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元宵節猜燈謎作文

時(shí)間:2021-07-15 13:33:46 燈謎 我要投稿

元宵節猜燈謎作文10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的元宵節猜燈謎作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

元宵節猜燈謎作文10篇

元宵節猜燈謎作文1

  馬上就是元宵節了,按習俗,這里有猜燈謎的活動(dòng),我最喜歡猜燈謎了,既可以鍛煉腦子又可以有禮品,今天我和媽媽在大潤發(fā)就參加了一次有趣兒的猜燈謎活動(dòng)。

  來(lái)到大潤發(fā),本來(lái)媽媽和我是要去買(mǎi)一些生活用品,但是我們突然看見(jiàn)大潤發(fā)右門(mén)那里聚集了一大幫人,好奇的我拉著(zhù)媽媽撥開(kāi)人群,原來(lái)正好趕上新的一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng)。工作人員們拿著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的五彩燈籠用鐵絲撐起來(lái),上面掛滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)的謎題。旁邊還有滿(mǎn)滿(mǎn)一大購物車(chē)的樂(lè )事薯片,可能是當做禮品吧!

  我越來(lái)越覺(jué)得有趣兒了,便急不可待的拉著(zhù)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)∥也聜(gè)燈謎吧!“媽媽思思量量,”好吧,快一點(diǎn)!“得到允許的我蹦蹦跳跳的來(lái)到了一排燈籠下面,看著(zhù)一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),思考著(zhù)他們的答案。我看見(jiàn)有一個(gè)謎題的謎面是”笑死人“,打一成語(yǔ)。打一成語(yǔ),成語(yǔ)是什么?樂(lè )不可支?不對不對,樂(lè )不可支怎么會(huì )死人呢!哈哈大笑?也不是!和死人沒(méi)關(guān)系。一定是合不攏口!合不攏口會(huì )把腦袋拉下來(lái)。一定死了!也不對呀,和樂(lè )沒(méi)有關(guān)系呀!

  煩死了!我感覺(jué)我像是被綁在美食旁邊的一只老鼠,本來(lái)一伸手就夠到了,但是神不出手來(lái),答案就在我的嘴邊上,可我就是說(shuō)不出來(lái),好像有人在撓我的腦子,癢癢的,鬧得我無(wú)法冷靜下來(lái)思考,于是就不停的抓頭。

  笑……笑是很快樂(lè )的事情,死呢……一定很悲傷吧?樂(lè )……悲,有什么呢?樂(lè )和悲,呃……對了!樂(lè )極生悲。笑死人嘛!笑著(zhù)笑著(zhù)很快樂(lè )的,然后就死了。很快樂(lè )又突然悲傷,不就是樂(lè )極生悲嗎!我趕忙跑到服務(wù)臺區!蔽乙滦λ廊,答案是樂(lè )極生悲對不對?“我沖著(zhù)服務(wù)員說(shuō)!贝饘,送你一包薯片!肮ぷ魅藛T對我說(shuō)。太棒了!我高高興興地拿著(zhù)薯片買(mǎi)了東西回了家。

  今天的猜燈謎活動(dòng)很有意思。明天我還去猜,當然,我還要去拿更多的薯片!嘻嘻嘻!

元宵節猜燈謎作文2

  我們中國有一個(gè)特殊的日子,這一天大街上張燈結彩迎龍燈,晚上還要吃滑溜溜的湯圓。猜出來(lái)了嗎?對,這節日就是元宵節。

  每當元宵節到來(lái)那天,民間都會(huì )舉行一項趣味活動(dòng)——猜燈謎。人們會(huì )在街上掛滿(mǎn)一盞盞大紅的燈籠,燈籠上是一則則謎語(yǔ)。只要猜得出謎底,你就可以拿走這展燈籠。你可千萬(wàn)不要小看燈謎!這些謎面千奇百怪,有時(shí)可會(huì )讓你猜上半天消耗好幾個(gè)腦細胞哦!

  今年這個(gè)元宵節我們學(xué)校也要舉行燈謎會(huì )。一大早老師們便忙碌開(kāi)了。一根根細長(cháng)的鐵絲把整個(gè)操場(chǎng)圍起,鐵絲上掛著(zhù)的是一張張紅色方形的燈謎,乍一看去就像一條長(cháng)龍在蜿蜒盤(pán)旋?吹竭@樣壯觀(guān)的場(chǎng)面,我們的心吶早已從教室飛到操場(chǎng)上去了。

  “我們猜燈謎去,祝大家成功!”班主任老師一聲令下,我們就風(fēng)馳電摯般跑到燈謎前,同學(xué)們一下子就把猜謎語(yǔ)的地方圍得水泄不通。大家一個(gè)個(gè)仔細地瀏覽著(zhù)燈謎,生怕漏下一張謎面,同時(shí)也擔心身邊的同學(xué)搶先知道謎底而捷足先登。

  我焦急地看著(zhù)一張又一張謎面,這些謎面讓我感到束手無(wú)策,真希望能得到高人指點(diǎn)瞬間變得智慧。突然我眼前一亮,發(fā)現了一張簡(jiǎn)單的燈謎——“石頭旁邊有塊皮!薄拔,”破“!這不是小菜一碟嗎?我心中頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。瞧我身邊的同學(xué)他們一個(gè)個(gè)喜形于色,看來(lái)他們頁(yè)猜出了很多謎語(yǔ)吧。

  猜謎活動(dòng)過(guò)了15分鐘,我已猜出了兩張謎面,看著(zhù)手上的獎品我心里美滋滋地。突然,”牛頭馬面兩邊靠,打一俗語(yǔ)!耙粡堉i面出現在眼前,”唉?牛頭為什么不和馬面在一起?牛頭不對……馬嘴!對牛頭不對馬嘴!“我急忙跑到兌獎的老師面前:”老師233號是牛頭不對馬嘴!袄蠋熥屑毜乜戳丝凑f(shuō):”對了,去領(lǐng)獎吧!“我立馬一蹦三尺高,心里高興得無(wú)法形容。

  猜謎活動(dòng)結束了,我們回到了教室。

  ”你猜對了幾個(gè)?“

  ”我猜對了四個(gè),呵呵!“

  歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)節日的校園。

元宵節猜燈謎作文3

  元宵節一直有猜謎語(yǔ)的習俗,今年沃爾瑪也舉辦了猜燈謎活動(dòng)。

  下午,媽媽爸爸去買(mǎi)元宵了,我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),忽然媽媽的電話(huà)打來(lái)了:“博博,沃爾瑪有猜燈謎的活動(dòng)!睈(ài)湊熱鬧的我一聽(tīng)就急得蹦蹦跳了,“那我叫上老劉,我們一起去猜燈謎吧!”“行!”媽媽答應了。我可興奮了,趕緊給老劉打電話(huà)約她下樓。然后直奔沃爾瑪而去。到了沃爾瑪,我們滿(mǎn)眼看到的是一種種湯圓擺在我們的眼前,還有各種各樣的燈籠;聽(tīng)到的是很喜慶的《新春樂(lè )》在響個(gè)不停,我們每個(gè)人都推著(zhù)一輛車(chē)子,放著(zhù)衣服。

  可是,猜燈謎的地方到底在哪里!我們只聽(tīng)到話(huà)筒的聲音,卻不知道在哪里,幸好這時(shí)爸爸把我們領(lǐng)到了那個(gè)猜燈謎的地方。那里有個(gè)阿姨,我們眼看著(zhù)很多人猜對了拿到了獎品。終于我忍不住了,上前問(wèn)了一個(gè):“四十四號有猜的嗎?”我隨便編了一個(gè)號!坝,謎題是‘孟母三遷’,你能猜出來(lái)嗎?”那個(gè)阿姨問(wèn)我,我的大腦每一根神經(jīng)都出動(dòng)了,運動(dòng)所有的腦細胞,還是沒(méi)猜出來(lái)。我悄悄地用手碰碰老劉:“你知道嗎?‘孟母三遷’,打一詞語(yǔ)!薄拔乙膊恢腊!是你猜不是我猜!”老劉壓低聲音說(shuō),這時(shí)爸爸把嘴巴湊到我耳邊說(shuō):“是‘伍豪’!蔽掖舐暤睾俺隽四莻(gè)答案,結果猜對了。我很懷疑,爸爸怎么會(huì )知道答案,我一看,爸爸在看手機呢,我湊上去一看,原來(lái)那上面有答案!弄了半天,爸爸這個(gè)謎語(yǔ)大王也是百度出來(lái)的答案!

  看了一個(gè)謎語(yǔ),覺(jué)得這是個(gè)挺簡(jiǎn)單的謎語(yǔ),是打一中國地名的,我對地圖的鉆研還是不錯的,我甚至都想好了答案,結果到該說(shuō)答案的時(shí)候,我的`大腦突然卡殼,突然忘了答案。結果我只能說(shuō)不知道了。我正準備再猜一個(gè),結果,人家說(shuō):“小朋友,到點(diǎn)了,我們該下班了,明天再來(lái)吧!”唉!真可惜!

  明天我要再猜幾個(gè),萬(wàn)一有個(gè)大獎讓我趕上了呢?我要動(dòng)動(dòng)腦子,爭取明天得幾個(gè)獎!嘿嘿!

元宵節猜燈謎作文4

  今天是中國傳統佳節中的元宵節,大街上還依然洋溢著(zhù)濃濃的年味。只不過(guò)各式各樣的貨物已經(jīng)被五彩繽紛的花燈所取代。更令人興奮的是今天崇和門(mén)廣場(chǎng)上有猜燈謎活動(dòng),要知道我以前是在書(shū)上了解到古人在元宵節有這種習俗,可從來(lái)沒(méi)有親身體驗過(guò)呀。因此,當夜幕降臨后,我就迫不及待地拉著(zhù)爸爸媽媽去崇和門(mén)廣場(chǎng)猜“燈謎”。

  一進(jìn)入猜謎區,呀,真是人山人海,到處張燈結彩!線(xiàn)上掛滿(mǎn)了各種各樣的謎語(yǔ),人們在燈謎間穿梭。有些人眼睛直盯著(zhù)謎面,正在苦思冥想;有些人邊看邊打電話(huà),要讓家人上網(wǎng)查;還有的人臉上突然綻出自信的笑容,似乎是知道答案了。

  我們邊走邊看,媽媽突然停下腳步,目不轉睛地盯著(zhù)一副燈謎:飛行員(打一成語(yǔ))!皶(huì )不會(huì )是機不可失?”媽媽想了一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)道!斑有可能是有機可乘!蔽覀冇脣寢尩奶嶙h作答,結果答案是有機可乘。出師不利,我們只好掃興地走到另一邊,我們發(fā)現了一個(gè)有趣的謎語(yǔ):兩頭牛打架(打一數學(xué)名詞),我回想上學(xué)期的課程,突然間眼前一亮:“應該是對頂角!”兩頭牛用角對角,不就是對頂角嗎?我以最快的速度沖向答題區。工作人員問(wèn):“多少號?”“279!蔽宜斓卮鸬!笆鞘裁?”“對頂角!蔽倚赜谐芍竦卣f(shuō)!罢埖纫幌隆苓z憾,你的謎底是對的,但是已經(jīng)有人答過(guò)了!薄笆裁,答過(guò)了?”我心里像吞了冰似的涼了半截。唉,被別人捷足先登了。我正準備回去時(shí),又被一個(gè)燈謎吸引了:快刀斬亂麻(打一成語(yǔ))。我想:這個(gè)肯定和刀有關(guān),用什么來(lái)代替呢?對了,迎刃而解。我立刻跑到應答區!岸嗌偬?”“150!薄按鸢甘鞘裁?”“迎刃而解!”“請等一下……恭喜你,答對了!蔽毅读撕靡粫(huì )兒,才回過(guò)了神,興沖沖地回到爸爸媽媽那,“哈哈,這就叫功夫不負有心人!蔽易院赖匦α。

  猜燈謎真是太好玩了,我和人們都樂(lè )在其中。真希望以后能多搞這樣的活動(dòng),讓每一個(gè)節日都過(guò)得有意義,同時(shí)也繼承了中華民族的習俗。

元宵節猜燈謎作文5

  今天是正月十五元宵節,吃完早飯,老爸就開(kāi)車(chē)帶我們去玩了。到了百姓量販,我們便進(jìn)去買(mǎi)湯圓。沒(méi)想到,湯圓還沒(méi)拿到手,就聽(tīng)見(jiàn)廣播里說(shuō):“場(chǎng)外開(kāi)始了猜燈謎活動(dòng)!崩蠇屜铝睿骸澳銈兿瘸鋈ゲ聼糁i,我們買(mǎi)完?yáng)|西就出去。圣旨一到,我們三個(gè)的腳底就像抹了油,但我后面要說(shuō)的可不是”溜之大吉“。

  出了門(mén),老弟一眼就看到了猜燈謎活動(dòng),我們三個(gè)一溜煙兒就跑了過(guò)去。當時(shí)還沒(méi)有太多的人,所以我們很容易就將所有的燈謎都看了一遍。開(kāi)始的幾個(gè)燈謎,我是絞盡腦汁也想不出謎底。不過(guò),也許今天天秤座的幸運指數也許是100+10,我馬上看到了一個(gè)超簡(jiǎn)單的燈謎。之所以說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因為前幾天我剛剛和它一起”喝了茶“。這個(gè)燈謎是這樣子滴:四個(gè)晚上。(打一字)怎么樣,你想出來(lái)謎底了嗎?晚上即”夕“,四+夕=羅。Youknow?哈哈!一瓶核桃乳就這樣輕輕松松的到手了。只有一瓶,玉兔還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不甘心。于是,我又在燈謎前轉了無(wú)數圈?上О,這些燈謎都那么的難。但是,我一定要做到知難而進(jìn)。果然,功夫不負有心人,我又看到了一個(gè)燈謎:

  茄子的另一個(gè)名字是什么?

  這個(gè)謎語(yǔ)我是見(jiàn)到過(guò)的,可是……難道玉兔的神經(jīng)也會(huì )突然短路嗎?不行,我一定要猜出來(lái)!卑!我猜出來(lái)了!“我用高達800分貝的聲音喊了出來(lái),。也許當時(shí)的百姓量販都快要倒塌了吧!茄子的另外一個(gè)名字不就是蔬菜嗎?活活!哈哈!又一瓶核桃乳到手了!

  猜燈謎真的太有意思了!不過(guò),明年的正月十四,我一定要宅在家里專(zhuān)攻謎語(yǔ)。

元宵節猜燈謎作文6

  正月十五是元宵節,許多地方都會(huì )猜燈謎,我們學(xué)校也不例外。學(xué)校大廳的六根柱子上都穿上了深紅色的衣服,衣服上寫(xiě)滿(mǎn)了謎面,一共有三百多條。今天我們一起來(lái)猜燈謎了。

  我跟好朋友錢(qián)雅楠來(lái)到了大廳,只見(jiàn)那里的人可真多!這一群那一堆。走著(zhù)走著(zhù),我的眼前一亮,這道燈謎的謎面是:山西省一日游,打一字。我想了想,啊,對了!山西省的別稱(chēng)是晉,一日游就是把“亞”上面的一橫跟晉字下面的“日”去掉,最后只剩下一個(gè)“業(yè)”,所以我認為謎底應該“業(yè)”。啊,有了有了!”錢(qián)雅楠的叫聲驚動(dòng)了我們,我以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了錢(qián)雅楠那邊,“又找到什么燈謎拉?”我激動(dòng)說(shuō),錢(qián)雅楠指著(zhù)一條燈謎對我說(shuō):“你看!”謎面是:酒井、鳩山、奧田。我看了又看,可就是理不出一點(diǎn)頭緒來(lái),只好等錢(qián)雅楠說(shuō)出他的看法。錢(qián)雅楠對我說(shuō):“你可要看仔細!”我急了,對錢(qián)雅楠說(shuō):“哎呀,你別賣(mài)關(guān)子了,快說(shuō)吧!”于是,錢(qián)雅楠振振有詞地對我們說(shuō):“因為這三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱(chēng)三人日,三人日這三個(gè)字合在一起就是 “春”,所以謎底是“春”,我這才恍然大悟。我又看到了帶有一串英文的燈謎,燈謎是:Goodmorning。

  這可難倒了錢(qián)雅楠。經(jīng)過(guò)我的一番精心思考,我終于想出來(lái)了,Goodmorning的意思是早上好,就是指西方人說(shuō)早上好,最后的謎底就是“潭”。接著(zhù)我跟錢(qián)雅楠猜出了許多燈謎。

  美好的時(shí)光永遠是那么短暫。在這次的活動(dòng)中讓我明白了一個(gè)道理:只要我們勤于思考,善于動(dòng)腦就沒(méi)有什么事情會(huì )難倒我們。

元宵節猜燈謎作文7

  今年元宵節,學(xué)校舉辦了一場(chǎng)猜燈謎活動(dòng),使我們樂(lè )在其中,也使我們收獲頗豐。

  元宵節那天中午,我們早早地來(lái)到了一樓大廳。只見(jiàn)大廳里張燈結彩,放眼望去,一個(gè)個(gè)大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋(píng)果。每個(gè)燈籠下面都有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴,尾巴上寫(xiě)滿(mǎn)了一條條燈謎。正當我看得津津有味時(shí),只聽(tīng)黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù):紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛(ài)。(打一蔬菜)我想了想,靈機一動(dòng),應該是辣椒吧!因為辣椒里面是空心的,像一個(gè)口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話(huà)。而“有人害怕有人愛(ài)”應該是指有人愛(ài)吃辣而有人不愛(ài)吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個(gè)戰利品,我心中雀躍不已。這時(shí),我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數王欣毅了。當我拿到第一個(gè)獎品時(shí),他雙眼直勾勾地盯著(zhù)我,那眼神好像在說(shuō):“什么?我連題目都沒(méi)有讀完呢!”興奮至極的我又發(fā)現了一個(gè)“獵物”——“九號”(打一字)。我迅速展開(kāi)了思索,一邊想,一邊用手比劃著(zhù):九號,第九天?九日?咦,九日連起來(lái)不是“旭”嗎?因為“號”在口語(yǔ)中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個(gè)獎品。在活動(dòng)結束前,我又猜對了兩條謎語(yǔ),這次活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是大豐收!我樂(lè )得合不攏嘴。

  雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因為這次活動(dòng)讓我明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”的道理。我們要永無(wú)止境地學(xué)習,才能將學(xué)到的知識運用自如。

元宵節猜燈謎作文8

  每年農歷的正月十五日,春節剛過(guò),迎來(lái)的就是中國的傳統節日—元宵節。人們觀(guān)燈、猜謎、放煙花、吃元宵、耍龍燈、耍獅子,其樂(lè )融融。元宵節到了,我們一家除了吃湯圓以外,就是猜燈謎。說(shuō)到猜燈謎,我們家就舉行過(guò)猜燈謎的活動(dòng)。

  在元宵節的晚上,爸爸對我說(shuō):“今天是元宵節,咱們家就來(lái)舉行一次活動(dòng),題目就叫“家庭猜謎會(huì )”!蔽腋吲d極了!等老媽洗完碗,我準備好工具,就開(kāi)始了。爸爸宣布要求:“由一人來(lái)記錄,答對一道題加一顆星,每人報五題,先是十道搶答題,誰(shuí)先舉手就誰(shuí)回答,如果沒(méi)有答對就繼續猜,最后沒(méi)人回答就公布答案,還有五道是選擇題。我舉起手,說(shuō):“我當記錄員。我先出題,然后老媽出,最后爸爸出!蔽夷昧艘槐局i語(yǔ)書(shū)。在我的一聲令下,比賽開(kāi)始了。我先出五道題,爸爸老媽都在努力地想。其中有兩個(gè)謎語(yǔ)很有趣,一個(gè)是“兩張嘴巴的狗是什么?”另一個(gè)是“狗回家了”,答案是:哭與突。爸爸與老媽現在是:1比3,爸爸領(lǐng)先。該老媽出題了,老媽出的第一道是“一家有四口,家中養了一條狗!卑职竹R上想出來(lái),是“句“。我答對了兩道,現在是我2顆星,老媽2顆星,爸爸5顆星。爸爸開(kāi)始出題了,其中最難的一道是“酒井、鳩山、奧田”,我與老媽都不會(huì ),爸爸解釋道:“這三個(gè)詞都是日本人的姓,簡(jiǎn)稱(chēng)三人日,三人日三個(gè)字組合起來(lái)就是“春”,所以謎底是“春”!蔽遗c老媽恍然大悟。

  開(kāi)始宣布比賽結果了,我大聲說(shuō):“鄭重宣布比賽結果,我3顆星,老媽3顆,爸爸5顆,爸爸獲勝!蔽覀兌紴榘职止恼,三人都跳得老高,開(kāi)心極了,臉上露出了幸福的笑容。

  “家庭猜燈謎”活動(dòng)結束了,多么難忘的元宵夜!

元宵節猜燈謎作文9

  一年一度的元宵節到了,我們班決定舉行一場(chǎng)元宵燈謎會(huì ),老師要求每個(gè)同學(xué)準備三則燈謎、三個(gè)小禮物,每答對一題者獎勵一個(gè)小禮物。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫(xiě)下了“元宵節快樂(lè )”五個(gè)漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會(huì )現在正式開(kāi)始!鳖D時(shí)原本寬敞的教室立刻擁擠起來(lái),同學(xué)們跑前跑后,一會(huì )兒跟別人互對答案,一會(huì )兒向他人炫耀自己的獎品,一會(huì )兒又跑去尋找新的燈謎。

  突然,我的目光被一則謎語(yǔ)吸引住了,謎面竟然是七個(gè)數字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語(yǔ))我一驚,七個(gè)數字還能猜出一個(gè)成語(yǔ)?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達”嗎?不,不是;是“三心二意”嗎?不,也不是……這時(shí),我腦海里靈光一閃,這不是少了一個(gè)“3”和一個(gè)“4”嗎?那含有3、4的成語(yǔ)有哪些呢?是“不三不四”嗎?對,就它了。我急忙把出謎者找來(lái),問(wèn)他“不三不四”對不對,沒(méi)想到他搖搖頭:“不對,不對!笔裁,竟然不對!我仿佛晴天霹靂一般,那會(huì )是什么?我絞盡腦汁:“沒(méi)有3和4,換句話(huà)說(shuō),不就是把3和4丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’!庇谑,我滿(mǎn)懷信心地再次把出謎者找來(lái),著(zhù)急地問(wèn):“是丟三落四,對不對?”“是的,恭喜你,猜對了,獎你一塊橡皮!蔽壹(dòng)地拿著(zhù)這塊通過(guò)自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!

  “耶,我猜中了!蔽颐腿灰换仡^,發(fā)現劉迅正好猜對了我出的燈謎,我欣然獎勵了他一個(gè)小玩偶。

  元宵燈謎會(huì )在繼續,歡聲笑語(yǔ)在繼續,美好的時(shí)光在繼續…

元宵節猜燈謎作文10

  正月十五元宵節,我們班組織了猜燈謎活動(dòng)。同學(xué)們十分開(kāi)心。

  下午兩點(diǎn)半,活動(dòng)正式開(kāi)始,我們有序的進(jìn)入了會(huì )議室。啊!同學(xué)們人還沒(méi)進(jìn)去,就被會(huì )議室里的燈籠驚呆了。只見(jiàn)原來(lái)排滿(mǎn)桌椅的會(huì )議室,這個(gè)時(shí)候已被騰空。五顏六色,各式各樣的燈籠掛滿(mǎn)了會(huì )議室。正對著(zhù)大門(mén)的是一條金色的長(cháng)龍,長(cháng)龍兩邊是兩個(gè)可愛(ài)的大頭娃娃。再往里看,有用卡紙做的幾只可愛(ài)的貓頭鷹;有用氣球做的小丑娃娃;還有用毛線(xiàn)做的小羊。還有同學(xué)們自己動(dòng)手畫(huà)的梅,蘭,竹,菊。更讓人想不到的是還有很多用廢品做出來(lái)的漂亮燈籠。比如:用辣椒,衛生紙,塑料套組合成的三羊開(kāi)泰;用柚子皮做的八爪魚(yú);用西瓜做的喜洋洋燈籠等等。同學(xué)們看的眼花繚亂,應接不暇。

  欣賞完美麗的燈籠,接下來(lái)開(kāi)始猜燈謎了。李老師的開(kāi)始聲還沒(méi)落下,同學(xué)們就象小鳥(niǎo)一樣飛到各個(gè)燈籠下,去找燈謎猜。我拿起一個(gè)謎語(yǔ):河不淺。打一人名。我想:河不淺,那就是指河很深啊。河深,何坤。我迫不急待的找到組長(cháng)說(shuō)出了我想的答案。組長(cháng)說(shuō)正確。我開(kāi)心極了。這可是今年我猜出的第一個(gè)謎語(yǔ)啊。這可是開(kāi)門(mén)紅啊。太開(kāi)心了。接下來(lái)我就又找到一個(gè)謎語(yǔ):有盼頭。打一字。這個(gè)可不好猜,我想了好一會(huì )也不知道是什么。

  今年的燈謎會(huì )與往年不同的是,李老師給我們出了好幾個(gè)自創(chuàng )謎語(yǔ)。同學(xué)們圍在李老師身邊,一個(gè)個(gè)抓耳撓腮,愁眉緊鎖,苦思冥想。一個(gè)接一個(gè)的攻破了李老師的難題。同學(xué)們真是太聰明了。

  這次燈謎會(huì )也是我們小學(xué)時(shí)期的最后一次猜燈謎了。同學(xué)們做的燈籠比往年的都漂亮,猜的謎語(yǔ)也比往年的都難,獎品也是空前的豐盛。這一切,都將是我們小學(xué)生活的一個(gè)最美好的回憶。一定讓我們十分珍惜的記憶。

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