)人中選一個(gè)，怎么會(huì )選到你呢？”我放下心來(lái)。這次果然沒(méi)選到我，第一個(gè)是三（2）班的，第二個(gè)也是三（2）班的，第三個(gè)是我們班的王乾嘉，第四個(gè)是四（3）班的老師。那老師講好了，該王乾嘉了。他很緊張，但還是結結巴巴地讀完了。三年級讀的都比他流利，真替他遺憾，要是我，肯定讀得比他棒，可惜上天不給我這個(gè)機會(huì )呀！
最后，也是最有趣的環(huán)節：簽名環(huán)節。我先去找同學(xué)簽名，五個(gè)全簽好了。再找章書(shū)劃媽媽簽，再找二位王老師簽了。我好不容易又找了一個(gè)老師簽名，老師也簽好了。就剩校友了。我一個(gè)人兜了5圈，也只找到了二個(gè)認識的校友，一個(gè)是四（2）的鄭耀軒，一個(gè)是四（3）的鄭愷晟。他們全是我幼兒園時(shí)的同學(xué)。然后看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)，叫王逸臣。我和他一起去找校友。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)朋友，叫葉如松，讓他也給我簽了名。他說(shuō)有獎品，可我不想要，只想多交些朋友。所以我創(chuàng )了首詩(shī)：別人簽名為獎品，唯我簽名為交友。天下誰(shuí)人知我心？我說(shuō)要數王逸臣。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我卻還有兩人沒(méi)簽，同學(xué)給我簽了。我一定要保存好這本本子，因為：陌生人簽名在本上，情義之名在這里。（也是我創(chuàng )的一句詩(shī)）所以，我一定要珍惜它。
開(kāi)學(xué)典禮結束了，我想：這幾天訓練沒(méi)白費。如果中暑的話(huà)，就沒(méi)收獲了。
開(kāi)學(xué)典禮的作文 篇6
今天我們二年級全體同學(xué)都去中國體育博物館舉行開(kāi)學(xué)典禮。
中國體育博物館一層展示了許多冠軍比賽時(shí)的照片與說(shuō)明介紹，紀錄著(zhù)他們的拼搏時(shí)刻與收獲的喜悅。
二樓陳列著(zhù)許多紀念牌與紀念盤(pán)，還有一個(gè)體驗活動(dòng)，體驗當冠、亞、季軍拿獎杯的感受。當我站在冠軍臺上手捧冠軍獎杯時(shí)，我又激動(dòng)又驕傲，王老師還給我們留下紀念照。
三樓還有古代的紀念牌與紀念盤(pán)都是些瓷器。有古代的壺、盤(pán)、罐等等。
這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮我收獲很大，當冠軍的背后在付出很大的艱辛，我要努力多得冠軍！
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