不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文1
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶的校園，參加我在這所學(xué)校的最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面的墻上修建了攀巖壁，曾今的我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁的最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)的手筆，是我們的校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默的說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通的話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講的話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你的身旁有許多的身影匆匆而過(guò)，有的落在了后面，有的超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們的老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小的磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴的成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你的心中揮舞著(zhù)有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次的開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校的最后一次，還是我整個(gè)初中生涯的最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次的開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文2
開(kāi)學(xué)那天，我們學(xué)校舉行開(kāi)學(xué)典禮。各班同學(xué)們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整整齊齊的隊伍，等待大會(huì )開(kāi)始。
校長(cháng)宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始，之后升國旗，奏國歌，國歌奏完，紅旗在旗桿頂端迎風(fēng)飄揚。緊之后校長(cháng)講話(huà)和教師代表講話(huà)：“期望你們好好學(xué)習，天天向上……”
之后由學(xué)生代表同學(xué)講話(huà)：“感激教師教育之恩，我們會(huì )努力學(xué)習，回報教師的辛勤教育，決不辜負教師的期望，努力學(xué)習本領(lǐng)，將來(lái)為人民服務(wù)”。他的演講博得同學(xué)們雷鳴般的掌聲。最終校長(cháng)宣布三好學(xué)生名單，當我聽(tīng)到自我的名字時(shí)，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我聽(tīng)了教師和同學(xué)代表講話(huà)以后，對我在學(xué)習上有很大的鼓舞，從此刻起我下定決心，努力學(xué)習，聽(tīng)教師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文3
今天是一年中的一天，經(jīng)過(guò)一個(gè)舒適的寒假終于開(kāi)學(xué)了。我很開(kāi)心。為了在新學(xué)期取得更好的成績(jì)，我準備了一份讀書(shū)點(diǎn)計劃。新學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )認真聽(tīng)課不做小動(dòng)作，認真完成作業(yè)，每天晚上看一個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文書(shū)。我必須做好每一件事，并努力在學(xué)期結束時(shí)取得一個(gè)好成績(jì)。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)生們已經(jīng)完成了，然后老師非常親切。這是一個(gè)大家庭，老師是父母，我們是孩子。老師總是說(shuō)我們長(cháng)大了一歲，更聽(tīng)話(huà)。我想��！我們應該更聽(tīng)話(huà)。我明白了很多這個(gè)冬天，我發(fā)現老師是這么難。
新的學(xué)期新的開(kāi)始，讓我們可以一起共同努力吧！
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文4
今年的開(kāi)學(xué)典禮讓我最難忘。
今天是星期五，也是一個(gè)重要的日子，因為今天是開(kāi)學(xué)典禮。于是，我早早的起了床，來(lái)到學(xué)校后，開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始啦，主持人面帶笑容的說(shuō)：下面我宣布，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始！下面請大家掛上紅領(lǐng)巾，初三的同學(xué)舉行升旗儀式。頓時(shí)，一首熟悉的歌聲在我們耳邊響起，起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城看著(zhù)徐徐上升的國旗，聽(tīng)著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的國歌，我的心里跟佩服紅軍叔叔了，因為他們不怕辛苦，不怕艱難，長(cháng)途跋涉，勇敢的上的戰場(chǎng)，我被他這種不屈不撓的精神所感動(dòng)，沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。主持老師又說(shuō)：下面是我們開(kāi)學(xué)的第一次國旗下演講，有請廖老師和周老師上臺演講。廖老師和周老師配合默契，演講精彩，得到了臺下一陣陣熱烈的掌聲。下面進(jìn)行的就是最后一個(gè)項目，傳遞火炬，司令臺上的老師先將火炬轉給了升旗的小選手，然后他們又傳給了九（6）班的火炬手，一個(gè)個(gè)傳給下一個(gè)，猶如一條長(cháng)龍在翻騰，最后4名同學(xué)帶著(zhù)其他33名同學(xué)繞操場(chǎng)跑一圈，他們分成四組，一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)，排著(zhù)整齊的隊伍，前面4個(gè)人高舉火炬，我覺(jué)得這些火炬象征著(zhù)中考我們一定會(huì )勝利，開(kāi)學(xué)典禮結束了，可我的腦海里已經(jīng)深深的刻下了這一幕。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文5
一年一度的春節寒假期間的30天很快就過(guò)去了，該玩的也都玩了。接下來(lái)我們就應該把心中放飛的小鳥(niǎo)收回來(lái)，迎接新的一個(gè)學(xué)期。
今天，是開(kāi)學(xué)第一天，我早早的起床，來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師就喊一聲：“老師早上好，新年快樂(lè )！”。不知怎么，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的高興，雖然不愿與家鄉的親戚朋友小伙伴分離，但一進(jìn)教室，一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)面的小同學(xué)都向我打招呼，我恨不得一把抱住郭煒艦，在他圓圓的臉蛋上狠狠的親上一口。
到了做操的時(shí)間，我們排好隊下樓，因為今天是開(kāi)學(xué)第一天，所以舉行了一年一度的“開(kāi)學(xué)典禮”。我們在飄揚的國旗下聽(tīng)完了校長(cháng)和同學(xué)的演講。新學(xué)期的第一堂課就是數學(xué)，我們學(xué)習了第一課《簡(jiǎn)易方程》。第二課毫無(wú)疑問(wèn)肯定是語(yǔ)文，老師一進(jìn)教室，就指著(zhù)劉璇的披頭散發(fā)批評了幾句，俗話(huà)說(shuō)：“有獎就有罰，有表?yè)P就有批評”。這句話(huà)也可以倒過(guò)來(lái)說(shuō)：“有罰就有獎，有批評就有表?yè)P”。這不，老師表?yè)P我見(jiàn)到老師就喊：“老師早！”惹得老師心中就像冬天的太陽(yáng)暖暖的。
開(kāi)學(xué)第一天，過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心，希望以后每一天，都可以受到老師的表?yè)P，做一個(gè)老師的小助手。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文6
每一年的開(kāi)學(xué)典禮都是我的同桌最緊張的時(shí)候。為什么？因為我的同桌是我們學(xué)校的小主持人，她和一位學(xué)長(cháng)每年這個(gè)時(shí)候都要在國旗下主持開(kāi)學(xué)典禮。
作為校園小主持人的同桌，在小主持人緊張的時(shí)候，當然得學(xué)著(zhù)幫助她緩解緊張。每一次開(kāi)學(xué)典禮前，我都會(huì )給她準備一瓶水，給她念一串深呼吸的口令操，偶爾她過(guò)于緊張的時(shí)候，我還會(huì )拍拍她的背，進(jìn)而幫助她緩解緊張。
我們小學(xué)已經(jīng)讀到了五年級，她這個(gè)主持了三年開(kāi)學(xué)典禮的小主持人，理應是不該那么緊張的，但她也許是對自己要求過(guò)高吧？每一次開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，她都緊張的要命，還沒(méi)有去國旗下準備時(shí)，總會(huì )抱著(zhù)我說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，我還是好緊張��！”每次她這么說(shuō)時(shí)，我只好給她做那些緩解緊張的事情，做到一個(gè)好同桌應盡的義務(wù)。
不過(guò)每一次她很緊張的時(shí)候，我卻不怎么緊張。因為根據我對她的了解，她只要站上了開(kāi)學(xué)典禮那個(gè)舞臺，那個(gè)緊張的她就消失不見(jiàn)了。只是作為當事人的她，自己會(huì )忘了這樣的規律，來(lái)回在開(kāi)學(xué)典禮前叨叨著(zhù)緊張。
你瞧，今年的開(kāi)學(xué)典禮上，她不主持得好好的嗎？看見(jiàn)她從容不迫地介紹了整個(gè)開(kāi)學(xué)典禮的流程，又看見(jiàn)她落落大方地請出我們的校長(cháng)，看見(jiàn)她邀請我們學(xué)校的老師代表講話(huà)，又看見(jiàn)她請上我們的學(xué)生代表上臺講話(huà)，她全程都像一個(gè)專(zhuān)業(yè)主持人那樣落落大方站在舞臺上，一點(diǎn)兒也讓人想不起開(kāi)學(xué)典禮前，那個(gè)緊張到抱著(zhù)我叨叨的她。
我想，今年的開(kāi)學(xué)典禮之后，我得告訴告訴她，“你知道嗎？你在開(kāi)學(xué)典禮上一點(diǎn)兒也不緊張，你只有在開(kāi)學(xué)典禮前緊張而已�！弊屗仓酪幌伦约航厝徊煌膬擅�。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文7
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊……”
我們的開(kāi)學(xué)典禮就在東坡先生的這首《念奴嬌·赤壁懷古》中拉開(kāi)了帷幕。
我們附中的開(kāi)學(xué)典禮有一點(diǎn)特別，它是由我們學(xué)校的一位老師打扮成“東坡先生”來(lái)與主持人互動(dòng)，從而引出我們開(kāi)學(xué)典禮里所有的內容。
其中給我留下深刻印象的是初三的學(xué)長(cháng)和老師們一起帶來(lái)的一段慷慨激昂的演講。內容大概是表達了他們?yōu)橹锌级床珚^斗的決心。雖然去年也有這種類(lèi)似的節目，但是那時(shí)候才初一，覺(jué)得中考離自己很遠。但是一年過(guò)去了，我現在的成績(jì)在班上實(shí)在算不上優(yōu)秀。再加上又已經(jīng)初二了，中考似乎也不是那么遙遠了，有時(shí)候想起要中考，我的心中都是沒(méi)有底的。但是這個(gè)節目又讓我想起了“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蔽椰F在開(kāi)始努力拼搏也是來(lái)得及的。
還有一件事情也讓我印象深刻，那就是我們川附的校長(cháng)胡校長(cháng)在講話(huà)的時(shí)候，有一個(gè)初一的小孩子一直在隊伍外面亂晃，他晃著(zhù)晃著(zhù)竟然直接躥上了主席臺，從正在演講的胡校長(cháng)面前慢悠悠地晃了過(guò)去，又從主席臺的另一邊跳了下來(lái)。
我們這些下面的人都在交頭接耳，對那個(gè)小孩議論紛紛。我心里也對他有些鄙夷，“這個(gè)初一的小孩怎么這么不懂事，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有�！焙ｉL(cháng)倒是沒(méi)有受他的影響，繼續把自己的演講講完以后，她合上稿子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們說(shuō)“相信你們現在的目光都集中在一個(gè)孩子身上，我希望在今后的三年里，你們能夠關(guān)懷、友好地對待他，讓他在我們師大附中也能感到快樂(lè )！”
這次的開(kāi)學(xué)典禮首先教會(huì )了我要拼搏和奮斗，一個(gè)中學(xué)生的首要目標就是學(xué)習，像我這樣需要“亡羊補牢”的，就更要努力了。其次也教會(huì )了我要友愛(ài)，要友好地對待每一個(gè)同學(xué)，哪怕是那個(gè)“特殊”的同學(xué)也一樣。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文8
3月14日下午，我們穿著(zhù)校服戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，參加了新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮暨古詩(shī)朗誦會(huì )。
下午第一節課下課后，我們排著(zhù)隊來(lái)到了操場(chǎng)的草坪上。凌老師讓我們坐下。什么，這里沒(méi)有凳子怎么坐，難道讓我們坐草坪?jiǎn)�？凌老師好像�?huì )讀心術(shù)，說(shuō)：“請同學(xué)們坐在草坪上參加這次開(kāi)學(xué)典禮�！�
開(kāi)學(xué)典禮由師生齊唱中央電視臺的節目“經(jīng)典永流傳”中的人氣歌《苔》拉開(kāi)序幕�！鞍兹詹坏教�，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”
唱完歌之后，老師問(wèn)我們：“這首歌中的.古詩(shī)是由清朝大詩(shī)人袁枚寫(xiě)的，后來(lái)經(jīng)過(guò)改編才有了這首歌。你們能不能再來(lái)背一首袁枚寫(xiě)的詩(shī)��？”我想來(lái)想去也沒(méi)想出來(lái)。凌老師說(shuō)：“《所見(jiàn)》就是袁枚寫(xiě)的，我們一起來(lái)背一下吧！”哎呀，《所見(jiàn)》我在二年級的時(shí)候就會(huì )背了，怎么就忘了呢？看來(lái)要多復習一些以前背過(guò)的古詩(shī)才好。我們一起背了幾首熟悉的古詩(shī)后，凌老師說(shuō)：“接下來(lái)就請每班的代表上臺表演�！�
我們班的代表是詹佳杭。他遲遲不敢上去。我對他說(shuō)：“你總是要去表演的，還不如早去早結束�！迸赃叺耐瑢W(xué)附和：“是啊，是啊，我會(huì )在臺下為你加油的�！痹谖覀兊墓膭钕�，詹佳杭終于上去排隊準備表演了。他背的是四首描寫(xiě)春天的古詩(shī)，其中三首我都不會(huì )背，只會(huì )一首《清明》。
我佩服六（1）班的柴薈薈同學(xué)，她背的古詩(shī)《將進(jìn)酒》很長(cháng)，想來(lái)一定準備了很久吧。我最喜歡六年級何米樂(lè )的表演，她先說(shuō)一段話(huà)，再背一首相應的古詩(shī)，配合得真好。
接下來(lái)是“同學(xué)間比賽誰(shuí)背的古詩(shī)多”。我和四（1）班的小益比。輪到他了，他背劉禹錫的《望洞庭》，可是前兩句怎么也想不起來(lái)。我提醒了他兩個(gè)字，可他還是想不起來(lái)，所以他輸了。
最后一個(gè)環(huán)節是“說(shuō)新學(xué)期小目標”，由大隊長(cháng)郭紫軒采訪(fǎng)。我因為還沒(méi)準備好，不想被采訪(fǎng)到，就躲在同學(xué)小儀后面。
開(kāi)學(xué)典禮尾聲，師生齊唱《明日歌》，“明日復明日，明日何其多。比如說(shuō)到就做到，那感覺(jué)會(huì )很好”歌聲給這次開(kāi)學(xué)典禮暨古詩(shī)朗誦會(huì )畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文9
九月一日，我們三到五年級的師生在九峰路的新校區，舉行了一場(chǎng)隆重而又別開(kāi)生面的開(kāi)學(xué)典禮。
一進(jìn)新校區得大門(mén)，一排排的綠樹(shù)，一塊塊青青的草坪便映在了眼前。向前走，一座嶄新的教學(xué)樓矗立在那里。地面干凈清爽，似乎能映出人影。最引人注目的是教學(xué)樓西側的荷花池了。池子里到處是荷葉，隨處見(jiàn)荷花。一抬頭，那綠樹(shù)環(huán)繞，層巒疊翠的九峰山，又呈現在眼前。
我們排隊到了操場(chǎng)，西邊的升旗臺前方的草坪上鋪了一條長(cháng)長(cháng)的紅地毯，把同學(xué)分成了兩部分，紅地毯兩邊的同學(xué)每人手上都拿了一個(gè)氫氣球，升旗臺前的主席臺上，出現了兩位高年級的同學(xué)，他們讓我們打開(kāi)《開(kāi)學(xué)紀念冊》，跟他們誦讀《讀書(shū)右箴》，同學(xué)們認真地讀著(zhù)，那聲音響徹云霄。誦讀結束，氫氣球放飛了，它滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望飛上了高空。校長(cháng)及一些上級領(lǐng)導依次上臺講話(huà)，希望我們攜手并肩以最樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和最執著(zhù)的態(tài)度去迎接新學(xué)期。
《開(kāi)學(xué)紀念冊》收集簽名了。我跑來(lái)跑去，熱得滿(mǎn)頭大汗，可我很開(kāi)心，因為我把簽名收集完了。我到藍色帳篷下，用它換取了一個(gè)64開(kāi)的厚厚的筆記本。我看見(jiàn)還有許多同學(xué)在為《紀念冊》“東奔西跑”，氣氛熱烈，由此認識了很多新朋友。這使我想起了一年級點(diǎn)燈儀式，原本互不相識的同學(xué)走在一起，手拿燭燈，期待自己當一名好學(xué)生，學(xué)校給我們每一個(gè)新生留下手握燭燈瞬間。今天，《開(kāi)學(xué)紀念冊》又留下更難忘的一幕。
這本《開(kāi)學(xué)紀念冊》我要好好保存，因為它是再一次難忘經(jīng)歷的見(jiàn)證。
不能忘記的開(kāi)學(xué)典禮作文10
光陰似箭，一轉眼，四年過(guò)去了，我已經(jīng)不是那個(gè)玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個(gè)躺在媽媽?xiě)牙锶鰦傻男∨毫�。這天我告別了陪伴我四年的母校，帶著(zhù)我對未來(lái)完美的憧憬，走進(jìn)三中的大門(mén)。
來(lái)到新的校園，帶給我的第一感覺(jué)就是新鮮，校園是那樣的干凈整潔，有寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室；有和藹可親的老師，團結友愛(ài)的同學(xué)，這讓我更加堅信我沒(méi)有來(lái)錯地方。我喜歡那里的環(huán)境，有花草樹(shù)木作伴，有同學(xué)的互相關(guān)愛(ài)，有老師的悉心教導。這么秀麗的校園，這么嶄新的教室，這么親切的大家庭，真讓我新潮澎湃。
來(lái)到新的校園就就應有一個(gè)新的面貌。在那里的一年里，我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽(tīng)講，用心舉手發(fā)言，不僅僅僅如此，還要用心參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還是遠遠不夠的，還期望在畢業(yè)考中能取得優(yōu)秀的成績(jì)，回報老師，回報父母……我明白，做到這些會(huì )很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會(huì )成功的。
我明白，每個(gè)人的心里想的都不一樣，新學(xué)期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自我的目標前進(jìn)吧！
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