[經(jīng)典]實(shí)用的等待的作文4篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的等待的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

等待的作文 篇1

　　我一直在想，等待到底是什么滋味，甜？苦？還是酸。直到今天我才嘗到等待的滋味。

　　星期六下午放學(xué)回家，路過(guò)郭子瑞家的店時(shí)，我忽然想起還有一個(gè)摘抄作業(yè)沒(méi)做完，摘抄的書(shū)籍是《今天我是升旗手》。正巧我家沒(méi)有這本書(shū)。于是，我抱著(zhù)試一試的'心態(tài)，讓媽媽停車(chē)，走進(jìn)了店里�！皬�，有什么事嗎？”“郭，你有《今天我是升旗手》嗎？”“有，在家里�！薄澳悄忝魈煸缟暇劈c(diǎn)能不能到我家來(lái)，把書(shū)給我，順便玩一會(huì )兒？”“好！我完全贊同！”“一言為定！”“嗯！”我帶著(zhù)歡樂(lè )的心情回家。

　　之后，我吃飯寫(xiě)作業(yè)玩游戲都沒(méi)有心思了，就連睡覺(jué)也夢(mèng)到我和郭子瑞一起玩的場(chǎng)景，還不時(shí)看看鐘，恨時(shí)間為什么不能快進(jìn)。

　　第二天一早，媽媽叫我起床，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起來(lái)了，破天荒地疊起了被子。我心里暗暗高興：再過(guò)一小時(shí)就能見(jiàn)到郭子瑞了，仿佛是要見(jiàn)到數十年沒(méi)見(jiàn)的老友，激動(dòng)萬(wàn)分。草草疊過(guò)被子，草草地吃完飯，草草地刷牙洗臉，開(kāi)始整理我亂七八糟的房間。我靜靜地坐在那兒，別看我一動(dòng)不動(dòng)，可我心里是熊熊的激情在燃燒，還剩十分鐘，我看了看鐘，咽了咽口水。五分鐘，四分鐘，三分鐘……我覺(jué)得每過(guò)一分鐘，如同過(guò)了一年。我才真正明白一分鐘原來(lái)如此漫長(cháng)。

　　“當當當，當當當”大鐘敲了起來(lái)，也敲在了我的心頭上。郭子瑞要來(lái)了，要來(lái)了！我腦海里我腦海里不斷地浮現出這句話(huà)，我向陽(yáng)臺跑去，向樓下張望。沒(méi)有！“張啟樾，你先去做會(huì )兒作業(yè)吧�！眿寢屨f(shuō)�！芭�，好吧！”可我寫(xiě)作業(yè)時(shí)還不忘向窗下瞄幾眼。5分鐘過(guò)去了，10分鐘過(guò)去了，15分鐘過(guò)去了……可郭子瑞還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)急了，開(kāi)始抓耳撓腮，上躥下跳了，20分鐘，30分鐘過(guò)去了，我等得不耐煩了抓起電話(huà)本沖向電話(huà)機，“喂，郭子瑞，你在哪里，怎么還沒(méi)來(lái)，現在都9：30了！”“我正準備過(guò)來(lái)呢！哦，對了，我不能在你家玩了，我還得回去拉小提琴�！薄笆裁�，你不玩了？”“嗯！”我的心仿佛被潑了一盆涼水，瞬間無(wú)精打采了。

　　“張啟樾，我到你家樓下了，下來(lái)拿一下書(shū)�！薄昂��！蔽掖诡^喪氣地答道。我慢慢地穿好鞋拖著(zhù)雙腳，走下樓去。

　　一個(gè)完美的計劃被打亂了，我終于知道真正的等待的滋味了——五味雜陳。

等待的作文 篇2

　　疲倦的鬧鐘在桌子上不厭其煩地，嘀嘀嗒嗒地走著(zhù)，我漫不經(jīng)心地撥弄著(zhù)那支充滿(mǎn)考場(chǎng)味道的飽經(jīng)滄桑的圓珠筆。

　　明天，分數都可以出來(lái)了吧。我的天!

　　我肯定完了!

　　唉……

　　閉上眼睛，腦子里無(wú)論如何也顯現不出昔日美麗的“風(fēng)景”，心中涌出的卻凈是做題是的“哭爹喊娘”。我試圖把這些不快樂(lè )的東西扔進(jìn)垃圾桶，任其腐爛變臭，可是憂(yōu)慮和等待總像不定時(shí)的炸彈，讓不安和恐懼鉆透我身上的每一個(gè)細胞，竟然卻又恰到好處的不麻木。

　　我的數學(xué)，天哪，后面一道應用題估計就錯了13分，如果前面再被哪位“好心”的老師查出錯誤來(lái)，那分數簡(jiǎn)直就低得可憐!

　　還有親愛(ài)的物理，物理……雖然我仍用饒有興趣的眼神看著(zhù)你，可是我卻經(jīng)常在物理老師面前抬不起頭。這一次雖說(shuō)感覺(jué)還不錯，可我依然相信，你，還是不會(huì )給我好臉色!

　　至于令人尊敬的歷史，哎呀，上次期中考就差點(diǎn)不及格，這一次經(jīng)過(guò)熱心同學(xué)的調查，本人已發(fā)現選擇題錯了5道，抑或是更多。讓我想象以下歷史老師吧，他一定會(huì )把我的試卷揉成一團，在地上當皮球拍。

　　哦，對了，怎能忘記地理呢?那試卷簡(jiǎn)直是什么跟什么呀，考到的卻偏偏是我沒(méi)復習的�；蛟S到哪一天，地理老師會(huì )拍拍我的肩膀，然后意味深長(cháng)地看著(zhù)我，說(shuō)：“這位同學(xué)啊，老師自認為沒(méi)能力教你了，另請高明吧!”

　　分數啊分數，你怎么還不出來(lái)，害得本小姐我苦苦等待，胡思亂想，估計再過(guò)不了多久，我將會(huì )被認為是本世紀最初最偉大也最無(wú)辜的瘋子。

　　等待，真是一種受罪，它讓你不得不理清所有的思緒，同時(shí)又不失時(shí)機地照上一束強光，暴露于你那顆早已不堪一擊的'腦袋前。更可惡的是，它還給你找來(lái)無(wú)數根導線(xiàn)，一不小心，爆炸的煙霧就彌漫你的全身，剝奪你所有的力量�，F在我才真正明白什么是“心有余而力不足”。

等待的作文 篇3

　　我坐在辦公室的沙發(fā)上，望著(zhù)窗外蔚藍的天，無(wú)聊的白云，困倦的風(fēng)，就知道，今天，又是一次漫長(cháng)的等待。

　　一陪伴

　　我從很小的時(shí)候，如果家里沒(méi)人帶我，我就陪媽媽一起上班。伴隨著(zhù)媽媽“噼里啪啦”的打字聲，我已經(jīng)不知不覺(jué)從三歲長(cháng)到十歲了。小的時(shí)候，打開(kāi)一瓶酸奶，那酸奶就是我的玩伴；上了一二年級，翻看辦公室里的書(shū)籍就是我的'好奇；現在，幫媽媽整理辦公桌，也是打發(fā)閑暇時(shí)光的一種。

　　二樂(lè )趣

　　“A4紙不大，但想要讓它被鉛筆涂滿(mǎn)，不到三個(gè)小時(shí)是完不成這個(gè)工作的；一支鉛筆看著(zhù)挺長(cháng)，但是要想被用完，你試試將一張A4紙涂滿(mǎn)吧，等你完工之后，鉛筆就已經(jīng)短得讓你抓不住了�！边@，就是我在辦公室里研究出來(lái)的“杰作”。

　　三成長(cháng)

　　你是怎么發(fā)現自己長(cháng)大了？也許是定期地量身高；也許是從大字不識幾個(gè)到知書(shū)達理；而我，三歲踮起腳尖，眼睛才能看到辦公桌桌面，如今，我都已經(jīng)比桌子高出大半截兒了！這種漫長(cháng)的等待，讓我見(jiàn)證了附近一座座拔地而起高樓的誕生，一條條平坦光滑馬路的建成。

　　四回憶

　　七年，不僅僅是一個(gè)數字，不僅僅是幾篇材料，這是媽媽的心血，是我成長(cháng)的童年，是深刻的回憶！

等待的作文 篇4

　　今天的日子，陽(yáng)光淡淡風(fēng)輕輕，玫瑰撲滿(mǎn)天，浪漫一片。年輕的我，已經(jīng)好久沒(méi)有去遐想，那手心的玫瑰，是否依舊嬌艷。也不知道你是否明白我的心愿，一杯酌酒望情人，渴望著(zhù)你能夠為我來(lái)釋放你的溫暖，情伴嬋娟，讓我不再等待。

　　此時(shí)聆聽(tīng)歌曲，觸摸那纏綿，遙望流逝的心情，與寂寞里沉默，這醉人的天。憶往昔，風(fēng)景燦爛，可惜，花開(kāi)人不在，空空也。守著(zhù)心的一片寧靜，和著(zhù)窗外的`溫暖，讓情獨自呢喃，抹去影的孤單。不再讓我心情折騰，起伏，默默流淚，化做灰塵漸遠。

　　遠方的人，蹉跎歲月，我不知道，如果一切還會(huì )重來(lái)，我們可否能再團圓，彌補今生的酸。如果心有感覺(jué)，讓你再回來(lái)，我不知道你的青春是否會(huì )再艷，為我相思染紅顏，手與手相牽。沒(méi)有你的陪伴，讓甜蜜點(diǎn)綴夢(mèng)里的世界，我只能和風(fēng)訴說(shuō)，幽深的癡戀，讓愛(ài)彌散，浸透日夜。

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