元宵節猜燈謎的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的元宵節猜燈謎的作文，歡迎大家分享。
元宵節猜燈謎的作文1
今年元宵節，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)，使我們樂(lè )在其中，也使我們收獲頗豐。
元宵節那天中午，我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩，放眼望去，一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí)，只聽(tīng)黃老師一聲令下，我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：紅口袋，綠口袋，有人害怕有人愛(ài)。（打一蔬菜）我想了想，靈機一動(dòng)，應該是辣椒吧！因為辣椒里面是空心的，像一個(gè)口袋一樣，而且有紅色的尖頭辣椒，也有綠色的青椒，正符合了“紅口袋，綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧！想到這里，我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊，自信地報出了答案。朱老師略一沉思，給了我第一個(gè)戰利品，我心中雀躍不已。這時(shí)，我看了看同學(xué)們，他們有的抓耳撓腮，有的冥思苦想，還有的東張西望……最有趣的，便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí)，他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我，那眼神好像在說(shuō)：“什么？我連題目都沒(méi)有讀完呢！”興奮至極的我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”（打一字）。我迅速展開(kāi)了思索，一邊想，一邊用手比劃著(zhù)：九號，第九天？九日？咦，九日連起來(lái)不是“旭”嗎？因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀！果然，我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前，我又猜對了兩條謎語(yǔ)，這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收��！我樂(lè )得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎，我不是大獲全勝，但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習，才能將學(xué)到的知識運用自如。
元宵節猜燈謎的作文2
今年寒假的一個(gè)下午，我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動(dòng)。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮得一蹦三尺高，拉起媽媽連忙朝社區的活動(dòng)場(chǎng)地奔赴而去。
社區的活動(dòng)場(chǎng)地上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)。瞧，到處掛滿(mǎn)了各式各樣的燈籠跟密密麻麻的燈謎紙條。年老的，年少的，喧嘩一片，濟濟一堂，好像是在逛集市。
猜燈謎可是我的拿手絕活，我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢！我今天可是有備而來(lái)的呢！首先映入我眼簾的是這樣一個(gè)謎面，“像馬不是馬，如果要成藥，要得海里抓�！保ù蛞粍�(dòng)物）我稍加思索后就想到了“海馬”這個(gè)謎底。于是，媽媽馬上來(lái)到服務(wù)臺，順利換到了一份獎品。我信心倍增，接二連三地又猜中了三個(gè)謎語(yǔ)，隨之，我們得到的獎品也越來(lái)越多，可把周?chē)臓敔斈棠虃兞w慕壞了。
正當我樂(lè )得不可開(kāi)交的時(shí)候，我發(fā)現我的身旁有位頭發(fā)蒼白的老奶奶，正在拽著(zhù)一條謎面而冥思苦想，看著(zhù)老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子，我心想：一定是老奶奶猜不出了吧！我轉身問(wèn)她：“奶奶，讓我來(lái)看看，我知道的話(huà)就告訴你答案�！崩夏棠桃宦�(tīng)，可開(kāi)心了，連聲說(shuō)“謝謝”。這個(gè)謎語(yǔ)的謎面這樣寫(xiě)道，“駝背公公，力大無(wú)窮，愛(ài)駝什么？車(chē)水馬龍�！保ù蛞晃铮┻@個(gè)謎語(yǔ)還真是有點(diǎn)難，我絞盡腦汁，想了好一會(huì )兒，在媽媽的啟發(fā)下，我終于想到“橋”這個(gè)謎底。老奶奶根據我提供的答案，也歡歡喜喜地領(lǐng)到了獎品（一塊肥皂），她還一個(gè)勁兒地感謝我，站在那里還夸我即聰明又心地善良，說(shuō)得我羞紅了臉。
參加猜燈謎活動(dòng)，是我在今年寒假里經(jīng)歷的一件既快樂(lè )又有意義的事情。我之所以快樂(lè )，不單是因為我用自己的智慧跟努力換來(lái)的獎品，更重要的是讓我明白助人為樂(lè )更快樂(lè )。
元宵節猜燈謎的作文3
一年一度的元宵節終于來(lái)了。在元宵節的前一天晚上，老師布置我們回家做一個(gè)小燈籠，并寫(xiě)上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會(huì )。我興奮得一夜難眠。
元宵節終于來(lái)了，同學(xué)們一走進(jìn)教室，二話(huà)不說(shuō)地布置起教室了。你打水擦黑板，我布置板報；你掛彩帶，我寫(xiě)大字？？大家分工明確，團結互助，很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學(xué)的燈籠串起來(lái)，掛在窗邊。老師笑了笑，說(shuō)：“我們今天舉行燈謎會(huì )，同學(xué)們可以隨便猜燈謎，如果你猜出謎底了，就找出謎的同學(xué)，他會(huì )給你禮物。好，燈謎會(huì )現在開(kāi)始！”
同學(xué)們紛紛走出座位，把臉湊進(jìn)燈謎，開(kāi)動(dòng)腦筋猜。我也不例外，我在教室東看看西瞧瞧，看到一個(gè)燈謎：“站著(zhù)1米高，躺著(zhù)1寸長(cháng)。猜一文具�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“尺子！”我猜對了，獲得了一支筆，我心里甜滋滋的。我又看到另一個(gè)燈謎：“喜上加喜，猜一地方名�！� 我說(shuō)：“重慶！”我又獲得一支筆，我高興地一蹦三尺高。
也有同學(xué)猜我的燈謎，我的題目是：“1+1=？猜一字�！蓖瑢W(xué)們都圍在我的燈謎附近，靜靜地思考著(zhù)，小王呢，皺著(zhù)眉頭，小李呢，托著(zhù)腮幫在想，小吳和小莊呢，在低聲討論著(zhù)。有的同學(xué)猜“王”字，有的同學(xué)猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個(gè)人在一旁沉思著(zhù)，忽然，他眼睛一亮，試探著(zhù)問(wèn)我：“是田字嗎？”我愣了愣，像看外星人那樣那著(zhù)他，說(shuō)：“你真厲害，這么難，你也能猜出來(lái)！我爸爸媽媽都猜不出來(lái)�！闭f(shuō)著(zhù)，我把已準備好的禮物遞給他。
我還猜中了不少燈謎，獲得了不少禮物，很開(kāi)心。同學(xué)們也是，大家在教室說(shuō)著(zhù)、爭論著(zhù)、笑著(zhù)，教室里熱鬧極了，我們也開(kāi)心極了。
小朋友肯定會(huì )很喜歡這篇元宵節的燈謎會(huì )作文，對嗎？
元宵節猜燈謎的作文4
一年一度的元宵節到了，我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì )，老師要求每個(gè)同學(xué)準備三則燈謎、三個(gè)小禮物，每答對一題者獎勵一個(gè)小禮物。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節快樂(lè )”五個(gè)漂亮的大字，并高聲宣布：“元宵燈謎會(huì )現在正式開(kāi)始�！鳖D時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái)，同學(xué)們跑前跑后，一會(huì )兒跟別人互對答案，一會(huì )兒向他人炫耀自己的獎品，一會(huì )兒又跑去尋找新的燈謎。
突然，我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了，謎面竟然是七個(gè)數字：1、2、5、6、7、8、9。（打一常用成語(yǔ)）我一驚，七個(gè)數字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)？是“九牛一毛”嗎？不，不是；是“四通八達”嗎？不，不是；是“三心二意”嗎？不，也不是……這時(shí)，我腦海里靈光一閃，這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎？那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢？是“不三不四”嗎？對，就它了。我急忙把出謎者找來(lái)，問(wèn)他“不三不四”對不對，沒(méi)想到他搖搖頭：“不對，不對�！笔裁�，竟然不對！我仿佛晴天霹靂一般，那會(huì )是什么？我絞盡腦汁：“沒(méi)有3和4，換句話(huà)說(shuō)，不就是把3和4丟掉嗎，那肯定是‘丟三落四’�！庇谑�，我滿(mǎn)懷信心地再次把出謎者找來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“是丟三落四，對不對？”“是的，恭喜你，猜對了，獎你一塊橡皮�！蔽壹�(dòng)地拿著(zhù)這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮，心里別提有多高興了！
“耶，我猜中了�！蔽颐腿灰换仡^，發(fā)現劉迅正好猜對了我出的燈謎，我欣然獎勵了他一個(gè)小玩偶。
元宵燈謎會(huì )在繼續，歡聲笑語(yǔ)在繼續，美好的時(shí)光在繼續…
元宵節猜燈謎的作文5
蛇年正月十五，我們小區舉行了猜燈謎活動(dòng)，晚上還有放煙花。猜燈謎活動(dòng)是下午兩點(diǎn)到五點(diǎn)，我和爸爸說(shuō)好了一起去參加。
中午吃完飯，我立馬訂了一個(gè)下行一點(diǎn)五十的鬧鐘，就開(kāi)始睡午覺(jué)了。誰(shuí)知參賽心切，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，叫起爸爸，早早下去猜燈謎了。
在小區商業(yè)街上，只見(jiàn)一排排燈謎已經(jīng)被工作人員掛起來(lái)了，街上人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。我一個(gè)挨一個(gè)地看，發(fā)現“一口咬掉多半截”我會(huì )，就拽了下來(lái)，在背面寫(xiě)上“夕”，然后繼續找。哈，又有一個(gè)我會(huì )的，“夫人走了”，“夫”里去掉一個(gè)“人”字，不就是“二”嗎？我又找了兩個(gè)，“推開(kāi)又來(lái)”，“推”的手去掉加上“又”字，不是“難”嗎？還有一個(gè)，“位上無(wú)人”，“位”去掉“人”是“立”。我拿著(zhù)這四張信心百倍地兌換獎品去了。
我是第一個(gè)去兌換獎品的，工作人員說(shuō)只對了兩個(gè)，可錯的不告訴我答案，讓我回去好好想想。我填了一張表格，從肥皂和襪子兩中獎品中選了肥皂，就繼續就猜燈謎了。
這次我先轉了一圈，發(fā)現爸爸手里拿了一個(gè)“一曲高歌夕陽(yáng)下”，爸爸說(shuō)是曹操的“曹”字，我想了想，應該是的。然后，我又發(fā)現了一個(gè)“揮水告別”，我想，不是“渾”就是“軍”，等我確定是“渾”的時(shí)候，我發(fā)現，我們小區的小孩兒一人拽八九張，再亂蒙一個(gè)謎底就去兌獎去了，一會(huì )兒，五顏六色的字謎就被一掃而光。
商業(yè)街上，大人們有說(shuō)有笑，孩子們亂蹦亂跳，一派歡樂(lè )祥和的場(chǎng)景。在我和爸爸的共同努力下，共答對了五個(gè)字謎，收獲還是滿(mǎn)大的
元宵節猜燈謎的作文6
做完作業(yè)，我拿來(lái)一本《小學(xué)生作文》津津有味地看了起來(lái)。突然，我發(fā)現一個(gè)“狗年燈謎”。于是，我叫來(lái)媽媽?zhuān)M(jìn)行了一場(chǎng)激烈的燈謎大賽。
首先，我給媽媽出謎語(yǔ)，我清清嗓子，說(shuō)：“祝本刊讀者、作者、編者新春快樂(lè )，打《紅樓夢(mèng)》里一人名�！薄笆恰病�？”“答對了！”我叫道，“那么，兩張嘴的狗是什么字？”
“是‘哭’”媽媽不假思索地說(shuō)�！肮材阍俅未饘�！”我想：“可能我給她出得太簡(jiǎn)單了吧！這次來(lái)個(gè)難一點(diǎn)的，肯定把媽媽考倒�！蔽蚁肓讼�，說(shuō)：“狗回家了，是什么字？”“這……”媽媽想了老半天，也沒(méi)有想出來(lái)。我調皮地笑了笑，說(shuō)：“是‘突’，動(dòng)物的家是洞穴，狗又叫犬，把穴和犬加起來(lái)，就是‘突’了！”哈哈！媽媽被我考倒了。
接下來(lái)，該媽媽考我了。她說(shuō)“一家有四口，家中養條狗，打一字�！蔽蚁肓讼�，靈機一動(dòng)，說(shuō)出了答案�！耙恢毕蚯叭�，又是什么字呢？”我使勁想呀想，可腦子里一片空白，怎么也想不出來(lái)。我一看，大事不妙，趕緊找來(lái)“救星”——爸爸。他想了一會(huì )兒，說(shuō)“寧波話(huà)里的直就是豎，你想，如果把一‘豎’去掉，那會(huì )是個(gè)什么字？”“噢！”我這才恍然大悟，“是‘句’�！薄�
最后，我以三比二，獲得了冠軍�！鞍�！我贏(yíng)了，我贏(yíng)了，我比媽媽要聰明……”我開(kāi)心得不得了。
��！中國文字真有趣呀！
元宵節猜燈謎的作文7
今天是正月十五，我們的傳統節日——元宵節。我問(wèn)媽媽為什么今天稱(chēng)“元宵節”呢?媽媽告訴我：“古人稱(chēng)“夜”為“宵”，正月十五是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱(chēng)正月十五為“元宵節”。一下子我明白了，原來(lái)“元宵節”就是這樣由來(lái)的。我們這里的元宵節主要有賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、放煙花來(lái)慶祝。元宵節過(guò)后，也就是說(shuō)這個(gè)年才算真正過(guò)完了。
由于今年疫情害得我們都不能出家門(mén)，賞花燈、放煙花就泡湯了。今天媽媽買(mǎi)了芝麻湯圓來(lái)慶祝元宵節，我都忍不住了，希望快點(diǎn)吃上湯圓。首先，媽媽把水放到鍋里，然后點(diǎn)開(kāi)煤氣，媽媽一邊做一邊告訴我說(shuō)：“等水燒開(kāi)后再把湯圓入鍋�！彼_(kāi)了，我看媽媽把湯圓放入鍋中，一邊攪一邊還不忘告訴我：“等湯圓飄上來(lái)，慢慢煮一會(huì )兒，等變大了就好了�！敝蠛昧�，媽媽把幾個(gè)湯圓放到神像前供奉，把剩下的讓我吃，我迫不及待地咬了一口。好燙啊!真的是心急吃不了熱湯圓，媽媽說(shuō)：“要吹一下才能吃�！蔽乙贿叴狄贿叧�，吃到嘴里真的是又軟又香，簡(jiǎn)直回味無(wú)窮。
吃完湯圓，我和媽媽玩猜燈謎，媽媽給我出了一個(gè)謎面：上下一條心(打一字)，我脫口而出：謎底是“卡”。媽媽說(shuō)我回答正確，接點(diǎn)媽媽又出了一個(gè)謎面：化裝完人顯俏(打一節日名)，我冥思苦想了好一會(huì )兒都沒(méi)猜出來(lái)，媽媽提醒我：今天是什么節日?我立馬明白了，趕快回答：謎底是“元宵”，媽媽點(diǎn)了一下頭。后來(lái)媽媽又給我出了很多謎面，有猜人名的、地方名的……原來(lái)猜燈謎真有意思。
過(guò)元宵節真好啊!不僅能吃上我喜歡的湯圓，還能和媽媽一起玩猜燈謎呢!
元宵節猜燈謎的作文8
今天我們班舉行了一次有趣的猜字謎比賽。
比賽開(kāi)始了。首先上來(lái)提問(wèn)的是江彩蝶。只見(jiàn)她慢條斯理地走上講臺，不慌不忙地拿起提問(wèn)的本子向大家提問(wèn)。
“一口吃掉牛的尾巴，請答一個(gè)字�！�
“我，我，我......”
話(huà)音剛落，舉手的就不數其數了。站起來(lái)舉手的也有，端端正正舉手的也有;一直叫喊的也有，沉思在想的也有;一下子班級就變成了菜市場(chǎng)。
“告字”
被楊曉蘭回答了。她得了兩顆兔仔糖，很開(kāi)心地回到座位。班級一下子鴉雀無(wú)聲，可過(guò)了一會(huì )兒又吵了起來(lái)。
“我早就知道了�！�
“老師干嘛不叫我回答，氣死我了�！�
“就是呀，就是呀!”
個(gè)個(gè)同學(xué)都在議論著(zhù)。
“請安靜，同學(xué)們，讓江彩蝶同學(xué)接著(zhù)問(wèn)�！崩蠋熣f(shuō)。
“好的，我開(kāi)始了。請問(wèn)二十四小時(shí)，莫當日字猜，是什么字?”
不用想班級又沸騰了，我想我該表現自己了。雖說(shuō)我是個(gè)女孩子，卻像個(gè)瘋子似的舉手，跳的比男孩子還高。因為老師的兔仔糖我可是饞得很哪!嘻嘻!
“舊字”
對了就是這個(gè)答案，被付文星給答去了。
經(jīng)過(guò)幾十回的提問(wèn)與斗爭。接著(zhù)又到了歇后語(yǔ)、諧音笑話(huà)、漢字的來(lái)歷……
通過(guò)這次活動(dòng)，讓我更了解漢字，更喜愛(ài)漢字。這次活動(dòng)很精彩，我學(xué)得也“精彩”。
元宵節猜燈謎的作文9
爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節。 元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙……
爆竹聲中，迎來(lái)了我國傳統的節日——元宵節。
元宵節，元宵節，早晨起床當然該吃一碗熱氣騰騰的元宵。元宵用黏黏的面搓成，有大有小，放在籠里，毛巾蓋著(zhù)，鋪著(zhù)紅紙。煮好的元宵，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃。咬一口，燙燙的黑芝麻滾入心脾，舌頭上留著(zhù)那種甜蜜蜜的情思和味道，代表著(zhù)一家和和睦睦的生活。
元宵節又稱(chēng)“花燈節”，最重要的活動(dòng)是看花燈，花燈的品種很多，有的是加菲貓形的，尖尖的耳朵，粉紅色的小鼻子，櫻桃似的小嘴。一打開(kāi)開(kāi)關(guān)，加菲貓中的風(fēng)車(chē)“呼”的一聲，風(fēng)車(chē)旋轉起來(lái)。泡沫球也上蹦下跳的，站在中間拉著(zhù)小提琴的小女孩還唱著(zhù)歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”有的是蜻蜓形的，大大的眼睛，小黑點(diǎn)般的眼珠，薄紗似的飛翼，一節一節的尾巴，只要推一下開(kāi)頭，蜻蜓綠色的飛翼就有節奏地跳起舞來(lái)。我買(mǎi)了一個(gè)蓮花形的燈，小巧精致的蓮花，葉子上白里透紅，閃著(zhù)明亮的光。
元宵節猜燈謎也是一個(gè)重要的活動(dòng)，走在南峰服飾廣場(chǎng)里，到處都是燈謎�！帮h雪下雨(打一成語(yǔ))”，“落花流水”，爸爸興奮地說(shuō)�！盎卮鹫_”售貨員小姐說(shuō)�！白孕≡谝黄�，目前少聯(lián)系(打一字)”，會(huì )是什么呢?我苦思冥想，找到了答案：孫。
這個(gè)元宵節過(guò)得真有趣!
元宵節猜燈謎的作文10
和爸爸一起來(lái)到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。
雕塑公園中央區域的廣場(chǎng)上掛起了一排排的大紅燈籠，每個(gè)燈籠的底部貼著(zhù)一張白紙條，上面寫(xiě)著(zhù)讓你猜的謎語(yǔ)。由于人多謎語(yǔ)少，我們只“搶”到一張白紙條，上面用毛筆字寫(xiě)著(zhù)“祖國土地 打一藝術(shù)家名字”，我和爸爸想了又想，猜不出來(lái)，趕快打電話(huà)向媽媽和小姨請教，過(guò)了一會(huì )兒，小姨用短信發(fā)來(lái)答案：“田華”。爸爸看后給我解釋?zhuān)骸斑@很可能是正確答案，因為土地可以指田，而我們的祖國是中華人民共和國，從中抽出華字。田華是一個(gè)著(zhù)名的電影演員，她是一名藝術(shù)家”。我們興奮地跑去兌獎，工作人員宣布我們的答案正確，獎勵給我一副撲克牌。
我更喜歡猜字謎，旁邊一位阿姨的白紙條上寫(xiě)著(zhù)“田中 打一字”，我一看就想出了答案：十，因為田的中間不就是個(gè)“十”字嗎。
我還知道幾個(gè)謎語(yǔ)，請大家猜一猜：
多一半 打一字
十五天 打一字
上無(wú)兄長(cháng) 打一字
五句話(huà) 打一成語(yǔ)
你能猜出來(lái)嗎？
元宵節猜燈謎的作文11
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
非�？�，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了，就到了開(kāi)學(xué)那天——剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí)，我猜同學(xué)們的.心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒(méi)有影響各自專(zhuān)注一心的態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里，我慶幸我帶了相機，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎，首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓，果然沒(méi)有錯!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對是用意思理解的燈謎�！凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲，一問(wèn)鄧紫荊，果然又對了!
可是，快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得非�？�，活動(dòng)快結束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!
元宵節猜燈謎的作文12
今天，我們準備學(xué)習第五單元綜合性學(xué)習:遨游漢字王國，這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。
第一個(gè)任務(wù)，老師叫我們猜字謎。第一題是:畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(cháng)。我們大組被老師叫到臺上猜字謎，陳倚蓉說(shuō):“第一句，畫(huà)時(shí)圓，我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)�？吹降臇|西，比如:‘太陽(yáng)、圓建筑物’。第二句，寫(xiě)時(shí)方，太陽(yáng)也就是日，寫(xiě)的時(shí)候是方的。第三句，冬時(shí)短，冬天的時(shí)候天會(huì )黑的很快。第四句，夏時(shí)長(cháng)，夏天的時(shí)候，太陽(yáng)在下午停留時(shí)間很多，而冬天，太陽(yáng)很早就下山了。所以，謎底是日字�！蔽覀冊谙旅娑悸�(tīng)得打瞌睡了，老師擊了擊掌，示意我們坐好。
老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長(cháng)，兩點(diǎn)一橫長(cháng)，你若猜不出，站著(zhù)想一想”和“千字頭，木子腰，太陽(yáng)出來(lái)從下照，人人都說(shuō)味道好”的兩個(gè)謎底猜出來(lái)。這兩個(gè)最容易，一個(gè)是立，另一個(gè)是香。
最后一個(gè)字謎是“有心走不快，見(jiàn)水裝不完。長(cháng)草難收拾，遇食就可餐�！瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎，馮曉瑩在黑板上寫(xiě)了慢、漫、蔓、饅四個(gè)字，指著(zhù)黑板說(shuō):“有心走不快是慢字;見(jiàn)水裝不完是漫字;長(cháng)草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字，漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字�！扁忊忊�，下課鈴響了，猜字謎游戲告一段落。
猜字謎真是好玩，動(dòng)動(dòng)腦筋真好!
元宵節猜燈謎的作文13
今天，可是個(gè)特殊的日子啊!那就是元宵節遇上情人節。兩個(gè)節日的到來(lái)，讓人們無(wú)比的快樂(lè )。不過(guò)最重要的還是元宵節。而我的心情，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
元宵節是春節過(guò)后的第一個(gè)月圓之夜。元宵節是我國的傳統佳節，它還被成為“上元節、燈節”。按中國民間的傳統，在一元復始，大地回春的節日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬(wàn)盞，人們觀(guān)燈、猜燈謎、吃元宵，放煙花，合家團聚，其樂(lè )融融。
晚飯過(guò)后，我們便早早地出發(fā)了。一進(jìn)廣場(chǎng)，我和小伙伴們都驚呆了：那場(chǎng)面可是人山人海。一大群人簇擁在一起，大家都記著(zhù)照相。我們繞了一大圈，還是沒(méi)到停車(chē)的地方。人行街道上還有警察叔叔指揮著(zhù)。下車(chē)后，我們來(lái)到了青銅器廣場(chǎng)。那里有很多個(gè)小攤，有賣(mài)花的，有賣(mài)氣球的，有賣(mài)玩具的，有賣(mài)銀光的，各式各樣。我們進(jìn)去猜燈謎，燈謎特別多，讓我們看得人如入陰山道上，應接不暇。我們認真地思考著(zhù)，終于猜出了三個(gè)，但可惜的是我們都沒(méi)有猜對。不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，重在參與嘛!猜完燈謎之后，我們全家照了相，我非常高興。
快回家的時(shí)候，我們看到了用彩燈做的門(mén)，那里有很多馬，我覺(jué)得這意味著(zhù)一馬當先。馬不停蹄，馬到成功!
回到家，我們吃著(zhù)香甜可口的湯圓，看著(zhù)精彩的元宵晚會(huì )，看到有趣的節目時(shí)，我們開(kāi)心地笑了。愉快的笑聲回蕩在家里。外面的煙花聲伴隨我們。
過(guò)大年到過(guò)元宵，這段期間我們經(jīng)歷了許多難忘、快樂(lè )的事，也感受到時(shí)間非常的匆匆。是啊!大年就這樣過(guò)完了，馬路上的紅燈籠還是充滿(mǎn)著(zhù)節日的味道。最后希望大家馬年快樂(lè )!團團圓圓!幸福平安!今年真開(kāi)心!
元宵節猜燈謎的作文14
今天是十五，也寫(xiě)字課，真沒(méi)勁。他說(shuō)謎語(yǔ)，肯定是長(cháng)篇大作等著(zhù)我們。
早上八點(diǎn)，我從家里出發(fā)了，八點(diǎn)十分就到作文課。我推門(mén)哦，很多人都怎么這么不擠入擁擠，是我記得寫(xiě)在白板上我轉身的時(shí)候，只見(jiàn)��？二三四樓下的難題，五，六年級樓上的困惑，��？猜這是真的！我急忙推開(kāi)樓上。一看，傻眼了，這個(gè)男人比樓下的人，海盜船長(cháng)做小桌子邊擠壓成一條又長(cháng)又粗的龍多。突然看到了情感，我問(wèn)：“怎么回事呀？”。
“來(lái)吧！快！猜謎語(yǔ)，有獎��！
我趕緊拿出筆和紙，鉆進(jìn)了屋內是開(kāi)放的猜測。
有些學(xué)生自己關(guān)在屋里逛街，看看這個(gè)，不會(huì )，看看片，還是不行。有些人正在和其他人一起聚集在一起，互相模仿。有些人碰到一個(gè)喊：“媽媽?zhuān)@是什么路？“有人多省力氣，讓家長(cháng)直接抄襲別人，牛！我不在乎他們。寫(xiě)就行了。這時(shí)候我和彭湃碰到了一道題，關(guān)羽斗李逵打一針言。彭湃，他說(shuō)：“我知道這是不可能的。哈哈，這哪是成語(yǔ)呀！這時(shí)我被一條謎語(yǔ)吸引了，謎面是：1一只羊在吃草，一只狼路過(guò)，沒(méi)吃他。一只狼從他身邊經(jīng)過(guò)，沒(méi)有吃掉他。3和傳球狼，羊喊狼來(lái)了，狼還是沒(méi)有他。三種動(dòng)物�！拔艺f(shuō)，”我知道是蝦，蝦，龍蝦。又聾又瞎嘛！
猜燈謎很有趣。這是十五世紀的一個(gè)特點(diǎn)。
元宵節猜燈謎的作文15
20xx年2月26日，市實(shí)驗小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀(guān)燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項活動(dòng)是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與20xx年的第一屆有很大不同，同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠，在制作中享受樂(lè )趣，度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節。
看，同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁，有活潑可愛(ài)的兔子燈，有用舊日歷做的菱形燈，有用宣傳單做的蓮花燈，更有用整個(gè)西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球�；顒�(dòng)還未開(kāi)始，同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團，在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí)，個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭相猜燈謎。
“螢火蟲(chóng)(打一地名)�！薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人�！皯撌抢ッ靼�?”一個(gè)小朋友望著(zhù)一臉茫然的人群說(shuō)道�！皩�，就是昆明!螢火蟲(chóng)是昆蟲(chóng)，而且自身發(fā)光，謎底肯定是昆明!”果然，這個(gè)小朋友正確猜出了謎底，得到一個(gè)精美的獎品，得意地笑了。其他同學(xué)看了，也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許，活動(dòng)接近尾聲，天色漸漸暗了下來(lái)，各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái)，整個(gè)校園變成燈的海洋�！班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡�，它們像流星雨一樣滑過(guò)天空，又像金菊怒放、雄鷹展翅，個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞，無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結束后，每位同學(xué)拿著(zhù)心愛(ài)的燈籠，拎著(zhù)精美的獎品興高采烈地離開(kāi)了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力，還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng )新力以及節約和環(huán)保意識，真是一舉多得。
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