等待的作文[精選]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的等待的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

等待的作文 篇1

　　一棵小芽破土而出，接受了陽(yáng)光雨露的洗禮，很快就成長(cháng)成了一棵大樹(shù)。

　　它長(cháng)著(zhù)翠綠的葉子，仔細看，會(huì )發(fā)現闊大的葉子下面長(cháng)著(zhù)一個(gè)個(gè)青色的小球果。春天，它們享受著(zhù)日光浴和雨點(diǎn)的祝福，很快就長(cháng)成了一顆顆熟透了的紫紅桑葚。

　　小桑葚們都熱烈地討論著(zhù)今后會(huì )怎樣，其中有一顆小桑葚尤為興奮，它希望自己能被摘走，并有一段奇妙的旅途。

　　很快就到了采摘桑葚的旺季，有許多人來(lái)采摘桑葚，小桑葚們抖抖紫瑩瑩的身子，挺起胸脯，等待人們的采摘。那顆小桑葚看著(zhù)伙伴們紛紛被摘走，心理很激動(dòng)，盼望也有人來(lái)摘走自己，可是一天過(guò)去了，它仍然孤零零地掛在樹(shù)上，沒(méi)人來(lái)摘走它。小桑葚很耐心，等待第二天的`到來(lái)。

　　第二天，更多的小伙伴被人們摘走了，可是仍沒(méi)有人來(lái)眷顧小桑葚。到了第三天，幾乎只剩一樹(shù)的壞果子了，還是沒(méi)有人來(lái)摘走它。一連過(guò)了好幾天，幾乎都沒(méi)有人來(lái)摘了，而小桑葚原本那紫色的光滑身子上，也長(cháng)出了白灰色的斑塊。

　　在一天晚上，天色陰沉，下起了瓢潑大雨，大雨把小桑葚沖到了地上。次日清晨，泥地上僅剩了一小灘紫色的汁液。

　　母親的點(diǎn)評：選材新穎，語(yǔ)言有詩(shī)意，題目就給人很清新的感覺(jué)。在這篇文章中母親讀到了你是個(gè)心思細膩的孩子，但是文章的結局讓人悲傷。

等待的作文 篇2

　　真的很想偷偷打開(kāi)自己臥室的那山房門(mén)——我好像從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)那扇門(mén)似的。

　　隨著(zhù)我家的新房蓋好，我就擁有了一間屬于我自己的房間。那時(shí)我很小，如果不開(kāi)著(zhù)門(mén)，膽小的我是絕對不敢入睡的。還記得一個(gè)夏日，半夜突然打起雷來(lái)，被驚醒后我睜開(kāi)眼，發(fā)現那扇房門(mén)不知何時(shí)已關(guān)上了，黑洞洞的房間里突然閃電一亮，嚇得我哭起來(lái)。那個(gè)夜晚是母親在我旁邊硬哄著(zhù)我才入睡的。

　　進(jìn)入中學(xué)以后，我覺(jué)得我算是長(cháng)大了，而晚上關(guān)不關(guān)門(mén)似乎已不再重要。有時(shí)，我反倒覺(jué)得關(guān)上門(mén)好，因為我可以看我愛(ài)看的書(shū)直到半夜，父母卻不會(huì )察覺(jué)。

　　升入初二，學(xué)習任務(wù)繁重了。都說(shuō)處二是關(guān)鍵，所以我也不會(huì )花那么多時(shí)間去看我愛(ài)看的書(shū)了。

　　父母為了不打擾我，總是把門(mén)關(guān)得緊緊的。門(mén)的那邊是柔和的燈光伴著(zhù)正在看電視的父母；而門(mén)的這邊是一盞孤獨的臺燈伴著(zhù)我坐在書(shū)桌前呆呆地望那一大堆的習題不知所措。如此一來(lái)，我很少去門(mén)的那邊與父母說(shuō)什么了，父母也不想讓我在那邊多呆，他們覺(jué)得那樣很浪費時(shí)間。而那扇門(mén)就像一扇厚厚的屏障，拉遠了我和父母間的距離。偶爾忍不住孤單到門(mén)的.那一邊去享受一下與父母在一起的溫馨氣氛，卻突然發(fā)現他們的臉上不再帶有那溫暖的笑容。我懂了，我能“享受”的只有那堆高高的習題集和那盞冰冷的臺燈。

　　我把門(mén)輕輕地關(guān)上。我靜靜地坐在書(shū)桌前，那堆得高高的習題似乎變成了一張猙獰的臉，朝著(zhù)我獰笑。驀然間有一種酸酸的感覺(jué)涌上來(lái)，我又想起了過(guò)去那扇開(kāi)著(zhù)的門(mén)夜深了，我真的很想打開(kāi)那扇門(mén)。

等待的作文 篇3

　　等待？對于不同的人，不同情況，有著(zhù)不同的感覺(jué)。也許等待是希望，是幸福，是辛酸或是無(wú)奈。但不管是什么，我們都曾等待過(guò)或是正在等待著(zhù)。

　　想象是美好的，但現實(shí)卻是骨感的。它一次次破碎我美麗的幻想。

　　依舊深刻記得四年級時(shí)，學(xué)校舉辦一次知識競賽，每班選出一個(gè)代表選手參加。我在班里成績(jì)優(yōu)秀，所以沒(méi)有主動(dòng)報名參賽。想讓老師在班里大聲念出我的`名字派我去參戰。想看看同學(xué)們那羨慕的目光，我不禁暗自偷笑。

　　可我的等待卻遭到了當頭喝棒。第二天，同學(xué)們議論紛紛參賽另有其人的消息傳入我的耳里，他們用詫異的眼神望著(zhù)我，好像說(shuō)：“怎么回事？這次老師競沒(méi)有選上她，成績(jì)落后了嗎？”當時(shí)羞愧難當的我真想來(lái)個(gè)“人間蒸發(fā)”或是消失的“無(wú)影無(wú)蹤”。氣急敗壞的我跑去老師辦公室問(wèn)原因。老師給我的理由讓我心悅誠服：你沒(méi)有大膽舉手，說(shuō)明你不愿參加。別的同學(xué)勇躍報名，難不成不給機會(huì )。機會(huì )是不等人的。此時(shí)我是‘啞口無(wú)言，無(wú)言以對�！睆堉�(zhù)嘴卻答不上半句話(huà)。瞬間整個(gè)人石化般站在。上課鈴響起，拖著(zhù)沉重的腳步走向教室。烏黑的天空正是我現在的心情�？窗�，這就是我自以為是等待的結果。

　　是呀，機會(huì )只有一次錯過(guò)就失去。如果我們一味等待或徘徊不前，只會(huì )讓我們原地踏步或后退。不然人們怎么會(huì )說(shuō)：”長(cháng)江后浪推前浪，前浪拍死海灘上呢�！�

　　所以，我要時(shí)時(shí)告誡自己：不再等待，今天就出發(fā)！因為出發(fā)了你才會(huì )有開(kāi)始，有希望，有結果~~~

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