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【精選】實(shí)用的等待作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的等待作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待作文 篇1
花開(kāi)了又謝，天亮了又黑，風(fēng)停了又吹，人醒了又醉，愛(ài)沒(méi)了又給。
把發(fā)霉了的自己曬在暖暖的太陽(yáng)下，覺(jué)得自己被曬暖了，曬熱了，身子漸漸地舒展開(kāi)來(lái)，突然之間覺(jué)得自己長(cháng)大。是在哪一刻，我們都長(cháng)大了，是在燦爛的雨后？是在陽(yáng)春的三月？是在默默許下愿望的那一刻？是在成功的一刻？還是在失敗的那一刻？
風(fēng)兒不可能將這溫馨的回憶給吹掉；雨兒不可能將這一首首感人的.旋律淹沒(méi)；只有可愛(ài)的陽(yáng)光將它照射，將它保存……
細數成長(cháng)的經(jīng)歷，苦難比甘甜多了許多。一個(gè)寂靜的家里，一些沒(méi)有呼吸的家具陪著(zhù)我。不過(guò)還好，這培養了我的獨立自主，有時(shí)我想像彼得潘那樣做一個(gè)長(cháng)不大的孩子，但我又想要趕快長(cháng)大，長(cháng)大后扔有一個(gè)溫暖的家。我勇敢地希望我將來(lái)能夠擁有一個(gè)孩子——一個(gè)女孩子，一個(gè)像我的女孩子。我想她應該會(huì )是活潑，令人喜歡的女孩子，大大的眼睛，像我，飽滿(mǎn)的額頭，像我。
她一定不會(huì )像我小時(shí)候一樣，孤零零地一個(gè)人，坐在草地上和一些說(shuō)不出名字的小花小草說(shuō)心里話(huà)；她不會(huì )和我一樣，老呆在家里做不完的作業(yè)為伴；不能老被大孩子欺負，滿(mǎn)身泥巴，哭哭啼啼地跑回家，黑暗中暗自哭泣；不能在日記里藏那么多不愉快的事，滴答滴答的淚水，把紙浸皺了一層又一層……我希望她永遠像小公主一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，被人呵護，被人保護。但在前進(jìn)的路上總會(huì )被石頭絆倒，被荊棘刺傷，我一定會(huì )告訴她，要像男孩一樣堅強，要相信自己有力量。
我要自己做自己的夢(mèng)！于是我寫(xiě)自己的故事，寫(xiě)朋友的故事，寫(xiě)陌生人的故事，寫(xiě)我愛(ài)的人的故事，寫(xiě)愛(ài)我的人的故事，寫(xiě)風(fēng)車(chē)的故事，寫(xiě)自行車(chē)的故事，寫(xiě)煙火的故事，寫(xiě)落葉的故事，寫(xiě)爭吵的故事，寫(xiě)付出的故事，寫(xiě)流血的故事，寫(xiě)撕心裂肺的故事。我一直寫(xiě)，一直坦然地用充滿(mǎn)色彩的童話(huà)來(lái)填滿(mǎn)自己，我一直被一種莫名的力量驅駛著(zhù)，驅駛著(zhù)，停不下來(lái)……
等待作文 篇2
人的一生當中，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)等待呢？春光明媚的日子里，我們等待著(zhù)第一抹嫩綠的出現，夏日溫暖的午夜，我們等待開(kāi)花的時(shí)節，秋葉飄舞的季節里，我們等待收獲的喜悅；冬天肅殺的清晨里，我們等待陽(yáng)光的普照。
或許，我們早已感受過(guò)等待，又或許，我們嘗試過(guò)等待。但，總會(huì )感到迷茫，因為等待這個(gè)過(guò)程十分艱難。
等待是音樂(lè )性的，他時(shí)而昂揚，時(shí)而低回。有時(shí)在絕望的低谷里，連最后一絲光線(xiàn)也掐滅了。但你又或許會(huì )發(fā)現黑暗也是一種光明，光明就是在黑暗里產(chǎn)生的。所以，當你在等待而卻感受到迷茫時(shí)，只要你能夠理解等待，學(xué)會(huì )等待，并正確的認識等待。那么他就會(huì )幫你越過(guò)人生中的第一道坎，踏上人生第一處巔峰。
等待是兩情相悅時(shí)的歡欣，是感情迸發(fā)的痛。是激情四射的汗水，是細語(yǔ)呢喃的朦朧。是心雨淋漓的暢想，是驚喜萬(wàn)分的.激動(dòng)。是驅車(chē)趕路的急切，是渴望相逢的腳步不停。是發(fā)出信息的焦躁，是切切叮囑的心聲。是不按時(shí)赴約的愧疚，是翹首以待的眼睛，等待是中年懷舊的夢(mèng)，是老年不了的情。當你學(xué)會(huì )操控等待時(shí)你已踏上人生第二個(gè)巔峰。
等待，可能是苦的，但其果實(shí)一定是甜作文的。不管等待的過(guò)程多么的漫長(cháng)，多么的孤寂，多么的難耐，多么的艱辛，我們都應該堅守著(zhù)，執著(zhù)著(zhù)，盼望著(zhù)，熱愛(ài)著(zhù)，思念著(zhù)……樹(shù)在等待著(zhù)芽的萌動(dòng)，芽在等待著(zhù)葉的舒展，葉在等待著(zhù)花的破顏，花在等待著(zhù)果的誕生，果在等待著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，陽(yáng)光在等待秋天的收成，大雪紛飛的嚴冬，在等待陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。我呢？我在等待中，一寸寸地吐絲，一滴滴地燃情，水滴石穿，繩鋸木斷。不為別的，只為那份真誠，只為那份癡愛(ài)。學(xué)會(huì )等待并不是一件很容易的事。急功進(jìn)利者不會(huì )等待，往往饑不擇食，結果落得一敗涂地，狹隘自私者，不善等待，常常會(huì )錙銖必較，睚眥必報而失去許多機遇。等待必須有清醒的頭腦，堅定的目標，寬廣的胸懷�！焙＜{百川，有容乃大。假如你能讓這個(gè)世界充滿(mǎn)幸福，你就已踏上人生最高峰。
等待也是一種成熟。也許正是因為我們心靈的年輕才少了些慎重與平和，多了一些氣盛和浮躁；少了些等待的從容與大度，多了些遺憾和無(wú)奈。如果有一天，當你終于學(xué)會(huì )心平氣和的等待時(shí)，你也就擁有了一份恰如其分的成熟。朋友，放慢你的腳步，等待一下再出發(fā)吧！也許，前面就是“柳暗花明又一村”了。
等待作文 篇3
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現的時(shí)候，請不要消沉放棄，應倍加努力，從而展現自我，實(shí)現自己的人生價(jià)值。因為我們不是為了別人而活
——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。
由于自己學(xué)習不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因為每次努力之后，成績(jì)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的'精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì )取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿(mǎn)意足了，他一定會(huì )信心百倍，奮起直追......
可是，他就這樣一天天等待著(zhù)，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著(zhù)老師。突然，他發(fā)現老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話(huà)了他激動(dòng)地等待著(zhù)，等待著(zhù)。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我幾眼呢？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？
他等待著(zhù)，在更大的希望之中等待著(zhù)......
等待作文 篇4
一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，一個(gè)個(gè)小生命探出了頭，在期盼等待什么。公園里，有一個(gè)渴望生長(cháng)，但又懼怕成長(cháng)的蒲公英。
“媽媽?zhuān)饷娴氖澜缈膳聠�？�?/p>
“不，外面的世界很美好！”
“可是，我感覺(jué)外面的世界很危險�！�
“我親愛(ài)的孩子，你應該先探出頭來(lái)，先認識一下外面的世界，不然怎么知道是否危險呢？”
小蒲公英聽(tīng)了后，小心翼翼的將頭探了出來(lái)，但是又瞬間縮了回去�！昂⒆�，你應該堅強，我等待著(zhù)你的表現�！毙∑压Ⅻc(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢將頭伸了出來(lái)，它感到一束刺眼又溫暖的光照在它的臉上，它的眼睛閉得緊緊的�！昂⒆�，把眼睛睜開(kāi)吧，好好看看你久違的世界吧�！彼瞄]的眼睛終于睜開(kāi)了，慢慢地，它看清了這個(gè)世界——湛藍的天空，悠悠的白云，耀眼的太陽(yáng)，萬(wàn)物充滿(mǎn)勃勃生機。
“原來(lái)這就是我所生活的世界啊，媽媽?zhuān)疫@算是獨立了嗎？”小蒲公英興奮的問(wèn)道�！安�，如果有一天，你離開(kāi)我自己生活，才是真正的獨立，這時(shí)你才能實(shí)現你生命的意義”蒲公英媽媽說(shuō)�！安豢赡艿�，我無(wú)法離開(kāi)您，您不愛(ài)我了嗎？為什么要趕我走？”
“孩子，媽媽一定是這個(gè)世界上最?lèi)?ài)你的人，正因為我愛(ài)你，才希望你能離開(kāi)我，去實(shí)現自己生命的意義�！毙∑压⒕o緊的抱住媽媽?zhuān)辉敢夥砰_(kāi)。蒲公英媽媽輕輕撫摸著(zhù)孩子的頭說(shuō)：“我等待著(zhù)你實(shí)現生命意義的那一天�！�
過(guò)了一天又一天，小蒲公英長(cháng)大了，蒲公英媽媽看著(zhù)自己的孩子說(shuō)：“我親愛(ài)的孩子，今天是你實(shí)現生命意義的日子了，風(fēng)，會(huì )來(lái)接你的�！逼压�(wèn)：“媽媽?zhuān)偸钦f(shuō)‘生命的意義’，什么是生命的意義？”蒲公英媽媽指著(zhù)遠方，告訴她說(shuō)：“你到了遠方，你就會(huì )明白的”。
風(fēng)來(lái)了，蒲公英離開(kāi)了他*的懷抱，但它的手卻始終拉著(zhù)他*的手�！皨寢�?zhuān)矣悬c(diǎn)害怕”蒲公英說(shuō)。蒲公英媽媽撫摸著(zhù)蒲公英的頭說(shuō)：“孩子，勇敢地去外面吧，我想你會(huì )實(shí)現生命的`意義”。
蒲公英媽媽久久地看著(zhù)孩子遠去。不知走了多遠，蒲公英看著(zhù)外面的世界。
他這才明白世界上不只有平原，還有高山；不只有小河，還有大海；不只有蒲公英，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的生物。他們擁有不同的樣子，不同的責任。蒲公英又想起媽媽說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)明白：“這就是生命的意義吧？媽媽我不再等待了”。
她勇敢地投入大自然的懷抱，和其他的朋友一起做好自己的事。
等待作文 篇5
世界上所有事物都需要等待，若是急著(zhù)想完成，就會(huì )欲速則不達，就像煉丹想長(cháng)壽，卻還沒(méi)煉好就把仙丹吃下肚，反而一命嗚呼。小樹(shù)需要等待雨水的滋潤才能日漸茁壯，需要陽(yáng)光的溫暖和夜晚的涼爽兩者交互替換才得以生存。
地球上的生靈們需要耐心的等待每一件事物，就連無(wú)生命的物品也需要等待時(shí)機，發(fā)揮它們的功能。書(shū)本要在不同時(shí)段提供大人與孩子們各種源源不絕的知識，橡皮擦必須孩子們寫(xiě)錯字時(shí)幫糾正，時(shí)鐘幫助大家做事時(shí)間無(wú)誤。而我，每天都在等待一件事：對我來(lái)說(shuō)，它可以在夏天把整個(gè)身體泡在沁涼冰冷的水里，有如在雨水滋潤過(guò)的濕草地上躺著(zhù)的舒服感，但又可以運動(dòng)健身，那就是──游泳課!游泳課是我最?lèi)?ài)的運動(dòng)，在水里像海豚般靈活游動(dòng)，像精靈般輕盈舞動(dòng)，舒暢極了!三個(gè)禮拜一次的游泳課，我每天都在快樂(lè )地等待，才剛踏出泳池，又再等待下次。啊!游泳真是魅力不可擋，只能讓人慢慢等啊等。
等待，有時(shí)令人興奮，有時(shí)令人不耐煩，有時(shí)令人焦慮不安。我，對等待又愛(ài)又恨，當你開(kāi)始等待好一段時(shí)間，會(huì )讓你不開(kāi)心，提不起勁;當時(shí)間將近，又讓你很興奮。等待就像操控木偶的人，控制著(zhù)你的心情;等待就像練武功，訓練你的恒心和耐心，等待時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)為了幫助你，有時(shí)只是無(wú)聊捉弄你罷了。不過(guò)人的一生大部分都在等待，等待好的機會(huì )、對的'時(shí)機，作戰、打仗需要擬定戰略才能獲勝，攝影師必須調好鏡頭，等待時(shí)機拍出最美的景物;偷襲要有時(shí)間設下埋伏，并經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，才會(huì )襲擊成功，時(shí)間是催不得的，好好耐心地等待吧!
等待有各種形式，以各種姿態(tài)呈現，長(cháng)的等待有如天與地之間的距離如此漫長(cháng);短的等待卻只有為小的奈米那么短，但是不管要等多久，等待的結果通常是美好的，就像經(jīng)過(guò)長(cháng)久培養出來(lái)的果子一樣甜又美好，任何事物再怎么快，終究要經(jīng)過(guò)等待的!
等待作文 篇6
夕陽(yáng)欲落，火紅火紅的晚霞撐著(zhù)半邊天。一灑余輝映在村邊的池塘里。閃爍著(zhù)耀眼的光芒。
“陽(yáng)陽(yáng)！陽(yáng)陽(yáng)！在哪呢？快回家吃飯吧！”每天放了學(xué)，都會(huì )聽(tīng)到村頭有位母親靠著(zhù)路邊土堆大喊。母親著(zhù)急了，這么久都沒(méi)有孩子的回音。也一臉匆忙，順手撩起垂在額前的長(cháng)發(fā)，攬在了耳后。手腳并用，一步一步土堆頂上，路上奇異的目光并沒(méi)有帶給她什么。
“嗨！我在這呢”兒子抓起一把土撒在了媽媽臉上。母親一回頭，看見(jiàn)兒子開(kāi)心地笑著(zhù)，這才拍拍手上、臉上的土“走，回家吃飯去！”對于兒子的錯并不在意。
一晃幾年過(guò)去了，路旁的桃花不知道花開(kāi)花落了幾次。兒子長(cháng)成了一個(gè)大小伙子了。
“陽(yáng)陽(yáng)，媽在這呢！”母親一臉喜悅，和兒子揮著(zhù)那雙操勞多年的大手�！皟鹤�，在城里上學(xué)很累吧！媽今天殺了只母雞，給你燉湯喝，補補身子，才好學(xué)習呀！”“哎呀，別煩我”兒子一邊說(shuō)，一邊把母親搭在自己身上的那只手厭惡地推了下去�！拔覜](méi)錢(qián)了，拿點(diǎn)錢(qián)！”母親見(jiàn)狀趕緊用手拉住兒子的.胳膊，“好兒子，回家媽就給你拿錢(qián)！”“回什么家，趕緊拿錢(qián)！”兒子甩掉了母親的手，怕引起旁人注意，母親努力翻邊了全身上下的衣兜湊足了40元錢(qián)給兒子�！安胚@一點(diǎn)，真沒(méi)用！”兒子扔下這一句話(huà)，頭也不回地走了，母親對著(zhù)兒子的背影大喊到：“兒子，記得早點(diǎn)回家！”對于兒子的錯，媽媽并不在意，只剩下母親一個(gè)人在村口張望。
時(shí)間流過(guò)彈指一揮間，兒子成年，母親老了，路旁的大桃樹(shù)多了幾個(gè)年輪。
“兒子，找到工作了嗎”白發(fā)早已爬上兩鬢的母親依在土堆旁，緩聲緩氣地問(wèn)兒子�！笆裁垂ぷ鞑还ぷ鞯�，天天煩死了，家里還有多少錢(qián)，去都給我拿來(lái)，今天又賭輸了！”“兒子，家里是沒(méi)錢(qián)了，媽每天在村口等你，等你有好消息，可是……，家里只剩兩頭你爹喂的豬了，牽出去賣(mài)了吧！”母親嘆了口氣，一步步挪向已高出她一頭的兒子，抬起那沉重的手，想摸摸兒子，誰(shuí)想兒子這么有力氣，一巴掌打回了母親的手�！皠e碰我，我回家牽豬了，給我爹說(shuō)一聲�！闭f(shuō)罷，一路低著(zhù)頭，踢著(zhù)路旁的一顆石子回家了。拋下了年歲已高，行動(dòng)不方便的老母親。對于兒子的錯，母親并不在意。
這么多年在村口的張望，讓這世界多了一份愛(ài)，也許這等待不求回報，不求恩德，只求來(lái)生轉世，兒能喊聲：“娘！”
等待作文 篇7
曾看見(jiàn)過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：第一幅上畫(huà)了一個(gè)缺了一只角的圓，由于缺角而變得不靈活，只能滾一下停一下，因此走得很慢，但是它一邊唱歌一邊還可以欣賞路邊的美景；第二幅畫(huà)上還是這個(gè)圓，不同的是它找到了缺失的那只角，裝上了角后，它再沿原路返回，可這次它卻越滾越快，路邊的景色欣賞不了，歌也唱不成了。我們就好像這個(gè)圓一樣，不停地在人生的道路上探索，追求，而“等待”就是那缺失的角，雖然看起來(lái)很礙事，占用了我們寶貴的時(shí)間，但是如果沒(méi)有了它，我們的生活就會(huì )變得索然無(wú)味，像成天繃緊的一根鋼絲，不知哪天就會(huì )斷裂，甚至崩潰。
我們每天都從早到晚忙個(gè)不停，洗臉，吃飯，學(xué)習，工作，成天都要面對一大堆雞毛蒜皮的瑣事，即使到了晚上，也要繼續看一本本的書(shū)來(lái)給自己充電，做一堆堆的.材料報告來(lái)完善自己的工作，但是等待卻絲毫沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們。上班坐車(chē)要等，排隊買(mǎi)票要等，陪朋友逛街選購更要等，這些等待就不由自主地進(jìn)入我們的生活，可是我們卻討厭等待，詛咒等待，認為這些等待是在無(wú)端浪費我們的時(shí)間和生命。
然而就在你為塞車(chē)而等得心浮氣躁、亂發(fā)牢騷的時(shí)候，你可曾想到利用這段時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下自己的神經(jīng)，或靜下心來(lái)想想今天的計劃，該怎樣去完成好今天的任務(wù)？在你為等朋友而急得不住地看手表的時(shí)候，你是否會(huì )注意你身邊經(jīng)過(guò)的人群，發(fā)生的其他事情，留意到身旁的大樹(shù)已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了花朵？在你為求職而傻傻地等待公司回復的時(shí)候，你想過(guò)利用這段時(shí)間去做些力所能及的事，早點(diǎn)體驗生活的艱辛，即使是打工，發(fā)傳單等一類(lèi)小事呢？我們就是這樣常常忽略這些“等待”的用途，真正浪費了時(shí)間卻不自知，白白放走了身邊的一個(gè)個(gè)寶藏而不自覺(jué)。
等待作文 篇8
“現在是三四年級放學(xué)時(shí)間，請大家排好隊伍，安全回家�！睆V播里傳出了放學(xué)的聲音�？晌疫�在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我同桌說(shuō)：“訂正好試卷就可以走了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我火速整理好書(shū)包，匆匆忙忙地跑下樓，直奔門(mén)廳廣場(chǎng)。
門(mén)廳廣場(chǎng)人山人海，有的坐在地上等人來(lái)接，有的歡歌笑語(yǔ)走出校門(mén)……同學(xué)們陸陸續續地被家人接走了，可我還在左顧右盼地等爸爸來(lái)接。我心想：“爸爸是不是到教室接我了？”我直往教室跑去，跑到半路時(shí)，心里又想：“爸爸可能剛到校門(mén)口，如果我跑到教室，會(huì )找不到我？”我又跑回門(mén)廳。我望穿秋水地等爸爸，但還是沒(méi)有爸爸的身影。雖說(shuō)“光陰似箭”，可此時(shí)時(shí)間像蝸牛一樣慢。這樣無(wú)盡地等待，簡(jiǎn)直是度分如年，等啊，等啊……
清校了，校園里“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，就只剩我一人了。我繼續等啊，等啊等……
正當我如熱鍋上的螞蟻一般焦急等待時(shí)，校門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的.身影：光禿禿的頭，高高的鼻梁，魁梧的身子。那不是別人，正是我的爸爸，我貨真價(jià)實(shí)的爸爸！我奔到爸爸面前，撲進(jìn)了他的懷里，哭了起來(lái)。
“爸爸，你為什么來(lái)得這么遲？”我委屈地問(wèn)。
“我把時(shí)間看錯了�！卑职謨染蔚卣f(shuō)。
“爸爸你真馬虎！”我狠狠地批評了爸爸。
“對不起，對不起！”爸爸給我一個(gè)大大的、溫暖的大擁抱。我難過(guò)的心又雀躍了起來(lái)……
等待作文 篇9
等待陽(yáng)光
壓郁以久的烏云不愿散去，冰涼徹骨的春雨纏纏綿綿地渲染著(zhù)悲涼。鋪天蓋地的霧，已不再像輕紗，更像是堅固的牢房，把世界囚禁在這無(wú)邊的迷茫中。
站在這個(gè)被霧腐蝕著(zhù)的殘缺的世界中，我的眼前一片茫然，我的頭腦一片茫然，惟有心中那堅定不移的目標，像霧中一座明亮的燈塔，在那遙遠的地方指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。
兩種結果：到達燈塔，我就能夠走向光明，永遠瀟灑停留在霧中，即使沒(méi)有被腐蝕，也將永遠陰沉。
從溫暖中走來(lái)的.我，是無(wú)法承受后者的寒冷，惟有前者，才能塑造我的人生。否則，我的生命就失去存在的價(jià)值。
站在初三的尾巴上，我已無(wú)力再舞蹈，只能徘徊在這曲折的路上，尋找通向燈塔的路。那高高的目標看似觸手可及，一次次跌倒后才看清它的距離。但即使是筋疲力盡的我，也不會(huì )放棄任何一點(diǎn)希望，任何一次機會(huì )。我堅信，努力一定會(huì )得到回報。于是，燈更亮了，夜更長(cháng)了，鏡片更厚了。
但是，當我聽(tīng)說(shuō)別人讀書(shū)的認真時(shí)，還總是自愧不如，后悔沒(méi)有緊緊抓住每一秒，還是不小心讓一部分時(shí)間溜走了。盡管，好友說(shuō)，看到我的變化，她感到了壓力，擔心她自己的懶散。其實(shí)，她也很認真，我知道!或許，她的這種感覺(jué)源于丟失時(shí)間后的我，不停地在她面前檢討。因為，在這種陰沉的天氣里，包圍全身的只有無(wú)助與無(wú)奈，和那莫名涌起的傷感。
朋友說(shuō)，雖然我還是那只嘻哈跳躍的精靈，但在不覺(jué)的沉默中，隱藏著(zhù)一份憂(yōu)郁。這不是我想要的，但它總會(huì )和那討厭的冬天一起到來(lái)，被那另人厭煩的春雨澆得更濃。因此，我討厭寒風(fēng)猖獗的冬天，討厭雨水纏綿得近乎發(fā)霉的春天。
所以，我努力要趕走這一切。我在等待那夏日燦爛耀眼的陽(yáng)光，穿過(guò)厚重的烏云，驅散憂(yōu)郁的濃霧，喚醒我的快樂(lè )，照亮我的未來(lái)。
我相信，我不會(huì )等太久。
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