頒獎典禮作文300字7篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的頒獎典禮作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。

頒獎典禮作文300字 篇1

　　今天，20xx年暑假的開(kāi)始，也是我們小學(xué)期末典禮日。我帶上一支筆，懷著(zhù)好奇的心去了學(xué)校 。

　　剛走進(jìn)教室，我就坐了下來(lái)，翻開(kāi)成績(jì)手冊，高興地一蹦三尺高。因為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……后面都打了一個(gè)大大的”優(yōu)”。再看看老師給我的評語(yǔ)，哇!原來(lái)我還可以更上一層樓。此時(shí)此刻，我希望老師早點(diǎn)發(fā)獎，因為我知道，肯定有吃的。

　　大約五分鐘后，班主任空著(zhù)手搖搖晃晃地走進(jìn)教室，平時(shí)和藹可親的她居然什么都沒(méi)帶。而我們班的第二個(gè)“母親”——俞老師，卻拎了一大袋好吃好玩的物品。當校長(cháng)“嘰嘰喳喳”講好了之后，俞老師報了一下優(yōu)秀學(xué)生的名字，讓他們上去領(lǐng)糖，還給沒(méi)有的同學(xué)每人一根棒棒糖。突然，一個(gè)老爺爺走進(jìn)教室給了班主任一疊厚厚的獎狀。我看到這一幕，心里不由自主地開(kāi)心起來(lái)。老師又從后面的書(shū)柜上拿了一疊小本子，按以往的習慣，小本子也是獎品。而獲獎的同學(xué)們也歡呼雀躍地領(lǐng)到了屬于自己的獎狀和獎品。

　　總之，付出才會(huì )有收獲，有耕耘才有收獲，努力能換來(lái)收獲，收獲喜悅，收獲知識。

頒獎典禮作文300字 篇2

　　今天，我們鋼琴學(xué)校召開(kāi)了一次頒獎典禮，中間還表演了幾個(gè)節目。

　　一大早，我就到了那里，看到禮堂人來(lái)人往，好像流水一般，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)開(kāi)心的笑容。開(kāi)始了，開(kāi)始了，我興高采烈地觀(guān)看著(zhù)節目。頒發(fā)第一個(gè)獎項了，老師叫到了我的名字，我興奮的跑到了舞臺上，上面燈火輝煌，老師給我頒發(fā)了證書(shū)，獎勵了我一支筆，一個(gè)本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆，上面有銀光，紅色的花瓣下面有一塊帶著(zhù)白點(diǎn)的紫紗，非常漂亮。又觀(guān)看了幾個(gè)節目，我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢(mèng)中的婚禮》，表演后，又開(kāi)始頒獎了，不知道這次有沒(méi)有我，正想著(zhù)，老師又叫到了我的名字，我興奮地跳了起來(lái)，急忙向臺上跑去，這次頒發(fā)的是一張獎狀《智慧小明星》，還有獎品。

　　這次頒獎典禮在歡快，熱烈和高興的氣氛當中，很快就結束了。

頒獎典禮作文300字 篇3

　　2月2日，是我最激動(dòng)、最盼望的一天。

　　早晨，我飛快地來(lái)到教室，陳老師整理好隊伍，帶我們走向寬廣的操場(chǎng)，參加散學(xué)典禮。

　　散學(xué)典禮開(kāi)始了，我們看見(jiàn)王老師在主持臺上拿著(zhù)話(huà)筒，和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，祝賀你們這次期末考試獲得了優(yōu)異的成績(jì)，恭喜你們……”掌聲慢慢響起，在掌聲中王老師的演講圓滿(mǎn)結束了。

　　少先隊大隊長(cháng)宣布：“下面有請三星級晨光少年，三（1）班、三（2）班、三（3）班……”三星級晨光少年報到一半的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了有人說(shuō)：“進(jìn)步獎的同學(xué)到？坪邊上集合�！庇谑俏液忘S宣皓等人來(lái)到？坪邊上按號次排好隊。等啊，等啊，我感覺(jué)都快要一年了，終于輪到我們了。我們邁著(zhù)整齊的步法走向領(lǐng)獎臺，我越走越緊張。終于，

　　我跨上了領(lǐng)獎臺，校長(cháng)給我頒發(fā)了獎狀，說(shuō)道：“要繼續加油�！蔽倚÷暤卣f(shuō)：“謝謝校長(cháng)�！�

　　回到隊伍里之后，大家都想看一看我的獎狀。我心想：任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果，我要更加努力，下次爭取好成績(jì)。

頒獎典禮作文300字 篇4

　　同學(xué)們，注意了玩具之最頌獎典禮開(kāi)始啦!下面我將頌發(fā)第一個(gè)獎項。

　　最具人氣獎：溜溜球

　　理由：溜溜球的玩法很多，在我還沒(méi)有生出的時(shí)候它就已經(jīng)傳遍了整個(gè)世界，直到現在它都很流行，整個(gè)校園沒(méi)有誰(shuí)不認識它，你說(shuō)這個(gè)最具人氣獎是不是該給它呢？

　　看完了第一個(gè)獎項，現在讓我們來(lái)看第二個(gè)獎項吧!

　　最佳奇趣獎：畫(huà)畫(huà)圈

　　理由：畫(huà)畫(huà)圈聽(tīng)名字很幼稚，但是卻很好玩，不用我說(shuō)了，顧名思意，它是用來(lái)幫助畫(huà)畫(huà)的，它身上有很多小點(diǎn)，你用筆任意畫(huà)在一個(gè)點(diǎn)上，然后比著(zhù)一個(gè)圈一直畫(huà)一直畫(huà)，畫(huà)出來(lái)的東西很好看，我們班的人都有它，所以這個(gè)獎非它莫屬了。

　　最佳創(chuàng )意獎：搖搖扇

　　理由：搖搖扇的玩法很簡(jiǎn)單，只要你把它拿著(zhù)搖幾下，它就會(huì )電腦出很有五花八門(mén)的花樣來(lái)，有可愛(ài)的，有漂亮的，共有六種，所以這個(gè)獎就頌發(fā)給它了。

　　好了，今天頌獎典禮到此為止，如果你有更好的建意，那么下一次就請你為當評委吧!

頒獎典禮作文300字 篇5

　　昨天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)參加萬(wàn)蝶作文班舉辦的頒獎典禮。

　　一來(lái)到頒獎典禮的現場(chǎng)，只見(jiàn)有許多小朋友已經(jīng)來(lái)到了。我看見(jiàn)他們都向簽到處走去，于是我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，向簽到處走過(guò)去。

　　到了簽到處，我先簽了一個(gè)名字，然后那里的老師給了我一件衣服，我穿上去剛剛好，后來(lái)我又得到了一個(gè)小貼紙，上面有我的名字。于是我對號入座后，等待著(zhù)頒獎典禮的開(kāi)始。

　　頒獎典禮開(kāi)始了，只見(jiàn)每個(gè)同學(xué)都面帶笑容，手拿獎狀和禮品，都高興極了。我也放松了許多，心想:“啊哈!看來(lái)這件事多么光榮呀，能在頒獎臺上讓廣大觀(guān)眾看著(zhù)自己的'獎品，是多么榮幸呀!”我在心里暗暗笑道�？墒�，老師說(shuō)了一句話(huà)，使我大驚失色、緊張萬(wàn)分。老師說(shuō):“同學(xué)們，你們每人說(shuō)一句感謝的話(huà)�！蔽蚁雭�(lái)又想去，終于想出了一句很好的話(huà):“我十分感謝自己的父母和老師，是他們在我背后一直鼓勵著(zhù)我，是我作文獲了獎�！碑斘疑蠄�(chǎng)的時(shí)候，我的心都提到嗓子眼了，可是老師沒(méi)讓我們發(fā)言，我的心又放了下來(lái)。就這樣，我也獲得了獎狀和獎品，于是我高高興興的回家了。

　　本次頒獎典禮讓我既緊張，又害怕，還激動(dòng)。

頒獎典禮作文300字 篇6

　　一早，我就在教室里宣布:

　　第一個(gè)頒獎獎項:“超級會(huì )打人獎--方晨”

　　“他非常會(huì )打人。像上一次，他把一個(gè)三(1)班的同學(xué)，用力的打他，還拖著(zhù)他的紅領(lǐng)巾，到男廁所，老師們知道了，批評了方晨，但他還說(shuō)不是。還有上次......太多了，不說(shuō)了�！�

　　第二個(gè)頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”

　　“他考試成績(jì)是全年級第一。像上次英語(yǔ)考試，別的班級好的學(xué)生都考了96分多，只有他100分，別的班級的人都很敬佩他�！�

　　第三個(gè)頒獎獎項:“不助人為樂(lè )獎--蔣淑芬”

　　“她很不助人為樂(lè )。就像上次，我沒(méi)帶文稿紙，問(wèn)她借，可她直說(shuō)不借，我無(wú)可奈何，只好等老師罵。她不助人為樂(lè )還有很多，我不想說(shuō)了�！�

　　“頒獎典禮到此結束，下次見(jiàn)!”

頒獎典禮作文300字 篇7

　　每逢星期一早的晨會(huì )，總會(huì )頒發(fā)一些獎狀。每次我都會(huì )豎起耳朵仔細地聽(tīng)，希望有那屬于我的一張獎狀。

　　等著(zhù)盼著(zhù)，終于在這個(gè)星期一，當輔導員老師提起在暑假里，有3位同學(xué)在《大江晚報·小記者周刊》上發(fā)表文章了許多文章，寫(xiě)的很好。說(shuō)到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發(fā)表了3篇文章。難道說(shuō)的3位同學(xué)中有我？啊，如果真是的話(huà)，我多驕傲��！多激動(dòng)��！不過(guò)，我轉念一想，不能這樣想，如果沒(méi)有我的話(huà)，我會(huì )比考了90分還失落。平時(shí)我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺(jué)得上臺去領(lǐng)獎狀是一種壓力？

　　“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽(tīng)錯了一個(gè)字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的嗓音說(shuō)出：“……左博妍！恭喜這3位同學(xué)！有請這三名同學(xué)上臺領(lǐng)獎！”耶！我終于在輔導員口中聽(tīng)到了我的名字！我比考試得了100分還激動(dòng)！當蔣校長(cháng)把“用稿通知書(shū)”頒發(fā)給我的時(shí)候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。

　　頓時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了驕傲！充滿(mǎn)了自豪！我在心里發(fā)誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望��！

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