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等待初中作文

時(shí)間:2025-03-21 08:23:17 等待 我要投稿

等待初中作文(集合15篇)

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的等待初中作文,歡迎大家分享。

等待初中作文(集合15篇)

等待初中作文1

  在這大千世界中,每天都演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事。面對那些平凡的人和事,有許多時(shí)候,只需要你放下手中正在做的事,靜下心,經(jīng)歷幾秒鐘的等待

  正值寒冬,今年卻沒(méi)正經(jīng)地下一場(chǎng)大雪。坦蕩如砥的大街上空蕩蕩的,只有幾個(gè)行人慢悠悠的沿街邊彳亍,偶有幾輛車(chē)呼嘯著(zhù)馳過(guò)。光禿禿的樹(shù)枝搖晃著(zhù),放眼望去,卻還有這么多處依舊綠著(zhù),也只是松樹(shù)和一些灌木叢罷了。

  這天下午,忽而想要下樓走走,走著(zhù)走著(zhù),就不覺(jué)間走遠了,來(lái)到一個(gè)小巷里。腳下的路越發(fā)狹窄,兩邊都是一排排的小瓦房,灰色水泥涂墁的墻壁,黛色的瓦片,布滿(mǎn)了灰塵,頗有一些年代氣息。

  走到一個(gè)路口,向左一拐,看見(jiàn)遠處有兩個(gè)維修人員,都穿著(zhù)藍色工作服,卻盡顯有些黯淡,像是已穿多年、長(cháng)久未換的舊衣,頭上戴著(zhù)白色的安全帽。他們一個(gè)人蹲在地上,身材微胖,就暫且叫他胖師傅吧,他用電圓鋸切割著(zhù)一條鐵制管道,鋸與鐵的摩擦,迸出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花,在空中跳著(zhù)不知名的舞蹈,隨后消失不見(jiàn)。另一個(gè)人站在長(cháng)梯上,在切割屋頂一側的鐵管道,同樣迸出無(wú)數枚火花。

  我逐漸走近他們,蹲著(zhù)的胖師傅,回頭看了我一眼,我仿佛看到他眼睛中蘊含著(zhù)的.東西,全然和他的衣服不同;那是一種清澈,一種碧水蕩漾的清澈,一種微波徜徉的清澈,他高挺的鼻梁,就是這洋溢著(zhù)兩泓清水的池邊小橋。

  我走到他們身旁,那個(gè)蹲著(zhù)的胖師傅立刻停下手中的工作,原本飛揚著(zhù)的火花一瞬之間銷(xiāo)聲匿跡,但長(cháng)梯上的那個(gè)人,卻依舊沒(méi)有停下。胖師傅等待著(zhù)

  短短的幾秒鐘,幾秒鐘的等待,等我走過(guò)。這幾秒鐘的等待,仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng),短短幾秒鐘,就與那位胖師傅完成了一次心靈與心靈的交流,更使我一下就回憶起那一次,那一次幾秒鐘的等待:我是課代表,常常要去老師辦公室抱作業(yè),那天,也是冬天,所以走廊的大門(mén)緊緊關(guān)著(zhù),我抱著(zhù)一大摞作業(yè),來(lái)到門(mén)前,不知所措。門(mén)對面忽然有一位老師打著(zhù)電話(huà)朝這邊跑來(lái),一臉的焦急,她先是推開(kāi)了一點(diǎn)門(mén),一眼瞥見(jiàn)了我,又快速的把門(mén)拉開(kāi),示意我先走,她站在那里等待著(zhù)我走過(guò),只有短短的幾秒,卻令我難以忘懷。

  等我走遠了,回頭一看,胖師傅又重新拿起他的電圓鋸,全神貫注地投入到他的工作當中。我回過(guò)頭來(lái),一臉撞見(jiàn)了一棵依舊綠著(zhù)的松樹(shù)。

  我們常說(shuō),要珍惜時(shí)間,不能放過(guò)一分一秒,但有時(shí),幾秒鐘的等待,卻可以帶給別人亦或是自己滿(mǎn)心的歡喜。

等待初中作文2

  我漫步在校門(mén)口的林蔭小道上,微涼的風(fēng)掠過(guò)發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶,而是媽媽站在校門(mén)口執著(zhù)的等待。

  你還記得嗎?

  那是一個(gè)“霜葉紅于二月花”的季節。一場(chǎng)大雨過(guò)后,秋風(fēng)一天涼比一天。那時(shí),我初上小學(xué),總會(huì )被老師留得很晚。每當我蹦蹦跳跳跑出校門(mén)時(shí),校門(mén)口的擁擠早已不復存在,人影稀疏。在我還沒(méi)看到你時(shí),你早已一個(gè)大步上前,把手里的面包塞到我的手里。與此同時(shí),取下了我背上的書(shū)包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌,冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎咽吃面包時(shí),你一定看著(zhù)我微笑。因為我一個(gè)不經(jīng)意的.抬頭正巧對上了你滿(mǎn)含笑意的眼眸。只是,那時(shí)的我還太小,還不懂你的愛(ài)。

  媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因為你的等待是那么?zhuān)注。

  你還記得嗎?

  那是一個(gè)“映日荷花別樣紅”的季節;馃岬奶(yáng)炙烤著(zhù)大地,溫度維持在一個(gè)有些嚇人的高度。我明明記得,我特意在出門(mén)前告訴過(guò)你不用來(lái)校門(mén)口接我。但是顯然我的話(huà)并沒(méi)有發(fā)揮應有的效果。當我與一幫同學(xué)滿(mǎn)頭大汗地走出校門(mén)口時(shí),你就站在不遠處注視著(zhù)我。我心里一驚,故作鎮定地與同學(xué)告別。走近你時(shí),我才發(fā)現你后背的衣服汗濕一片。其實(shí),我沒(méi)告訴你我想在放學(xué)后和同學(xué)一塊兒打籃球。你一直等待在校門(mén)口,比平時(shí)多等了半個(gè)小時(shí)。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛,而你只用一個(gè)微笑化解了我的不安。那時(shí),我漸漸理解了你的愛(ài)。

  媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因為你的等待是那么執?zhù)。

  你還記得嗎?

  那是一個(gè)“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的季節。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)直往衣服里鉆。那時(shí),我正上初三。每天上晚自習要上到六點(diǎn)半。我裹緊衣服出校門(mén)時(shí),一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊,才發(fā)現你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣,揉搓著(zhù)你通紅的手,。你輕輕掙開(kāi)我,幫我戴上圍巾。我拉著(zhù)你的手走在校門(mén)口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅不散我心里的溫暖。我發(fā)現,我已經(jīng)讀懂了你的愛(ài)。

  媽媽?zhuān)阋欢ㄓ浀冒。因為你已?jīng)等待了那么多次。

  無(wú)論是天寒地凍,還是嚴寒酷暑。你一如既往地等待在校門(mén)口。我知道,校門(mén)口的等待是全天下的父母們表達愛(ài)意的一種方式。

等待初中作文3

  親愛(ài)的你要知道,學(xué)會(huì )等待。

  親愛(ài)的你要知道,等待陽(yáng)光。

  親愛(ài)的你要知道,等待青春。

  親愛(ài)的你要知道,等待時(shí)間。

  親愛(ài)的你要知道,等待機會(huì )。

  等待陽(yáng)光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來(lái)的大雨,路上的行人手足無(wú)措,失去了方才的閑情,紛紛作鳥(niǎo)獸散。你看到了那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著(zhù)大雨的親吻,可一時(shí)的逞強與暢快,會(huì )不會(huì )換來(lái)病痛的.折磨?親愛(ài)的你要知道,你不小了,該要好好照顧自己了。夏雨來(lái)也洶洶去也匆匆,你急些什么?不如等著(zhù)大雨過(guò)去,再大步行走。陽(yáng)光相伴,雨露為友,那時(shí)你才是真正的勝利者。

  等待青春。曾記否那日鳥(niǎo)語(yǔ)花香,書(shū)聲瑯瑯,今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否,我們攜手在校園,等待青春與知識給我們的判定,如今卻身在中考考場(chǎng)?自從我們在學(xué)校相遇,以后就有了無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。如今卻只能分離。我們學(xué)著(zhù)“為賦新詞強說(shuō)愁”,卻不知“如今識得愁滋味,欲說(shuō)還休”。我們以為青春將隨著(zhù)時(shí)間逝去,卻不知我們的青春才剛揚帆起航!伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!睂(lái),我們一定能成功,現在,我們需要耐心等待。等待青春的勃發(fā)。

  等待時(shí)間?倳(huì )想起《等待戈多》,卻又像故事中一樣不知道開(kāi)頭和結尾。越王勾踐臥薪嘗膽已為佳話(huà),若無(wú)時(shí)間老人的關(guān)愛(ài),越王豈能覆手即為天下?時(shí)間是我們人生中最好的老師,他能在成長(cháng)的路途中教會(huì )我們成長(cháng)需要的所有道理。人生并非硬闖就會(huì )成功,很多時(shí)候,不如坐下,細看指間沙漏的流失。其實(shí),親愛(ài)的你要知道,我們真的不小了,硬闖不如等待!只要不浪費時(shí)間,那任何等待都是必要的,也一定會(huì )有價(jià)值。

  等待機會(huì )。記得那首歌嗎?“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚,不要怕,因為我們還有夢(mèng)!”諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),若沒(méi)有天時(shí)地利人和之時(shí),他又怎能屢戰屢勝?周瑜說(shuō)“既生瑜,何生亮”,含恨千年,可并非周瑜比不上諸葛亮的聰穎,而是諸葛亮比周瑜更懂得利用機會(huì )。草船借箭利用敵方的仇恨和魯莽,巧借東風(fēng)利用了天時(shí)。原來(lái),等待機會(huì ),利用機會(huì ),便能成功。

  親愛(ài)的你要知道,學(xué)會(huì )等待,也許你就會(huì )有所收獲。

  親愛(ài)的你要知道,天上太陽(yáng)正好,好好等待,隨時(shí)準備出發(fā)吧!

等待初中作文4

  等待是一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間但是齊天大圣孫悟空被如來(lái)佛祖壓在五指山下五百年都沒(méi)有感到焦急,而我在放學(xué)回家的路上僅僅等了十幾分鐘就感到了焦急。

  那是一個(gè)中午放學(xué)的時(shí)候,爸爸在工作崗位上遇到了一些小問(wèn)題,我必須在學(xué)校門(mén)口等待爸爸的到來(lái)。

  那時(shí)候我是多么地焦急看到校園里一些人變成了十幾個(gè)人,看到一個(gè)一個(gè)的小伙伴離開(kāi)了。一個(gè)小伙伴問(wèn)我:“你的爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎要不,我讓我爸爸送你回家吧!蔽掖鸬溃骸皼](méi)事的,我爸爸在工作上遇到了一些問(wèn)題一會(huì )兒就會(huì )來(lái)接我了,不麻煩你爸爸了!彼f(shuō):“那好吧,我先走了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我等呀等,看到別的小朋友的家長(cháng)在給他們買(mǎi)東西,我就感到特別的慚愧。

  看到大街上的人越來(lái)越少我就越來(lái)越焦急,又過(guò)了一會(huì )兒一個(gè)人過(guò)來(lái)向我說(shuō):“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧!蔽疑鷼獾恼f(shuō):“我爸爸不可能不要我,我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問(wèn)題,我是不會(huì )跟你回家的!蹦莻(gè)人不在說(shuō)話(huà),他走了我又等呀等,我看到學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有幾個(gè)人了,他們也像我一樣在等待自己的父母,看到他們我的內心稍微安定了一些,也不再焦急了。

  等著(zhù)等著(zhù)那幾個(gè)小伙伴的`父母已經(jīng)來(lái)了,他們都已經(jīng)走了,只有我還在那里默默的等候。老師過(guò)來(lái)對我說(shuō):“爸爸還沒(méi)有來(lái)嗎?”我搖了搖頭表示爸爸還沒(méi)有來(lái)。老師有對我說(shuō):“我先送你到我家,我再給你爸爸打電話(huà),好嗎?”我說(shuō):“謝謝你,劉老師!薄安挥弥x!

  老師給我的爸爸打了一個(gè)電話(huà)。爸爸說(shuō):“謝謝你,劉老師,我馬上就到!甭(tīng)到爸爸說(shuō)馬上就到我立刻跳了起來(lái),樂(lè )的都不想再坐下。爸爸來(lái)了,我一下子蹦到爸爸懷里,爸爸終于來(lái)了。我們和劉老師道了別,我們便離開(kāi)了。

  等待是一個(gè)令人焦慮的過(guò)程,但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而并不是那么的漫長(cháng)只要有親人和伙伴的陪伴,一小時(shí)也就像一秒一樣過(guò)去。

  回到家里,爸爸問(wèn)我:“在那里等我著(zhù)不著(zhù)急呀?”我說(shuō)“當然著(zhù)急,我還以為你不要我了呢!卑职终f(shuō):“怎么可能,我如果把你丟在那里以后誰(shuí)陪我一起玩耍呀,是不是兒子?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  等待雖然是漫長(cháng)的,但是他的結局一定是美好的,浪漫的。

等待初中作文5

  天空似乎有使不完的勁,雨水猛烈地噴涌著(zhù)!

  我趕緊躲到了門(mén)衛室避雨,還給父親打了電話(huà),問(wèn)他怎么回家。

  父親本已說(shuō)定事忙,不來(lái)接我了,但聽(tīng)見(jiàn)我無(wú)奈、沮喪的回應,便稍躊躇了一會(huì )兒,又說(shuō)待會(huì )兒來(lái)接我!我這才暗暗舒了一口氣。

  其實(shí),那時(shí)我已經(jīng)有過(guò)幾次乘公交車(chē)回家的經(jīng)歷了?赡苁且驗橛甏,再加上心情也不太好,才想讓父親親自來(lái)接我的吧!

  等待著(zhù)父親,看著(zhù)昏暗的天空,瓢潑的雨水。忽然,我想起了父親和親友說(shuō)過(guò)的一句話(huà):“人老了,要靠下一代了!甭,思緒飄蕩起來(lái)了。我想到了父親平日的良苦用心,想到了他這些年來(lái)為了我的奔波、操勞。那些昔日的場(chǎng)景、話(huà)語(yǔ)、面容,一一在眼前閃現出來(lái)……記得上次,父親送我上學(xué),我意外發(fā)現他額頭和眼角的'皺紋,不知何時(shí)增多了!想到這里,我不禁鼻子有點(diǎn)酸!

  在平日的生活里,我也嘗試著(zhù)體會(huì )父母的用心,盡量讓他們?yōu)槲疑俨僖稽c(diǎn)心。有空時(shí),我也會(huì )幫他們做些家務(wù)?匆(jiàn)我的一些舉動(dòng),父母似乎很開(kāi)心。我想,在等待著(zhù)我長(cháng)大的過(guò)程中,父親也在享受著(zhù)一種快樂(lè )和幸福吧!

  過(guò)了一會(huì )兒,父親終于到了。坐在車(chē)上,我偷偷瞥了他一眼。父親正專(zhuān)注地開(kāi)著(zhù)車(chē),鬢角不知何時(shí)已有了不少白發(fā)。父親有些老了,真的。轉頭看向窗外,空蕩蕩的街上,只剩下了雨水和飄飛的落葉作伴。

  在那一陣子的等待中,我明白了,原來(lái)等待能使人靜下心來(lái),品味過(guò)去生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,品味那些細小而珍貴的幸福。

  原來(lái),等待也是一種享受!

等待初中作文6

  一位少年佇立在空曠的野地中央,環(huán)繞在周?chē)氖菐灼槐诘厣系穆淙~,在風(fēng)中不斷地變換姿態(tài),直到被泥土嵌在就有的一點(diǎn)縫隙中。

  風(fēng),依然在穿梭,把垂在身后的辮子翻轉到了肩膀上,也把從遠方帶來(lái)的夾竹桃的香味定格在嗅得到的身旁。

  轉身,抬頭,天空的背景依然是蔚藍,作為陪襯的云朵在它面前顯得異常渺小,在少年的眼里,只是一個(gè)輪廓。

  但是,在少年的瞳孔里,有一樣東西,在云層中央擴散、放大。然后隨著(zhù)氣流搖晃著(zhù)落下,偶爾路過(guò)的一陣風(fēng)也能使它變換空中舞步。

  他忽然有點(diǎn)羨慕,能夠飛翔在空中一直是他的夢(mèng)想,然而,也只有在夢(mèng)里,才能去假想那凌駕在空中的夢(mèng)幻。

  他的夢(mèng)來(lái)了,就在幾千米的上空升騰,等待他的來(lái)臨。

  瞳孔在放大,距離在變小。直到少年抬頭就能看清那是一架紙飛機,慢慢的`落下,他張開(kāi)手,很穩地化身成了一個(gè)安全的飛機場(chǎng)。

  現在,少年完全可以見(jiàn)到曾經(jīng)與他距離遙遠的夢(mèng)。潔白的翅膀在手掌上顫抖。

  他觸動(dòng)了夢(mèng),只因一次意外。

  三十年后。

  他坐上了自己的飛行器,從玄武門(mén)出發(fā),環(huán)繞整個(gè)皇宮上空,他可以盡情地俯視整個(gè)北京,見(jiàn)證清朝皇權的衰敗。他的腳下,是皇帝那羨慕的眼神,就像當年的他那樣。

  北京城所有的人都在眺望,他飛向云端。

  或許他并不知道,今時(shí)今日飛翔,源于三十年前的一次意外。

  不知過(guò)了多久,他從天空中墜下,腳下的地,已過(guò)了一百年,他又成了別人的夢(mèng)。

  他就是徐光啟。

等待初中作文7

  從某種意義上說(shuō),人生便是一種等待!坝屑s不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花”是等待,“月上柳梢頭,人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著(zhù)三天的光明,唯美的海子在期待著(zhù)“春暖花開(kāi)”,鮑爾吉·原野在寂寞里等待著(zhù)詹姆斯·拉斯特的琴聲,貝克特筆下的人們在等待著(zhù)能帶來(lái)好運的戈多……甚至,每一個(gè)人在出生之后便開(kāi)始等待著(zhù)那永遠不會(huì )落空的生命的圓寂。

  有人統計過(guò),一個(gè)人的生命中起碼有三分之一的時(shí)間花在了“等待”中。等待,有時(shí)漫長(cháng),也許會(huì )消耗我們的一生,譬如真愛(ài)的到來(lái),死亡的降臨;有時(shí)也很短暫,譬如考試成績(jì)的揭曉,新的一天的開(kāi)端。

  等待有一絲神秘,有一份憧憬,但它卻最需要耐心。不是所有的等待都會(huì )如愿以?xún),不是每一天都?huì )時(shí)來(lái)運來(lái),所以等待的滋味往往并不好受。就拿等人來(lái)說(shuō)吧,等的一方比被等的一方更受煎熬,就像惜別后留守的一方比離別的一方更覺(jué)凄涼?腿宋吹,等候的主人面對的是靜止的時(shí)間;一方走了,另一方籠罩著(zhù)的是空虛的`時(shí)光。等待,因其有所希冀而令人興奮,而又因等待的過(guò)程無(wú)所安排而使人百無(wú)聊賴(lài)。因此,這樣的等待是混合了興奮和無(wú)聊的一種心境。時(shí)間久了,無(wú)聊便會(huì )占上風(fēng)。當然,還有許多人在心急如焚中巴望,他們有時(shí)撩撥耳邊垂發(fā),或是用抽煙和嘆息來(lái)?yè)崞阶约旱慕箲]煩躁,即使是沉穩如松、心凈如鏡之人,也揮不去瞬間的緊張和陰霾。所以有這樣一句直指人心的話(huà):等待使一生最易蒼老。

等待初中作文8

  “父愛(ài)”——一個(gè)多么寬廣而溫馨的詞語(yǔ)!很多人都曾得到過(guò)它。如今,擁有的人,嘗到了它的甜;失去的人,嘗到了它的苦。而我,卻品出了它的酸。

  夜幕吞噬了藍天,黑暗籠罩著(zhù)大地,對面的樓房也出現了點(diǎn)點(diǎn)溫暖的燈光。而我,似乎舍不去那床前的燈。

  等待,我在靜靜等待……

  “米老鼠”的指針緩緩滑向“11”,也在我幼小的心上劃下了一條深深的傷口,“滴嗒、滴嗒……”一下、兩下……是秒針在

  跳動(dòng)嗎?不!那分明是我的心在悄悄流淚。

  等待,我在靜靜等待……

  “父女之間需要交流”是您說(shuō)的;“每周五晚上來(lái)陪我的'‘寶貝’說(shuō)說(shuō)話(huà)”也是您說(shuō)的;“做人要誠實(shí),要一諾千金”仍是您說(shuō)的!可是,您的行動(dòng)又在哪兒?這就是您給予我的“教育”?!

  淚水悄悄滑過(guò)臉頰,是苦的。悲傷、埋怨、氣憤,種種的不理解,各個(gè)的“為什么”在頃刻之間一起涌向心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  五次,第五次了!第五次的食言讓我無(wú)法接受!難道您忘了嗎?難道您真得忘了嗎?也許……也許您只是把它當作借口——一個(gè)躲避的借口!可您知道嗎?它在一個(gè)急需父愛(ài)的孩子心中的份量有多重?!當您答應我這個(gè)請求時(shí),您知道我當時(shí)是怎樣的高興嗎?它意味著(zhù)什么?!十多年了,我終于能與爸爸坐下身,靜下心,好好說(shuō)說(shuō)關(guān)于學(xué)習、生活上的知心話(huà)了!這個(gè)要求很過(guò)分嗎?難道您在百忙之中的那三十分鐘都不愿“施舍”給我嗎?淚的那份苦,已化作了酸澀。

  我比同齡人已少了許多,我的人生已有了裂紋,難道您還忍心讓我失卻父愛(ài)嗎?這對我不公平!真的不公平!

  一次又一次的失望讓年邁的奶奶一次又一次地安慰我“你爸還是惦記著(zhù)你的,可能是他太忙了,忘了……”

  夜已靜,望窗外,一個(gè)又一個(gè)的亮點(diǎn),一個(gè)又一個(gè)地化為烏有。不久,只剩下一抹漆黑的窗。

  心中仍抱著(zhù)一絲“也許”的希望,可是,可是……

  模糊之中,爸爸回來(lái)了!他真的回來(lái)了!他面帶著(zhù)微笑向我揮手,走來(lái)……我感到是那樣的溫暖,溫暖……

  這時(shí),心中的希望,早已化作了一個(gè)美麗的夢(mèng)想,一個(gè)可望而不可即的夢(mèng)想。然而,只有心懷夢(mèng)想,才會(huì )有希望!

  等待,我在靜靜等待……

  

等待初中作文9

  “等”是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)極富意味的過(guò)程,它蘊含著(zhù)些許期待,些許焦躁,些許不安,些許興奮。有些人心甘情愿地等,那他得到的不只是一個(gè)美麗的結果,更是一段耐人尋味的過(guò)程,而那些被等的人則是幸福的、甘甜的。

  也許平常人真的無(wú)法理解這樣的等待有何意義,但對于我來(lái)說(shuō),媽媽的.等待讓我感到一股又一股溫暖涌上心頭:我不是孤獨的,有媽媽在陪我,我不是無(wú)助的,有媽媽在支持我。至今,或者說(shuō)永遠,我都忘不了那定格了似的情景:昏黃的燈光下,我正在奮筆疾書(shū),身旁坐著(zhù)媽媽?zhuān)o靜地坐在椅子上,輕輕地翻看報紙,神態(tài)那么安詳。偶爾抬頭,發(fā)現她的頭發(fā)已不似以前那般烏黑亮澤,有些斑白,眼角的魚(yú)尾紋竟也變得又長(cháng)又深。每次我看到這些皺紋,總忍不住感到心痛,一位母親為了撫養子女竟甘心讓歲月在自己的臉上無(wú)情地刻下印痕,可是她的眼睛里閃爍的光卻依舊那么溫暖,即使那目光并不總是停留在我身上,我也清晰地感受得到。我在桌前一坐就是4。5個(gè)小時(shí),我的媽媽在我的身旁一坐也是4。5個(gè)小時(shí),她就是那樣靜靜地等待著(zhù),等女兒順利地完成作業(yè),等女兒上床睡覺(jué)的時(shí)候,她自己才安心入睡。

  這樣一個(gè)等的過(guò)程是何等漫長(cháng),更何況是日復一日的呢!

  我有時(shí)真的覺(jué)得很過(guò)意不去,就勸媽媽先去睡覺(jué),可她總說(shuō):“我不困!笔前,我確實(shí)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽在我身邊打呵欠或伸懶腰。我又問(wèn):“你怎么會(huì )覺(jué)得不困呢?”媽媽只是用那充滿(mǎn)著(zhù)笑意和慈愛(ài)的目光看著(zhù)我,并不回答我。剛開(kāi)始我并不理解,以為媽媽喝了濃茶或咖啡,要么媽媽天生善于熬夜,不過(guò),現在我是真的懂了,也為自己以前的誤解感到慚愧不已。、媽媽笑而不答,其實(shí)一切盡在不言中。那是一股強大的母愛(ài)力量支撐著(zhù)她,使她甘愿做為我遮風(fēng)擋雨的傘,為我送來(lái)光明溫暖的燈。

  趙師秀曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。正可以用這是詞來(lái)形容她。

  其實(shí)母親不僅是在等我入睡,而且還在等我長(cháng)大,等我長(cháng)大到能理解她的愛(ài),等我長(cháng)大到羽翼豐滿(mǎn)不再需要人保護。這樣一個(gè)“等”的過(guò)程包含著(zhù)怎樣濃濃的母愛(ài)!

等待初中作文10

  莫等待會(huì )是一種期盼,會(huì )是一種寬容,但有時(shí)是一種懦弱,是缺少信心。

  岳飛這樣說(shuō)過(guò):“莫等待、白了少年頭、空悲切!痹谠S多時(shí)侯人們總會(huì )等待,等待人生的轉變,等待新的開(kāi)始。

  我國的文學(xué)家周樹(shù)人,他沒(méi)有等待。年輕時(shí)的他因辛亥革命,使民族有了災難,社會(huì )變得混亂而感到苦悶,壓抑。終于他拿起了手中的筆,為民族的勝利,為中華的復興,永不懈怠地“戰斗”著(zhù),把自己壓抑己久的思想感情像熔巖一樣通過(guò)文學(xué)作品抒發(fā)岀來(lái)。

  古今中外,有許多人都是在“等待”的面前迷失了方向。人生充滿(mǎn)了機逼,許多人都放棄了它們,其實(shí)只要重新開(kāi)始,他們便可改變人生。

  海倫·凱勒是19世紀的作家,教育家,她并沒(méi)有因為自己的與眾不同和殘酷的命運使自己絕望,她沒(méi)有等待而是頑強地站起來(lái),用雙手創(chuàng )造了奇跡,她以自強不息的'毅力,在莎莉文老師的幫助下學(xué)會(huì )了多種語(yǔ)言,為殘疾人造福,終于鑄造了著(zhù)作《假如給我三天光明》、《我的生話(huà)》等等?梢(jiàn)我們只有用自己的雙手才能創(chuàng )造岀美好的人生。

  不要等待人生去主宰你,莫等閑,萬(wàn)里關(guān)山定可越。

等待初中作文11

  我們的確是缺少了等待。很多時(shí)候,好的事件不會(huì )像光那樣直接照在我們的身上手上或心中。反倒是會(huì )在我們長(cháng)久的等待之后才出現在我們的身旁,假如我們先行離開(kāi),我們將無(wú)法看到最美的風(fēng)景。

  那是在一次月考之后,由于考得不好,于是心中煩躁不已。在一次清晨我沒(méi)有什么忙事做。就出來(lái)走走散散心。但是早晨出了大霧,路上可都被擋住了。但是那種有早晨的露珠,青草和泥土混合在一起的味道是十分清幽。我像是和這氣味融合到了一起了。那鳥(niǎo)從樹(shù)枝上等待了許久,便一下飛起來(lái),飛到那霧中了。但是霧實(shí)在是太大了,什么也看不著(zhù)。

  走了不知有多久,便走到一座小橋上。聽(tīng)著(zhù)下方嘩嘩的水聲,我就知道下方的水流十分湍急。那空氣中的味道又夾雜著(zhù)一種水霧了。我看見(jiàn)著(zhù)欄桿下有一只蜘蛛,他坐在她辛苦織好的網(wǎng)上也只是靜靜地等待著(zhù)。他等待著(zhù)能有一只飛行的昆蟲(chóng)能撞到他的網(wǎng)上,只有這樣他才能飽餐一頓了。過(guò)了許久才有一只小蟲(chóng)子不小心撞在它的網(wǎng)上。我想如果沒(méi)有蜘蛛這么長(cháng)時(shí)間的等待,會(huì )有一只小蟲(chóng)子飛到它的網(wǎng)上嗎?這顯然是不會(huì )的。當我再次抬起頭時(shí),在不知不覺(jué)中,這霧已經(jīng)完全消散了。我被這眼前的畫(huà)面是徹底驚住了。彎彎曲曲的小河中,沖刷著(zhù)兩岸的石頭,沖擊著(zhù)河底的石頭,層層交錯。沖出一片片白色的浪花,兩岸的植物是綠油油的,還有些高的黃色的植被,它們隨著(zhù)那河的水流的風(fēng),也形成了一層層的浪花。鳥(niǎo)兒從一旁的樹(shù)叢中飛起,筆直的飛向遠方或是落在其他的樹(shù)枝上了。這些美麗的景色組合到一起,形成了一幅美妙的油畫(huà)。我看的是如癡如醉,那心中的`苦悶和煩躁早已隨著(zhù)那河水沖到不知有多遠的地方去了。我很慶幸自己所等待著(zhù)了,我才可以看見(jiàn)這如此美麗的風(fēng)景。如果我選擇了放棄或離開(kāi)我,必然會(huì )感到后悔吧!

  其實(shí)是就像彩虹一樣,如果不去等待彩虹之前的風(fēng)和雨,你又怎么會(huì )看到那五顏六色像少女所佩戴著(zhù)的圍巾那樣的美麗,去吸引人們觀(guān)看這彩虹呢?我回到家中便不是那樣煩躁了。直到后來(lái)在下一次月考之后,我便等待到了我期待中的成績(jì)。

  我想正是我缺少了一份等待,我才變得煩躁,我才會(huì )看不到這最美好的風(fēng)景吧!我想著(zhù)等待不會(huì )是唯一的光,但他是唯一的光芒去照亮我們的前方。

等待初中作文12

  剛從市面上買(mǎi)來(lái)的盆花,表面上艷麗無(wú)比,實(shí)際上沒(méi)有生命力,已經(jīng)嚴重透支,離衰竭而亡的結局就只有一步之遙了。要想避免這種結局,就必須放棄眼前艷麗的花朵,等待下一個(gè)春天。

  這讓我想到了小時(shí)候玩的九連環(huán)。要將所有的環(huán)套上去是需要方法的。每次套上一定數量的環(huán)后就無(wú)法繼續了,這時(shí)就需要將已經(jīng)套上的一串環(huán)都取下,套上下一個(gè)環(huán),再將取下的一串套上。越到后來(lái),需要取下的環(huán)就越多。辛辛苦苦套上的環(huán)要全部取下,還真有點(diǎn)心疼,但是必須如此,否則就無(wú)法套上更多的環(huán)了。這個(gè)玩具讓我在很小的時(shí)候就學(xué)會(huì )了放棄。

  命運總是公平的,它讓人收獲,就必須讓人付出,要想得到,總要放棄些什么。為了等待下一個(gè)春天,我們必須堅持。

  小時(shí)侯學(xué)琴,當時(shí)家里還沒(méi)車(chē),爸媽騎著(zhù)自行車(chē)送我去老師家里學(xué)琴。下雨天,還要穿著(zhù)笨重的雨衣。炎熱的夏天,頂著(zhù)烈日,到老師家時(shí),我已經(jīng)被曬得暈乎乎的了。別的小朋友在窗外玩耍,我卻要在家里練琴。小小的我放棄了許多游戲時(shí)光,當時(shí)不明白為什么。慢慢地,我長(cháng)大了,那些放棄成為了一種習慣,也不覺(jué)得有什么大不了的了,但我慶幸小時(shí)候的那些堅持,因為我發(fā)現有一技之長(cháng)是多么重要。而且我知道,它會(huì )越來(lái)越重要,上大學(xué)、找工作等等,它是讓我受益終生的。小時(shí)候吃的`苦,都是為了未來(lái)的春天!

  小時(shí)候埋怨當學(xué)生辛苦,爸媽總不讓我埋怨,他們說(shuō)他們也是這么過(guò)來(lái)的,F在不埋怨了,爸媽倒是心疼起來(lái)了,他們說(shuō)他們小時(shí)候也沒(méi)這么苦的。是呀!現在學(xué)生真是越來(lái)越不好做了。過(guò)去物質(zhì)貧乏,那頂多是身體上的壓力,現在的精神上的壓力更可怕一些。最近總聽(tīng)到學(xué)生跳樓自殺的事,人們總是一味怪那孩子不珍惜生命,什么沒(méi)有責任心,怎么不去想想人家為什么跳樓?那是多大的一種壓力!為了學(xué)習,其實(shí)我們放棄了好多好多:假期里不能玩耍,對付堆積如山的作業(yè);在學(xué)校里,晚上要挑燈夜讀,在被子里打手電筒趕作業(yè)。沒(méi)錯,是有那種不用努力就成績(jì)很好的人,可惜我不是,所以我只能這樣放棄著(zhù),放棄著(zhù)假期,放棄著(zhù)睡眠,放棄著(zhù)好視力——為下一個(gè)春天。

  有一個(gè)星期六不幸發(fā)燒了,聽(tīng)媽媽的話(huà),放下手頭的作業(yè)去睡了一覺(jué)。燒退了,卻發(fā)現一天就這樣過(guò)去了,好多作業(yè)還沒(méi)做。當時(shí)的我就像一輛在高速公路上行駛的汽車(chē),不小心出了故障,停了一會(huì )后就發(fā)現造成了交通堵塞和連環(huán)車(chē)禍。怎么辦呢?只能趕緊爬起來(lái),用冷水洗個(gè)臉,奮筆疾書(shū)。這一切都是為了兩年后的這個(gè)時(shí)候——美好的春天。

等待初中作文13

  萬(wàn)物復蘇的春天,綠意盎然,春色滿(mǎn)園,漫步在鄉村長(cháng)滿(mǎn)小草的原野,那幾百株黃色的蒲公英花使人心曠神怡!

  三月份時(shí),在一塊塊被野火燃燒過(guò)的土地上,探出了一株株淡綠色的花苞,花苞很小,并不起眼。剛開(kāi)始只有星星點(diǎn)點(diǎn)的,可春天的.氣息越來(lái)越濃,那所向披靡、戰無(wú)不勝的力量將一株又一株的花苞推出泥土,那是春的力量!

  這些花苞在春雨、陽(yáng)光和泥土的支持下越長(cháng)越大,越變越綠了。而到了晚春,花苞的莖就會(huì )變得深沉了,花苞深處,是黃色的小花瓣,再暖和一點(diǎn),花就綻開(kāi)了,黃黃的嫩嫩的,這花蕊里還孕育著(zhù)許多的小生命—種子。秋天這些等待著(zhù)長(cháng)大的種子就被風(fēng)送走了,來(lái)年又生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果,植物就是這樣延續生命的!

  我坐在田邊的石頭上,望著(zhù)這祥和的景象,突然,一陣風(fēng)小花苞們彎了彎腰,又直起來(lái)了。我明白,它們一定是在耐心等待花開(kāi)吧!這讓我想起去年秋天的時(shí)候,我在路邊摘下一株將要“繁衍后代”的成年蒲公英,撅起嘴輕輕一吹,白色的花絮立即向遠處飛揚。那是一株等待重生的蒲公英。我不禁思緒萬(wàn)千,我們人類(lèi)何嘗不是如此呢?

  是呀!人的一生和蒲公英一樣,都在等待。幼年蒲公英等待著(zhù)花開(kāi),我們青少年等待成長(cháng);中年蒲公英等待著(zhù)結種子,中年人等待為社會(huì )作貢獻;老年蒲公英等待著(zhù)風(fēng)將種子吹向四面八方,老年人等待著(zhù)自己的子女成長(cháng)為社會(huì )的棟梁之才。連渺小的蒲公英都在為自己等待的結果努力,我們人類(lèi)難道不應該試試嗎?

等待初中作文14

  等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無(wú)奈,等待也許是一縷情思,等待也許是一種幸福......世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待.

  等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事.閑時(shí)的夜晚,我無(wú)數次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影,是等待歸家的孩子,又是等待孩子的歸家.

  猶記得小時(shí)侯,父親在校門(mén)口等待的情景.他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望,焦急卻又耐心,當我終于與其目光對視時(shí),他臉上便浮現出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿(mǎn)足.然后我便跑上前去抓住他的手,將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時(shí)地注意他匆匆的腳步.童年,我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待,父親的'等待也在我心里越積越厚重.而后,我才知道,這是一種愛(ài),叫父愛(ài).

  漸漸地我長(cháng)大了,我漸漸明白,父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待,是等待我”歸家”.從小學(xué)到初中再到高中,我的學(xué)習順理成章談不上,但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨.父親在此期間也一直在等待,他看著(zhù)我一天天比他高比他壯,看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家,看著(zhù)我逐漸獨立,看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活......這些并不是他等待的結果,而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去,等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)......這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景.總之,他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求,只要是我想要的,他絕對是不打折扣.腦海中,我總記得每次打電話(huà)回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí),他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因,并對我信心十足......啊,這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷,而這幅畫(huà)的主題叫等待,這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài).

  等待一點(diǎn)一點(diǎn)滲透,由我到每一個(gè)人.我們承載著(zhù)期望,承載著(zhù)等待.

  等待是一種幸福嗎?也許是.我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收場(chǎng).

等待初中作文15

  “鈴鈴鈴…”電話(huà)鈴聲響了起來(lái),和著(zhù)窗外的北風(fēng)讓人心情更加的煩悶。這幾天氣溫驟降,呵氣成冰。

  “喂?媽媽啊,什么事呀?想我了呀!……啊……嗯……”

  到底說(shuō)不說(shuō)呢?這幾天寢室里面冷得像冰窖,其他的室友早準備好了棉被御寒,而自己……

  “媽?zhuān)鋵?shí)里面有點(diǎn)冷,能不能給我送床被子來(lái)呀!花錢(qián)買(mǎi)的話(huà)太貴了!

  咬咬牙,終究還是說(shuō)了。電話(huà)里面傳來(lái)母親的應答“行,明天叫你爸給你送去!”

  夜,輾轉反側,不能入睡。心里面那絲渴求的欲望北窗戶(hù)透過(guò)的冷風(fēng)吹滅。爸,那么累。每天休息還不夠怎么能折騰他來(lái)呢?要不忍忍吧!

  拿起電話(huà)波動(dòng)一連串字符“媽?zhuān)邪蓜e來(lái)了。我等到放假自己去取吧!”

  “知道了,你快睡吧,明天還得上課呢是不是?”

  明顯的敷衍,略帶著(zhù)的答非所問(wèn),容不得我說(shuō)什么,那邊就已中斷了談話(huà)。

  次日,我惴惴不安的等著(zhù),等著(zhù)棉被?等著(zhù)父親??嘴角上揚,露出一個(gè)苦笑。明明叫自己的'父親別來(lái),自己還等什么呀!

  想雖這么想,但一下課還忍不住想寢室方向張望,可是仍沒(méi)有那個(gè)期盼中的身影。矛盾著(zhù),不安的,慌亂地等待著(zhù)。

  算了,不牽手也可以漫步風(fēng)霜雨雪,不想見(jiàn)也可以朝思暮念。只要父母心中有我,不就行了?等待中寬慰,寬慰中更覺(jué)苦澀。莫非是真的不來(lái)?

  放學(xué)了,天黑了。那絲等待中就沒(méi)有換來(lái)結果,那絲失望蔓延全身,悻悻的回到寢室。床鋪上的不正是我的被子么?還是熟悉的那樣子!父親真的被我等來(lái)了。后來(lái)室友告訴我父親來(lái)時(shí)我正在上課就沒(méi)有打擾我,放下被子便走了。

  那一夜我睡得很安穩,那一夜我等到了我所想要等的,那一夜我做了一個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)爸媽對我說(shuō)“孩子,我們一直都牽掛著(zhù)你!真的很愛(ài)很愛(ài)你!”那一夜我悲哀所包圍,暖暖的。是等待的滋味,是愛(ài)的滋味呀!

  等夏天,等秋天,等下個(gè)季節。即使等到月亮變圓,我也要等你來(lái)到我身邊。等待中,那絲滋味是忐忑不安的。等待中,那滋味略帶酸甜。等待中,我渴望得到那絲溫暖。

  等待的滋味,矛盾重重;蛳不虮,或怨或念。愿人人能在等待中成長(cháng),品嘗到屬于自己的那份滋味,那份神秘的,幸福的點(diǎn)點(diǎn)掛念。

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