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頒獎典禮作文

時(shí)間:2021-06-16 14:10:32 典禮 我要投稿

【熱門(mén)】頒獎典禮作文三篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的頒獎典禮作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】頒獎典禮作文三篇

頒獎典禮作文 篇1

  上個(gè)周六下午,新學(xué)期的班又開(kāi)始了,這次課的內容是對上學(xué)期內容的總結,同學(xué)們都紛紛來(lái)到班,各個(gè)都是眼睛放光,大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的最好,誰(shuí)的優(yōu)加比較多,誰(shuí)是這屆的冠軍?有同學(xué)猜測是“一點(diǎn)通”的周子琳,還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇,等等。

  大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái),經(jīng)過(guò)老師仔細的核對,冠軍,季軍,亞軍產(chǎn)生啦,大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué),她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦,真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那,教室里想起了雷鳴般的掌聲,周子琳選了一篇自己喜歡的,娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái),當同學(xué)們問(wèn)她:“你的為什么能寫(xiě)的這么好,”她說(shuō):“每當寫(xiě)時(shí)她都會(huì )有一種奇妙的靈感油然而生!碑斔x完自己的,老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物,同學(xué)們都向她投去羨慕的目光,然后她又發(fā)表了獲獎感言。

  呂宗洋是亞軍,當我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候,一種激動(dòng)的心情涌上心頭,老師讓我選一篇自己的讀給大家聽(tīng)聽(tīng),我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報紙的一篇《我的成長(cháng)故事》,這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷,真是有感而發(fā),我讀的時(shí)候聲音洪亮,娓娓動(dòng)聽(tīng),特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓,而媽媽開(kāi)導我的那個(gè)片段,我的聲音顫抖了,當時(shí)真想對媽媽說(shuō)一聲:媽媽?zhuān)量嗬,我?ài)您!讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅持寫(xiě)去。

  季軍是馮皓宇,他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎感言,但著(zhù)看他那種眼神,也能體會(huì )到他獲獎時(shí)激動(dòng)的心情。

  后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎!蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習,我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高,付出就會(huì )有收獲。

  我相信這個(gè)獲獎的頒獎會(huì )會(huì )在我的'心里留下非常深刻的印象,通過(guò)這一年半的學(xué)習我感覺(jué)學(xué)習寫(xiě)作不僅可以提高水平,還可以提高水平,這次的冠軍是周子琳,我要像第一名發(fā)起沖擊!

頒獎典禮作文 篇2

  今天,我早早打開(kāi)電視觀(guān)看新時(shí)代好少年頒獎典禮,看完以后我感觸頗深。

  通過(guò)觀(guān)看“新時(shí)代好少年頒獎典禮”,他們中有勤學(xué)善思、鉆研航模飛行技術(shù)的董天晨,有傳承紅色文化、宣講革命故事的張立文,有熱愛(ài)科學(xué)、愛(ài)發(fā)明的邵子衿,有身殘志堅、不向命運低頭的顏玉宏……

  邵子衿是浙江省衢州市實(shí)驗學(xué)校六年級的學(xué)生。在學(xué)校里,他是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,熱心幫助同學(xué),是愛(ài)創(chuàng )新的小“科技男”。他愛(ài)動(dòng)手、愛(ài)創(chuàng )造,多次在科技創(chuàng )新比賽中獲獎。家里到處都是他動(dòng)手改造的作品,如風(fēng)扇、懶人澆花器等。20xx年暑假,他查資料、繪圖紙,利用廢舊材料,將一輛報廢電動(dòng)自行車(chē)改造成酷炫卡丁車(chē),被多家媒體報道。最近,他又在設計一款“一網(wǎng)打盡式歹徒捕捉網(wǎng)”,依靠空氣動(dòng)力打出網(wǎng)罩,讓行兇者束手就擒。

  讓我印象最深的是顏玉宏。他是四川省宜賓市屏山縣中學(xué)高一學(xué)生。他一歲時(shí)患小兒麻痹癥,導致下肢癱瘓。但他自強不息、樂(lè )觀(guān)向上、好學(xué)上進(jìn)。20xx年,顏玉宏開(kāi)始了艱辛的求學(xué)之路,每天柱著(zhù)拐杖走、爬著(zhù)走,甚至有時(shí)倒立著(zhù)走,要花3個(gè)多小時(shí)“走”完上學(xué)路。不論春夏秋冬,風(fēng)雨無(wú)阻。

  我要向他們學(xué)習,勤奮學(xué)習,追求上進(jìn),爭當祖國的好少年!

頒獎典禮作文 篇3

  一早,我就在教室里宣布:

  第一個(gè)頒獎獎項:“超級會(huì )打人獎--方晨”

  “他非常會(huì )打人。像上一次,他把一個(gè)三(1)班的同學(xué),用力的打他,還拖著(zhù)他的紅領(lǐng)巾,到男廁所,老師們知道了,批評了方晨,但他還說(shuō)不是。還有上次......太多了,不說(shuō)了!

  第二個(gè)頒獎獎項:“全年級第一獎--郎嘉晨”

  “他考試成績(jì)是全年級第一。像上次英語(yǔ)考試,別的班級好的學(xué)生都考了96分多,只有他100分,別的班級的人都很敬佩他!

  第三個(gè)頒獎獎項:“不助人為樂(lè )獎--蔣淑芬”

  “她很不助人為樂(lè )。就像上次,我沒(méi)帶文稿紙,問(wèn)她借,可她直說(shuō)不借,我無(wú)可奈何,只好等老師罵。她不助人為樂(lè )還有很多,我不想說(shuō)了!

  “頒獎典禮到此結束,下次見(jiàn)!”

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