等待的作文(精品3篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的等待的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　人間總是這樣的渺小，也許陪伴著(zhù)彼此則是生命的唯一！相遇則卻是一件美好的事情。但是如果沒(méi)有相遇的那一天，我們卻沒(méi)有了任何的等待！也許這才是最重要的吧！或許翔宇總會(huì )是患得患失的，但是我們卻還是要勇敢的面對，也許只有真正地面對了，世界才將會(huì )是最好的吧！相信我們將會(huì )更加的優(yōu)秀，為了自己，更為了來(lái)之不易的未來(lái)！相信，等待只為遇見(jiàn)你的過(guò)，相逢的那一天就在彼岸，相信唯有我們的堅持，才將會(huì )有希望的可能！只愿明天的明天將會(huì )是更加的美好！等待，只為遇見(jiàn)你的過(guò)，愿明天的你，將會(huì )更加的美好！

　　相遇。

　　也許，相遇的機會(huì )總是會(huì )很少，也許像雨總是這樣的患得患失！或許等待的'艱辛卻總是讓人迷失方向。也許所有的不如意則都將是生命中的經(jīng)歷！也許只有經(jīng)歷的多了，我們便會(huì )更加的成熟吧！相遇的時(shí)候，卻總是在未來(lái)的某一天，是偶遇還是約定？也許的也許，現在都還不夠脫口而出。也許只有自己變得優(yōu)秀了，那便會(huì )出現在你的身邊！所有的相遇都不只是巧合。只希望彼此都有緣分，那就靜靜的等待，相信，那一天的到來(lái)將不會(huì )太遠！因為性總有期盼，只愿我們能夠更加的優(yōu)秀。為了心中的守護，相信自己，我能行！

　　等待。

　　或許，等待的過(guò)程都很艱辛，但是請要明白，你這樣子做到底值不值得？這才是最重要的等待只為遇見(jiàn)你的過(guò)，現在自己的不優(yōu)秀，那就要做得更好！愿我們的付出都將會(huì )有回報。愿我們的付出都將是生命中的另一個(gè)轉折點(diǎn)！只希望我們將會(huì )更加的優(yōu)秀，為了自己，更為了心中的守護！等待著(zhù)，只為遇見(jiàn)你的過(guò)，希望改變后的我將會(huì )如你的眼，只愿你卻從來(lái)都不曾嫌棄。因為我們自己曾經(jīng)努力過(guò)，也曾付出過(guò)！那就要做得更好，讓人生不曾留下任何的遺憾！等待，只為尋找一個(gè)真正的你，不負期待，你將會(huì )是最優(yōu)秀的！不期而遇，相信，因為緣分讓我們相遇，那就做好當下，去尋找未來(lái)真正的你！

　　等待的過(guò)程卻總是艱辛的！但是相遇卻總是很美好的！也許這些對于現在的真的沒(méi)什么。因為我們追求的是完美，那就做好現在，相信，明天的明天將會(huì )更好！等待，只為遇見(jiàn)你的過(guò)，希望明天的明天將會(huì )更加美好！

等待的作文 篇2

　　我，是一位來(lái)自阿壩州的同學(xué)，從小就生長(cháng)在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國的西部。爸爸媽媽?zhuān)瑸榱嗣魈斓奈�，為了明天的阿壩州，送我到內地讀書(shū)。這樣，我就成了一名留守兒童。

　　自打我一出生，便對故鄉的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的家鄉人濃濃的情懷。從二年級算起，我離別家鄉已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年��！這是多么漫長(cháng)的等待！這四年對我來(lái)說(shuō)，是漫長(cháng)的，是傷心的，是痛苦的'！這種感受是文字所不能描述，語(yǔ)言所不能形容的。但現在，這種傷感將離我遠去，我越來(lái)越感到我現在是多么幸運，國家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！

　　學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書(shū)，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調。留守兒童之家里，還有微機，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節、春節，老師們總會(huì )給我們送來(lái)月餅、春節禮物，讓我們不再寂寞�？傊�，留守兒童之家給了我們留守兒童家庭的溫馨！

　　老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導功課，強化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測我以前的知識、鞏固知識點(diǎn)。每次，老師們總會(huì )親熱地把我請到他家里去，在講題的同時(shí)，還會(huì )不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛(ài)！

　　我最先來(lái)到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因為同學(xué)們會(huì )排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來(lái)。同學(xué)們看到我很“內向”，便主動(dòng)和我說(shuō)話(huà)，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠去，代替它的，是活潑和開(kāi)朗。同學(xué)們不但沒(méi)有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無(wú)比的溫暖！

　　在國家的陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。

　　國家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報答他們！我會(huì )努力讀書(shū)，來(lái)報答關(guān)心我的人們！我會(huì )用知識武裝我的頭腦，用知識回報社會(huì )。我用知識回報我的祖國！

　　我希望，在我的將來(lái)，用我的知識來(lái)建設我的故鄉，為力爭“全國藏區第一州”出一份力！

　　蓬萊小學(xué)六一 王夢(mèng)岑

　　指導老師：余鳳

等待的作文 篇3

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)。街角的梧桐樹(shù)，狂風(fēng)抽打著(zhù)枝條，幾片焦黃的葉子，奈何不了狂風(fēng)的淫威，隨風(fēng)搖擺。樹(shù)下有一個(gè)孤單徘徊的身影，在等待，等待，等待……

　　那個(gè)身影，就是我。等待的是，幻——我的伙伴，我的承諾。

　　小時(shí)候，我與幻一起長(cháng)大。在那個(gè)幽靜的小巷，兩家卻只有一墻之隔。小孩子耐不住寂寞的天性，常常跑出來(lái)一起玩耍。于是，就這樣，漸漸成為了親密無(wú)間的伙伴。

　　他長(cháng)我兩歲，雖然比我大，但是他那瘋瘋癲癲的傻樣兒，時(shí)時(shí)常令我們開(kāi)懷捧腹，像馬戲團的小丑。雖然在巷子里已經(jīng)算是和“小大人”一樣的孩子了，但是常讓人感覺(jué)他好像是我們的小弟弟一樣。他待我很好，總是調皮的的讓我喊他哥哥但每次都被我耍得暈頭轉向。

　　我們曾在一起傻傻的承諾：永遠在一起，永不分開(kāi)。

　　七年的時(shí)間如過(guò)眼煙云，轉瞬即逝。在那些無(wú)聊單調的日子里，他成為了我唯一的快樂(lè )源泉。和他在一起的日子里，就算狂風(fēng)暴雨，也覺(jué)得風(fēng)和日麗。

　　兩年前的那個(gè)秋天的夜晚，在街角的那棵梧桐樹(shù)下——那曾是我們玩耍的地方。他俯下頭來(lái)，在我耳邊輕聲說(shuō)：“我要走了，媽說(shuō)要搬家，可能再也不回來(lái)了”“��？不會(huì )吧？要去哪？”我很是驚訝。這根本不可能。他不語(yǔ)，只是獨自沉默。良久，他才緩緩無(wú)力地抬起頭來(lái)，說(shuō)：“不知道，也許是一個(gè)很遙遠很遙遠的地方�！蔽铱蘖�，哭得很兇，淚水像斷了線(xiàn)的.珠子，滾滾而落。袖口已經(jīng)濕透，傷口無(wú)法彌補。任憑狂風(fēng)在亂掃……

　　后來(lái)我才得知，他得了癌，晚期。白紙黑字的診斷報告書(shū)觸目驚心。任憑我再次淚落兩行……

　　原來(lái)是這樣，他一直在騙我。他說(shuō)的很遙遠很遙遠的地方，難道就是天堂嗎？為什么，這究竟是為什么？幻，你個(gè)騙子，大騙子。

　　又是一年的秋天黃昏，仍然是街角的梧桐樹(shù)下，只是樹(shù)下的，只有一個(gè)孤單徘徊的身影……

　　幻，你還記得我們之間的承諾嗎？

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