【精華】開(kāi)學(xué)典禮作文400字三篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)典禮作文400字 篇1
今天上午第二節課后，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，排著(zhù)整齊的隊伍去操場(chǎng)參加一年一度的開(kāi)學(xué)典禮。
我們在旗桿北面指定的位置坐好后，在一陣響亮的鞭炮聲中，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是升旗儀式，伴隨著(zhù)雄壯激昂的國歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，許多雙眼睛都齊刷刷地注視著(zhù)向上飄揚的五星紅旗。緊接著(zhù)陸校長(cháng)講了許多關(guān)于學(xué)習的事，我都牢牢記在心上。陸校長(cháng)最后說(shuō)：“請老師代表，蔡老師發(fā)言�！蓖�(zhù)正在講話(huà)的蔡老師，我心中充滿(mǎn)了自豪，我覺(jué)得蔡老師是一位優(yōu)秀的老師。
下面是最激動(dòng)人心的時(shí)刻，年輕漂亮的梁校長(cháng)開(kāi)始宣讀上學(xué)期獲獎的學(xué)生名單，一年級……二年級……終于宣讀到三年級了，我屏住呼吸，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)。
聽(tīng)了半天，怎么還沒(méi)有念到我的名字，難道我不是三好學(xué)生？正在我納悶時(shí)，“尹涵清”三個(gè)字闖入了我的耳朵，要不是在開(kāi)會(huì )，我真想跳起來(lái)，但是和“學(xué)習標兵”比起來(lái)還有差距，要努力呀！
開(kāi)學(xué)典禮結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，一定要讓自己的成績(jì)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)典禮作文400字 篇2
又是一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們初三年級的同學(xué)就開(kāi)始上課了（9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書(shū)）大家都捧著(zhù)新書(shū)，響亮地誦讀著(zhù)，默默享受著(zhù)失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習氣氛和快樂(lè )的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
上午9點(diǎn)鐘左右，就可以看見(jiàn)初一的新生冒著(zhù)涼涼的`雨，跟著(zhù)他們的父母在每個(gè)班的新生名單前穿梭來(lái)往。直到發(fā)現自己的名字，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的班級，看著(zhù)素不相識的同學(xué)，興奮？激動(dòng)？害羞？不知所措？還是百感交集？
直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現初三年級有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習氣氛早已彌漫在每個(gè)初三年級同學(xué)的心中了吧！學(xué)習，苦，樂(lè )。
望著(zhù)這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福！六十多年前（不含），這里是什么？戰火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開(kāi)學(xué)？學(xué)生們在哪里？��！和我們一般大的他們，扛著(zhù)槍?zhuān)瑸樽鎳鴳�！他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰爭勝利六十周年。
開(kāi)學(xué)典禮作文400字 篇3
今天早上，我懷著(zhù)喜悅的心情在分別兩個(gè)月的校園里舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
首先進(jìn)行了升國旗儀式，由八名六年級護旗手和各班三好學(xué)生·智慧星·讀書(shū)明星將新學(xué)期的第一面國旗升上了藍藍的天空，和往年不同的是舉行了一年級新生開(kāi)筆禮。
第一項是正衣冠，機靈的一年級新生衣領(lǐng)整得整整齊齊，坐得端端正正，好像比我們四年級的哥哥姐姐還更有精神。
第二項是朱砂啟智，也叫“開(kāi)天眼”，是由啟蒙老師在同學(xué)們的額頭上點(diǎn)上朱砂。同學(xué)們一見(jiàn)老師就抬起頭，閉上眼睛，等待老師點(diǎn)上朱砂，象征著(zhù)眼明心明，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第三項是擊鼓明智，是由趙校長(cháng)和學(xué)生代表各擊鼓三聲，是他們擊鼓，擊起了我力爭上游的心，一年級新生更是充滿(mǎn)了憧憬和希望。
第四項是啟蒙描紅，在萬(wàn)樂(lè )老師的帶領(lǐng)下用大筆寫(xiě)下了三個(gè)大大的“人”字，我仔細觀(guān)察離我最近的一名一年級小朋友，他在一筆一劃的寫(xiě)“人”字。
第五項是感謝親師，是新生鞠躬90度，表示對老師的感謝。
第六項是贈書(shū)送禮，由啟蒙老師贈出一年級課本，只見(jiàn)一年級新生雙手接過(guò)，連聲說(shuō)謝謝。
第七項是珍藏心愿，是同學(xué)們在開(kāi)學(xué)的前一天就準備了自己的心愿，并把它疊成自己喜歡的手工，等六年后再打開(kāi)看一看自己的愿望實(shí)現了沒(méi)有。
今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我久久難忘。
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