等待作文(范例4篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的等待作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待作文 篇1

　　在《邊城》中，作者沈從文用幽淡的筆墨向人們呈現出濕潤透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔給我留下了最為深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一個(gè)沉默的精靈，遠遠地眺望著(zhù)老船夫和翠翠的家，默默地給予他們祝福。它就像是老船夫和翠翠心靈的港灣。每當他們有心事無(wú)處訴說(shuō)，他們總會(huì )出神地遙遙望著(zhù)白塔，讓被現實(shí)束縛的心起飛，在心底向白塔傾訴他們的故事。在故事的最后，白塔在一次暴風(fēng)雨中絕望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼淚。又或者，是翠翠已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)不需要白塔的守護吧。倒下的白塔就這樣，在唏噓中久久地立在我的心里。

　　除了美景，文中更多的是講述著(zhù)一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。主人公翠翠是一個(gè)柔美純樸的少女，與二佬儺送第一次的見(jiàn)面兩人便已一見(jiàn)鐘情。情竇初開(kāi)的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏著(zhù)，不對任何人提起，甚至是她至親的爺爺。日子如翠翠家門(mén)前的溪水一樣靜靜地向前流淌著(zhù)，少女的羞澀使翠翠在面對二佬時(shí)更多的是出奇的冷漠。而此時(shí)，大佬天寶也愛(ài)上了翠翠并請人做媒。翠翠惶恐之中從未向任何人表明她的心思，但她已經(jīng)有了自己內心的選擇。

　　在天寶和儺送互相表明態(tài)度后，天寶溺死與湍急的漩渦之中；儺送只要渡船不要碾坊的決心由于大哥的死也變得不再堅定如初，加上家人的反對，他毅然離家闖天下，沒(méi)有人知道他什么時(shí)候會(huì )回來(lái)恬靜的茶峒。孤獨的翠翠再沒(méi)有聽(tīng)到在夢(mèng)里將她拖起的悠揚的歌聲，她對此還一點(diǎn)都不知情。

　　直到最后，在爺爺懷著(zhù)對翠翠的惦念離開(kāi)人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼淚的苦澀不堪的，因為她失去了最親的爺爺，也可能將失去那份還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)花的'愛(ài)情。

　　在那年的冬天，那座白塔又重新建起來(lái)了，但是翠翠要等的人還沒(méi)有出現�？赡�，在某一年某一天，他回來(lái)把翠翠接走，又可能，翠翠的遺憾就像白塔一樣，永遠地聳立在她的心中。

　　這是一個(gè)牽動(dòng)人心的故事，但我不能說(shuō)這是一個(gè)我喜歡的故事。在我看來(lái)，翠翠如果能跟爺爺或儺送表明自己的想法，悲劇就不會(huì )發(fā)生，遺憾也不會(huì )產(chǎn)生。我想，除了欣賞文章中主人公們的淳樸善良以外，我們也應該以他們作為教訓。無(wú)論什么事情，機會(huì )是由自己把握的，消極的等待只會(huì )讓自己陷入自己遺憾或悲劇。

　　這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她一直留在溪邊無(wú)盡地等待。我們每個(gè)人的心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的歸宿。我希望，我能在自己的邊城里面不斷地尋找，而不是等待。

等待作文 篇2

　　親愛(ài)的你要知道，學(xué)會(huì )等待。

　　親愛(ài)的你要知道，等待陽(yáng)光。

　　親愛(ài)的你要知道，等待青春。

　　親愛(ài)的你要知道，等待時(shí)間。

　　親愛(ài)的你要知道，等待機會(huì )。

　　等待陽(yáng)光。外面突然大雨傾盆。面對突如其來(lái)的大雨，路上的行人手足無(wú)措，失去了方才的閑情，紛紛作鳥(niǎo)獸散。你看到了那些在暴雨中瘋玩的人嗎?他們此刻在享受著(zhù)大雨的親吻，可一時(shí)的逞強與暢快，會(huì )不會(huì )換來(lái)病痛的折磨?親愛(ài)的你要知道，你不小了，該要好好照顧自己了。夏雨來(lái)也洶洶去也匆匆，你急些什么?不如等著(zhù)大雨過(guò)去，再大步行走。陽(yáng)光相伴，雨露為友，那時(shí)你才是真正的勝利者。

　　等待青春。曾記否那日鳥(niǎo)語(yǔ)花香，書(shū)聲瑯瑯，今日卻脫去稚嫩的衣裳?曾記否，我們攜手在校園，等待青春與知識給我們的`判定，如今卻身在中考考場(chǎng)?自從我們在學(xué)校相遇，以后就有了無(wú)數歡聲笑語(yǔ)。如今卻只能分離。我們學(xué)著(zhù)“為賦新詞強說(shuō)愁”，卻不知“如今識得愁滋味，欲說(shuō)還休”。我們以為青春將隨著(zhù)時(shí)間逝去，卻不知我們的青春才剛揚帆起航�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！睂�來(lái)，我們一定能成功，現在，我們需要耐心等待。等待青春的勃發(fā)。

　　等待時(shí)間�？倳�(huì )想起《等待戈多》，卻又像故事中一樣不知道開(kāi)頭和結尾。越王勾踐臥薪嘗膽已為佳話(huà)，若無(wú)時(shí)間老人的關(guān)愛(ài)，越王豈能覆手即為天下?時(shí)間是我們人生中最好的老師，他能在成長(cháng)的路途中教會(huì )我們成長(cháng)需要的所有道理。人生并非硬闖就會(huì )成功，很多時(shí)候，不如坐下，細看指間沙漏的流失。其實(shí)，親愛(ài)的你要知道，我們真的不小了，硬闖不如等待!只要不浪費時(shí)間，那任何等待都是必要的，也一定會(huì )有價(jià)值。

　　等待機會(huì )。記得那首歌嗎?“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?擦干淚，不要怕，因為我們還有夢(mèng)!”諸葛亮草船借箭，巧借東風(fēng)，若沒(méi)有天時(shí)地利人和之時(shí)，他又怎能屢戰屢勝?周瑜說(shuō)“既生瑜，何生亮”，含恨千年，可并非周瑜比不上諸葛亮的聰穎，而是諸葛亮比周瑜更懂得利用機會(huì )。草船借箭利用敵方的仇恨和魯莽，巧借東風(fēng)利用了天時(shí)。原來(lái)，等待機會(huì )，利用機會(huì )，便能成功。

　　親愛(ài)的你要知道，學(xué)會(huì )等待，也許你就會(huì )有所收獲。

　　親愛(ài)的你要知道，天上太陽(yáng)正好，好好等待，隨時(shí)準備出發(fā)吧!

等待作文 篇3

　　春風(fēng)，是冰河地等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……生命因等待而大放光彩。

　　——題記

　　如果花兒不愿等待，就沒(méi)有春天的百花齊放；

　　如果知了不愿等待，就沒(méi)有盛夏美妙的交響曲；

　　如果人生不愿等待，幸福也許就化為了烏有。

　　秋日的夜晚，只有寥寥幾顆星星閃爍著(zhù)微弱的光芒。

　　這可苦了我們出黑板報的同學(xué)，每次回家的路上都難免的心驚膽戰。當我快到家時(shí)，遠遠地望見(jiàn)一束柔和明亮的光，從我家窗口射出。

　　母親靠在窗臺上，踮起腳尖往窗外望。窗外，起了薄薄的霧，樹(shù)影婆娑。這盞燈，刺破了黑夜，發(fā)出一片光環(huán)。瞬間溫暖我的心；點(diǎn)燃我的身體；照亮我的方向。

　　孩子，是母愛(ài)的等待。

　　春雨唱著(zhù)歡快的歌謠蹦跳著(zhù)旋轉著(zhù)來(lái)到人間，在地上匯成一個(gè)個(gè)小水坑，春雨的行列漸漸變得聲勢浩大。

　　數學(xué)一直是我的強項，那次考數學(xué)失利，我十分沮喪，是他們——親愛(ài)的朋友，鼓勵著(zhù)我，給我安慰，“失敗是成功之母”他們的話(huà)語(yǔ)讓我恢復信心，使我在挫折面前不低頭、不屈服。高興快樂(lè )時(shí)，我們一起歡笑，一起分享這瞬間而又美好的時(shí)光。

　　友誼，如同夏天的風(fēng)，當你酷熱時(shí)給你清涼;友誼，如同秋天的菊，當你孤獨時(shí)為你綻放;友誼，如同冬天的火，當你寒冷時(shí)給你取暖。

　　朋友，是友情的等待。

　　夏天的空氣中夾雜著(zhù)一絲悶熱，驕陽(yáng)似火，連知了也懶得叫了。

　　就在這夏天，爸爸給我報了暑期游泳班。學(xué)游泳的第一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情、忐忑不安地來(lái)到游泳池，泳池里人頭攢動(dòng)，處處水花四濺。我望見(jiàn)波光粼粼的.池水，心中不由得害怕起來(lái)，在池邊坐了半天也不敢下水，但最后還是教練把我拉下了水。我只能硬著(zhù)頭皮學(xué)下去……

　　一次次的練習，一次次的等待，一次次的失敗，我困惑了……但我還是堅持下來(lái)了！

　　功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)堅持不懈的刻苦練習，我終于學(xué)會(huì )了游泳。雖然我游的還不是很好，但我邁出了學(xué)游泳的第一步！

　　堅持，是成功的等待。

　　等待是一壇醇香而濃烈的酒，醞釀著(zhù)不凡；

　　等待是一首清靈而雋永的詩(shī)，跳動(dòng)著(zhù)靈性；

　　等待，讓人生變得快樂(lè )充實(shí)；

　　等待，讓生命變得精彩絢麗！

等待作文 篇4

　　當天使愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，她的羽毛就會(huì )脫落，但她卻不曾后悔。

　　-----題記

　　那棵樹(shù)還在，依舊在輪回的四季中葉綠葉落，葉卷葉舒，依舊在風(fēng)中自由暢快地搖擺。逝去的，是匆匆的歲月；留下的，是片片點(diǎn)點(diǎn)交織的回憶。

　　那個(gè)時(shí)節，沒(méi)有陽(yáng)光，只留下一顆冰冷的心。多少次，奔跑在那名叫孤獨的草原；多少次，迷失在那名叫惆悵的征程�；仡^，我發(fā)現你并排的腳印。一次次，你溫暖冰凍的心；一次次，你重燃夢(mèng)想的激情。你是那天使，一次次的疼痛你卻更執著(zhù)地陪我前行。

　　我駕著(zhù)一葉孤舟，乘著(zhù)風(fēng)，揚著(zhù)帆在蒼茫的大海中漂游。當我自感離你已久之時(shí)，回眸之間，我看見(jiàn)你的目光仍在我身上凝視，眼中藏著(zhù)的是深深的不舍之情。心弦被刺痛的剎那，我明白了，無(wú)論多遠，無(wú)論多久，我始終都逃不脫你愛(ài)的庇護，你的愛(ài)伴我一路航行。

　　風(fēng)起了，天冷了，葉兒隨風(fēng)飄落�？粗�(zhù)眼前葉落飄飛的畫(huà)面，熟悉又陌生的記憶再次涌來(lái)。我們相遇，相遇在那個(gè)葉綠的季節，多少次 你在樹(shù)下等待，等待著(zhù)我的到來(lái)，最終，在你的等待中，在悄然而至，從此樹(shù)下就多了我們的影子。在樹(shù)旁，我們不厭其煩地做著(zhù)相同的游戲。你藏我尋，我躲你找的故事，空氣中彌漫著(zhù)我們歡快的笑聲。轉眼間，校園的鈴聲引我進(jìn)入了知識的殿堂。每天固定的時(shí)刻，每天相似的場(chǎng)景，我都會(huì )看到熟悉的身影：那時(shí)你在樹(shù)下等待我的歸來(lái)，用最甜美的笑容、用最溫暖的擁抱迎接我，然后我們攜手向著(zhù)家的方向走去。歲月如年輪一般一圈圈地描畫(huà)著(zhù)我們生命的印跡，或隱或現，或明或暗，但最終都匆匆流走。我背著(zhù)行囊，在那棵樹(shù)邊，我揮手向你告別，踏上了新的征程�；厥讜r(shí)我發(fā)現葉兒落滿(mǎn)一地，我知道，那落下的不是葉子，是你失落的心。我的離去給了你傷悲，樹(shù)下的你卻仍如雕塑般站著(zhù)。我知道你在希望中等待，希望我茁壯成長(cháng)，等待著(zhù)我的歸來(lái)。樹(shù)依在，記憶猶存，然往昔一去不再返，樹(shù)下你為我的那些守候那些等待，我知道是最溫暖的.愛(ài)。

　　母親，你就是那個(gè)等我，情系于我的天使。無(wú)論我走多遠，也走不出你愛(ài)的征程，我是你愛(ài)的翅膀下庇護的雛鷹。沒(méi)有你，蔚藍的天空就不會(huì )有我展翅高飛的身影。

　　無(wú)論我走到哪里，我的心總是系著(zhù)你；無(wú)論我停留在哪片云彩，我的眼總是投向你，這是綠葉對根的情意，也是我對你最真愛(ài)的詮釋。母親，落葉紛飛，飄不散我們的記憶，飄不零我們愛(ài)的故事。

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